物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題一分子和原子

情景感知1

濕衣服晾干了！

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜情景感知1濕衣服晾干了！鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙2情景感知2

打開香水瓶蓋就能聞到香味

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜情景感知2打開香水瓶蓋就能聞到香味鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初3情景感知3

把糖塊放到水中，一會兒糖塊不見了，而水卻變甜了。

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜情景感知3把糖塊放到水中，一會兒糖塊不見了，而水卻變甜4一、分子和原子是真實(shí)存在的

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方看了這兩幅圖片給了我們什么啟示？酒精分子圖像課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜一、分子和原子是真實(shí)存在的鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方5二、分子的性質(zhì)資料

一滴水大約有(1.67×1021)個水分子1670000000000000000000一個水分子的質(zhì)量大約是(3×10—26

kg)0.00000000000000000000000003kg這些數(shù)字說明什么？結(jié)論1:分子的質(zhì)量和體 積都很小。

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜二、分子的性質(zhì)資料一滴水大約有這些數(shù)字說明什么？結(jié)論16蒸餾水中濃氨水中現(xiàn)象解釋二、分子的性質(zhì)觀察與思考12、取少量濃氨水置于燒杯中，滴酚酞溶液，觀察溶液顏色有什么變化。溶液不變色溶液變?yōu)榧t色水不能使酚酞變紅，濃氨水能使酚酞溶液變紅1、向盛有蒸餾水的燒杯中滴加滴酚酞溶液，攪拌均勻，觀察溶液的顏色。

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜蒸餾水中濃氨水中現(xiàn)象解釋二、分子的性質(zhì)觀察與思考12、取少量7二、分子的性質(zhì)燒杯A燒杯B現(xiàn)象解釋溶液逐漸變紅溶液不變色分子在不斷地運(yùn)動，氨水能使酚酞溶液變紅。觀察與思考2

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方結(jié)論2:分子在不斷的運(yùn)動。。B3-4課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜二、分子的性質(zhì)燒杯A燒杯B現(xiàn)象解釋溶液逐漸變紅溶液不8二、分子的性質(zhì)

水與酒精混合前后總體積的變化

取量筒分別量取25mL酒精和水，將酒精和水倒入50mL的量筒，小心振蕩，混勻靜置，觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象。25ml酒精25ml水

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方

酒精跟水混合后的總體積小于混合前它們的體積之和，這是由于構(gòu)成酒精和水的分子之間都有空隙，當(dāng)這兩種分子混合時，相互作用的過程中，有的分子擠占了空隙。結(jié)論3:分子之間存在間隔。50255025Part1

活動與探究1課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜二、分子的性質(zhì) 水與酒精混合前后總體積的變化取量9二、分子的性質(zhì)Part1

活動與探究2用注射器分別抽取5ml空氣和5ml水，手指頂住針筒小孔，慢慢推動活塞。觀察體積變化?，F(xiàn)象結(jié)論空氣易壓縮，水難壓縮空氣中氣體分子的間隔大，易壓縮;水分子的間隔小，難壓縮。結(jié)論:氣體分子間間隔較大，液體分子間間隔較小。課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜二、分子的性質(zhì)Part1活動與探究2用注射器分別抽取510固態(tài)物質(zhì)中的分子間隔氣態(tài)物質(zhì)中的分子間隔液態(tài)物質(zhì)中的分子間隔升溫升溫設(shè)疑：用分子的觀點(diǎn)解釋物體熱脹冷縮的現(xiàn)象課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜固態(tài)物質(zhì)中的分子間隔氣態(tài)物質(zhì)中的分子間隔液態(tài)物質(zhì)中的分子間隔11二、分子的性質(zhì)

結(jié)合剛才的學(xué)習(xí)和探究，試著總結(jié)出分子具有怎樣的性質(zhì)。

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜二、分子的性質(zhì)結(jié)合剛才的學(xué)習(xí)和探究，試著總結(jié)出分12二、分子的性質(zhì)Part1

