清明節(jié)幼兒園活動教案清明節(jié)幼兒園活動教案1。小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎?(4月5日清明節(jié))音，教師講述：毛主席為了讓后人永遠(yuǎn)記住、永遠(yuǎn)懷念這些英雄，決(2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許多8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什么不同?用什么制剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。清明節(jié)幼兒園活動教案2一、教學(xué)目標(biāo)大地春回、萬物復(fù)蘇，鮮花也都競相綻放。告別拉開帷幕!春游不僅開闊了孩子們的視野，增長了知識，更增進(jìn)了師幼兒安全、隊(duì)伍的排列、清點(diǎn)人數(shù)、活動小結(jié)等等)。保育老師負(fù)責(zé)生紙、藥品拿放、垃圾袋等)。(1)不鉆草叢、樹叢，不做危險(xiǎn)游戲;3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;(三)互助教育：幼兒間要團(tuán)結(jié)互助，主動幫助有困難的伙伴?；厍迕鞴?jié)幼兒園活動教案3(一)故事導(dǎo)入，觀察講述，引起學(xué)詩興趣。呢?(古時(shí)候的一個(gè)小孩，一個(gè)老人…)他們在干什么呢?(在問路，在說話…)天氣怎么了?(下雨)1、教師講解：小朋友們，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?(春天)在春天呢，有一天是清明節(jié)，清明節(jié)人們都要干什么啊?(幼兒自由回答)古時(shí)候，有一位杜牧的詩人，就在這天寫了一首詩，讓我們一起來看一下吧!(三)教師朗誦，解讀詩句，幫助幼兒理解。(四)學(xué)習(xí)朗誦，表達(dá)感情，幼兒感受古詩意境。明節(jié)幼兒園活動教案4科學(xué)類：鏡子、紙、筆;軟、硬的材料，光滑、粗糙的材料;裝有不同的材料的響罐;裝有不同氣味物品的廣口瓶。角色區(qū)：繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的角色意識，能夠按照分配的角色進(jìn)行游戲，產(chǎn)生游戲的角色語言;學(xué)習(xí)整理各個(gè)區(qū)域的材料。3、盡可能讓幼兒利用各種感官感知事物的屬性(視覺、嗅覺、觸覺、聽覺等)幼兒的興趣非常濃，能積極回答老師的問題，但在幼兒討論的這個(gè)階段，我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景，讓幼兒體驗(yàn)。我會多看看多學(xué)學(xué)，讓以后弘景》:”初，弘景母夢青龍無尾，自己升天?！盵唐]蔣貽恭《詠蝦蟆》:”坐臥兼行總一般，向人努眼太無端，欲知自己形骸小，試就清明節(jié)幼兒園活動教案5用文明的方式表達(dá)掃墓圖片(獻(xiàn)花、植樹、送食)、清明節(jié)的課件小朋友知道春天是什么樣子的嗎?(桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風(fēng))師：在這個(gè)美麗的節(jié)日里，有一個(gè)特別重要的節(jié)日，你們知道是師：清明節(jié)是個(gè)什么樣的節(jié)日，在這個(gè)節(jié)日里，人們都干些什么小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了?(去世了)。他們?nèi)ナ酪院?，人們非常想念他們，就在每年的清明?jié)去墓地看他們，所以呀，清到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎?(引導(dǎo)幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花)(1)播放圖片(2)幼兒講述(3)教師小結(jié)(人們把最美的花獻(xiàn)給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達(dá)對他們的思念，告訴他們你很想念他們)清明節(jié)幼兒園活動教案6青團(tuán)，圖片PPT(小朋友旅游的錄像或照片)。4月4日我們都休息在家，你知道為什么要放假嗎?(因?yàn)檫^清明節(jié))做些什么?(將幼兒知道的節(jié)日用圖示表示出來，分享對節(jié)日的了解)哪些是外國人也過的節(jié)日?(幼兒將節(jié)日圖示進(jìn)行分類)清明節(jié)幼兒園活動教案7中國節(jié)日、世界節(jié)日清明節(jié)是中國節(jié)日還是世界節(jié)日呢?為什么?