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文言文實詞含義推斷高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件文言文實詞含義推斷高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件考點解讀:理解常見文言實詞在文中的含義。注重兩點:一、積累常見文言實詞二、正確推斷實詞在文中的含義。考點解讀:理解常見文言實詞在文中的含義。注重兩點:一、積累常復習目標探究文言文實詞詞義的幾種推斷方法復習目標復習目標重點難點能結(jié)合語境,根據(jù)上下文準確推測實詞詞義復習目標探究文言文實詞詞義的幾種推斷方法復習目標復習目標重真題回放5、2016年上海卷(五)閱讀下文,完成第16—21題。(18分)羊祜,字叔子,泰山南城人也。博學能屬文,美須眉,善談論??⑾暮钔愔?,夏侯霸之降蜀也,姻親多告絕,祜獨安其室,恩禮有加焉。(節(jié)選自《晉書·羊祜傳》)16.寫出下列加點詞在句中的意思。(2分)(1)博學能屬文
(2)祜獨安其室
撰寫安頓、安守真題回放5、2016年上海卷撰寫安頓、安守自主學習自主學習第一組:1、鄭成功執(zhí)施瑯并縶其家屬。2、一曲紅綃不知數(shù)。3、暮歸,忘其牛,父怒撻之。4、使商無得糴,農(nóng)無得糶。捆,囚禁用鞭子抽打綃:絲織品糴:買進糧食糶:賣出糧食方法探究:根據(jù)字形推斷詞義第一組:1、鄭成功執(zhí)施瑯并縶其家屬。3、暮歸,忘其牛,父怒撻
漢字中的形聲字占80%,形聲字的形旁有表意的功能。會意字則本身就表意。字形分析法——根據(jù)漢字是表意文字的特點,通過對字形結(jié)構(gòu)的分析來推斷詞義。解題技巧:漢字中的形聲字占80%,形聲字的形旁有表意的功能。會第二組1.愿伯具言臣之不敢倍德2.(周訪)周窮振乏,家無余財。3.張良出,要項伯。4.贏糧而景從?!氨丁蓖ā氨场保哼`背“振”通“賑”:救濟“要”通“邀”:邀請“景”通“影”:象影子一樣方法探究:根據(jù)字音推斷是否通假第二組1.愿伯具言臣之不敢倍德“倍”通“背”:違背“振”通“通假推斷法:有時對文言文中某個實詞無法理解時,根據(jù)通假音同或音近的原則,從通假角度考慮,從聲旁或形旁角度出發(fā),以另一個可能與之相通的字代入試解來推斷詞義。解題技巧高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件通假推斷法:有時對文言文中某個實詞無法理解時,根據(jù)通假音同或第三組:1.治世之能臣,亂世之梟雄。2.忠不必用兮,賢不必以。3.信而見疑,忠而被謗。4.簡能而任之,擇善而從之。治:治理得好,太平,與“亂”相對。以:任用見:被簡:挑揀、選擇方法探究:根據(jù)詞語結(jié)構(gòu)同位對舉的特點推斷高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件第三組:治:治理得好,太平,與“亂”相對。以:任用見:被簡:
結(jié)構(gòu)觀察推斷法利用文言句法特點推斷。即利用上下文中對偶,對比,排比,并列,互文等相近似的語言結(jié)構(gòu),來推斷處于對應位置上的詞語的意義。這些對應的詞語往往在意義上相反,相近(相同)。解題技巧高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件結(jié)構(gòu)觀察推斷法第四組:1、上胡不法先王之法。2、卒廷見相如,畢禮而歸之。3、明足以察秋毫之末4、假舟楫者,非能水也,而絕江河法:效法;法:法律制度廷:在朝廷;歸:使(他)回去明:視力水:游泳方法探究:根據(jù)語法成分分析進行推斷高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件第四組:法:效法;廷:在朝廷;明:視力水:游泳方法探究:根
語法分析法:句子的結(jié)構(gòu)是基本固定的,詞在句中所處的語法位置,為推斷詞義提供了依據(jù)。如:主語、賓語常由名詞、代詞充當;謂語大多由動詞、形容詞充當;定語是由名詞、代詞充當;狀語大多由副詞充當?shù)?。根?jù)詞語的語法位置,可推知其詞性,進而推知它的意義。解題技巧高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件語法分析法:句子的結(jié)構(gòu)是基本固定的,詞在句中所處的語法位置第五組:1、張蒼罷相,孝文帝欲用皇后弟竇廣國為丞相,曰:“恐天下以吾私廣國?!?、大勢已去,非臣智力所及。3、使弈秋(人名)誨二人弈。4、北枕大江,南薄五嶺偏愛、偏私智慧能力教導、指導接近方法探究:聯(lián)系教材或成語推斷高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件第五組:1、張蒼罷相,孝文帝欲用皇后弟竇廣國為丞相,曰:“恐
