第頁(yè)共頁(yè)《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感范文《三國(guó)演義》是一本膾炙人口的名著，它以其深入人心的故事情節(jié)和豐富多彩的人物形象，吸引了無(wú)數(shù)讀者。無(wú)論是大人還是小孩，都會(huì)被其中的英雄壯志和智慧機(jī)智所深深吸引。在小學(xué)生看來(lái)，《三國(guó)演義》盡管有些人物和故事較為復(fù)雜，但它也有很多值得我們學(xué)習(xí)和思考的地方。在《三國(guó)演義》中，我們可以看到各種不同的人物形象，他們有英勇無(wú)畏的關(guān)羽，聰明機(jī)智的諸葛亮，也有智勇雙全的趙云。這些人物都有自己獨(dú)特的才能和個(gè)性特點(diǎn)，他們?cè)诟髯缘奈恢蒙习l(fā)揮著重要的作用。關(guān)羽是一個(gè)忠誠(chéng)勇敢的武將，他忠于劉備，寧死不屈，成為了后世的忠義典范；諸葛亮是一個(gè)智慧和謀略超凡的人物，他利用各種策略，幫助劉備一步步實(shí)現(xiàn)了自己的壯志；趙云是一個(gè)有膽有謀的將領(lǐng)，他在戰(zhàn)場(chǎng)上屢破敵軍，成為了劉備手下的得力助手。除了人物形象外，《三國(guó)演義》中的故事情節(jié)也給我們留下了很深的印象。其中最令我印象深刻的是關(guān)羽過(guò)五關(guān)斬六將的故事。在這個(gè)故事里，關(guān)羽為了替劉備打通生路，過(guò)了五關(guān)斬了六將，展現(xiàn)了他的勇猛和信念。這個(gè)故事給我留下了很大的啟發(fā)，告訴我在面對(duì)困難時(shí)，我們不能退縮，只有堅(jiān)定地站在一條路上，才能取得勝利。此外，我還從《三國(guó)演義》中學(xué)到了很多關(guān)于忠誠(chéng)、友情和智慧的道理。在故事中，關(guān)羽對(duì)劉備始終忠誠(chéng)不二；趙云和黃忠之間建立了深厚的友情。而諸葛亮通過(guò)智謀策略，一次次出謀劃策，為劉備帶來(lái)了許多勝利。這些人物故事告訴我們，忠誠(chéng)和友情是無(wú)價(jià)之寶，智慧和謀略是取得成功的關(guān)鍵。在讀完《三國(guó)演義》后，我也被書(shū)中的智者所感動(dòng)和啟發(fā)。諸葛亮是一位智勇雙全的人物，他通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，成為了劉備的謀士和幫手。他的智慧不僅幫助劉備解決了許多難題，也改變了整個(gè)戰(zhàn)局。這使我明白，只有踏實(shí)努力學(xué)習(xí)，才能獲得智慧和力量?？偠灾?，作為一本經(jīng)典名著，《三國(guó)演義》不僅給我們帶來(lái)了樂(lè)趣，也讓我們從中學(xué)到了很多知識(shí)和智慧。它的故事情節(jié)精彩紛呈，人物形象鮮明，讓我們深受其影響。通過(guò)讀《三國(guó)演義》，我們能夠了解到忠誠(chéng)、友情和智慧的重要性，也能從中獲得成長(zhǎng)和啟發(fā)。希望以后還有更多的小學(xué)生能夠讀這本經(jīng)典之作，從中汲取智慧和力量，為自己的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！度龂?guó)演義》小學(xué)生讀后感范文（二）《三國(guó)演義》是一本非常有名的歷史小說(shuō)，它描寫(xiě)了中國(guó)三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)。這本書(shū)的作者是羅貫中，他通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和有趣的故事，讓我更深入地了解了那個(gè)時(shí)期的歷史和文化。在讀完這本書(shū)后，我有了許多的感受和體會(huì)。首先，我覺(jué)得《三國(guó)演義》給我留下了深刻的印象。這本書(shū)講述了三國(guó)時(shí)期的許多著名人物，如劉備、關(guān)羽、張飛等。他們都是非常勇敢和聰明的將領(lǐng)，他們用自己的智慧和勇氣，贏得了很多戰(zhàn)斗和戰(zhàn)役。同時(shí)，我也對(duì)于這些人物有了更深入的了解。例如，我知道劉備是一個(gè)非常仁義和寬厚的人，他總是關(guān)心他的部下和百姓。而關(guān)羽則是一個(gè)非常忠誠(chéng)和勇敢的人，他對(duì)劉備也是非常忠心耿耿。這些人物給我留下了深刻的印象，使我對(duì)他們的戰(zhàn)斗和奮斗更加敬佩。其次，我覺(jué)得《三國(guó)演義》給了我很多的啟示。在這本書(shū)中，有很多的智慧和哲理。例如，書(shū)中有一句話是這樣說(shuō)的：“人謀事，天定功?！边@意味著人雖然可以制定計(jì)劃和謀劃，但最終還是要看天意。這個(gè)道理告訴我，我們要學(xué)會(huì)溝通和合作，同時(shí)也要學(xué)會(huì)接受和適應(yīng)一些變化和挑戰(zhàn)。只有這樣，我們才能夠取得更好的成果。另外，我覺(jué)得《三國(guó)演義》中的故事情節(jié)非常精彩和有趣。故事中發(fā)生了很多的沖突和戰(zhàn)斗，這給了我一種緊張和刺激的感覺(jué)。我常常想象自己是一個(gè)勇敢的將領(lǐng)，帶領(lǐng)著自己的部隊(duì)進(jìn)行戰(zhàn)斗。