高中英語語法300條公式

公式001a+單數量詞+of+復數可數名詞

?abasketofeggs一籃子雞蛋

?agroupofchildren一群孩子

公式002數詞+復數量詞+of+復數可數名詞

?twoboxesofpens兩盒鋼筆

?twobasketsofapples兩籃子蘋果

公式003a+單數量詞+of+不可數名詞

?apieceofchalk一支粉筆

?abitofbread一點面包

公式004數詞+復數量詞+of+不可數名詞

?twoglassesofmilk兩杯牛奶

?threecupsofcoffee三杯咖啡

公式005單數名詞詞尾+'s表示所屬

?thechildren*stoys兒童玩具

?today'snews今天的新聞

公式006復數名詞詞尾(以s結尾)+'表示所屬

?Myparents,hometownisverybeautiful.我父母的家鄉(xiāng)

非常美。

公式007A(+B…)+and+C+'s表示兩者或多者共同擁有

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?ProfessorWangisLiMingandLiLing'smother.王教授

是李明和李玲的媽媽。

公式008A+'s(+B+'s…)+and+C+'s表示兩者或多者

分別擁有

?Tim'sandPeter'fathersbothteachinthesame

school.蒂姆的爸爸和彼得的爸爸在同一所學校教學°

公式009名詞+of+名詞一般用于無生命事物的名詞，有時也

可表示人或其他有生命事物的名詞間的所有關系。

?Thewindowsofthathousebroken.那間屋子的窗

戶破了。

公式010名詞+of+名詞的's所有格

?IhaveonlyreadfourbooksofDickens".我只看過狄更

斯的四本書。

公式011many等+復數可數名詞只修飾復數可數名詞的詞

或短語有agreatmany,quiteafew等。

?Hemadeagreatmanymistakes.他犯了許多錯誤。

公式012much等+不可數名詞只修飾不可數名詞的詞或短

語有agood/greatdealof,agood/great/largeamountof

等。

?Wegotlittlehelpfromthem.我們沒有從他們那兒得到

什

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么幫助。

公式013公otof等+復數可數名詞/不可數名詞既可以修飾復

數可數名詞，也可以修飾不可數名詞的詞或短語有plentyof,

lotsof,quantitiesof,aquantityof等。

?SomepoliceofficersintheUKcarryguns,butmostof

themdon't.在英國，一些警官帶槍，但大多數不帶。

公式014a/an+單數可數名詞

?Asquarehasfoursides.正方形有四條邊。

公式015the+單數可數名詞

?Thetigeriswithoutdoubtthemostmagnificentofthe

bigcats.老虎無疑是大型貓科動物中最威武的。

公式016零冠詞+復數可數名詞/不可數名詞

?Plasticishardtobreakup.塑料很難分解。

公式017a/an+單數可數名詞表示泛指、初次提到、"一；每〃

等意義。

?HewasborninasmallmountainousvillageinGuizhou

Province.他出生在貴州省的一個小山村里。

公式018a/an+專有名詞表示具有某種特性的人或物、某一個

不認識的人或不確定的時間。

?ThestorytookplaceinanOctoberinthe1980s.這個故

事發(fā)生在20世紀80年代一個10月。

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公式019a/an+抽象名詞當抽象名詞表示具體的人或事物，

或

表示引起人們某種情緒、情感的人或事時，視為可數名詞，

可用不定冠詞修飾。

?WorkingwithJaneisagreatjoy.和簡一起工作是一件很

快樂的事情。

公式020a/an+物質名詞如fog,rain,snow,wind等前

面用不定冠詞,表示“一……〃之意。

?Tdlikeacoffeeandachickensandwich,sir.先生，我

要一杯咖啡和一個雞肉三明治。

公式021the+名詞特指上文提到過的、特定的或談話雙方

都熟悉的人或事物。

?IvisitedachurchinJinan.Thechurchwasbuiltinthe

early1900s.我在濟南參觀了一座教堂。這座教堂建于20世

紀初。

公式022the+sun/earth等表示自然界獨一無二的事物的

名詞前要用定冠詞。

?Astimegoeson,wewillknowmoreabouttheMars.

