2019年高考復(fù)習(xí)專題圖文轉(zhuǎn)換之漫畫徽標類解題技巧1.2019年高考復(fù)習(xí)專題圖文轉(zhuǎn)換之漫畫徽標類解題技巧1.考點解讀圖文轉(zhuǎn)換是指把圖和表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，一般不需要也不允許我們進行想象甚至虛構(gòu)。圖文轉(zhuǎn)換綜合考查對材料的分析能力，要求從原始材料中篩選信息，進行分析、綜合，并運用簡明的語言概括出觀點。2.考點解讀圖文轉(zhuǎn)換是指把圖和表中的信息轉(zhuǎn)換成語言文字信息，一般3.3.漫畫類轉(zhuǎn)換題4.漫畫類轉(zhuǎn)換題4.學(xué)習(xí)目標1、了解漫畫及它的命題形式。2、掌握漫畫題的解題方法

5.學(xué)習(xí)目標1、了解漫畫及它的命題形式。5.漫畫是以簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫,具有強烈的諷刺性或幽默性，蘊含深刻的寓意。常用來諷刺、批評或頌揚某些人或事．什么叫漫畫6.漫畫是以簡單而夸張的手法來描繪生活或時事的圖畫,具有強烈的諷可憐天下父母心幽默詼諧，辛辣諷刺

7.可憐天下父母心幽默詼諧，辛辣諷刺7.事故發(fā)生以后夸張渲染，突出特質(zhì)

8.事故發(fā)生以后夸張渲染，突出特質(zhì)8.畢業(yè)了借物喻人，巧妙表意9.畢業(yè)了借物喻人，巧妙表意9.標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構(gòu)成的情景；注釋（可以沒有):是對畫面情景的提示與注解。漫畫的構(gòu)成10.標題（可以沒有）：即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想。主體11.11.新題型常規(guī)題型一、說明漫畫的內(nèi)容二、揭示漫畫的寓意三、擬寫漫畫的標題據(jù)漫畫寓意擬寫廣告語用對聯(lián)表現(xiàn)漫畫的主題……12.新題型常規(guī)題型一、說明漫畫的內(nèi)容二、揭示漫畫的寓意三、擬寫漫看畫面要素（人、物、景）提示語（標題、畫注）讀懂漫畫、答好試題抓主要特征：夸張、變形……畫面各要素間的關(guān)系聯(lián)由表及里，聯(lián)系生活13.看畫面要素（人、物、景）提示語（標題、畫注）讀懂漫畫、答好試題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：1、仔細觀察整體畫面

要仔細觀察畫面上的背景與人物，人物的服飾、動作、表情，標題以及其他文字信息等。

2、抓住特征客觀描述畫面描述時只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明，不可超越漫畫所給圖文信息進行添枝加葉，不可用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。3、注意說明的順序

對于漫畫的說明，在整體上要做到“總──分”（或上下、左右），即起筆一句點明介紹對象，然后依次介紹畫面內(nèi)容。14.題型1、畫面描述題解題要領(lǐng)：14.例：觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。等待15.例：觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內(nèi)容，50字左右。參考答案

一人掉進水里，只露出一只手，急待救援；就在這千鈞一發(fā)之際，幾個新聞記者趕到現(xiàn)場，架起攝像機，拿著話筒，正在等待救援者。某生答：有人掉進水里只露出一只手后，許多記者拿著各種設(shè)備等著救援者前來，這些記者漠視生命的做法無異于是見死不救。學(xué)生易犯一個錯誤，就是在說明的同時穿插進自己的看法，對記者的做法大加評論。16.參考答案一人掉進水里，只露出一只手，急待救援；就在這千鈞17.17.18.18.19.19.真題演練20.真題演練20.21.21.揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。答題步驟:1、找出其諷刺、頌揚的對象或行為（有標題的，一般多是標題）。2、找到對應(yīng)現(xiàn)實；跳出畫面思考畫外；解讀畫外音。3、可選用“反映”“諷刺”“揭露”“批評”等詞語作為概括寓意的謂語。采用句式為：該漫畫諷刺批評（或歌頌）……的現(xiàn)象題型2、揭示寓意題22.揭示寓意，即通過漫畫揭示出事件的本質(zhì)內(nèi)涵。題型2、揭示寓【例】仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的寓意。答案示例：該漫畫諷刺了那些只重錢財而忽視了人格的人。23.【例】仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的寓意。答案示例：23.【真題演練】仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的寓意。答案示例：該漫畫諷刺那些做事不能堅持常常半途而廢的人。24.【真題演練】仔細觀察下面一幅漫畫，說說它的寓意。答案示例：標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。方法：一、采用中心事件命名標題：1罰款后

