本文格式為Word版下載后可任意編輯和復制第第頁設計指導教師的評語指導老師也是需要評語的，那么你知道有哪些嗎？下面和我一起來看看吧！

設計指導老師的評語11、作者樂觀聽取指導老師看法，同時吸取同學們的建議，在此基礎上制作出了該作品。作品構圖結構合理，顏色搭配鮮亮，中心主題突出。是一幅較好的創(chuàng)意作品。但是，廣告語還不夠精煉。

2、該平面廣告作品整體感覺統(tǒng)一、協(xié)調。作品表現(xiàn)出肯定的制作水準。色調搭配較全都。主題表現(xiàn)突出。能有效的融廣告元素于作品中。板式設計較好。但是，在某些顏色搭配上還值得思索。

3、該平面廣告作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。廣告設計的原則之一就是獨創(chuàng)性。這副作品正是體現(xiàn)此原則。作品能科學、有機的表現(xiàn)主題。色調整體搭配和諧。但廣告詞仍舊不夠精辟，吸引力度不夠。

4、該作品在選材和選用制作工具得當，能較好的表現(xiàn)和諧社會的主題。作者設計思路正確，顏色搭配得當。符合審美標準。具有肯定的參考價值。但是，作品整體缺乏獨創(chuàng)精神。

5、該生設計思路清楚，條理明確。在設計過程中仔細聽取看法和建議。作品主題突出，表意明確，顏色搭協(xié)作理，版面整體美觀大方。但創(chuàng)新點還是不夠，圖形設計功底不足。

6、作品思路條理清楚，較好的體現(xiàn)當前的熱點和難點問題，具有肯定的前沿性。作品整體效果較好且正確運用各種形式的審美法則。但是廣告標題和廣告語與主題之間聯(lián)系還不夠緊密。

7、該生在設計作品的過程中，虛心請教，仔細把自己所學的廣告基礎學問運用在創(chuàng)作中。作品具有肯定的原創(chuàng)性。主題明確。條理清晰。顏色搭配一般。創(chuàng)意一般。

8、該作品整體采納簡約式的表現(xiàn)手法。簡潔的圖案搭配。直奔主題，表現(xiàn)清楚、自然。效果一目了然。直敘式表現(xiàn)形式運用得淋漓盡致。但是，由于構圖簡潔，不免給人單調之感。

9、該作品設計方向明確，與主題緊密結合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面支配合理，繪圖規(guī)范。顏色搭配較為得當。但是，在整個作品中，我們發(fā)覺作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。

10、該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度樂觀，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確、鮮亮。結構合理，整體效果良好。但應當仔細提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。

11、該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象力量和創(chuàng)新精神。構思獨特，奇妙。具有肯定的設計水平。符合平面廣告的構成要素。但是，在顏色搭配時還顯得單調。

12、該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，布滿創(chuàng)新元素。能正確運用形、色、空間、明暗等美感元素。構圖完整、合理、和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有肯定的制圖基礎。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。

13、該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素許多，同時，能奇妙的敏捷運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。顏色整體搭配較和諧。結構嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。

14、該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎學問。構圖結構合理。版面干凈。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應當加強整體效果的設計考慮。

15、該作品具有肯定的視覺沖擊力。給廣告受眾肯定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一、自然。留意整體結構的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些顏色的細節(jié)忽視了。

16、該副作品采納對比的手法來表現(xiàn)，灰色調和彩色形成鮮亮的對比。代表90后同學對地球將來的思索和對環(huán)保的關注。具有肯定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧，標題發(fā)人深醒。

17、該作品體現(xiàn)作者具有肯定的計算機繪圖功底。主題突出、明確。創(chuàng)意較好。設計理念清楚。結構基本合理。顏色的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。

18、該作品創(chuàng)意新奇，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作力量。布局合理，顏色搭協(xié)作理。該生在設計過程中表現(xiàn)樂觀，態(tài)度端正，準時與老師溝通，并能合理聽取看法。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)肯定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結構的考慮上還做得不夠。