隨著時間的推移，我們對火星的了解會更多。

公式024the+專有名詞由普通名詞構成的專有名詞或表示

組織等的專有名詞前一般都要加定冠詞。

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?WearesaidtobelivingintheInformationAge,atime

of

newdiscoveriesandgreatchanges.據說我彳門生'舌在

息時代，一個充滿了新發(fā)現和巨大變化的時代。

公式025the+方位名詞

?fromthebehind從后面

?totheright朝右邊

公式026公e+形容詞或分詞表示一類人、事物或抽象概

念。

?Thenewistotaketheplaceoftheold.新事物最終會取

代舊事物。

公式027the+樂器、娛樂活動等類的名詞在表示被演奏

的西洋樂器、文藝活動或運動場所的名詞前用定冠詞。

?Iplaytheguitarintheschoolband.我在學校樂隊里面彈

吉他。

公式028動詞+sb.+介詞+the+身體部位表示身體部位的名詞

前要用定冠詞the。

?Thefatherledhisdaughterbythehandandwalkedinto

thesupermarket.爸爸牽著女兒的手走進了超市。

公式029such/what/half+a/an（+形容詞）+單數可數名詞

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?Hehasneverwrittensuchaninterestingbookasthat.

他從未寫過像那本書一樣那么有趣的書。

公式030that/as/so/too/how/enough+形容詞+a/an+單數可

數名詞

?Lilyistooyoungachildtobeleftbyherselfathome.

莉莉還太小，不能把她單獨留在家里。

公式031quite/rather+a/an（+形容詞）+名詞

?Ihadquite/ratheraneasytestyesterday.我昨天的考試

很簡單。

公式032all/both/double/half/twice等+the+名詞

?Allthestudentsintheclasswentout.班里所有的學生都

出去了。

公式033you+he/she+I用于多個單數人稱并列的場合。

?YouandIhavedoneourbest.我和你都已經盡全力了。

公式034we+you+they用于多個復數人稱并列的場合。

?We,youandtheyareallChinese.我們、你們和他們都是

中國人。

公式035he+she用于男、女兩性并列的場合。

?Heandshedon'tagreewithme.他和她不同意我的看

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公式036It+be/get+形容詞/名詞/介詞短語it用作非人

稱代詞時，常表示天氣、日期、時間、距離、溫度等。

?Itgetscolderandcolder.天氣變得越來越冷。

公式037It+be+被強調部分+that…構成強調句,強調句子

的主語、賓語、狀語。被強調部分指人時，that可以換成

who,其他情況一律用that。

?ItwasnotuntilIcameherethatIrealizedthisplace

wasfamousfornotonlyitsbeautybutalsoitsweather.

直到我來到了這里我才意識到這個地方不僅以美景聞名，而

且它的天氣也很有名。

公式038lt+be+形容詞(+forsb.)+todosth.

?Itisveryimportantforustomastertheskillsof

computers.對于我們來說，掌握計算機技能是非常重要的。

公式039lt+be+nouse/nogood+doingsth.意為"做??是沒用

的〃，動名詞是真正的主語，it是形式主語。

?Itisnogoodturningtohim.Heisalwaysindifferent

towardsothers'matters.向他求助沒用，他對別人的事總

是漠不關心。

公式040lt+be+過去分詞+that從句

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?Itisrequiredintheregulationsthatyoushouldnottell

otherpeoplethepasswordofyoure-mailaccount.按照規(guī)

定你不能把自己電子郵箱的密碼告訴別人。

公式041lt+be+名詞+不定式/that從句it作形式主語,后

面的不定式或that從句是句子的真正主語。

?Itisanhonourformetobeinvitedtospeakhere.

我很榮幸應邀在這里講話。

公式042lt+be+形容詞+that從句

?Itisobviousthathedoesn'tknowhowtorepaira

car.很明顯，他不知道怎樣修理汽車。

公式043lt+某些動詞+that從句常用于該公式的動詞有

appear,seem,happen等。

?Itappearsthatallthefileshavebeendeleted.所有的

檔案好像都已經被刪除了。

公式044lt+be+(high)time...主語連系

?Nowitistimeformetostudyhard.現在是我努力學

習的時候了。

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公式045lt+is/hasbeen+時間段+since...主語連系