2咱照樣橫行3治標還得治本二、引用畫中語言命名三、扣住漫畫的寓意命名題型3、擬寫標題25.標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。標題名人效應(yīng)（“商”風(fēng)敗俗）26.名人效應(yīng)（“商”風(fēng)敗俗）26.為下列漫畫擬一個標題寓意：科技雖然能給人們帶來方便但也會有負面影響。標題:進步與倒退科技是把雙刃劍27.為下列漫畫擬一個標題寓意：科技雖然能給人們帶來方便但也會有負（圖文表述）(4分)

參考答案：

扶貧助學(xué)，還孩子一張真正的課程表。解答此題一定要結(jié)合圖片內(nèi)容，圖片上的學(xué)生無法正常地接受教育，課程表的安排全是有關(guān)生計的勞動。此圖呼喚社會給與孩子們幫助。題型4根據(jù)漫畫寫公益廣告28.（圖文表述）(4分)題型4根據(jù)漫畫寫公益廣告28.

簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意的字數(shù)在15至30之間；標題不超過4個字，標題與寓意之間具有相關(guān)性。（5分）（重慶卷）集體利益真題演練29.簡要說明漫畫的寓意，并為

該漫畫諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利益的旗號，卻干著牟取私利的丑行。

中飽私囊假公濟私寓意參考：標題示例：集體利益30.該漫畫諷刺了現(xiàn)實中有些人打著集體利益的旗號，卻干著牟徽標類轉(zhuǎn)換題31.徽標類轉(zhuǎn)換題31.32.32.【考點闡釋】

徽標

又叫徽記不是一般的標志，往往“言簡意賅”，高度凝煉，蘊涵著豐富的寓意。在一定程度上代表著某個國家、某個政府或某個組織。因此，解讀徽標，一定要透過現(xiàn)象，挖掘本質(zhì)，才能真正把握其內(nèi)涵。33.【考點闡釋】徽標33.考情分析2013-2015年全國新課標卷中圖文轉(zhuǎn)換之徽標解說考查情況2015年全國卷Ⅰ第17題6分2015年全國卷Ⅱ第17題6分2013年全國卷Ⅰ第17題5分2013年全國卷Ⅱ第17題5分2016——2018年考查的流程圖34.考情分析2013-2015年全國新課標卷中圖文轉(zhuǎn)換之徽標解題型：1、描述構(gòu)圖要素。

2、揭示寓意。（善于聯(lián)想）35.題型：1、描述構(gòu)圖要素。35.試解讀以“平等參與自強共進”為宗旨的中國第七屆殘運會會徽的含義。（巧聯(lián)想）36.試解讀以“平等參與自強共進”為宗旨的中國第七屆殘運云南昆明市花——山茶花手語體育圣火37.云南昆明市花——山茶花手體育圣火37.中國青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美德，下圖是“中國青年志愿者”的標志，試根據(jù)這一標志，完成下列題目：1、請用簡潔的語言描述標志

2、請描述該標志所象征的寓意。38.中國青年志愿者行動，體現(xiàn)了中華民族助人為樂和扶貧濟困的傳統(tǒng)美

“心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案，（1分）大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅（1分）

“中國青年志愿者”標志的構(gòu)圖，總體上是一個“心”的圖形。（1分）一、描述畫面內(nèi)容注意順序：由總到分39.“心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案，（1分）大

