第頁共頁中學(xué)分管教學(xué)副校長工作職責(zé)范文中學(xué)分管教學(xué)副校長是學(xué)校教育管理體系中的重要職位，承擔(dān)著重要的教學(xué)管理職責(zé)。他既是學(xué)校教學(xué)工作的組織者和協(xié)調(diào)者，也是教師隊伍建設(shè)和教研活動的推動者。他的職責(zé)涉及到學(xué)生教育教學(xué)工作的方方面面，下面是中學(xué)分管教學(xué)副校長工作職責(zé)的一個范文：一、組織和協(xié)調(diào)學(xué)校的教學(xué)工作1.制定學(xué)校的教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)分配，確保教學(xué)工作的順利進行；2.組織學(xué)校的教學(xué)工作會議和教師培訓(xùn)、研討活動，促進教師們的教育教學(xué)能力的提高；3.協(xié)調(diào)教研活動，推動教育教學(xué)改革，在校園內(nèi)開展各類教學(xué)創(chuàng)新實踐活動；4.負責(zé)學(xué)校的教材選用工作，保證教材的質(zhì)量符合國家課程標準和學(xué)生實際需求；5.協(xié)調(diào)學(xué)校各學(xué)科的教學(xué)資源，確保教學(xué)設(shè)施的有效利用。二、推動教師隊伍建設(shè)1.負責(zé)制定并實施學(xué)校教師發(fā)展規(guī)劃，提高教師職業(yè)發(fā)展和晉升機會；2.組織教師培訓(xùn)和進修，提高其專業(yè)知識和教育教學(xué)能力；3.組織教師評聘工作，推動教師職稱評定和崗位晉升；4.協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對教師進行考核評估，建立健全激勵機制，激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力；5.加強對新進教師的培養(yǎng)和指導(dǎo)，提高新教師的教學(xué)水平和教育教學(xué)能力。三、監(jiān)督和評估教學(xué)質(zhì)量1.組織學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評估工作，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高；2.制定教師教育教學(xué)考核標準和評估體系，建立健全激勵和懲戒機制；3.負責(zé)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量報告的編寫和提交，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報教學(xué)質(zhì)量的跟蹤情況；4.組織開展教師教學(xué)反饋和學(xué)生評教活動，搜集教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)信息；5.推動教學(xué)改革和教育教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。四、管理學(xué)生教育工作1.負責(zé)學(xué)生的課程安排和學(xué)習(xí)計劃，監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)情況；2.組織學(xué)校的學(xué)生教育活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)；3.負責(zé)學(xué)生信息管理和學(xué)籍管理工作，保證學(xué)生信息的安全和準確；4.協(xié)調(diào)學(xué)校的班級管理工作，推動班級文化建設(shè)和班干部隊伍建設(shè)；5.推動學(xué)校的學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃和生涯指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生健康成長。五、參與學(xué)校的管理和決策工作1.參與學(xué)校的年度規(guī)劃和預(yù)算編制工作；2.參與學(xué)校教育教學(xué)改革和發(fā)展規(guī)劃的制定；3.參與學(xué)校的校本課程開發(fā)和教育教學(xué)資源配置；4.協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理教學(xué)管理方面的緊急事務(wù)；5.完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。六、維護與家長和社會的良好關(guān)系1.組織家長會和家校合作活動，加強學(xué)校與家長的溝通和合作；2.維護學(xué)校與社會各界的合作關(guān)系，促進學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展；3.及時反饋學(xué)生在學(xué)校教育教學(xué)方面的情況，解答家長的疑問和問題；4.主動了解學(xué)生和家長的需求和意見，及時處理相關(guān)事宜；5.協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)處理家長和社會輿論方面的突發(fā)事件。以上是中學(xué)分管教學(xué)副校長工作職責(zé)的一個范文，僅供參考。實際工作中，具體職責(zé)可能會因?qū)W校和組織結(jié)構(gòu)的不同而有所差異，需要根據(jù)實際情況進行具體制定。中學(xué)分管教學(xué)副校長工作職責(zé)范文（二）中學(xué)分管教學(xué)副校長是學(xué)校中的重要職務(wù)，負責(zé)學(xué)校的教學(xué)管理工作。他不僅要協(xié)助校長進行學(xué)校整體管理，還要專注于教學(xué)方面的工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的質(zhì)量和效果。