?Itisthreemonthssincetheycompletedthegreat

project.他們完成這項大工程已經3個月了。

公式046lt+was/willbe+時間段+before…意為"過多長時間

才…；還要多長時間才…〃。

?Itwasseveralminutesbeforewerealizedwhatwas

happening.幾分鐘后我們才明白發(fā)生了什么事情。

公式047主語+謂語動詞+it+補足語+真正賓語

?Ithoughtitappropriatetoinvitehertospeakatthe

meeting.我認為邀請她在會上發(fā)言是合理的。

公式048名詞+of+形容詞性物主代詞+own意為"完全屬于自

己的……，自己的……"。

?Thereisonlyonesuccessintheworld—tobeableto

spendyourlifeinyourownway.世界上只有一種成功，那就

是能夠用自己的方式度過一生。

公式049one…，theother…意為"（兩者中的）一個...，另一

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?Hehastwosons.Oneisadoctorandtheotherisa

soldier.他有兩個兒子。一個是醫(yī)生，另一個是軍人。

公式050some...,others…意為"（不確定范圍中的）一

些……，另一些……〃。

?Someboysareplayingfootball,andothersareplaying

basketball.一些男孩子在踢足球，另外一些在打籃球。

公式051some...,theothers...意為"（確定范圍中的）一

些……，其余的……〃。

?Ofthesestudents,somearefromPekingUniversity,

andtheothersarefromTsinghuaUniversity.這些學生中，

一些來自北京大學，其余的來自清華大學。

公式052one...another...（theother...）意為"（三者以上中的）

一個...，（一個....）,另一個....”。

?Theoldman1sthreedaughtersareallabroad.One

isintheUS,anotherisinEnglandandtheotherseemsto

beinFrance.這位老人的三個女兒都在國外。一個在美國，一

個在英國，另外一個好像在法國。

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公式053（a）few/many（+復數可數名詞）（b）little/much（+不可

數名詞）

?Ihavegotafewfriendswholivenearby.我有幾個住

在附近的朋友。

公式054such+be...be的單復數形式由其后的名詞或代詞決

定。

?Suchwereherwishes.這就是她的愿望。

公式055none（+of+復數可數名詞或不可數名詞）n。

one,none指代指人或物的可數名詞或不可數名詞，后面可

以跟。f結構；n。one只能指代指人的可數名詞，后面不能跟

of結構O

?Noneofthepeoplepresentagreedtotheplan.在場

的沒有一個同意這項計劃。

公式056基數詞+dozenhundred/thousand/million+復數可

數名詞意為"……打/百/千/百萬……〃。

?Therewereaboutsixhundredstudentsintheschool

buildingduringtheearthquake.地震時教學樓里大約有600

名學生。

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公式057dozens/scores/hundreds/thousands/millions+of+

復數可數名詞意為"數十/百/千/百萬……"。

?Shewenttothebookstoreandboughtdozensof

books.她去書店買了幾十本書。

公式058分鐘數+past/after+小時分鐘數是超過整時數30分

鐘內的部分，意為"……點過……分”。

?five(minutes)past/afternine9:05

公式059分鐘數+to+小時分鐘數是超過半點距整時數的差，

意為〃差……分……點〃。

?five(minutes)toten9:55

公式060at(theageof)+基數詞意為〃在……歲時〃。

?At(theageof)forty,hebecamethegeneralmanager

ofthecompany.他40歲時，成了公司的總經理。

公式061a/an+名詞+aged+基數詞，名詞+of+基數詞+years

old意為"一個……歲的……"o

?Heisanoldmanagedeighty.他是一位80歲的老人。

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公式062inone's+整十數的復數形式意為〃在某人幾十多歲

時〃。

?Mymotherbecameaprofessorinherthirties.我媽媽

三十多歲時就成了一名教授。

公式063in+the+年數+s/'s意為"在……世紀……年代"。

?Thiskindofhairstylewasverypopularinthe

1990s/1990's.這種發(fā)型在20世紀90年代非常流行。

公式064倍數+as+形容詞/副詞原級+as…意為"……是……

的...倍"。?Thenewstadiumbeingbuiltforthenext

AsiaGameswillbethreetimesasbigasthepresentone.

正在為下一屆亞運會修建的新體育場將是現在這個的三倍

大。

公式065倍數+the+名詞+of…意為〃……是……的……倍〃o

?Thisstreetistwice/doublethewidthofthatone.

