第三單元文明與家園第五課守望精神家園第2課時凝聚價值追求導(dǎo)入新課什么是“中國的脊梁”？為什么這些人被稱為“中國的脊梁”？學(xué)習(xí)目標1.理解中華民族精神的內(nèi)涵及其重要價值，培育和弘揚中華民族精神，樹立民族自信心和自豪感。2.明確社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及其重要意義，認同社會主義核心價值觀，積極踐行社會主義核心價值觀。新課探究目標導(dǎo)學(xué)一：高揚民族精神（一）民族精神對民族生存發(fā)展的重要性

中國脊梁愚公移山林則徐虎門銷煙一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。（二）中華民族精神的內(nèi)涵及品格1.中華民族精神的內(nèi)涵◆在五千多年的發(fā)展歷程中，中國人民形成了以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神?！艉诵模簮蹏髁x◆具體體現(xiàn)：中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神的人民，是具有偉大奮斗精神的人民，是具有偉大團結(jié)精神的人民，是具有偉大夢想精神的人民?；顒右唬焊形蛎褡寰瘢?）閱讀教材第67頁“探究與分享”；（2）請將你對中華民族精神的感受和理解（如成語名言、人物典故等）填入下圖?！皟蓮椩獎住本瞎M瘁死而后已愚公移山臥薪嘗膽講信修睦昭君出塞中華一家親鄭成功收復(fù)臺灣……以愛國主義為核心的民族精神高揚民族精神2.中華民族精神的品格（1）閱讀教材第68頁“探究與分享”；（2）這些精神都是在特定的時代背景下形成的；它們對當代中國具有怎樣的精神價值？活動二：走進民族精神偉大建黨精神——中國共產(chǎn)黨的精神之源堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神主要內(nèi)涵是：堅定正確的政治方向，全心全意為人民服務(wù)，實事求是，密切聯(lián)系群眾，敢于勝利，艱苦創(chuàng)業(yè)。其核心和主題就是“自力更生，艱苦奮斗”。延安精神（1）新民主主義革命時期：兩彈一星主要內(nèi)涵是：“熱愛祖國、無私奉獻、自力更生、艱苦奮斗、勇于登攀”原子彈人造衛(wèi)星導(dǎo)彈（2）社會主義革命和建設(shè)時期：載人航天主要內(nèi)涵是：

“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神。神州十號太空授課（3）改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期（4）在中國特色社會主義新時代北京冬奧精神主要內(nèi)涵是：

“胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來”的北京冬奧精神。歸納總結(jié)：（1）偉大建黨精神是中國共產(chǎn)黨的精神之源。（2）中國共產(chǎn)黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，錘煉出鮮明的政治品格。（3）中華民族精神具與時俱進的品格。它在不同的歷史時期有著不同的表現(xiàn)，并隨著時代進步而不斷豐富和發(fā)展。（4）中華民族精神在不同歷史時期的具體表現(xiàn)，都具有鮮明的先進性和朝代性?；顒尤侯I(lǐng)會民族精神（1）閱讀教材第69頁“探究與分享”；（2）中國女排在2016年里約奧運會上逆襲成功，對你有怎樣的思想觸動？（3）如果女排姑娘在賽場上失利了，女排精神還在嗎？（三）中華民族精神的作用和價值提示：