下面是一個中學(xué)分管教學(xué)副校長的工作職責(zé)范本：一、教育教學(xué)管理職責(zé)：1.負責(zé)制定學(xué)校的教育教學(xué)發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)目標，并監(jiān)督指導(dǎo)各學(xué)科教師的教學(xué)工作。2.組織和推進學(xué)校的課程設(shè)計和教學(xué)改革，制定和完善課程方案、學(xué)科發(fā)展規(guī)劃等。3.負責(zé)組織教學(xué)資源配置，包括教材選用、實驗室設(shè)備采購、教學(xué)用具和教學(xué)軟件的更新等。4.指導(dǎo)和推動教師培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)能力和教育教學(xué)質(zhì)量，組織教研活動和教學(xué)觀摩。二、教師隊伍管理職責(zé)：1.負責(zé)教師招聘和選拔工作，參與教師的崗前培訓(xùn)和職稱評定。2.組織和推動教師的專業(yè)發(fā)展，定期進行教師的職稱評定和評估，提供晉升和培訓(xùn)機會。3.監(jiān)督和評估教師的教學(xué)工作，確保教學(xué)質(zhì)量達到學(xué)校要求，及時發(fā)現(xiàn)和糾正教師的教學(xué)問題。4.關(guān)注和激勵優(yōu)秀教師，組織評選和表彰教學(xué)成果，鼓勵教師參與教學(xué)研究和創(chuàng)新活動。三、學(xué)生管理職責(zé)：1.負責(zé)學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，組織學(xué)校的教育教學(xué)活動和課外學(xué)習(xí)活動。2.監(jiān)督和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，組織學(xué)生評價和考試工作，及時發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題。3.協(xié)助學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)和升學(xué)指導(dǎo)，組織職業(yè)規(guī)劃活動和選課指導(dǎo)。4.組織和推動學(xué)生的社會實踐和志愿者活動，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和公民意識。四、家校合作職責(zé)：1.強化家校溝通，建立良好的家校合作機制，促進家長的參與和支持學(xué)校的教育教學(xué)工作。2.組織和開展家長會和家長培訓(xùn)，提供家長教育和子女教育的相關(guān)信息和指導(dǎo)。3.解決家長反映的教育教學(xué)問題和學(xué)生問題，協(xié)調(diào)處理家長與學(xué)校之間的矛盾和糾紛。4.協(xié)調(diào)和組織學(xué)校的社區(qū)教育活動，拓寬學(xué)校與社會的聯(lián)系和合作。五、安全管理職責(zé)：1.負責(zé)學(xué)校的安全工作，建立和完善校園安全管理制度，包括防火、防盜、防事故等方面。2.組織和推動學(xué)校的安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護能力。3.組織和參與應(yīng)急處置工作，協(xié)調(diào)處理突發(fā)事件和緊急情況，確保學(xué)校師生的安全。六、其他職責(zé)：1.參與學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)團隊，協(xié)助校長進行學(xué)校整體的管理工作，參與學(xué)校的決策和規(guī)劃。2.做好上級主管部門的文件和通知的傳達和落實工作。3.維護學(xué)校的形象和聲譽，代表學(xué)校參加區(qū)域性、市級和國家級的教育教學(xué)活動。4.完成校長交代的其他工作任務(wù)。該工作職責(zé)范本僅供參考，具體的工作職責(zé)還需根據(jù)學(xué)校的具體情況進行調(diào)整和補充。中學(xué)分管教學(xué)副校長工作職責(zé)范文（三）中學(xué)分管教學(xué)副校長的工作職責(zé)包括但不限于以下幾個方面：1.教務(wù)管理：負責(zé)學(xué)校教務(wù)工作的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督，包括教師隊伍建設(shè)、教學(xué)計劃的制定、教學(xué)安排的調(diào)配、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控等。2.師資培訓(xùn)：負責(zé)組織和實施教師培訓(xùn)計劃，包括教師進修、培訓(xùn)講座、教學(xué)研討會等，提高教師的教學(xué)能力和素質(zhì)。3.課程發(fā)展：負責(zé)課程建設(shè)和教學(xué)改革的領(lǐng)導(dǎo)工作，制定課程改革方案，推動新的教育理念和教學(xué)方法的應(yīng)用。4.教育評價與監(jiān)測：負責(zé)學(xué)校教育評價體系的建立、監(jiān)測與評估工作，確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績的有效反饋。5.教學(xué)管理和績效考核：負責(zé)教師績效考核體系的建立和管理，制定考核標準，對教師進行評估和獎懲。6.學(xué)生輔導(dǎo)與心理健康：負責(zé)學(xué)生輔導(dǎo)工作，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，組織心理輔導(dǎo)活動，促進學(xué)生全面發(fā)展。7.教學(xué)研究與科研指導(dǎo)：負責(zé)指導(dǎo)教師的教學(xué)研究工作，組織教師進行