這條大街是那條街的兩倍寬。

公式066倍數+形容詞/副詞比較級+than…意為"……

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是...的....倍"。?Thisroomistwicelargerthan

yours.這間房子的大小是你們那間的兩倍。

公式067形容詞/副詞比較級+than...+by+倍數意為"……

是...的....倍〃o?Thislineislongerthanthatoneby

twice.這條線是那條線的兩倍長。

公式068the+序數詞+單數可數名詞，，a/an+序數詞+單數可數

名詞序數詞前用the意為"第……〃，用a/an意為〃另一個，

再一個〃。

?Inordertofindabetterjob,hedecidedtostudya

secondforeignlanguage.為了找一份更好的工作，他決定再

學一門外語

公式069on+表示具體時間的名詞表示在特定的日子、具體

日期、星期幾、節(jié)日或具體某一天的某個時間段上。

?onSundaymorning在星期天的早上

?onarainynightofAugust18在8月18日的一個雨

夜

公式070for+表示時間段的名詞表示一個時間段，可用于完

成時、過去時、將來時的句子中。

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?Ihavesubscribedtothatmagazineforthreeyears.

我訂閱那種雜志已經3年了。

公式071after+表示時間段的名詞用于過去時，表示多長時間

之后O

?Theoldmanlefthomein1924andcamebackafter

thirtyyears.那位老人1924年離開家，30年后才回來。

公式072on/in/above/over+名詞意為"在...上面"。

?Thereisapictureonthewall.墻上有幅畫。

?Theplaneflewabovetheclouds.飛機在云層之上飛

行。

公式073through/across/past/over+名詞意為"穿過/經過/跨

過某地"。?Idrivepastabigsupermarkettotheoffice

everyday.我每天開車去上班時都經過一家大超市。

公式074between/among+名詞意為〃在……之間"。

?Somestudentsoftenlistentomusicbetweenclasses

torefreshthemselves.一些學生通常在課間聽音樂來放松自

己。

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公式075except/besides/exceptfor+名詞意為“除了...之

外〃。

?TheofficeisopeneverydayexceptSundays.這個辦

事處除了星期天之外天天都開門。

公式076with/by/in+表示方式、工具的名詞意為〃用……來

做"。

?Icutthecakewiththeknife.我用刀子把蛋糕切開。

公式077bebusy(in)doingsth.意為〃忙于做某事”。

?We'rebusy(in)doinghomeworkafterschoolevery

day.我們每天放學后都忙于做作業(yè)。

公式078havedifficulty/trouble(in)doingsth.意為“做某事

有困難"o?Ihavesometrouble(in)workingoutthis

problem.解出這道題我有些困難。

公式079stop/prevent…(from)doingsth.意為"阻止...做

某事"。?Wemuststophim(from)goingtoswimin

theriver.我們必須阻止他去河里游泳。

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公式080be(of)+種類、數量、度量、種族、國籍類名詞

?Machinesare(of)differenttypesandsizes.機器有不

同的型號和規(guī)格。

公式081(for+)時間段/距離for多用于某些表示時間段

的短語前或last,stay,wait,live及表示〃位移〃意義的動詞

后O

?Themeetinglasted(for)threehours.會議持續(xù)了3個

小時。

公式082祈使句+or/and+陳述句意為”……,否則/那么

就……〃，祈使句表示條件，陳述句表示結果。

?Seizethechance,oryou*IIregretit.抓住這個機會，否

則你會后悔的。

公式83…while…意為〃然而"，表示轉折。

?ThespringofBeijingisverydrywhilethatofKunming

isdamp.北京的舂天很干燥，然而昆明的春天卻很潮濕。

公式84…or...意為“……或者……:表示選擇。

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?Doyougotoschoolbybusoronfoot?你是坐公共汽

車還是步行去上學？

公式85句子(,)+but+句子意為"……，但是……”。

?Ithoughtwezdbelatefortheconcert,butweended

upgettingthereaheadoftime.我以為這次音樂會我們會遲

到，但最后卻提前到達了。

公式86not...but…意為"不是...，而是...."。

?Notmoneybutteachersarewhatweneed.我們需要

的不是錢，而是老師。

公式87both…and...意為"既……又……;……和……”。

?Hecanbothwritesongsandcomposemusic.他既會

寫歌，又會作曲。

公式88either...or…意為"不是...就是....，要么....要

么..."o'YoucantalkwithMrBlackeitherinEnglish

orinChinese.你可以跟布萊克先生用英文或中文談話。

公式89notonly…but(also)…意為"不但...而且...."。

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?Henotonlyreadthebook,butalsorememberedwhat

hehadread.他不僅看過這本書，而且還記得他看過的內容。

公式90neither…nor…意為"……和……（兩者）都不"。

?Shelikesneitherbutternorcheese.她既不喜歡黃油也

不喜歡奶酪。

公式91句子,公r+句子意為"……，因為……"。

?Theleavesofthetreesarefalling,forit'salready

autumn.樹葉在飄落，因為秋天已經到了。

公式92復合不定代詞+形容詞，形容詞修飾復合不定代詞時

要后置。?somethinginteresting有趣的事情

?nothingspecial沒什么特別的

公式93名詞+形容詞短語，形容詞短語作定語時需后置。

?Australiaisacountryfamousforitsbeautifulscenery.

