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文檔簡(jiǎn)介
第三講大學(xué)生人際交往
1ppt課件第三講大學(xué)生人際交往1一、人際交往的含義及重要性二、影響人際交往的因素三、人際交往中的心理效應(yīng)四、大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)五、大學(xué)生人際交往的意義六、大學(xué)生人際交往的技巧2ppt課件一、人際交往的含義及重要性2ppt課件2精品資料精品資料3你怎么稱呼老師?如果老師最后沒有總結(jié)一節(jié)課的重點(diǎn)的難點(diǎn),你是否會(huì)認(rèn)為老師的教學(xué)方法需要改進(jìn)?你所經(jīng)歷的課堂,是講座式還是討論式?教師的教鞭“不怕太陽曬,也不怕那風(fēng)雨狂,只怕先生罵我笨,沒有學(xué)問無顏見爹娘……”“太陽當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑,小鳥說早早早……”大學(xué)生人際交往與心理健康--ppt課件4[指導(dǎo)語]
這是一份人際關(guān)系行為困擾的診斷量表,共28個(gè)問題,在每個(gè)問題上,選“是”的打“√”,計(jì)1分;選“非”的打“X”,計(jì)0分。請(qǐng)你認(rèn)真完成,然后對(duì)照后面對(duì)測(cè)驗(yàn)結(jié)果作出的解釋檢查自己的人際關(guān)系是否和諧。
[問卷]
1.關(guān)于自己的煩惱有口難言。
2.和生人見面感覺不自然。
3.過分地羨慕和妒忌別人。
4.與異性交往太少。大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表5ppt課件[指導(dǎo)語]大學(xué)生人際關(guān)系綜合診斷量表5ppt課件55.對(duì)連續(xù)不斷的會(huì)談感到困難
6.在社交場(chǎng)合感到緊張。
7.時(shí)常傷害別人。
8.與異性來往感覺不自然。
9.與一大群朋友在一起,常感到孤寂或失落。
10.極易受窘。
11.與別人不能和睦相處。
12.不知道與異性相處如何適可而止。
13.當(dāng)不熟悉的人對(duì)自己傾訴他的生平遭遇以求同情時(shí),自己常感到不自在。
6ppt課件5.對(duì)連續(xù)不斷的會(huì)談感到困難6ppt課件614.擔(dān)心別人對(duì)自已有什么壞印象。15.總是盡力使別人賞識(shí)自己。16.暗自思慕異性。17.時(shí)常避免表達(dá)自己的感受。18.對(duì)自己的儀表(容貌)缺乏信心。19.討厭某人或被某人所討厭。20.瞧不起異性。21.不能專注地傾聽。22.自己的煩惱無人可申訴。23.受別人排斥與冷漠。7ppt課件14.擔(dān)心別人對(duì)自已有什么壞印象。7ppt課件724.被異性瞧不起。25.不能廣泛地聽取各種意見、看法。26.自己常因受傷害而暗自傷心。27.常被別人談?wù)摗⒂夼?8.與異性交往不知如何更好地相處。[測(cè)查結(jié)果的解釋與輔導(dǎo)]
總分在0~8分之間,說明你在與朋友相處上的困擾較少。你善于與朋友相處,人緣很好,獲得許多人的好感與贊同??偡衷?—14分之間,你與朋友相處存在一定程度的困擾??偡质窃?5—28分之間,表明你在同朋友相處上的行為困擾較嚴(yán)重。總分超過20分,則表明你的人際關(guān)系的行為困擾程度很嚴(yán)重,而且在心理上出現(xiàn)較為明顯的障礙。8ppt課件24.被異性瞧不起。[測(cè)查結(jié)果的解釋與輔導(dǎo)]8ppt課件8故事:天堂與地獄的區(qū)別每人都使過長(zhǎng)的筷子,地獄的人只喂自己所以喂不進(jìn)嘴里;天堂的人相互喂,大家都吃的很開心。人際交往的重要性:1+1>2。9ppt課件故事:天堂與地獄的區(qū)別9ppt課件9一、人際交往的含義及重要性
