廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件人力資源部2016年2月廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件人力資源部廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1無危則安，無損則全安全是人的身心免受外界（不利）因素影響的存在狀態(tài)（包括健康狀況）與其保障條件。免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)。什么是安全廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件什么是安全廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件2安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品安全，以與交通運輸安全等。

它既包括對勞動者的保護，也包括對生產(chǎn)、財物、環(huán)境的保護，使生產(chǎn)活動正常進行。什么是安全生產(chǎn)廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件安全生產(chǎn)是指企事業(yè)單位在勞動生產(chǎn)過程中的人身安全、設(shè)備和產(chǎn)品3是人們在實現(xiàn)其目的的行動過程中，突然發(fā)生的、迫使其有目的行動暫時或永久終止的一種意外事件。三層意思：事故背景、事故是隨機事件、事故后果。什么是事故廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件什么是事故廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件4某一特定危險情況發(fā)生的可能性與后果的組合。

什么是風險廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件什么是風險廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件51、安全的本質(zhì)是生命安全的意義是效益

“生命”，一個鮮活的字眼；“安全”，一個令人沉重的話題。安全理念廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1、安全的本質(zhì)是生命安全理念廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件6廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件7吉林中百“2.15”特大火災(zāi)：一煙頭吞噬54條生命

[事件經(jīng)過]2004年2月15日9時許，吉林市中百商廈偉業(yè)電器行雇員于紅新不慎將吸剩的煙頭掉落在倉庫地上，在并未確認煙頭是否被踩滅的情況下離開了倉庫。煙頭引燃倉庫內(nèi)的可燃物后，引發(fā)火災(zāi)，造成54人死亡、70人受傷、直接經(jīng)濟損失400余萬元的嚴重后果。

[事故原因]經(jīng)調(diào)查認定，導(dǎo)致事故發(fā)生的直接原因是：中百商廈“偉業(yè)電器”員工于紅新將點燃的香煙掉落在庫房中，引燃地面紙屑、紙板等可燃物發(fā)生火災(zāi)。導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因是：中百商廈沒有嚴格落實《消防法》關(guān)于法人單位逐級消防安全責任制和崗位消防安全責任制的有關(guān)規(guī)定；制定的火災(zāi)應(yīng)急疏散預(yù)案沒有落實且未組織過演練；火災(zāi)發(fā)生后，安全保衛(wèi)人員沒有組織三樓和四樓人員疏散，有關(guān)人員沒有與時報警。

[處理結(jié)果]吉林市委副書記、市長剛占標，作為安全生產(chǎn)工作第一責任人，對事故發(fā)生負有重要領(lǐng)導(dǎo)責任，引咎辭去了吉林市市長、吉林市委副書記職務(wù)。

事故案例分析廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件吉林中百“2.15”特大火災(zāi)：事故案例分析廣電物業(yè)安全管理培8吉林中百大火是近年來最為嚴重的火災(zāi)，與密云燈會踩踏事故相隔了僅僅10天。這先后兩起典型的人禍災(zāi)難，引起了國務(wù)院的高度關(guān)注。按照溫家寶總理提出的“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓(xùn)不吸取不放過”的“四不放過”原則，有關(guān)人員受到了嚴肅處理，也因此掀起了安全事故高官問責的高潮。

在吉林中百特大火災(zāi)之前，頻頻發(fā)生的火災(zāi)早已向人們敲響了消防警鐘：

2002年6月16日，北京“藍極速”網(wǎng)吧縱火案，造成25人死亡。2003年11月3日，湖南省衡陽大火使20名消防官兵犧牲。這些慘痛的教訓(xùn)實在太多、太昂貴，它使我們意識到，“生命高于一切，安全重于泰山”的理念不應(yīng)停留在口頭和文字上，只有把它變成每一個人的自覺行動，才會從根本上堵塞消防安全漏洞。[點評]廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件[點評]廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件9廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件10廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件11廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件12廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件13一切話語都顯得蒼白，在痛不欲生的親人面前，再多的悔恨都顯得為時已晚。安全是因為生命的存在才能永葆鮮活，如果沒有了安全，那么員工的生命就沒有了保障，生命也就失去了意義。不安全行為不安全狀態(tài)死亡損工傷害醫(yī)務(wù)處理事故急救事故廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件一切話語都顯得蒼白，在痛不欲生的親人面前14以人為本，預(yù)防為主；全員參與，持續(xù)改進。物業(yè)公司HSE方針廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件以人為本，預(yù)防為主；物業(yè)公司HSE方針廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課15①無輕傷與以上人身傷害事故；②無火災(zāi)、爆炸、設(shè)備事故；③無環(huán)境污染事件；④無同等與以上責任重大交通事故；⑤無新增職業(yè)病例；