19、該作品設計思路清楚，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設計要求。在制作過程中，作者煞費苦心，樂觀構思，努力找突破口，基本實現(xiàn)了自主化設計。作品整體布局得當，效果較好。

20、該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的共性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結構布局合理?？傮w設計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應改進。

21、該作品具有肯定的想象力，同時具有肯定的制造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學的基本學問融入在詳細創(chuàng)作實踐中，取得肯定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。

22、該作品切合主題，條理清晰，構圖協(xié)調，廣告元素運用充分。在制作過程中，該同學態(tài)度仔細，虛心向指導老師請教，樂觀發(fā)揮自己的才智。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在顏色的搭配上還做得不夠。

23、該生創(chuàng)作靈感豐富，樂觀運用計算機繪圖技術和自己具備的專業(yè)學問，完成了這幅作品。此作品結構布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。

24、該生廣告學功底較好，在設計中虛心聽取他人的看法和建議，設計樂觀。作品顏色鮮亮，線條清楚，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構成要素。是一副合格的作品。

25、該同學在設計過程中，多次與指導老師溝通溝通，悉心聽取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。

26、該作品能充分表現(xiàn)主題，構圖整體和諧、美觀、大方。作者注意顏色和線條的搭配，能把廣告基礎理論學問與專業(yè)實踐有機結合在一起，值得表揚。但是，該平面廣告整體缺少吸引要素，不能起到讓人記憶深刻的效果。

27、該同學設計理念切合主題，表意鮮亮，突出主題。設計中，該生樂觀尋求指導和關心，大量吸取他人的看法和建議。作品整體效果美觀大方，有肯定的廣告宣揚效果。但廣告部夠經(jīng)典，不能發(fā)人深省。

28、該作品體現(xiàn)人與自然和諧相處的主題。這是全人類共同關注的話題，要把它體現(xiàn)在一幅作品中，難度可想而知。作者樂觀運用自己已有的廣告基礎學問，結合實踐創(chuàng)作出該副作品，具有肯定的時代性。該作品整體效果好，主題突出。但是，依舊缺乏原創(chuàng)。

29、作品充分體現(xiàn)作者所學基礎理論和實踐學問的扎實性。線條細膩，結構嚴謹，構思獨特，整體效果良好。但是，整體設計仍舊缺乏創(chuàng)新精神，基本符合畢業(yè)設計大綱的要求。

30、該同學在設計中樂觀與老師溝通設計思路與創(chuàng)意來源，能充分把自己所學基礎學問運用到實際設計中。作品主題鮮亮，色調清楚，整體設計合理。設計缺少創(chuàng)新的東西，沒有表現(xiàn)出自己的設計水平。

設計指導老師的評語21.該作品設計方向明確，與主題緊密結合，能較好表現(xiàn)人與自然和諧相處之一主題。界面支配合理，繪圖規(guī)范。顏色搭配較為得當。但是，在整個作品中，我們發(fā)覺作者創(chuàng)意靈感不夠，獨創(chuàng)性不足。

2.該生在完成在作品的整個設計過程中態(tài)度樂觀，充分發(fā)揮了自己創(chuàng)作的能動性。該作品表達的主題正確鮮亮。結構合理，整體效果良好。但應當仔細提煉主題，創(chuàng)作出記憶猶新的廣告語。

3.該作品能科學完整地表現(xiàn)主題，具有豐富的想象力量和創(chuàng)新精神。構思獨特，奇妙。具有肯定的設計水平。符合平面廣告的構成要素。但是，在顏色搭配時還顯得單調。

4.該平面廣告作品創(chuàng)意獨特，布滿創(chuàng)新元素。能正確運用形色空間明暗等美感元素。構圖完整合理和諧。正確運用計算機軟件作圖，具有肯定的制圖基礎。但是，在一些元素的細節(jié)搭配時還不足。