(繼續(xù)分清中國節(jié)日和世界節(jié)日的區(qū)別)清明節(jié)你和爸爸媽媽都干了些什么?(回憶節(jié)日過程)分享與交流：你去上過墳嗎?記得是上誰的的墳?你們都做了些什么事情?(初步知道清明節(jié)是用來紀(jì)念先人的節(jié)日)清明節(jié)除了紀(jì)念先人，你還可以做些什么?清明節(jié)我們還可以吃一種好吃的節(jié)日食物，知道是什么嗎?(幼兒)請?jiān)谑澄飯D片中尋找出清明節(jié)的節(jié)日食物(說說食物的名稱及為什么它是清明節(jié)節(jié)日食物，幼兒自由講述依然不給予正確答案)(出示遮蓋的食物)：用感官體驗(yàn)一下食物的外形、軟硬程度、香味……柳枝若干，小鐵鏟、小水桶的數(shù)量各為幼兒人數(shù)的一半、小面包①啟發(fā)提問：“清明時(shí)節(jié)，草青樹綠，黃河口一帶的人們有一種習(xí)俗即折柳枝，這是為什么？”(人們要插柳)②師：“小朋友知道嗎，人們?yōu)槭裁匆谇迕鞴?jié)插柳？”介紹插上，他的群臣也仿效晉文公掐戴柳枝。另外還有一種民謠說：“清明不插柳，死了變黃狗?！雹诓辶梢跃G化周圍的環(huán)境，每到柳枝展綠的時(shí)候，它便告訴小①要求：四個(gè)小朋友一組，其中一人用小桶提水，兩人用小鐵鏟。④柳枝插完后，教師組織幼兒將工具放好，然后活動的情況，表長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當(dāng)上國君，這就是春秋五霸是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉晉文公吃?？墒牵瑫x文公獎賞大臣的時(shí)候卻把他忘了，他呢，也不爭晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴(yán)禁煙火，吃寒食，清明節(jié)幼兒園活動教案8活動目標(biāo)1.知道清明的天氣。3.體會音樂與古詩的意境，感受古詩的優(yōu)美韻律。小結(jié)：清明是我們中國重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個(gè)節(jié)日里，人們懷小結(jié)：清明節(jié)的習(xí)俗豐富有趣，有踏青、掃墓、吃清明果、蕩秋小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細(xì)雨中，作者看到路上行人懷2.帶領(lǐng)幼兒朗誦故事，提醒幼兒注意語調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。哎呀，怎么下雨了。趕緊躲雨去。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，說的還真對其實(shí)啊，每年的4月5號前后就是清明啦，每年的這個(gè)時(shí)候，經(jīng)清明代表天清地明，天空非常的清澈透明，到處鳥語花香，生機(jī)糕點(diǎn)呀來到墳?zāi)骨?，懷念祖先，還會除除雜草、挖挖新土，把祖先的哦對了對了對了，除了掃墓，大家還會一起去郊外踏青……我好像看見了，花朵兒朝我招手，蝴蝶在我頭上飛來飛去，美了美了，醉了醉了……雨終于停啦，快看！天空中出現(xiàn)了一條七色彩虹，太美啦。你，清明節(jié)幼兒園活動教案9寒冬就過去了，風(fēng)和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、長大課前與家長聯(lián)系好參與本活動，電腦課件，實(shí)物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個(gè)熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節(jié)嗎？(4月5日清明節(jié)) (2)現(xiàn)代英雄：抗洪救災(zāi)、搶險(xiǎn)救火、保衛(wèi)國家生命財(cái)產(chǎn)等等許10、幼兒與家長共同制作彩蛋(方法形式不限，畫畫、涂色、剪紙粘貼、橡皮泥制作小動物等)。12、玩雞蛋：請幼兒發(fā)揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉(zhuǎn)、請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞并與朋友們一起玩，在音樂通過以上這次活動相信幼兒對清明節(jié)有了一定的認(rèn)識，而同時(shí)也從這個(gè)活動中，我認(rèn)識到幼兒園課堂教學(xué)中，教師首先要以孩子為主體，同時(shí)要有駕馭課堂的能力，在引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程中，不斷子，將個(gè)別示范與分組游戲、集體游戲相結(jié)合，