爬山虎的腳四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版爬山虎的腳四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上1同學們你們知道這是什么嗎？爬山虎四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版同學們你們知道這是什么嗎？爬山虎四年級上冊《爬山虎的腳》PP2“爬山虎”是一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物，也叫巴山虎、地棉、常春藤，屬葡萄科。是高攀的落葉藤本植物，卷須前端有吸盤，葉片是廣卵形，有的葉的邊緣開兩三裂。夏季開花，花很小，黃綠色。結(jié)的果實是紫黑色漿果，產(chǎn)于我國各地。莖和根可以入藥。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版“爬山虎”是一種攀援在墻壁上的供觀賞的植物，也叫巴山虎3

葉圣陶(1894--1968)，原名葉紹鈞，著名作家、教育家、文學出版家和社會活動家。創(chuàng)作了我國第一部通話集《稻草人》。代表作還有小說集《隔膜》、《火災(zāi)》等。1928年創(chuàng)作了優(yōu)秀長篇小說《倪煥之》。童話代表作：《稻草人》《旅行家》《小白船》《古代英雄的石像》《一粒種子》《玫瑰和金魚》《月亮姑娘的親事》《含羞草》《快樂的人》《芳兒的夢》作者簡介四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版葉圣陶(1894--1968)，原名葉紹鈞，著名作家4讀了課題，你有什么疑問？爬山虎的葉子是怎樣的？爬山虎的腳是怎樣的，又是怎樣爬的？四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版讀了課題，你有什么疑問？爬山虎的葉子是怎樣的？爬山虎的腳是怎5初讀課文1.自由讀課文，借助課后拼音，讀準字音，讀通句子。2.標出文章段落序號，把文章讀通讀順。3.邊讀邊思考作者是從哪幾個方面介紹爬山虎的。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版初讀課文1.自由讀課文，借助課后拼音，讀準字音，讀通句子。四6生字學習均勻jūn葉柄bǐng蝸牛wō彎曲qū枯萎wěi四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版生字學習均勻jūn葉柄bǐng蝸牛wō彎曲qū枯萎wěi四年7虎我會寫操占嫩順均疊隙莖柄萎瞧固cāonèngùshùnjīnghǔjūndiéxìbǐngwěiqiáozhàn四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版虎我會寫操占嫩順均疊隙莖柄萎瞧固cāonèngùshùnjī8爬山虎生長的位置爬山虎的葉子爬山虎的腳四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版爬山虎生長的位置爬山虎的葉子爬山虎的腳四年級上冊《爬山虎的腳9閱讀文章的3、4、5自然段思考作者是如何具體生動的描寫的，分別是從哪些方面來觀察和描寫的？四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版閱讀文章的3、4、5自然段思考作者是如何具體生動的描寫的，分10爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細11位置形狀顏色莖上長葉柄的地方，反面……枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣也是嫩紅的。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版位置形狀顏色莖上長葉柄的地方，反面……枝狀的六七根細絲，每根12閱讀文章，用“▲”劃出爬山虎在墻上爬的動作。并思考把“一腳一腳地往上爬”，換成“一步一步地往上爬”，行嗎？為什么？四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版閱讀文章，用“▲”劃出爬山虎在墻上爬的動作。并思考把“一腳一13爬山虎的腳步觸這墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原來是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版爬山虎的腳步觸這墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住14

不可以把“一腳一腳地往上爬”換成“一步一步的往上爬”；一腳一腳用擬人的手法生動形象的表現(xiàn)出了爬山虎在墻壁附著攀爬的動作更顯得生動活潑。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版不可以把“一腳一腳地往上爬”換成“一步一步的往上爬”15爬山虎的腳的變化四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版爬山虎的腳的變化四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四16

如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版如果你仔細看那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。17細絲蝸牛觸角四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版細絲蝸牛觸角四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級18觸著墻變成小圓片巴住墻拉一把貼在墻上四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版觸著墻四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《19爬山虎的腳爬山虎：鮮綠；排列均勻；好看腳1.位置、形狀、顏色2.怎么爬3.兩種結(jié)果觸著墻的沒觸著墻的葉子四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版爬山虎的腳爬山虎：鮮綠；排列均勻；好看腳1.位置、形狀、顏色20它是不是只往上爬的？你怎么知道的？它不只往上爬，還往左爬，右爬，爬滿整個墻，所以才有葉圣陶爺爺在第二自然段中所描寫的“一陣風吹過，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很”。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版它是不是只往上爬的？你怎么知道的？它不只往上爬，還往左爬，右21爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸22觸著墻的爬山虎的腳能爬，沒觸著墻的爬山虎的腳又怎么樣呢？文章哪一個自然段還說明了這種關(guān)系？沒觸著墻的腳萎了，觸著墻的牢固，腳與墻關(guān)系有密切的關(guān)系；文章的第一自然段。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版觸著墻的爬山虎的腳能爬，沒觸著墻的爬山虎的腳又怎么樣呢？文章23爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不太引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠的那么新鮮，看著非常舒服。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。24葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看的很。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版葉尖一順兒朝下，在墻上鋪的那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一25文章除了寫“爬山虎的腳”，還寫了什么內(nèi)容？還從顏色、動態(tài)和靜態(tài)寫了爬山虎的葉子四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版文章除了寫“爬山虎的腳”，還寫了什么內(nèi)容？還從顏色、動態(tài)和靜26顏色“綠得那么新鮮”。“新鮮”，一是顏色醒目；二是生長旺盛，呈現(xiàn)生機，因此看起來“非常舒服”，這是顏色美。靜態(tài)排列，葉尖朝下，“一順兒”指方向一致，鋪得均勻。這是靜態(tài)美。動態(tài)“一陣風”吹過，“漾起波紋”，是說一墻的葉子猶如綠色的水面，風兒吹過，便泛起層層漣漪。這是動態(tài)美。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版顏色“綠得那么新鮮”?！靶迈r”，一是顏色醒目；二是生長旺盛，27

那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，28文章內(nèi)容這篇課文細致地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何一步一步往上爬的。四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版文章內(nèi)容這篇課文細致地描寫了爬山虎生長的地方，爬山虎29文章脈絡(luò)第一段（1）第二段（2）第三段（3-5）講爬山虎生長在什么地方介紹爬山虎腳的特點介紹爬山虎葉子的特點四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版文章脈絡(luò)第一段（1）第二段（2）第三段（3-5）講爬山虎生長30板書特點位置：樣子:顏色:爬:莖上長葉柄的反面像......像……嫩紅（灰色）的觸巴拉、貼抓住特點觀察細致四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版板書特點位置：樣子:顏色:爬:莖上長葉柄的反面像......31拓展延伸爬山虎的果實四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版拓展延伸爬山虎的果實四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編32一.讀拼音，寫詞語。zhànchujiaojunyun()有()()yebinghenjilaohu()()（）占觸角均勻葉柄痕跡老虎課堂作業(yè)四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版一.讀拼音，寫詞語。zhànchujiao33變()蝸()彎()鍋()莖()柄()徑()病()鋪()觸()捕()解()變化彎曲蝸牛鐵鍋根莖葉柄小徑生病二.比一比，再組詞。鋪路捕捉觸角解決四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版四年級上冊《爬山虎的腳》PPT課件1部編版變()蝸()變化彎曲蝸34

爬山虎的腳（）著墻的時候，留根細絲的頭上就（）成小圓片，（）住墻。細絲原先