聯(lián)系教材或成語推斷:
聯(lián)想教材有關(guān)詞語的用法推斷,語文課文是源頭活水,熟讀教材,可以觸類旁通,舉一反三。也可聯(lián)想成語推斷,成語是古文言文的“活化石”,保存有大量古漢語用法,很多詞語可以在這里找到相同的用法。解題技巧高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件聯(lián)系教材或成語推斷:解題技巧高考一輪復習《文言文實詞含義推第六組:1、隆慶時,紹興岑郡候有姬方娠.一人偶沖道,縛至府,問曰:“汝何業(yè)?”曰:“占卜?!贬唬骸拔曳蛉擞猩?弄璋乎?弄瓦乎?”其人不識所謂,漫應之曰:“璋也弄,瓦也弄?!迸熤?。未己,果雙生一男一女,卜者名大噪。弄璋:男孩;弄瓦:女孩方法探究:借助語境,聯(lián)系上下文推斷高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件第六組:弄璋:男孩;弄瓦:女孩方法探究:借助語境,聯(lián)系上下文語境分析法:
強調(diào)“詞不離句,句不離篇”,堅持結(jié)合語境,瞻前顧后,披文入理,推斷其意義。解題技巧高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件語境分析法:解題技巧高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品一、字形分析法二、通假推斷法三、結(jié)構(gòu)觀察推斷法五、聯(lián)系教材或成語推斷法六、借助語境法(上下文)四、成分分析法方法小結(jié):高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件一、字形分析法二、通假推斷法三、結(jié)構(gòu)觀察推斷法五、聯(lián)系教材
陽貨(魯國季氏的權(quán)臣)欲見孔子,孔子不見。歸孔子豚??鬃油葜?,遇諸涂。謂孔子曰:“來!吾與爾言?!痹唬骸皯哑鋵毝云浒睿芍^仁乎?”曰:“不可?!薄昂脧氖露绞r,可謂知乎?”曰:“不可?!薄叭赵率乓樱瑲q不我與。”孔子曰:“諾!吾將仕矣。”
《陽貨見孔子》(有改動)牛刀小試高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件陽貨(魯國季氏的權(quán)臣)欲見孔子
譯文:陽貨想見孔子,孔子不見,他便贈送給孔子一只小豬,想要孔子去拜見他??鬃油栘浖野葜x,在半路上遇見了。陽貨對孔子說:“來,我有話要跟你說?!标栘浗又f:“把自己的本領(lǐng)藏起來而聽任國家迷亂,這可以叫做仁嗎?”孔子說:“不可以?!标栘浾f:“喜歡參與政事而又屢次錯過機會,這可以說是明智嗎?”孔子說:“不可以?!标栘浾f:“時間一天天過去了,年歲是不等人的。”孔子說:“好吧,我將要去做官了。”
高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件譯文:陽貨想見孔子,孔子不見,他便贈送給孔子一只小鞏固練習:1.閱讀下面的文字,完成文后題目。初,粲與人共行,讀道邊碑,人問曰:“卿能暗誦乎?”曰:“能?!币蚴贡扯b之,不失一字。觀人圍棋,局壞,粲為覆之。棋者不信,以帕蓋局,使更以他局為之。用相比較,不誤一道。其強記默識如此。善屬文,舉筆便成,無所改定,時人常以為宿構(gòu);然正復精意覃思,亦不能加也。著詩賦論議垂六十篇。(《三國志·魏書·王粲傳》)(1)下列加點詞的解釋正確的一項是(
)A.因使背而誦之背:背誦B.不失一字
失:丟失C.局壞,粲為覆之
覆:恢復D.棋者不信
信:誠信(2)下列加點詞的解釋錯誤的一項是(
)A.其強記默識如此
識:記
B.善屬文,舉筆便成
屬:讀zhǔ,連綴C.然正復精意覃思,亦不能加也
加:超過D.著詩賦論議垂六十篇
垂:流傳高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件高考一輪復習《文言文實詞含義推斷》精品課件鞏固練習:1.閱讀下面的文字,完成文后題目。(1)2、吳既赦越,越王勾踐反國,乃苦身焦思,置膽于坐,坐臥即仰膽,飲食亦嘗膽也。曰:“女忘會稽之恥邪?”身自操作,夫人自織,食不加肉,衣不重采,折節(jié)下賢人,厚賓客,振貧吊死,與百姓同其勞。(節(jié)選自《史記·越王勾踐世家》)鞏固練習:
(1)下列句子中沒有通假字的一項是(
)①越王勾踐反國②置膽于坐③飲食亦嘗膽也④折節(jié)下賢人,厚賓客⑤振貧吊死A.①③
B.②④C.
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