⑥無引發(fā)重大媒體危機的安全環(huán)保事件。物業(yè)公司健康、安全、環(huán)境目標廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件①無輕傷與以上人身傷害事故；物業(yè)公司健康、安全、環(huán)境目標廣電161、人員密集場所（如高層住宅、商場、車棚子、食堂、廣場活動）易發(fā)生火災(zāi)事故、燃氣泄漏事故、擁擠踩踏事故、與治安事件。2、作業(yè)活動過程中（如電工作業(yè)、電氣焊作業(yè)、綠化作業(yè)、保潔作業(yè)，保安巡邏等）易發(fā)生觸電事故、物體打擊事故、機械傷害事故與交通事故。物業(yè)公司存在的危害因素廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1、人員密集場所（如高層住宅、商場、車棚子、食堂、廣場活動）17

針對公司存在的危害因素,我們應(yīng)該怎么預(yù)防呢?廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件針對公司存在的危害因素,我們應(yīng)該怎么預(yù)防呢?廣電物業(yè)安全181）從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應(yīng)積極參加學(xué)習公司組織的各類安全教育培訓(xùn)和應(yīng)急演練,掌握本職所需要的安全生產(chǎn)知識。

2）從業(yè)人員應(yīng)不斷學(xué)習安全知識，提高安全防范意識和安全操作技能水平.3）從業(yè)人員應(yīng)充分發(fā)揮自防自控的自我保護能力，努力減少災(zāi)害事故的發(fā)生。

4）從業(yè)人員在生產(chǎn)過程中，應(yīng)當嚴格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程。怎樣防止事故的發(fā)生：廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1）從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應(yīng)積極參加學(xué)習公司組織的各類安全195）從業(yè)人員在生產(chǎn)過程中，要堅決服從管理安排，不做與生產(chǎn)無關(guān)的事情。6）從業(yè)人員在生產(chǎn)過程中，應(yīng)正確佩戴和使用勞動防護用品，減少職業(yè)傷害。

7）從業(yè)人員在生產(chǎn)過程中，應(yīng)正確認識掌握各類安全標志和警告標志。怎樣防止事故的發(fā)生：廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件5）從業(yè)人員在生產(chǎn)過程中，要堅決服從管理安排，不做與生產(chǎn)無關(guān)20做好兩個“三”三不傷害:

※不傷害自已

※不傷害他人

※不被他人傷害杜絕三違:

※違章操作

※違章指揮

※違反勞動紀律廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件做好兩個“三”三不傷害:廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件21◎不安全的行為

◎不安全的狀態(tài)

◎不安全的心理

意外事故發(fā)生的原因：廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件◎不安全的行為意外事故發(fā)生的原因：廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件221）使用未經(jīng)許可的機器。

2）在狹窄的地方操作機器。

3）操之過急或散漫。

4）解開安全防護用品而工作。

5）使用不安全的機器與工具，或其使用方法不當。

6）以不適當?shù)奈恢没蜃藙莨ぷ鳌?/p>

7）在吵鬧的環(huán)境下工作。

8）不按規(guī)定使用勞動防護用品。

9）酒后操作機械設(shè)備。不安全行為因素：廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1）使用未經(jīng)許可的機器。不安全行為因素：廣電物業(yè)安全管23

1）不安全的安全設(shè)備。

2）設(shè)備沒有與時維修包養(yǎng)。

3）機械與工具有裂痕，腐壞等。

4）機械與工具設(shè)計不安全。

5）光度不夠或的刺眼的光線。

6）不安全或不適當?shù)墓ぷ鞣?/p>

7）防火設(shè)備不全與檢查疏忽。

8）安全防范對策不完全。

不安全狀態(tài)：

廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1）不安全的安全設(shè)備。

不安全狀態(tài)：

廣電物24一：僥幸心理

許多違章人員在行動前的一種重要心態(tài)，把出事的偶然性絕對化，在現(xiàn)實工作中，對發(fā)生僥幸心理的人時有所見。

a.

