大變革的時(shí)代課件-11-人教版_第1頁(yè)
大變革的時(shí)代課件-11-人教版_第2頁(yè)
大變革的時(shí)代課件-11-人教版_第3頁(yè)
大變革的時(shí)代課件-11-人教版_第4頁(yè)
大變革的時(shí)代課件-11-人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

看動(dòng)畫(huà),想一想這是什么時(shí)期什么人的故事?身處這樣一個(gè)時(shí)代,一個(gè)國(guó)家怎樣才能避免被消滅的命運(yùn)?看動(dòng)畫(huà),想一想這是什么時(shí)期什么人的故事?身處這樣一個(gè)時(shí)代,一第7課大變革的時(shí)代義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)中國(guó)歷史七年級(jí)上冊(cè)制作仙桃市長(zhǎng)淌口二中汪新偉第7課大變革的時(shí)代義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)中國(guó)歷史七年一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用1、回顧歷史:人類(lèi)在原始社會(huì)使用什么工具?原始社會(huì)末期至奴隸社會(huì)時(shí)期使用什么工具?2、進(jìn)入歷史:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)了什么工具?它比上面的工具有什么優(yōu)點(diǎn)?它的使用說(shuō)明了什么問(wèn)題?一、鐵農(nóng)具和牛耕的使用1、回顧歷史:人類(lèi)在原始社會(huì)使用什么工播放動(dòng)畫(huà)2、牛耕的逐漸推廣材料一:下圖是考古工作者在山西戰(zhàn)國(guó)墓葬中發(fā)掘出來(lái)的“牛尊”材料二:<<呂氏春秋>>上有一個(gè)故事,說(shuō):大力士烏獲將牛尾巴都拉斷了,牛卻紋絲不動(dòng).一個(gè)小孩牽著牛鼻環(huán),牛倒乖乖地跟他走了.結(jié)合文獻(xiàn)記載與出土文物,談?wù)勥@個(gè)考古發(fā)現(xiàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題?播放動(dòng)畫(huà)2、牛耕的逐漸推廣材料一:下圖是考古工作者在山西戰(zhàn)二、著名的都江堰后人為什么認(rèn)為李冰的功勞勝過(guò)大禹?

(他主持修建了都江堰,消除岷江水患,灌溉了大片農(nóng)田,使成都平原號(hào)稱(chēng)“天府之國(guó)”.)

二、著名的都江堰后人為什么認(rèn)為李冰的功勞勝過(guò)大禹?(他主持奴隸主封建地主把新墾土地變成私產(chǎn)并出租租種地主土地的人農(nóng)民三、商鞅變法1、春秋以來(lái),

社會(huì)階級(jí)關(guān)系(人與人的關(guān)系)有怎樣的變化?

到戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,新興地主階級(jí)為確立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)濟(jì),先后在各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng).奴隸主封建地主把新墾土地變成私產(chǎn)并出租租種地主土地的人農(nóng)民三2、“立竿為信”的故事說(shuō)明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件?要想做個(gè)成功的人,必須具備什么品質(zhì)?

2、“立竿為信”的故事說(shuō)明商鞅為變法創(chuàng)造了什么樣的條件?要想3、穿越時(shí)空隧道的火箭,回到公元前四世紀(jì)的秦國(guó)宮廷,如果你是商鞅,你將如何舌戰(zhàn)守舊群臣?3、穿越時(shí)空隧道的火箭,回到公元前四世紀(jì)的秦國(guó)宮廷,如果你是

守舊的奴隸主貴族代表以商鞅為代表的地主階級(jí)改革派模擬辯論守舊的奴隸主貴族代表以商鞅為代表的地主階級(jí)模擬獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)軍功軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)國(guó)富兵強(qiáng)承認(rèn)土地私有,允許自由買(mǎi)賣(mài)建立封建土地所有制建立縣制:由國(guó)君直接派官吏治理加強(qiáng)中央集權(quán)確立封建制度,為秦國(guó)統(tǒng)一全國(guó)奠定基礎(chǔ)4、商鞅變法采取怎樣的措施?這些措施產(chǎn)生了什么影響?

獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)軍功軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力增強(qiáng)國(guó)富兵強(qiáng)承認(rèn)土農(nóng)民組奴隸主舊貴族組

新興地主階級(jí)

5、讓我們來(lái)評(píng)價(jià)商鞅變法農(nóng)民組奴隸主舊貴族組新興地主階級(jí)5、讓我們來(lái)評(píng)價(jià)商鞅變法有利于打擊奴隸主貴族的世襲特權(quán),發(fā)展和壯大了地主階級(jí)的政治勢(shì)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力。有利于提高軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,有利于發(fā)展農(nóng)業(yè),增加國(guó)家的財(cái)政實(shí)力??傊?,有利于秦的富國(guó)強(qiáng)兵。有利于打擊奴隸主貴族的世襲特權(quán),發(fā)展和壯大了地主階級(jí)的政治勢(shì)議一議:就在商鞅推行新法數(shù)年后,新國(guó)君即位,守舊的貴族誣告商鞅“謀反”。結(jié)果商鞅被處死,付出了血的代價(jià).商鞅變法是成功了還是失敗了?為什么?議一議:就在商鞅推行新法數(shù)年后,新國(guó)君即位,守舊的貴族誣告商商鞅變法對(duì)我們今天的改革有什么可借鑒之處嗎?改革是使經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國(guó)家富強(qiáng)、社會(huì)進(jìn)步的重要途徑。只有順應(yīng)時(shí)代潮流,進(jìn)行改革,國(guó)家才會(huì)有光明前程。改革會(huì)遇到種種舊勢(shì)力、舊習(xí)俗的阻撓和反對(duì),會(huì)付出沉重代價(jià),必須堅(jiān)持不懈,克服重重阻力,才能成功。改革還應(yīng)該重視選拔有才干的人,充分發(fā)揮人才的作用。改革還需要制訂法律來(lái)保障改革的順利進(jìn)行,強(qiáng)化以法治國(guó)。商鞅變法對(duì)我們今天的改革有什么可借鑒之處嗎?改革是使經(jīng)濟(jì)發(fā)展四、小結(jié)鐵農(nóng)具的出現(xiàn)水利的興修(著名的都江堰)牛耕的使用→奴隸主轉(zhuǎn)化為封建主→商鞅變法內(nèi)容作用→各國(guó)掀起變法運(yùn)動(dòng)承認(rèn)土地私有和自由買(mǎi)賣(mài)獎(jiǎng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論