標志的寓意深刻：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。（2分）整個圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美好撒滿人間。（1分）二、揭示寓意1、注意與標志的象征意義相聯(lián)系2、順序：由分到總40.標志的寓意深刻：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，徽標解題方法1.觀察分析徽標構(gòu)圖元素：字母、數(shù)字、外形、色彩、2.解說畫面依一定的順序：總分、分總3.由表及里揭示象征意義：聯(lián)想（涉及到的行業(yè)特點）→象征義、寓意規(guī)范答題：構(gòu)圖元素(外形)+象征義(寓意）41.徽標解題方法1.觀察分析徽標構(gòu)圖元素：字母、數(shù)字、外形、色（實踐演練）1．下面是新疆衛(wèi)視的臺標，請仔細觀察畫面，用簡明的語言介紹這一臺標的創(chuàng)意。42.（實踐演練）1．下面是新疆衛(wèi)視的臺標，請仔細觀察畫面，用

參考答案：臺標形似一位翩翩起舞的維族少女，具有濃郁的民族風(fēng)情；同時整個圖案又是新疆的漢語拼音“XJ”的組合體；絲帶代表著絲綢之路，也代表了新疆人民渴望與內(nèi)地溝通與交流的愿望。43.參考答案：臺標形似一位翩翩起舞的維族少女，具有濃郁的民族風(fēng)

該標志綠色菱形邊框內(nèi)的主體是一雙手托起綠芽。2、描述其構(gòu)圖要素并說說其寓意人民教育出版社標志

雙手呵護幼苗寓意著培育、呵護成長。幼苗像一本打開的書和倒寫的“人”字,象征從書本中汲取養(yǎng)分,茁壯成長;向上的雙手,象征托起未來的希望。44.該標志綠色菱形邊框內(nèi)的主體是一雙手托起綠芽。2、描3、上圖“國家節(jié)水標志”，試根據(jù)這一標志，完成下列題目：

1、請用簡潔的語言描述標志構(gòu)圖要素。

2、請描述該標志所象征的寓意。45.3、上圖“國家節(jié)水標志”，試根據(jù)這一標志，完成下列題目：

構(gòu)圖要素：“國家節(jié)水標志”由水滴、人手和地球變形組合而成。（1分）綠色的圓形代表地球,（1分）標志留白部分像一只手托起一滴水。（1分）

寓意：“地球”，象征節(jié)約用水是保護地球生態(tài)的重要措施?！耙恢皇滞衅鹨坏嗡保⒁夤?jié)水。（2分）整個標志表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條河流，象征滴水匯成江河。（1分）46.構(gòu)圖要素：“國家節(jié)水標志”由水滴、人手和右圖是中國月球探測工程標識。請描述畫面并寫出其寓意。(5分)47.右圖是中國月球探測工程標識。請描述畫面并寫出其寓意。(5分參考答案：以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出月亮的輪廓，一雙腳踏在其上，圓弧的起筆處自然形成龍頭，落筆的飛白由一群和平鴿構(gòu)成，整體圖形由一弧兩點巧妙形成古文“月”字，最下方是“中國月球探測工程”的中英文簡稱。一雙腳踏在月亮上，象征著月球探測的最終夢想；起筆處的龍頭，象征中國航天如巨龍騰空而起；落筆處的和平鴿，表達了中國和平利用空間的美好愿望。48.參考答案：以中國書法的筆觸，抽象地勾勒出月亮的輪廓，一雙腳踏（2015全國新課標卷Ⅱ）下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力量”郵票中的主體圖形，請寫出構(gòu)圖要素，并說明圖形寓意，要求語意簡明，句子通順，不超過85個字（6分）真題鏈接————答案示例：

該圖由橄欖枝和多面旗幟組成，這些旗幟又巧妙地構(gòu)成一只飛翔的鴿子（2分）。49.（2015全國新課標卷Ⅱ）下面是聯(lián)合國發(fā)行的“聯(lián)合我們的力旗幟代表不同國家，鴿子代表和平，飛鴿銜著橄欖枝，強化了和平的寓意，