不是不懂安全操作規(guī)程，缺乏安全知識，技術(shù)水平不低，而是“明知故犯”

b.違章不一定出事，出事不一定傷人，傷人不一定傷己。員工違章心理分析：廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件一：僥幸心理員工違章心理分析：廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課25廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件26

也稱為“節(jié)能心理”，是指在作業(yè)中盡量減少能量支出，能省力便省力，能將就湊合就將就湊合的一種心理狀態(tài)，也是懶惰行為的心理依據(jù)。a.

干活圖省事，嫌麻煩。b.

節(jié)省時間，得過且過。二惰性心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件二惰性心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件27

麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。a.

盲目相信自己的以往經(jīng)驗，認為技術(shù)過得硬，保準出不了問題。（以老資格者居多）b.

是以往成功經(jīng)驗或習慣的強化，多次做也無問題。我行我素三麻痹心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件麻痹大意是造成事故的主要心理因素之一。行為上表現(xiàn)為馬馬28

a.

是高度緊張后的精神疲勞，產(chǎn)生麻痹心理。b.

是個性因素，一貫松松垮垮，不求甚解的性格特征，自以為絕對安全。c.

因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識。三麻痹心理（續(xù)）廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件a.

是高度緊張后的精神疲勞，產(chǎn)生麻痹心理。三麻痹心29

是一種無視社會規(guī)范或管理制度的對抗性心理狀態(tài)，一般在行為上表現(xiàn)“你讓我這樣，我偏要那樣、越不許干，我越要干”等特征。a.顯現(xiàn)對抗：當面頂撞，不但不改正，反而發(fā)脾氣，或罵罵咧咧，繼續(xù)違章。b.隱性對抗：表面接受，心理反抗，陽奉陰違，口是心非。四逆反心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件是一種無視社會規(guī)范或管理制度的對抗性心理狀態(tài)，一般在行30

爭強好勝本來是一種積極的心理品質(zhì)，但如果它和炫耀心理結(jié)合起來，且發(fā)展到不恰當?shù)牡夭剑蜁呦蚍疵?。a.爭強好勝，積極表現(xiàn)自己，能力不強但自信心過強，不思后果、蠻干冒險作業(yè)。b.長時間做相同冒險的事，無任何防護，終有一失。五逞能心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件爭強好勝本來是一種積極的心理品質(zhì)，但如果它和炫耀心理結(jié)31

也稱湊興心理。是在社會群體成員之間人際關(guān)系融洽而在個體心理上的反映。a.個體為了能獲得心理上的滿足和溫暖，喜歡湊熱鬧，尋開心忘忽所以。b.過火的玩笑，傷害成員之間的感情，產(chǎn)生誤會和矛盾。六湊趣心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件也稱湊興心理。是在社會群體成員之間人際關(guān)系融洽而在個體32

冒險也是引起違章操作的重要心理原因之一。a.理智性冒險，明知山有虎，偏向虎山行。b.非理智性冒險，受激情的驅(qū)使，有強烈的虛榮心，怕丟面子，硬充大膽。七冒險心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件冒險也是引起違章操作的重要心理原因之一。七冒險心理33

是指個人在群體中由于實際存在的或頭腦中想象到的社會壓力與群體壓力，而在知覺、判斷、信念以與行為上表現(xiàn)出與群體中大多數(shù)人一致的現(xiàn)象。a.是自覺從眾，心悅誠服、甘心情愿與大家一致違章。b.是被迫從眾，表面上跟著走，心理反感。八從眾心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件是指個人在群體中由于實際存在的或頭腦中想象到的社會壓力34

表現(xiàn)為心不在焉，滿不在乎。a.是本人根本沒意識到危險的存在，認為章程是領(lǐng)導(dǎo)用來卡人的。b.是對安全問題談起來重要，干起來次要，比起來不要，不把安全規(guī)定放眼里。c.認為違章是必要的，不違章就干不成活。九無所謂心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件表現(xiàn)為心不在焉，滿不在乎。九無所謂心理廣電物業(yè)安全35