澳大利亞是一個以風景秀麗聞名的國家。

公式94名詞+形容詞+and/or+形容詞兩個意義相近或相反的

形容詞用and,or等連詞連接作定語時，常需要后置。

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?Peopleinthevillage,youngandold,wenttoseethe

filmyesterdayevening.這個村子里的老老少少昨天晚上都去

看這場電影了。

公式95名詞+基數詞+時間、度量類名詞+形容詞"基數詞+時

間、度量類名詞+形容詞"作定語修飾名詞時要后置。

?Yesterday,aMrBrown,thirtyyearsold,cametovisit

you.昨天一位30歲、叫布朗的先生來拜訪過你。

公式96（限定詞+）觀點形容詞+大小、形狀詞+新舊、長幼詞

+顏色形容詞+產地、來源詞+材料、種類詞+用途詞（+名詞）

?atallgraybuilding一幢灰色的高樓

?thatsquarenewredbox那個新的紅色方形盒子

公式97...as+形容詞原級+as…意為"...和......

樣……〃。

?Thistableisascleanasthatone.這張桌子和那張一

樣干凈。

公式98…notas/so+形容詞原級+as...意為"……不像.....

樣..."o?Sheisnotas/sohappyasshepretends.

她并不像她假裝得那么高興。

第20頁共69頁

公式99...as+形容詞原級+不可數名詞，復數可數名詞+as…意

為"……和……一樣……〃。

?IhaveasmanybooksasTom.我和湯姆的書一樣

多。

公式100...as+形容詞原級+a/an+可數名詞單數+as...意為

"……和……一樣……"。

?Mostdoctorsthinkthatmedicineisasmuchanart

asitisascience.多數醫(yī)生認為醫(yī)學既是一門科學又是一門藝

術。

公式101先行詞+介詞+關系代詞+定語從句

?ThehouseinwhichIusedtolivehasbecomeagarden.

我過去住的房子已經變成了一個花園。

公式102先行詞，+which/who/whom/whose/when/where+

定語從句非限制性定語從句用逗號與主句分開，that不能引導

非限制性定語從句,wh。一般不能替代whomo

?Betweenthetwopartsoftheconcertisaninterval,

whentheaudiencecanbuyice-cream.音樂會的兩部分中間

有間歇，這時候，觀眾可以去買冰激凌。

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公式103（先行詞，+）as引導的定語從句

?Hemadealongspeech,asweexpected.正如我們所

預料的一樣，他的演講很長。

公式104時間狀語從句：主句+when/while/as引導的時間狀

語從句when/while/as意為〃當...時候"。

?Marymadecoffeewhileherguestswerefinishing

theirmeal.客人們快吃完飯的時候，瑪麗煮了咖啡。

公式105時間狀語從句：主句+as

soonas/directly/immediately等引導的時間狀語從句引導詞

意為〃一……就……〃。

?IrecognizedherimmediatelyIsawher.我一見至U她，

就認出了她。

公式106時間狀語從句：主句+before/after引導的時間狀語從

句

?IwenttobedafterIfinishedmyhomework」故完作

業(yè)后，我就上床睡覺了。

公式107時間狀語從句：主句+since引導的時間狀語從句

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?MaryhasbeeninShanghaisincesheleftBeijing.

瑪麗自從離開北京后就一直在上海。

公式108時間狀語從句：主句+till/until引導的時間狀語從句

?Iw川stayhereuntilyoucomeback.我會一直待在這

里直到你回來。

公式109原因狀語從句：主句+because/as/since引導的原因狀

語從句

?Asalltheseatswerefull,hehadtostandup.由于所

有的位子都滿了，他只好站著。because,since,as的區(qū)別

公式110地點狀語從句：主句+where/wherever引導的地點狀

語從句

?Youcangowhereveryoulikethesedays.這些天你可

以去你想去的地方。

公式111讓步狀語從句：疑問詞-ever引導的讓步狀語從句

?Toshowourrespect,weusuallyhavetotakeour

glovesoffwhoeverwearetoshakehandswith.為了表示

我們的尊重，不論要跟誰握手，我們通常都要摘掉手套。

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公式112引導讓步狀語從句時，疑問詞-ever可與Mnomatter+

疑問詞"互換。

?Wherever/Nomatterwhereyougo,Iwillbewithyou.