5.該作品體現(xiàn)作者的原創(chuàng)性。在制作過程中，作者參考的元素許多，同時，能奇妙的敏捷運用到實際的創(chuàng)作中，此舉值得學習。顏色整體搭配較和諧。結構嚴謹。但是，廣告語和廣告標題與圖片聯(lián)系的力度還不夠。

6.該生具有扎實的廣告專業(yè)基礎學問。構圖結構合理。版面干凈。繪圖規(guī)范。能較好的表現(xiàn)設計主題。符合設計的基本要求。但是，此平面廣告的整體效果一般，應當加強整體效果的設計考慮。

7.該作品具有肯定的視覺沖擊力。給廣告受眾肯定的視覺感染力。整體效果統(tǒng)一自然。留意整體結構的布局。留給大家想象的空間。但廣告語還不夠經(jīng)典，還有些顏色的細節(jié)忽視了。

8.該副作品采納對比的手法來表現(xiàn)，灰色調和彩色形成鮮亮的對比。代表后同學對地球將來的思索和對環(huán)保的關注。具有肯定的創(chuàng)意元素。圖片整體搭配和諧，標題發(fā)人深醒。

9.該作品體現(xiàn)作者具有肯定的計算機繪圖功底。主題突出明確。創(chuàng)意較好。設計理念清楚。結構基本合理。顏色的搭配較合理。優(yōu)化處理圖片較得當。但是廣告標題值得推敲。

10.該作品創(chuàng)意新奇，體現(xiàn)作者的創(chuàng)作力量。布局合理，顏色搭協(xié)作理。該生在設計過程中表現(xiàn)樂觀，態(tài)度端正，準時與老師溝通，并能合理聽取看法。在創(chuàng)作中，該作品體現(xiàn)肯定的創(chuàng)新精神。但是，在整體結構的考慮上還做得不夠。

11.該作品設計思路清楚，中心思想突出，主題明確。整體切合畢業(yè)設計要求。在制作過程中，作者煞費苦心，樂觀構思，努力找突破口，基本實現(xiàn)了自主化設計。作品整體布局得當，效果較好。

12.該作品體現(xiàn)作者所學的理論與實踐的結合，創(chuàng)作靈感豐富。體現(xiàn)作者的共性和刻苦精神。繪圖整體規(guī)范，效果較好。結構布局合理?？傮w設計效果好。但是作品原創(chuàng)性不足，還應改進。

13.該作品具有肯定的想象力，同時具有肯定的制造力。在制作過程中，作者深思熟慮，把廣告學的基本學問融入在詳細創(chuàng)作實踐中，取得肯定的突破。作品整體效果一般，缺乏獨創(chuàng)。

14.該作品切合主題，條理清晰，構圖協(xié)調，廣告元素運用充分。在制作過程中，該同學態(tài)度仔細，虛心向指導老師請教，樂觀發(fā)揮自己的才智。作品整體符合設計大綱要求。但還缺乏獨創(chuàng)性，在顏色的搭配上還做得不夠。

15.該生創(chuàng)作靈感豐富，樂觀運用計算機繪圖技術和自己具備的專業(yè)學問，完成了這幅作品。此作品結構布局合理，內(nèi)容豐富，整體效果良好。但缺乏創(chuàng)意點，廣告詞也不夠好。

16.該生廣告學功底較好，在設計中虛心聽取他人的看法和建議，設計樂觀。作品顏色鮮亮，線條清楚，主題表現(xiàn)明確，整體效果良好，符合平面廣告的基本構成要素。是一副合格的作品。

17.該同學在設計過程中，多次與指導老師溝通溝通，悉心聽取老師的建議，并把它融入到自己的作品創(chuàng)作中。整個過程均自主完成作品。作品整體效果較好，體現(xiàn)廣告主題要求。

18.該作品能充分表現(xiàn)主題，構圖整體和諧美觀大方。作者注意顏色和線條的搭配，能把廣告基礎理論學問與專業(yè)實踐有機結合在一起，值得表揚。但是，該平面廣告整體缺少吸引要