好奇心人皆有之。是對外界新異刺激的一種反應(yīng)。以前未見過，感覺很新鮮，亂摸亂動，使一些設(shè)備處于不安全狀態(tài)，而影響自身或他人的安全。因周圍發(fā)生的事影響正常操作，造成違章事故。十好奇心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件好奇心人皆有之。是對外界新異刺激的一種反應(yīng)。以前未見過36情緒是心境變化的一種狀態(tài)。顧此失彼、手忙腳亂。高度興奮導(dǎo)致不安全行為。十一情緒波動思想不集中廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件情緒是心境變化的一種狀態(tài)。十一情緒波動思想不集中廣電物37對突如其來的異常情況，驚慌失措，甚至茫然。無法進行應(yīng)急處理，難斷方向。十二技術(shù)不熟練遇險驚慌廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件對突如其來的異常情況，驚慌失措，甚至茫然。十二技術(shù)不熟練38從事單調(diào)、重復(fù)工作的人員，容易產(chǎn)生心理疲勞和厭倦感。重復(fù)不斷無變化的、缺乏自主性、感覺不到有意義和重要性。十三工作枯燥厭倦心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件從事單調(diào)、重復(fù)工作的人員，容易產(chǎn)生心理疲勞和厭倦感。十三39這是個別人的特殊心態(tài)，一旦出現(xiàn)，后果極為嚴重。錯覺是有刺激物的情況下發(fā)生的，一般不會消失（不同于幻覺）十四錯覺下意識心理廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件這是個別人的特殊心態(tài)，一旦出現(xiàn)，后果極為嚴重。十四錯覺下40莫名其妙的“違章”，其實是人體心理幻覺所致。十五心理幻覺近似差錯廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件莫名其妙的“違章”，其實是人體心理幻覺所致。十五心理幻覺41在作業(yè)環(huán)境中，溫度、色彩、聲響、照明等因素，超出人們的感覺功能的限度時，會干擾人的思維判斷，導(dǎo)致判斷失誤和操作失誤。十六環(huán)境干擾判斷失誤廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件在作業(yè)環(huán)境中，溫度、色彩、聲響、照明等因素，超出人們的感覺功42常見傷害類型與預(yù)防廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件常見傷害類型與預(yù)防廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件43

1）對電氣設(shè)備或線路采取雙重絕緣的措施，可使設(shè)備或線路絕緣牢固，不易損壞.（2）使用、維護、檢修電氣設(shè)備，嚴格遵守有關(guān)安全規(guī)程和操作規(guī)程。（3）盡量不進行帶電作業(yè)，特別在危險場所（如高溫、潮濕地點），嚴禁帶電工作；（4）對各種電氣設(shè)備按規(guī)定進行定期檢查，如發(fā)現(xiàn)絕緣損壞、漏電和其他故障，應(yīng)與時處理；對不能修復(fù)的設(shè)備，不可使用其帶“病”進行，應(yīng)予以更換。（5）根據(jù)生產(chǎn)現(xiàn)場情況，在不宜使用380／220伏電壓的場所，應(yīng)使用12～36伏的安全電壓。（6）禁止非電工人員亂裝亂拆電氣設(shè)備，更不得亂接導(dǎo)線。（7）嚴禁將電源線直接插入插座內(nèi)使用；一、怎么預(yù)防觸電事故？廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1）對電氣設(shè)備或線路采取雙重絕緣的措施，可使設(shè)備或線路絕44觸電急救的要點：發(fā)現(xiàn)有人觸電，首先要使觸電者盡快脫離電源，然后根據(jù)具體情況，進行相應(yīng)的救治如果發(fā)生觸電事故，怎么應(yīng)急處理？廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件觸電急救的要點：如果發(fā)生觸電事故，怎么應(yīng)急處理？廣電物業(yè)安全451.脫離電源

(1)斷開電源(2)迅速用絕緣良好的器具砍斷電線，或用干燥的木棒、竹竿、硬塑料管等物迅速將電線撥離觸電者。用幾層干燥的衣服將手包裹好，站在干燥的木板上，拉觸電者的衣服，使其脫離電源。(3)高壓觸電，應(yīng)立即通知有關(guān)部門停電，或迅速拉下開關(guān)。2.對癥救治對于觸電者，可按以下三種情況分別處理：(1)對觸電后神志清醒者，要有專人照顧、觀察，情況穩(wěn)定后，方可正?；顒樱粚p度昏迷或呼吸微弱者，可針刺或掐人中、十宣、涌泉等穴位，并送醫(yī)院救治。(2)對觸電后無呼吸但心臟有跳動者，應(yīng)立即采用人工呼吸；對有呼吸但心臟停止跳動者，則應(yīng)立刻進行胸外心臟擠壓法進行搶救。

