圖形的運(yùn)動(dòng)、數(shù)據(jù)收集和整理R·二年級(jí)下冊按照畫的痕跡去剪，打開后是什么呢？1.回顧軸對(duì)稱圖形和平移。一、復(fù)習(xí)圖形的運(yùn)動(dòng)一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，直線兩側(cè)的圖形能夠完全重合。這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形。折痕所在的直線叫做對(duì)稱軸。沿著剪好的圖案外圍畫到練習(xí)本上，觀察這個(gè)圖案，你能找出它的基本圖案嗎？

平移時(shí)，圖形的方向和大小沒有變化，只是位置發(fā)生了變化，可以上下、左右、斜著移動(dòng)，但是要沿著直線移動(dòng)。2.回顧旋轉(zhuǎn)你能看懂這次操作的步驟嗎?猜一猜，剪出的會(huì)是什么？動(dòng)手試一試，看你的猜測是否準(zhǔn)確。

旋轉(zhuǎn)就是物體的每個(gè)部分都繞著中心點(diǎn)或軸做圓周運(yùn)動(dòng)。方向在變，形狀和大小不變。3.綜合運(yùn)用折一折，剪一剪，然后集體交流。結(jié)合軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)的知識(shí)，你們還能剪出什么樣的圖案？自己試一試吧?。?）在你剪的圖案中，有軸對(duì)稱圖形嗎？如果有，和你的同桌說一說，并描出它的對(duì)稱軸。（2）在上面的活動(dòng)中，你能找出平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象嗎？（3）找出生活中的軸對(duì)稱圖形以及平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，并記錄下來。下面是二年級(jí)同學(xué)最喜歡的體育活動(dòng)情況。這里用到的收集數(shù)據(jù)的方法是什么？記錄數(shù)據(jù)的方法呢？這種方法有什么優(yōu)點(diǎn)？二、復(fù)習(xí)數(shù)據(jù)收集和整理【選自教材P115練習(xí)二十二第11題】

調(diào)查法收集數(shù)據(jù)。

寫“正”字，能夠快速數(shù)出每個(gè)類別的數(shù)量。根據(jù)上面的調(diào)查結(jié)果完成下面的統(tǒng)計(jì)表?；顒?dòng)跳繩踢足球打乒乓球踢毽子其他人數(shù)201415259活動(dòng)跳繩踢足球打乒乓球踢毽子其他人數(shù)201415259（1）根據(jù)調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為應(yīng)給二年級(jí)多準(zhǔn)備哪種體育用品？（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？毽子1.二年級(jí)同學(xué)參加興趣小組的情況如下。課外小組航模小組書法小組羽毛球小組舞蹈小組繪畫小組籃球小組圍棋小組人數(shù)10138612159(1)參加()小組的人數(shù)最多。(2)參加()小組的人數(shù)最少?；@球舞蹈三、鞏固拓展課外小組航模小組書法小組羽毛球小組舞蹈小組繪畫小組籃球小組圍棋小組人數(shù)10138612159(3)參加羽毛球小組的有()人。(4)參加籃球小組的比參加羽毛球小組的多()人。872.下面哪些圖案是軸對(duì)稱圖形？軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱圖形【選自教材P114練習(xí)二十二第9題】3.給平移后的圖形涂上顏色?！具x自教材P114練習(xí)二十二第10題】圖形的運(yùn)動(dòng)軸