交流展示分子的質(zhì)量和體積都很小。分子間有一定的間隔。通常情況下：氣體分子間的間隔＞液體分子間的間隔＞固體分子間的間隔。分子總是在不斷運(yùn)動著，溫度越高，分子能量增大，運(yùn)動速率加快。

課題1分子和原子

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜二、分子的性質(zhì)Part1交流展示分子的質(zhì)量和體積都很小13

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方走進(jìn)生活緝毒犬緝毒6000L的石油氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中天熱導(dǎo)致輪胎爆炸課題2分子和原子第一課時鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方走進(jìn)生活緝毒犬緝毒600014練一練1.（10泰安）王安石的《梅花》詩：“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”。詩中不但描繪了一個如畫的意境，也從化學(xué)角度說明了：（）A.分子由原子構(gòu)成B.分子在不斷地運(yùn)動C.分子很小D.分子之間有間隔2.（10遼寧鞍山）用分子的知識解釋下列現(xiàn)象，正確的是：（）A．緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品，是由于分子不斷運(yùn)動B．鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中燃燒，說明空氣中氧分子和氧氣中的氧分子化學(xué)性質(zhì)不同C．變癟的乒乓球放人熱水中能鼓起來，是由于分子受熱體積變大D．降溫能使水結(jié)成冰，是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動BA

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方課題2分子和原子第一課時臨沂第十二中學(xué)李靜練一練1.（10泰安）王安石的《梅花》詩：“墻角數(shù)支梅，凌寒153.（10大連)水是我們最常接觸的物質(zhì)之一。用微粒的觀點(diǎn)回答以下問題：

(1)1滴水中大約有1.67×1021個水分子，

說明（ ）

(2)常溫下，盛放在敞口容器中的水會逐漸減少，

說明（ ）

(3)100ml水和100ml酒精混合后總體積小于200ml，

說明（ ）

鞏義市小關(guān)鎮(zhèn)第一初級中學(xué)趙方方水分子質(zhì)量，體積都很小水分子在不斷運(yùn)動分子之間有間隔課題2分子和原子第一課時3.（10大連)水是我們最常接觸的物質(zhì)之一。用微粒的觀點(diǎn)回答16課題2分子和原子第一課時課題2分子和原子第一課時17課題2分子和原子第一課時課題2分子和原子第一課時181.當(dāng)我們常常以為自己頂不住的時候，并不是最后的時刻，而是我們的精神崩潰了。那你只要堅持精神的重整，堅持精神的出發(fā)，其實(shí)當(dāng)我們覺得，那是萬劫不復(fù)的情景，也依然可以去找到它的出口，也依然可以堅持過來2.所以如果你有愿望，如果你真的還有力量去實(shí)行它，我覺得我一定要即刻就出發(fā)，去完成自己的愿望，讓自己更少的遺憾。人生是一個漫長的過程，年輕是多么的好，但是請你們記得，記得有很多的東西，當(dāng)你不懂的時候，你年輕，當(dāng)你懂得了以后，你已年老。3.抒情往往不會單獨(dú)出現(xiàn)在文中，它常與記敘、描寫、議論等結(jié)合在一起。一般來說，直接抒情一般要與議論結(jié)合在一起，而間接抒情一般與敘述、描寫結(jié)合在一起。4.借景抒情又稱寓情于景，是指作者帶著強(qiáng)烈的主觀情感去描寫客觀景物，通過景物來抒情。5.融情于事，指通過敘述事件來抒發(fā)感情，讓感情從具體事件的敘述中自然地流露出來，感染讀者。這種滲透著感情的敘述，讀者品味起來就更覺得真誠可親。6.通過對客觀事物的描寫或刻畫，間接表現(xiàn)出作者的志向、意愿。采用托物言志，關(guān)鍵是志與物要有某種相同點(diǎn)或相似點(diǎn)，使物能達(dá)意而志為物核。托物言志常借用比擬、象征等手法。7.要寫好一篇記敘