無論你去哪兒，我都和你一起。

公式113讓步狀語從句：主句

+(al)though/as/while/eventhough/evenif引導的讓步狀語從句

?Timisingoodshapephysicallyeventhoughhedoesn

tgetmuchexercise.即使不做太多鍛煉，蒂姆還是保持了很

好的體形。

公式114條件狀語從句：+if/unless/aslongas引導的條件

狀語從句

?Let'sgooutforawalkunlessyouaretootired.如果

你不是太累的話，我們出去散一會步吧。

公式115條件狀語從句：主句+so/such...+that+結果狀語從句

?Heworkedsohardthathegotill.他工作那么努力，

結果病倒了。

公式116目的狀語從句：主句+sothat/inorderthat/incase引

導的目的狀語從句

第24頁共69頁

?rIIrunslowlysothatyoucancatchupwithme.為

了能讓你趕上我，我會慢慢跑。

公式117比較狀語從句：主句+than引導的比較狀語從句

?TheweatherwasworsethanIhadexpected.天氣比

我預料的還要糟。

公式118比較狀語從句：主句+as引導的比較狀語從句

?FrenchisasfamiliartohimasEnglish.他對法語就像

對英語一樣熟悉。

公式119方式狀語從句：主句+as引導的方式狀語從句asif/as

though引導的方式狀語從句

?YououghttodoasPaultellsyou.你應該按照保羅吩

咐你的去做。

公式120當asif引導的方式狀語從句表示與事實相反的情況時,

從句常用虛擬語氣。

?Sheclosedhereyesasthoughshewasverytired.她

閉上了眼睛，好像是很累了。

第25頁共69頁

公式121虛擬語氣在狀語從句中的用法：lf...did/were...,主

i§+would/should/could/mightdo...

表示與現在事實相反的假設。從句用一般過去時，主句謂語動

詞用"would/should/could/might+動詞原形"。

?Ifyouwerethemanager,wewouldnotbesotired.

如果你是經理，我們就不會這么累了。

公式122lf...haddone...,主語

+would/should/could/mighthavedone...表示與過去事實相反

的假設。從句用過去完成時，主句謂語動詞用

"would/should/could/might+have+過去分詞”。

?Ifwehadtakentheotherroad,wemighthavearrived

hereintimeforthemeeting.如果我們走了另一條路的話，

或許就能及時趕到這里開會了。（陜西）

公式123lf...did/weretodo/shoulddo...,主語

+would/should/could/mightdo...表示與將來事實相反的假設。

從句謂語動詞用過去式、"should+動詞原形"或"wereto+

動詞原形"，主句謂語動詞用"would/should/could/might+

動詞原形〃。

?Ifitwerefinetomorrow,Iwouldgoshopping.如果

明天天氣好，我就去購物。

第26頁共69頁

公式124lf...haddone...,主語+woulddo...

?Ifhehadsetoutearlier,hewouldbehomenow.如

果他早點出發(fā)的話，他現在就已經到家了。

公式125lf...shoulddo...,主語+wouldhavedone...

?Ifsheshouldleave,Iwouldhaveheardaboutit.如果她

要走，我早就應該聽說了。

公式126Should/Were/Had+(從句)主語+謂語主句if引導的虛

擬條件句的謂語動詞中含有should,were,had時，可將if省

略，而將should,were,had提前，構成倒裝。

?WereIyou(二IfIwereyou),Iwouldgo.如果我是你，

我就去。

公式127With/Without/Butfor+名詞，主語+虛擬語氣形式的謂

語…句子的虛擬條件是通過詞或短語如with,without,

otherwise,butfor等來表示的。?Withoutthe

greenhouseeffect,theearthwouldbeaboutthirty-three

degreesCelsiuscoolerthanitis.如果沒有溫室效應，地球的

溫度將比現在的溫度低大約33攝氏度。

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公式128主句+asif+(從句)主語+did/haddone...asif弓I導的

從句常用虛擬語氣，用一般過去時表示與現在事實相反的情

況；用過去完成時表示與過去事實相反的情況。

?Sheactedasifshehadbeenthehostessyesterday.