(3)如觸電者心跳和呼吸都已停止，則須同時采取人工呼吸和心肺復(fù)蘇術(shù)救治。廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1.脫離電源廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件46電氣火災(zāi)一般是指由于電氣線路、用電設(shè)備、器具以與供配電設(shè)備出現(xiàn)故障性釋放的熱能，在具備燃燒條件下引燃本體或其他可燃物而造成的火災(zāi)，也包括由雷電和靜電引起的火災(zāi)。一、漏電火災(zāi)

二、短路火災(zāi)

三、過負荷火災(zāi)

四、接觸電阻過大火災(zāi)

電氣火災(zāi)廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件電氣火災(zāi)一般是指由于電氣線路、用電設(shè)備、器具以與供配電設(shè)備出47撲救原則：先人后物、先重點后一般、先控制后消滅火災(zāi)逃生的四個要點：

1、防煙熏2、果斷迅速逃離火場3、尋找逃生之路4、等待他救廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件撲救原則：廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件481.首先切斷電源。2.如果帶電滅火應(yīng)注意：帶電體與人體保持安全距離，室內(nèi)應(yīng)大于4米，室外應(yīng)大于8米3.使用干粉、二氧化碳滅火器滅火。電氣火災(zāi)的撲救

廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1.首先切斷電源。電氣火災(zāi)的撲救

廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件491.迅速脫去衣服，防止燒傷皮膚，來不與脫去，就地打滾。2.身上有油類著火，采用棉布棉被棉衣等覆蓋全身，用水浸濕更好。人身上著火如何撲救廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1.迅速脫去衣服，防止燒傷皮膚，來不與脫去，就地打滾。人身上50消防聯(lián)動報警系統(tǒng)(煙感；溫感；光感；應(yīng)急廣播系統(tǒng))；安全通道；應(yīng)急燈；警鈴；防火卷聯(lián)門；各種滅火器；

如何使用消防器材設(shè)施按移動方式來說分為：手提式滅火器和推車式滅火器，按充裝滅火劑來說有：清水、泡沫、干粉、1211、CO2。其中干粉最常見。廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件消防聯(lián)動報警系統(tǒng)(煙感；溫感；光感；應(yīng)急廣播系統(tǒng))；廣電物業(yè)51

提取就近的滅火器，在距起火點大約2米處停下，先撥保險銷，然后右手握壓把，左手握住噴嘴，對準火焰根部，由近而遠，左右掃射，均勻的噴射到燃燒物表面，直到將火全部撲滅。廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件提取就近的滅火器，在距起火點大約2米處停下，先撥保險銷，52機械性傷害主要指機械設(shè)備運動部件、工具、加工件直接與人體接觸引起的夾擊、碰撞、剪切、卷入、絞、碾、割、刺等形式的傷害。各類轉(zhuǎn)動機械的外露傳動部分(如齒輪、軸、履帶等)和往復(fù)運動部分都有可能對人體造成機械傷害。怎么預(yù)防機械傷害？廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件機械性傷害主要指機械設(shè)備運動部件、工具、加工件直接與人體接觸531.

防止誤轉(zhuǎn)動切斷電源；2.

防止盤車時碰掛四周人員和物品，盤車前由專人進行檢查；3.

防止旋轉(zhuǎn)時異物飛出傷人，人員站在軸向位置；4.

收工時清點人員和工具，防止遺留在設(shè)備內(nèi)；6.

不準檢修人員自己試運行；7.轉(zhuǎn)動機械檢修后，要與時恢復(fù)常設(shè)保護裝置和防護設(shè)施。防止機械傷害事故廣電物業(yè)安全管理培訓(xùn)課件1.

防止誤轉(zhuǎn)動切斷電源；防止機械傷害事故廣電物業(yè)安全管理54(1)現(xiàn)場人員保持冷靜，迅速對受傷人員進行檢查。

先看神志、呼吸，接著摸脈搏、聽心跳，再查瞳孔。檢查局部有無創(chuàng)傷、出血、骨折、畸形等變化，根據(jù)傷者的情況，有針對性地采取人工呼吸、心臟擠壓、止血、包扎、固定等臨時應(yīng)急措施。

(2)讓人迅速撥打急救電話，向醫(yī)療救護單位求援。

(3)遵循“先救命、后救肢”的原則，優(yōu)先處理顱腦傷、胸傷、肝、脾破裂等危與生命的內(nèi)臟傷，然后處理肢體出血、骨折等傷。

(4)檢查傷者呼吸道是否被舌頭、分泌物或其他異物堵塞。

(5)如果呼吸已