九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第6單元燃燒與燃料到實(shí)驗(yàn)室去二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)名師精編課件2新版魯教版_第1頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第6單元燃燒與燃料到實(shí)驗(yàn)室去二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)名師精編課件2新版魯教版_第2頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第6單元燃燒與燃料到實(shí)驗(yàn)室去二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)名師精編課件2新版魯教版_第3頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第6單元燃燒與燃料到實(shí)驗(yàn)室去二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)名師精編課件2新版魯教版_第4頁(yè)
九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第6單元燃燒與燃料到實(shí)驗(yàn)室去二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)名師精編課件2新版魯教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

化學(xué)就像你頭頂上的果實(shí),只要肯稍作努力,成功的甜蜜就屬于你!

祝你成功!化學(xué)就像你頭頂上的果實(shí),在空氣中有一種氣體:它營(yíng)造了云霧繚繞的仙境,它奮不顧身?yè)湎蛄一?,它帶給大地勃勃生機(jī),它制造了溫室效應(yīng)。這是什么氣體?二氧化碳(CO2)謎語(yǔ)在空氣中有一種氣體:二氧化碳(CO2)謎語(yǔ)第六單元燃燒與燃料到實(shí)驗(yàn)室去

二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)第六單元燃燒與燃料到實(shí)驗(yàn)室去

二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)★1.藥品★2.反應(yīng)原理★3.實(shí)驗(yàn)裝置★4.二氧化碳的制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究★1.藥品實(shí)驗(yàn)探究制取二氧化碳:采用的碳酸鹽和酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的方法。1.碳酸鈉2000元/噸,石灰石600元/噸,2.碳酸鈉,顆粒細(xì)小和酸反應(yīng)速度過快;3.硫酸與碳酸鈣反應(yīng)生成微溶的硫酸鈣覆蓋在固體表面使反應(yīng)很難繼續(xù)進(jìn)行,4.濃鹽酸,揮發(fā)性太強(qiáng)使二氧化碳中有較多的氯化氫氣體而不純。選取藥品最適宜在實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的藥品:塊狀大理石(石灰石)和稀鹽酸。制取二氧化碳:采用的碳酸鹽和酸發(fā)生復(fù)分選取藥品最適宜在實(shí)驗(yàn)室A.廉價(jià)易得,反應(yīng)速率適中,無(wú)毒無(wú)害B.氣體便于收集,制得的氣體純度高,符合實(shí)驗(yàn)的需要C.裝置簡(jiǎn)單,操作簡(jiǎn)便、安全、環(huán)保選擇藥品的條件A.廉價(jià)易得,反應(yīng)速率適中,無(wú)毒無(wú)害選擇藥品的條件CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O

+CO2↑反應(yīng)原理CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑反應(yīng)原藥品

反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)是否需要加熱發(fā)生裝置收集裝置相信你會(huì)記得氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法:H2O2溶液和MnO2固體和液體不需加熱加熱固體KMnO42KMnO4=K2MnO4+MnO2+O2↑△2H2O2=2H2O+O2↑MnO2藥品反應(yīng)原理反應(yīng)物狀態(tài)是否需要加熱發(fā)生裝置收集裝置相信你實(shí)驗(yàn)裝置稀鹽酸石灰石(CaCO3)實(shí)驗(yàn)裝置稀鹽酸石灰石二氧化碳的制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)藥品與儀器:石灰石、稀鹽酸、紫色石蕊試液、澄清石灰水、蒸餾水、火柴、集氣瓶、礦泉水瓶、裝有蠟燭的燒杯、試管二氧化碳的制備與性質(zhì)實(shí)驗(yàn)藥品與儀器:驗(yàn)滿方法放置方法蓋上玻璃片正放制取與收集二氧化碳操作步驟:加石灰石倒稀鹽酸收集氣體(用集氣瓶和礦泉水瓶)各收集一瓶檢查氣密性驗(yàn)滿方法放置方法蓋上玻璃片制取與收集二氧化碳操作步驟:加石灰實(shí)驗(yàn)內(nèi)容1.制備二氧化碳,分別收集一集氣瓶與一礦泉水瓶的二氧化碳?xì)怏w,備用;2.將導(dǎo)管通入裝有少量澄清石灰水的試管中,觀察現(xiàn)象;現(xiàn)象:澄清石灰水變

。

結(jié)論:

。3.向盛有二氧化碳的礦泉水瓶中加入少量的蒸餾水,迅速擰緊瓶蓋,振蕩,觀察現(xiàn)象;現(xiàn)象:。結(jié)論:二氧化碳

于水

。4.點(diǎn)燃燒杯中的蠟燭,將集氣瓶中的二氧化碳?xì)怏w倒入燒杯中,觀察現(xiàn)象;現(xiàn)象:蠟燭

。結(jié)論:

。5.向上述盛有二氧化碳水溶液的礦泉水瓶中滴入少量紫色石蕊試液,擰緊瓶蓋,震蕩,觀察現(xiàn)象?,F(xiàn)象:紫色石蕊試液變

色.結(jié)論:。渾濁CO2

+Ca(OH)2

=CaCO3↓+H2O塑料瓶變癟了易溶⒈二氧化碳不能燃燒,也不支持燃燒⒉二氧化碳的密度比空氣大H2O+CO2=

H2CO3H2O+CO2=

H2CO3紅⒈二氧化碳使蠟燭火焰熄滅⒉下層的先熄滅,上層的后熄滅實(shí)驗(yàn)內(nèi)容渾濁CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+一、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。1.結(jié)合本實(shí)驗(yàn)說明為什么二氧化碳?xì)怏w是優(yōu)良的滅火劑?

2.制汽水二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,不能燃燒,不能支持燃燒二氧化碳?xì)怏w溶于水反思與練習(xí)一、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。二氧化碳?xì)怏w密度比空氣大,不能燃燒,反應(yīng)裝置

裝置

裝置

的狀態(tài)

反應(yīng)

反應(yīng)

(是否需要

、

等)

.

:

密度比空氣的大

.密度比空氣的小:.

二、選擇實(shí)驗(yàn)室里制取氣體裝置的依據(jù)

發(fā)生收集反應(yīng)物排空氣法向下排空氣法排水法(不易與水、不與水發(fā)生反應(yīng))固體反應(yīng)條件固體固體液體常溫加熱向上排空氣法反應(yīng)裝置裝置裝置1.常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室可用硫化亞鐵(FeS)固體和稀硫酸反應(yīng)制得,該反應(yīng)方程式為FeS+H2SO4(?。紿2S↑+FeSO4

,則應(yīng)選擇

(填序號(hào),下同)來(lái)作發(fā)生裝置。2.NO氣體難溶于水,密度略大于空氣,易與氧氣反應(yīng)生成NO2,則應(yīng)選擇

裝置來(lái)收集NO。三、練習(xí)BD1.常溫下,硫化氫(H2S)是一種有臭雞蛋氣味的氣體,實(shí)驗(yàn)室學(xué)完本課題你應(yīng)該知道1、實(shí)驗(yàn)室里可用石灰石(或大理石)與稀鹽酸,反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳。2、實(shí)驗(yàn)室里可用下述裝置來(lái)制

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論