人教版八年級上冊第十二章全等三角形全章復(fù)習(xí)課件2_第1頁
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文檔簡介

全等三角形全章復(fù)習(xí)(第二課時(shí))全等三角形全章復(fù)習(xí)(第二課時(shí))1例

四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.求證:AB=CD,AD=BC.例四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.2例

四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.求證:AB=CD,AD=BC.分析:要證AB=CD,AD=BC,連接BD,只要利用ASA,證明△ABD≌△CDB.例四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.分析:要證A3例

四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.求證:AB=CD,AD=BC.證明:連接BD,∵AB∥CD,∴∠DBA=∠BDC.同理

,∠ADB=∠CBD.在△ABD和△CDB中,

∠DBA=∠BDC,

BD=DB,∠ADB=∠CBD,∴△ABD≌△CDB.∴AB=CD,AD=BC.例四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.證明:連接B4變式四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC.求證:AB∥CD,AD∥BC.變式四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC.5變式四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC.求證:AB∥CD,AD∥BC.分析:要證AB∥CD,AD∥BC,連接BD,只要利用SSS,證明△ABD≌△CDB.變式四邊形ABCD中,AB=CD,AD=BC.分析:6變式四邊形ABCD中,AB=CD,AB∥CD.求證:AD=BC,AD∥BC.變式四邊形ABCD中,AB=CD,AB∥CD.7變式四邊形ABCD中,AB=CD,AB∥CD.求證:AD=BC,AD∥BC.分析:要證AD=BC,AD∥BC,連接BD,只要利用SAS,證明△ABD≌△CDB.變式四邊形ABCD中,AB=CD,AB∥CD.分析:要8例如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,AC=BD,AB=CD.求證:∠A=∠D.例如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,AC=BD,AB=CD.9理解幾何圖形中的變化思想與結(jié)論中的不變思想的結(jié)合.求證:DE=AD-BE.作業(yè)在△ABC中,已知∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于E.現(xiàn)把兩個三角形的C點(diǎn)重合,且使∠BCA=∠ECD,連接BE,AD.∴∠BCE=∠ACD.證明:∵∠BCA=∠ECD,例如圖,若將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2,3所示的情況時(shí),其余條件不變.作業(yè)在△ABC中,已知∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于E.∴∠BCA-∠ECA=∠ECD-∠ECA.CB=BC,求證:AB=CD,AD=BC.在△ABD和△CDB中,全等三角形全章復(fù)習(xí)(第二課時(shí))例如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,AC=BD,AB=CD.求證:AB=CD.例如圖1,△ABC中,BC=AC,△CDE中,CE=CD,分析:要證AD=BC,AD∥BC,連接BD,只要利用SAS,證明△ABD≌△CDB.又∵EB⊥AB,EF⊥AD,例如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠ADC.求證:AE是∠DAB的平分線.∴∠BCE=∠ACD.求證:∠A=∠D.EC=CD,例如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,AC=BD,AB=CD.求證:∠A=∠D.分析:要證∠A=∠D,連接BC,△ABC≌△DCB.理解幾何圖形中的變化思想與結(jié)論中的不變思想的結(jié)合.例如圖10例如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,AC=BD,AB=CD.求證:∠A=∠D.證明:連接BC,在△ACB和△DBC中,

AC=BD,

AB=CD,

CB=BC,∴△ACB≌△DBC.∴∠A=∠D.例如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,AC=BD,AB=CD.證11變式如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,∠A=∠D,AC=BD.求證:AB=CD.變式如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,∠A=∠D,AC=BD12變式如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,∠A=∠D,AC=BD.求證:AB=CD.分析:要證AB=CD,只要證AO=DO,BO=CO,只要利用AAS證明△AOC≌△DOB.變式如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,∠A=∠D,AC=BD13例

如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠ADC.求證:AE是∠DAB的平分線.例如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠A14例

如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠ADC.求證:AE是∠DAB的平分線.分析:作EF⊥AD于F,由角平分線的性質(zhì)定理可得EF=EC,由于BE=EC,EF=EB,可得AE是∠DAB的平分線.例如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠A15例

如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠ADC.求證:AE是∠DAB的平分線.證明:作EF⊥AD于F,∵∠B=∠C=90°,∴CB⊥AB,CB⊥CD.∵DE平分∠ADC,又∵EF⊥AD,EC⊥CD,∴CE=EF.∵E是BC的中點(diǎn),∴CE=BE.∴BE=EF.又∵EB⊥AB,EF⊥AD,∴AE是∠DAB的平分線.例如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠A16變式如圖,∠B=∠C=90°,AE是∠DAB的平分線,DE平分∠ADC.求證:E是BC的中點(diǎn).變式如圖,∠B=∠C=90°,AE是∠DAB的平分線,D17變式如圖,∠B=∠C=90°,AE是∠DAB的平分線,DE平分∠ADC.求證:E是BC的中點(diǎn).分析:要證BE=EC,作EF⊥AD于F,只需由角平分線的性質(zhì)定理證明EB=EF,EF=EC即可.變式如圖,∠B=∠C=90°,AE是∠DAB的平分線,D18變式如圖,∠B=∠C=90°,AE是∠DAB的平分線,DE平分∠ADC.通過剛才的證明過程,你還能得到哪些結(jié)論?變式如圖,∠B=∠C=90°,AE是∠DAB的平分線,D19變式如圖,∠B=∠C=90°,AE是∠DAB的平分線,DE平分∠ADC.通過剛才的證明過程,你還能得到哪些結(jié)論?分析:AE⊥DE,AD=AB+CD等.變式如圖,∠B=∠C=90°,AE是∠DAB的平分線,D20小結(jié):通過添加輔助線可以溝通已知條件與所求的之間的關(guān)系.通過改變題設(shè)和結(jié)論以及分析證明過程可以拓展新的命題.