她昨天表現得就好像她是女主人似的。

公式129主句+sothat+(從句)主語+should/could/might

do...s。that意為"為了"，它引導的從句表示目的。

?Hetookataxitothestationsothatheshouldnotmiss

thetrain.為了不錯過火車，他乘出租車去火車站。

公式130主句+lest+從句(主語+(should)do...)lest意為"唯

恐〃，它引導的從句表示目的。

?Theyspokeinwhisperslestthey(should)beheard.

他們低聲說話，唯恐被別人聽見。

公式131...wish(that)+主語+did/haddone/woulddo...wish

后的賓語從句用一般過去時表示與現在事實相反；用過去完

成時表示與過去事實相反；用過去將來時表示與將來事實相

反O

?IwishitwereautumninBeijingalltheyeararound.

我希望北京全年都是秋天。

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公式132...suggest/recommend/insist等+(that)+主語

+(should)do...

?Isuggestthatwe(should)setoffatonce.我建議我

們立刻出發(fā)。

公式133...wouldrather+主語+did/haddone...wouldrather

后的從句用一般過去時表示與現在或將來事實相反，用過去

完成時表示與過去事實相反。

?Iwouldratheryouhadn'ttoldhim.我寧愿你沒有告

訴他。

公式1341tis+形容詞/名詞/過去分詞+that+主語+(should)do...

?Itisstrangethatthegirl(should)besorude.那個女

孩那么無禮，這真奇怪。

公式135...suggestion/advice/demand等+that+主語

(+should)do...在表示“建議〃、〃命令〃、"要求〃等的名詞

后的表語從句和同位語從句中用虛擬語氣。

?Mysuggestionisthatwe(should)getstartedsoon.

我的建議是我們應該盡快出發(fā)。

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公式136ltis(high/about)timethat+主語+did/shoulddo...

?Itishightimethatyouwenttoschool.早就到了你該

去上學的時間了。

公式137ifonly+主語+did/haddone…用一般過去時表示與現

在或將來事實相反，用過去完成時表示與過去事實相反。

?IfonlyIhadanotherchance.要是我再有一次機會就好

了。

公式138不可數名詞/單數可數名詞+單數謂語

?Stillwaterrunsdeep.靜水流深。

公式139動名詞/不定式/主語從句+單數謂語

?Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操

對你的眼睛有好處。

公式140時間/距離/價值/重量等+單數謂語表示時間、距離、

重量等的復數名詞常作為一個整體看待，作主語時謂語動詞

需用單數。

?Athousandmilesisaverylongdistance.1,000英里是

一段很長的距離。

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公式141morethanone/manya(n)+單數名詞+單數謂語a(n)+

單數名詞+andahalf+單數謂語意為〃不止一個……/許

多……〃；"一個半……〃。

?Morethanonepersonhereisgoingtofindanewjob.

這里不止一個人準備找新工作。

公式142thenumberof+復數名詞+單數謂語

?Asyoucansee,thenumberofcarsonourroadskeeps

risingthesedays.正如你看到的那樣，如今公路上汽車的數

量一直在增長。(全國II)

公式143anumberof+復數名詞+復數謂語

?Anumberofwillbegraduatesarevoluntarilygoingto

workintheWestofChina.許多即將畢業(yè)的大學生打算自愿

到中國西部工作。

公式144each/every...(andeach/every...)+單數謂語

?Everypersoninmyfamilyhasbeengivenagift.我們

家每個人都得到了一份禮物。

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公式145some-,any-,every-,no-構成的復合不定代詞+單數謂

語

?Ifanyoneknowsthetruthoftheaccident,pleasetell

thepolice.如果有人知道事故的真相，請告訴警察。

公式146冠詞+名詞+and+名詞+單數謂語兩個并列的名詞表示

一個人或一種事物，此時第一個名詞前用冠詞，第二個名詞

前不用冠詞。

?Aknifeandforkisonthetable.餐桌上有一副刀

叉。

公式147news/physics/maths/politics/thellnitedStates/James

等+單數謂語這些名詞雖然以-s結尾，但屬于專有名詞或不可

數名詞。

?Thenewsconcernsyouryoungerbrother.這消息與你

弟弟有關。

公式148oneof+復數名詞+單數謂語

?Oneofmygoodfriendshasbeenabroadforeleven

years.我的一個好朋友已經在國外待了11年了。

公式149復數主語+復數謂語

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■Allthestudentsinourclassarehardworking.我們班