（2）中國女排在里約奧運會上逆襲成功讓國人振奮，是是自強不息、砥礪前行的中華民族精神在奧運賽場的凝聚和爆發(fā)。（3）如果女排姑娘在賽場上失利了，女排精神還在。女排精神所蘊含的意義已經(jīng)遠遠超越了體育的范疇，被視為融入各項事業(yè)中的寶貴精神財富，已經(jīng)深深扎根在中國人的心中，化作濃濃的解不開的情結(jié)，顯示了強大的生命力和感召力，它將永遠激勵著中國人民。歸納總結(jié)：精神的力量是無窮的。中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗，面臨種種災(zāi)難，但從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，總是百折不撓、知難而進。中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱，是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶，是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。（四）傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)（1）閱讀教材第69—70頁“探究與分享”；（2）這些故事中的人物與事跡是如何體現(xiàn)民族精神的。（3）傳承和弘揚民族精神的表現(xiàn)有哪些？活動四：弘揚民族精神提示：（2）中華民族歷經(jīng)磨難而不衰，千錘百煉更堅強，一個重要原因就在于有偉大民族精神作支撐，有堅強政治領(lǐng)導(dǎo)作引領(lǐng)。面對來勢洶洶的新冠肺炎疫情，面對突如其來的災(zāi)難，習(xí)近平親自指揮、親自部署，黨中央堅強領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排，全體中華兒女萬眾一心、眾志成城、團結(jié)奮戰(zhàn)，抱著必勝信念，打響了疫情防控的人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)，這是一場空前的人民戰(zhàn)爭，短短幾天時間內(nèi)，迅即形成了全面動員、全面部署、全面加強疫情防控工作的局面，群情激昂、氣壯山河、撼天動地。中國的抗疫，顯示出不屈的民族精神和強大的民族凝聚力。（3）傳承和弘揚民族精神，表現(xiàn)在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼，表現(xiàn)在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻，表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。目標導(dǎo)學(xué)二：構(gòu)筑中國價值（一）正確理解價值觀價值觀是文化最深層的內(nèi)核。生活中，人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。其中，許多價值具有人類的基本共性，如善良、正直、誠信，但不同領(lǐng)域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也存在顯著差異。（二）社會主義核心價值觀◆社會主義核心價值觀的具體內(nèi)容◆社會主義核心價值觀的重要意義（1）閱讀教材第71頁“探究與分享”（2）你了解哪些“雙百”人物的事跡？與同學(xué)討論：這些榜樣人物有哪些共同的精神品質(zhì)？他們?yōu)槭裁茨艽騽幽?？?）開展“雙百”人物評選活動有什么意義？活動五：探究與分享你了解哪些“雙百”人物的事跡，他們有哪些共同的精神品質(zhì)？提示：（2）這些人物所處的年代不同，事跡也不一樣，但其精神品質(zhì)都是一致的，他們都擁有堅定的理想信念和崇高的人生境界，他們都是民族的脊梁、國家的驕傲，他們的精神是激勵全體人民團結(jié)奮斗的精神力量。（3）開展“雙百”人物評選活動的意義：有利于大力弘揚愛國主義精神，有助于將榜樣的力量轉(zhuǎn)化為人們的生動實踐，在全社會形成崇德向善、見賢思齊、德行天下的深厚氛圍；有利于堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，培育和踐行社會主義核心價值觀。歸納總結(jié)：1.社會主義核心價值觀的重要作用。（1）不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當代中國精神的集中體現(xiàn)。（2）是當代中國人評判是非曲直的價值標準。（3）凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的價值引領(lǐng)。2.培育和踐行社會主義核心價值觀的做法。要與日常生活緊密聯(lián)系起來，做到落細、落小、落實。青少年處在價值觀形成的關(guān)鍵時期，我們應(yīng)自覺做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。知識小結(jié)知識強化1.中華民族精神的內(nèi)涵及品格特點是什么？2.為什么要弘揚和傳承民族精神？3.我們應(yīng)該如何傳承和弘揚民族精神？4.社會主義核心價值觀的內(nèi)涵是什么？5.為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀？6.我們應(yīng)該如何培育和踐行社會主義核心價值觀？課堂訓(xùn)練一、自我檢測（在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題意的。）1.新民主主義革命時期，形成了井岡山精神、長征精神、延安精神等；社會主義革命和建設(shè)時期，形成了抗美援朝精神、大慶精神、雷鋒精神等；改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時期，形成了特區(qū)精神、抗洪精神、載人航天精神等；在中國特色社會主義新時代，形成了偉大抗疫精神、脫貧攻堅精神、北京冬奧精神等。從材料中我們體會到（）①中華民族精神的內(nèi)涵一直在改變

②中華民族精神具有與時俱進的品格③中華民族精神是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的政治保障④中華民族精神隨著時代進步而不斷豐富和發(fā)展Ａ.①②

Ｂ.③④

Ｃ.②③

Ｄ.②④2.在北京冬奧會、冬殘奧會申辦、籌辦、舉辦的過程中，廣大參與者珍惜偉大時代賦予的機遇，共同創(chuàng)造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創(chuàng)未來的北京冬奧精神。北京冬奧精神（）①是在新民主主義革命時期形成的

②是偉大民族精神和時代精神的核心③賡續(xù)傳承了偉大民族精神和時代精神

④與中華民族的特質(zhì)稟賦和文化基因一脈相承Ａ.①④

Ｂ.②③

Ｃ.②④

Ｄ.③④DD課堂訓(xùn)練3.習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅總結(jié)表彰大會上指出，我們推動全社會踐行社會主義核心價值觀，傳承中華民族守望相助、和衷共濟、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是凝聚人心、匯聚民力的強大力量。之所以說社會主義核心價值觀是凝聚人心、匯聚民力的強大力量，是因為社會主義核心價值觀（）①具有人類的基本共性，是百姓日用而不覺的價值觀②是全人類在共同生活中形成的價值共識③是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向

④促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步Ａ.①②

Ｂ.②③

Ｃ.③④

Ｄ.①④C課堂訓(xùn)練4.下列新聞與其體現(xiàn)的社會主義核心價值觀對應(yīng)不正確的是（）C課堂訓(xùn)練二、鞏固訓(xùn)練（結(jié)合情景材料，運用所學(xué)知識分析回答問題。）閱讀材料，完成下列要求。一百年前，中國共產(chǎn)黨的先驅(qū)們創(chuàng)建了中國共產(chǎn)黨，形成了堅持真理、堅守理想，踐行初心、擔當使命，不怕犧牲、英勇斗爭，對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神，這是中國共產(chǎn)黨的精神之源。一百年來，中國共產(chǎn)黨弘揚偉大建黨精神，在長期奮斗中構(gòu)建起中國共產(chǎn)黨人的精神譜系；中國共產(chǎn)黨人的精神譜系長征精神

抗美援朝精神

特區(qū)精神

①生命至上、舉國同心、舍生忘死、紅巖精神

大慶精神

載人航天精神

尊重科學(xué)、命運與共……

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●

●

●新民主主義

社會主義革命

改革開放和社

中國特色社會主義新時代革命時期

和建設(shè)時期

會主義現(xiàn)代化

建設(shè)新時期（1）請在圖中的橫線①處填上合適的內(nèi)容，圖示內(nèi)容體現(xiàn)了中華民族精神的什么品格？（2）簡析中華民族精神對于中華民族發(fā)展的價值和作用。課堂訓(xùn)練（1）請在圖中的橫線①處填上合適的內(nèi)容，圖示內(nèi)容體現(xiàn)了中華民族精神的什么品格？答：偉大抗疫精神；中