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圖書匯報圖書匯報1安徒生童話》讀書交流會2閱讀趣事我來說1.你都讀過哪些課外書？請描述一下你覺得最享受的讀書狀態(tài)，或說說在你的閱讀過程中發(fā)生的趣事。閱讀趣事我來說1.你都讀過哪些課外書？請描述一下你覺得最享受3閱讀趣事我來說2.你對安徒生有哪些了解？閱讀趣事我來說4丹麥19世紀著名的童話作家，被譽為“世界兒童文學的太陽”，他的作品《安徒生童話》已經(jīng)被譯為150多種語言，成千上萬冊童話書在全球陸續(xù)發(fā)行和出版。安徒生丹麥19世紀著名的童話作家，被譽為“世界兒童文學的太5閱讀趣事我來說3.你能說出安徒生哪些童話的篇名？閱讀趣事我來說6書中故事我來猜書中故事我來猜7安徒生童話》讀書交流會8安徒生童話》讀書交流會9安徒生童話》讀書交流會102024/4/32024/4/2112024/4/32024/4/2122024/4/32024/4/2132024/4/32024/4/2142024/4/32024/4/2152024/4/32024/4/2162024/4/32024/4/217讀書方法我總結(jié)第一認真朗讀，復述故事第二品評人物，理解道理第三邊讀邊劃，感悟語言第四動手動腦，寫出感受讀書方法我總結(jié)第一認真朗讀，復述故事18第一認真朗讀，復述故事

我想介紹的安徒生童話故事是_________

這個故事主要講____________。

第一認真朗讀，復述故事

192024/4/32024/4/220第二品評人物，理解道理1）從具體句子中感受丑小鴨的內(nèi)心活動、性格特點。2）你從丑小鴨身上學到了什么？說說你的感想。第二品評人物，理解道理1）從具體句子中感受丑小鴨的內(nèi)心21第三邊讀邊劃，感受語言1.我摘抄了《丑小鴨》中的詞語：（），我積累了《丑小鴨》中的句子：（）。2.你覺得安徒生童話的語言有什么特點？第三邊讀邊劃，感受語言1.我摘抄了《丑小鴨》中的詞語：22安徒生借童話故事傳播真善美，他寫的童話故事有哪些特點呢？（多選）A.想象豐富B.語言生動C.故事情節(jié)曲折D.蘊含道理A.想象豐富B.語言生動C.故事情節(jié)曲折D.蘊含道理安徒生借童話故事傳播真善美，A.想象豐富B.23第四動手動腦，寫出感受讀了（）這篇童話，我明白了：（）；讀了（）這篇童話，我有疑問：（）；讀了（）這篇童話，我有這樣的聯(lián)想（）……

第四動手動腦，寫出感受讀了（）這篇童話，24我用我手寫我心安徒生童話給我們的習作帶來怎樣的啟示？豐富的想象力語言生動優(yōu)美人物和故事有新意情節(jié)設(shè)計有趣我用我手寫我心安徒生童話給我們的習作帶來怎樣的啟示？25題目參考：

致安徒生爺爺

寫給賣火柴的小女孩的一封信

那只很丑的小鴨

如果我是安徒生

假如我也有“皇帝的新裝”

我心

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