所有的學生學習都很用功。

公式150g山sses/trousers/pants/shoes等+復數謂語主語是以

成對形式出現的名詞，謂語動詞用復數。

?Mybluetrousershavewornout.我的藍褲子已經穿破

To如果這類名詞前用pairof等單位名詞修飾，謂語動詞的

數要與單位名詞的數保持一致。

公式151people/police/cattle等+復數謂語people,police,

cattle是只表示復數意義的集體名詞，作主語時，謂語動詞用

復數。

?Manypeoplewerepresentatthemeeting.許多人出

席了會議。

公式152...and…/both…and…+復數謂語意為"……和……

都〃，表示復數意義，謂語動詞用復數。

?NewYorkandBostonareAmericancities.紐約和波士

頓都是美國的城市。

公式153±?+with/togetherwith/except/but/like/aswell

as…+謂語

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?Themotheralongwithhertwochildrengoestothe

parkeveryweekend.那位母親和她的兩個孩子每個周末都要

去公園。

公式154dass"amily/group/team等+單數謂語/復數謂語

?Theclassisthebestoneinthegrade.這個班是年級

中最好的。?Thewholeclassarelisteningtotheteacher

carefully.全班同學都在認真地聽老師講課。該類集體名詞作

主語，側重整體時，謂語動詞用單數；當表示多個這樣的整

體時，也可以有自己的復數形式。側重整體中的個體成員時,

謂語動詞用復數。

公式155some/any/all/therest/分數/百分數等+of+單數名詞/不

可數名詞+單數謂語

?Someofthemoneywasspentonclothes.一些錢花

在了衣服上。

公式156some/any/all/therest/分數/百分數等+of+復數名詞+復

數謂語

?Allofthepeoplehavegone.所有的人都走了。

公式157oneof+復數名詞+關系代詞+復數謂語

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?ZhangNingisoneofthestudentswhowerepraised

atthemeeting.張寧是會議上受表揚的學生之一。

公式1580nlyoneof+復數名詞+關系代詞+單數謂語

?Heistheonlyoneofplayersinourschoolwhohas

takenthefirstprize.他是我們學校唯位獲得一等獎的

選手。

公式159...or.../either...or.../neither...nor.../notonly...but

(also)...+謂語動詞謂語動詞的單復數形式取決于與之最靠近的

名詞或代詞。

?Nofoodorwaterisallowedtobetakenwith.不準帶

食物和水。

公式160Therebe...be動詞的單復數形式取決于與之最靠近的

名詞或代詞。?Therearefourchairsandtwotablesin

theroom.房間里有四把椅子和兩張桌子。

公式161Therebe肯定句式：There(+助動詞/情態(tài)動詞)+be+

主語…be動詞前可用情態(tài)動詞，也可用助動詞構成各種時

態(tài)。

?Thereisalotofmeatontheplate.盤子里有很多肉。

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?Therewillbemoreseriousairpollutionifpeopleuse

moreandmorecars.如果人們越來越多地使用汽車，那么空

氣污染將會更加嚴重。

公式162Therebe否定句式：There+助動詞/情態(tài)動詞+not+be

?Thereisn'tatelephoneintheroom.房間里沒有電

話。

公式163Therebe否定句式：There+be+not/no+主語…

?Therewillnotbeanyfootballmatchthisweekend.

這個周末沒有任何足球比賽。

公式164Therebe的一般疑問句式：Be動詞+there

?一Arethereanymagazinesontheshelf?書架上有雜

志嗎？

公式165Therebe的一般疑問句式：助動詞/情態(tài)動詞

+there+be(+any)+主語...？

?Hastherebeenanaccident?出過事故嗎？

公式166Therebe的特殊疑問句式：特殊疑問詞(+名詞)+be動

詞+there...?

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Howmanypeoplearethereinyourfamily?你家有幾

□人？

公式167Therebe的特殊疑問句式：特殊疑問詞(+名詞)+助動

詞/情態(tài)動詞+there+be...?

?Whatdidthereusetobe?那里過去有什么？

公式168There+stand/lie/live等+主語...Therebe句式中的be

動詞可用動詞stand,lie,live等替換。

?Therestandsatempleonthetopofthemountain.

山頂上有一座廟。

公式169Thereseems(seemed)/appears(appeared)tobe+主

語…

?Thereseemstobealackofcommunication.看起來是