2.走月亮課后練習(xí)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版232.走月亮課后練習(xí)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。牽著莊稼成熟四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。牽著莊稼成熟四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.稻谷葡萄四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23稻谷葡萄四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四二、比一比，再組詞。淘氣掏底活躍肥沃土坑抗議習(xí)俗富裕填充小鎮(zhèn)水洼娃娃四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23二、比一比，再組詞。淘氣掏底活躍肥沃土坑抗議習(xí)俗富裕填充小鎮(zhèn)三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 (

)的月盤(pán) (

)的花瓣 (

)的月光 (

)的傳說(shuō) (

)的溪水 (

)的小水塘明亮新鮮柔和古老細(xì)細(xì)可愛(ài)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23三、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。明亮新鮮柔和古老細(xì)細(xì)可愛(ài)四年級(jí)上1．阿媽，這不就是我們家的地嗎？(改為陳述句) _____________________________________2．稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。(仿寫(xiě)句子) _____________________________________四、按要求完成句子練習(xí)。阿媽，這就是我們家的地。示例：草原像一塊綠色的地毯。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四、按要求完成句子練習(xí)。阿媽，這就是我們家的地。示例：草原像3．我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。(縮句) _____________________________________我看見(jiàn)月亮牽著星星。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版233．我突然看見(jiàn)，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星。(縮句)一、灑月光，景物美

細(xì)細(xì)的________，流著____________的香味，流著________。灰白色的_________布滿河床。喲，卵石間有多少可愛(ài)的__________啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！1．按課文內(nèi)容填空。溪水山草和野花月光鵝卵石小水塘四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23一、灑月光，景物美溪水山草和野花月光鵝卵石小水塘四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)2．“我”看到了__________________________________，

聞到了____________________，由此想到了__________________。溪水、山草、野花、月光、鵝卵石、小水塘山草和野花的香味夜色是多么美好四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版232．“我”看到了______________________3．“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”對(duì)這句話賞析有誤的一項(xiàng)是(

) A．小水塘抱著月亮，一個(gè)“抱”字，形象地寫(xiě)出了小

水塘的形態(tài)及水中的月影。 B．一個(gè)“抱”字將小水塘擬人化了，讓我們形象地感

受到了水月交融的情景。 C．一個(gè)“抱”字寫(xiě)出了水、月的動(dòng)態(tài)美，仿佛讓我們

看到了水在流動(dòng)，月在行走。C四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版233．“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！”對(duì)這句話賞析有誤的一項(xiàng)是(二、浴月光，人情美

四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23二、浴月光，人情美四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編1．文段中四個(gè)“走過(guò)”運(yùn)用了________的修辭手法，朗讀這句話時(shí)要用(

) A．輕松舒緩的語(yǔ)氣 B.緩慢低沉的語(yǔ)氣排比A四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版231．文段中四個(gè)“走過(guò)”運(yùn)用了________的修辭手法，朗讀2．文段中第一個(gè)省略號(hào)的作用是(

)，第二個(gè)省略號(hào)的作用是(

)。 A．表示列舉的省略 B．表示重復(fù)詞語(yǔ)的省略 C．表示說(shuō)話時(shí)斷斷續(xù)續(xù)AB四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版232．文段中第一個(gè)省略號(hào)的作用是()，第二個(gè)省略號(hào)的作用是3．畫(huà)線句描繪了一幅______(A.月下溪邊圖B．月亮牽星圖)。阿媽就像________，“我”就像__________，從中可以體會(huì)到“我”和阿媽之間______________。B月亮小星星濃濃的親情四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版233．畫(huà)線句描繪了一幅______(A.月下溪邊圖B．4．關(guān)于“我和阿媽走月亮”說(shuō)法正確的是(

)(多選) A．這句話在課文中出現(xiàn)了四次。 B．這句話飽含著對(duì)月色的欣賞和贊美。 C．這句話抒發(fā)了“我”和阿媽走月亮?xí)r興奮、快樂(lè)、

喜悅的心情。ABC四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版234．關(guān)于“我和阿媽走月亮”說(shuō)法正確的是()(多選)AB一、延伸閱讀