小結(jié):21例如圖1,△ABC中,BC=AC,△CDE中,CE=CD,現(xiàn)把兩個三角形的C點(diǎn)重合,且使∠BCA=∠ECD,連接BE,AD.求證:BE=AD.圖1例如圖1,△ABC中,BC=AC,△CDE中,CE=CD22例如圖1,△ABC中,BC=AC,△CDE中,CE=CD,現(xiàn)把兩個三角形的C點(diǎn)重合,且使∠BCA=∠ECD,連接BE,AD.求證:BE=AD.分析:要證BE=AD,求出∠BCE=∠ACD,根據(jù)SAS推出△BCE≌△ACD.例如圖1,△ABC中,BC=AC,△CDE中,CE=CD23例如圖1,△ABC中,BC=AC,△CDE中,CE=CD,現(xiàn)把兩個三角形的C點(diǎn)重合,且使∠BCA=∠ECD,連接BE,AD.求證:BE=AD.證明:∵∠BCA=∠ECD,∴∠BCA-∠ECA=∠ECD-∠ECA.∴∠BCE=∠ACD.在△BCE和△ACD中,

BC=AC,

∠BCE=∠ACD,EC=CD,∴△BCE≌△ACD.∴BE=AD.例如圖1,△ABC中,BC=AC,△CDE中,CE=CD24例如圖,若將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2,3所示的情況時(shí),其余條件不變.BE與AD還相等嗎?圖2圖3例如圖,若將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2,3所示的情況時(shí),其25例如圖,若將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2,3所示的情況時(shí),其余條件不變.BE與AD還相等嗎?∵∠BCA=∠ECD,∴∠BCE=∠ACD.∵∠BCA=∠ECD,∴∠BCA+∠ECA=∠ECD+∠ECA.∴∠BCE=∠ACD.例如圖,若將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2,3所示的情況時(shí),其26例如圖,若將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2,3所示的情況時(shí),其余條件不變.BE與AD還相等嗎?動態(tài)探索幾何問題變化前后圖形之間存在必然聯(lián)系,變化前結(jié)論的證明對變化后結(jié)論探究起著至關(guān)重要的指導(dǎo)作用.例如圖,若將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2,3所示的情況時(shí),其27課堂小結(jié)學(xué)會添加輔助線解決全等三角形相關(guān)問題.了解拓展幾何命題的方法.理解幾何圖形中的變化思想與結(jié)論中的不變思想的結(jié)合.課堂小結(jié)學(xué)會添加輔助線解決全等三角形相關(guān)問題.28作業(yè)

在△ABC中,已知∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于E.(1)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖1的位置時(shí),求證:△ADC≌△CEB;DE=AD+BE.

圖1作業(yè)在△ABC中,已知∠ACB=90°,AC=BC,直線29求證:AB∥CD,AD∥BC.∴∠BCA+∠ECA=∠ECD+∠ECA.在△BCE和△ACD中,例如圖,若將△DEC繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)至圖2,3所示的情況時(shí),其余條件不變.(3)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖3位置時(shí),∴AE是∠DAB的平分線.例如圖1,△ABC中,BC=AC,△CDE中,CE=CD,在△BCE和△ACD中,在△ABD和△CDB中,求證:AD=BC,AD∥BC.∴CB⊥AB,CB⊥CD.理解幾何圖形中的變化思想與結(jié)論中的不變思想的結(jié)合.分析:AE⊥DE,AD=AB+CD等.求證:AB∥CD,AD∥BC.例如圖,∠B=∠C=90°,E是BC的中點(diǎn),DE平分∠ADC.求證:AE是∠DAB的平分線.例如圖,AB與CD相交于點(diǎn)O,AC=BD,AB=CD.求證:AB∥CD,AD∥BC.BD=DB,∴∠BCE=∠ACD.在△BCE和△ACD中,變式如圖,∠B=∠C=90°,AE是∠DAB的平分線,DE平分∠ADC.求證:E是BC的中點(diǎn).作業(yè)

在△ABC中,已知∠ACB=90°,AC=BC,直線MN經(jīng)過點(diǎn)C,且AD⊥MN于點(diǎn)D,BE⊥MN于E.(2)當(dāng)直線MN繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)到圖2位置時(shí),求證:DE=AD-B

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