這讓我感到非常興奮和激動(dòng)。同時(shí)，這本書(shū)也教會(huì)了我很多軍事的知識(shí)和戰(zhàn)術(shù)。例如，我學(xué)會(huì)了如何利用地形和環(huán)境來(lái)進(jìn)行戰(zhàn)斗，以及如何調(diào)動(dòng)和指揮部隊(duì)。這些知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常寶貴的。最后，我覺(jué)得《三國(guó)演義》讓我更加熱愛(ài)中國(guó)的歷史和文化。通過(guò)這本書(shū)，我了解了三國(guó)時(shí)期的歷史事件和文化傳統(tǒng)。我知道了當(dāng)時(shí)的人們是如何生活和戰(zhàn)斗的，他們是如何保護(hù)自己的國(guó)家和家園的。這讓我更加熱愛(ài)我的國(guó)家和文化，也讓我更加自豪和自信。在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力，為我國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。綜上所述，《三國(guó)演義》是一本非常有意義和有趣的書(shū)。通過(guò)這本書(shū)，我不僅了解了中國(guó)的歷史和文化，還學(xué)到了很多的智慧和道理。同時(shí)，我也對(duì)三國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)和政治斗爭(zhēng)有了更深入的了解。我相信，通過(guò)繼續(xù)讀書(shū)和學(xué)習(xí)，我會(huì)收獲更多的知識(shí)和智慧，為我自己的未來(lái)打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?！度龂?guó)演義》小學(xué)生讀后感范文（三）標(biāo)題：《三國(guó)演義》小學(xué)生讀后感模板引言：《三國(guó)演義》是我國(guó)古代長(zhǎng)篇小說(shuō)的經(jīng)典之作，是小學(xué)生們了解歷史和塑造人物形象的重要讀本。讀完《三國(guó)演義》，我深深地為書(shū)中的英雄事跡所感動(dòng)，對(duì)于歷史的奇妙與多姿多彩也有了更深的認(rèn)識(shí)。在這篇讀后感中，我將按照下面的模板來(lái)進(jìn)行闡述。一、讀書(shū)的心情和感受：在讀《三國(guó)演義》的過(guò)程中，我感受到了激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)、勇猛的將士、智勇雙全的謀略和眾多人物的愛(ài)恨情仇。書(shū)中的情節(jié)扣人心弦，時(shí)而讓人捧腹大笑，時(shí)而讓人為之動(dòng)容，這使我對(duì)書(shū)中的人物息息相關(guān)，走進(jìn)他們的世界，感受到他們的思想和感情。二、人物形象與性格特點(diǎn)：1.諸葛亮：書(shū)中的“臣下之臣、君上之相”，他聰明智慧，能夠化解危機(jī)，使自己所在的蜀國(guó)維系了起來(lái)。他的謀略高超，善于運(yùn)籌帷幄，是一個(gè)非常出色的政治家和軍事家。2.關(guān)羽：他是蜀國(guó)的重要武將，有著高大威猛的身軀和勝過(guò)尋常人的力量。他為了忠誠(chéng)和義氣，不惜獨(dú)自?shī)^戰(zhàn)，感受到了他的勇敢和堅(jiān)持。3.劉備：他是一個(gè)仁德之君，他的為人深受人們的喜愛(ài)。他通過(guò)開(kāi)展改革和尋找人才，使他的國(guó)家逐漸壯大，這讓我感受到了他的睿智和卓越能力。4.曹操：他是一個(gè)聰明但又狡猾的政治家，善于運(yùn)籌帷幄，將雄圖天下的野心付諸于行動(dòng)。5.孫權(quán)：他是一個(gè)出色的政治家和戰(zhàn)略家，他堅(jiān)持自己的原則，并善于利用敵人的弱點(diǎn)。三、感悟與啟示：通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》，我得到了很多啟示。首先，我明白了一個(gè)人的智慧和謀略是多么的重要，諸葛亮在書(shū)中的成功告訴我，只要用心思考，善于運(yùn)籌帷幄，就能夠在困難中獲得成功。其次，對(duì)于忠誠(chéng)和義氣也有了深刻的認(rèn)識(shí)，關(guān)羽對(duì)劉備堅(jiān)守不離的忠誠(chéng)，讓我明白了忠誠(chéng)的可貴之處。最后，我還懂得了一個(gè)人的為人處世的重要性，劉備的為人仁道，他能夠贏得大家的歸附和支持，這讓我明白了一個(gè)人的品質(zhì)對(duì)待人際關(guān)系的重要性。四、改編與創(chuàng)作：通過(guò)閱讀《三國(guó)演義》，我也發(fā)現(xiàn)了一些可以進(jìn)行創(chuàng)作和改編的部分。例如，我可以將書(shū)中的情節(jié)進(jìn)行精簡(jiǎn)，創(chuàng)作成適合小學(xué)生閱讀的故事，并將故事中的價(jià)值觀進(jìn)行解讀。通過(guò)這樣的創(chuàng)作，可以提高小學(xué)生對(duì)于《三國(guó)演義》的興趣，加深他們對(duì)于歷史的了解，同時(shí)也培養(yǎng)他