鄉(xiāng)月情懷

最明朗、美潤(rùn)、多情、動(dòng)人的月是故鄉(xiāng)的月。

第一縷春風(fēng)首先吹彎的是霞妹的兩道春眉。我窺見(jiàn)霞妹那天晚上偷偷地坐在窗前，對(duì)著鏡子借著月光四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23一、延伸閱讀四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版2照著月牙畫(huà)眉，羞澀溢面，喜上眉梢。霞妹從此有了自己的秘密。霞妹畫(huà)著月牙般的眉，放牧一群羊，羊兒萌動(dòng)了春情；趕了趟廟會(huì)，天空中燒紅了漫天的霞；種了坰(shǎnɡ)地，種子在泥土里飽漲了粒兒。最愜意的是在朦朧的月夜里釀酒、織錦、刺繡、遐思。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23照著月牙畫(huà)眉，羞澀溢面，喜上眉梢。霞妹從此有了自己的秘密。霞最爽的是夏夜里月亮升起的時(shí)候。熱，下去了；涼爽，升了起來(lái)，彌漫到夜空里、村子里、各家各戶的院子里。勞作了一天的人們洗去一天的疲勞坐在院子里歇涼。竹涼席、蒜汁調(diào)涼粉、井涼水鎮(zhèn)啤酒、泉水拔瓜果。偶爾來(lái)一陣風(fēng)，那涼爽勁兒美極了。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23最爽的是夏夜里月亮升起的時(shí)候。熱，下去了；涼秋季是收獲的季節(jié)，一切都顯得率真、袒露和成熟。谷子袒露燦燦，楓葉袒露熟紅，山岳袒露朗潤(rùn)，溪流袒露清澈。如果經(jīng)霜撫摩，那月更加金燦厚重，若一塊古樸的金色的玉。月光鋪下來(lái)，鋪到田野里、村莊里。我和這大千世界浴在乳一般的月光海底里。四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23秋季是收獲的季節(jié)，一切都顯得率真、袒露和成熟。谷子袒露燦燦，雪，把冬天喚來(lái)，清清的冰月也被喚來(lái)。冬天的人們把激情冷凍了起來(lái)，儲(chǔ)存了起來(lái)，喜歡把冰月關(guān)在門(mén)外、窗外。我是踩著故鄉(xiāng)的月光長(zhǎng)大的。那個(gè)月色朦朧的夜晚，父親和鄉(xiāng)親們叮嚀的話語(yǔ)包裹在月光里，把我送上出行的路，從此，故鄉(xiāng)的月就成了我魂?duì)繅?mèng)縈、牽腸掛肚的所在。(有刪改)四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23雪，把冬天喚來(lái)，清清的冰月也被喚來(lái)。冬天的人們把激情冷凍了起1．用“——”畫(huà)出短文中概括故鄉(xiāng)的月的特點(diǎn)的句子。

最明朗、美潤(rùn)、多情、動(dòng)人的月是故鄉(xiāng)的月。2．短文按照________順序?qū)懥嗽鹿庀鹿枢l(xiāng)的人們生活、勞動(dòng)的場(chǎng)景，表達(dá)了作者對(duì)故鄉(xiāng)________________。時(shí)間濃濃的思念之情四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版231．用“——”畫(huà)出短文中概括故鄉(xiāng)的月的特點(diǎn)的句子。2．短文按3．對(duì)短文中畫(huà)線句的理解正確的一項(xiàng)是(

) A．小時(shí)候，“我”最喜歡在有月亮的夜晚出來(lái)玩耍，“ 我”與月亮相處的時(shí)間非常長(zhǎng)。 B．形象地說(shuō)明了作者在故鄉(xiāng)美好月光的陪伴下生

活，在故鄉(xiāng)美好情懷的孕育下成長(zhǎng)，表達(dá)了作者

對(duì)故鄉(xiāng)的無(wú)限感激與思念之情。B四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版233．對(duì)短文中畫(huà)線句的理解正確的一項(xiàng)是()B四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二、百字練筆

如果你有機(jī)會(huì)和媽媽一起走月亮，你會(huì)去哪里呢？發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)吧。

我和媽媽在________走月亮，我看到了_________________，

聽(tīng)到了________________________，聞到了______________，我想___________________。

海邊數(shù)不清的貝殼海水拍擊巖石的聲音大海的腥味和大海說(shuō)說(shuō)心里話四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文習(xí)題課件-2.走月亮人教部編版23二、百字練筆海邊數(shù)不清的貝殼海水拍擊巖石的聲音大海的腥味和大1．這則寓言中的河伯是一個(gè)高傲自大、自以為是的河神，也是莊子為教育人們而塑造的一個(gè)反面人物形象。2．這則寓言告訴人們：一個(gè)人的見(jiàn)識(shí)是有限的。如果驕傲自滿，就難免貽笑大方。3．這則寓言通過(guò)設(shè)喻和對(duì)比的手法，將人物形象塑造得鮮明生動(dòng)，也增強(qiáng)了說(shuō)理