人際交往也稱人際關(guān)系,是人與人之間心理上的關(guān)系。人是社會(huì)的動(dòng)物,不能離開群體而單獨(dú)生存。亞里士多德:“能獨(dú)自生活的人,不是野獸,就是上帝?!庇腥斯烙?jì),個(gè)人每天除8小時(shí)睡眠以外,其余16個(gè)小時(shí)候中有70%的時(shí)間是在進(jìn)行了人際交往。10ppt課件一、人際交往的含義及重要性人際交往也稱人際關(guān)系,是人與人10一、人際交往的含義及重要性
卡內(nèi)基理工學(xué)院分析了10000個(gè)人的記錄后得出結(jié)論:15%的成功者是由于技術(shù)熟練、頭腦聰慧和工作能力強(qiáng);85%的成功者是由于個(gè)性因素,由于具有成功地與人交往的能力。反之,在生活中失敗的人,90%是因?yàn)椴簧朴谂c人展開有效交往而導(dǎo)致的。哈佛大學(xué)職業(yè)指導(dǎo)局研究了幾千名被解雇的男女工人,發(fā)現(xiàn)了這樣一個(gè)比例數(shù):每有一個(gè)因不能完成工作而失業(yè)的人,就有兩個(gè)因不能成功地與人交往而失業(yè)的人。阿爾波特?維哥姆博士在自己的聯(lián)合報(bào)業(yè)專欄“探索你的心理”中提出自己的研究成果:4000名失業(yè)的人中,只有10%,即400人是因?yàn)樗麄儾荒芨蛇@種工作,90%,或者說3600人,是因?yàn)樗麄冞€不曾發(fā)展自己與人成功相處的良好品質(zhì)。11ppt課件一、人際交往的含義及重要性卡內(nèi)基理工學(xué)院分析了10000個(gè)11一、人際交往的含義及重要性科學(xué)研究已經(jīng)證明,如果一個(gè)人學(xué)會(huì)了如何與他人打交道,不管你從事什么工作,不管你的職務(wù)是什么,你都在通往成功的道路上走完了85%左右的行程,而在取得自己的幸福方面,已經(jīng)有了99%的把握。12ppt課件一、人際交往的含義及重要性12ppt課件12二、影響人際交往的因素1.表層因素
空間距離(遠(yuǎn)親不如近鄰)
交往頻率(來往密切關(guān)系更近,如麻友們、戀人們)
儀表風(fēng)度(得體的儀表使人更具魅力)
13ppt課件二、影響人際交往的因素1.表層因素
13ppt課件13二、影響人際交往的因素2.深層因素
個(gè)性品質(zhì):人的氣質(zhì)類型、性格特點(diǎn)等。最重要的是人品
特點(diǎn)相似:有共同語言,容易產(chǎn)生共鳴
特點(diǎn)互補(bǔ):更能彼此傾慕,關(guān)系穩(wěn)定長(zhǎng)久。如夫妻、同伴等。14ppt課件二、影響人際交往的因素2.深層因素
14ppt課件14三、人際交往中的心理效應(yīng)(一)首因效應(yīng)(primacyeffect)與近因效應(yīng)(recencyeffect)
(二)光環(huán)效應(yīng)(haloeffect),也叫暈輪效應(yīng)
(三)刻板印象(stereotypes)
15ppt課件三、人際交往中的心理效應(yīng)(一)首因效應(yīng)(primacye15四、大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)1、喜歡與人交往、渴求友誼。2、重視與異性的交往。3、交往具有社會(huì)性。4、強(qiáng)化了交際的平等、民主觀念。5、交往過程注重效率。6、交往目的具有價(jià)值意識(shí)。如社會(huì)上流傳著的一句話:“在家靠父母,出門靠朋友”,“多一個(gè)朋友就多一個(gè)路子”。16ppt課件四、大學(xué)生人際交往的特點(diǎn)1、喜歡與人交往、渴求友誼。1616五、大學(xué)生人際交往的意義第一、人際關(guān)系影響大學(xué)生之間的群體凝聚力和學(xué)習(xí)效率。
有人統(tǒng)計(jì),不良的情緒使腦力工作者的學(xué)習(xí)效率降低70%。第二、人際關(guān)系影響個(gè)體的個(gè)性發(fā)展。
研究表明,融洽的人際關(guān)系對(duì)個(gè)體具有以下益處:給個(gè)體以穩(wěn)定感和歸屬感,使個(gè)體提高寬容和理解的能力;給個(gè)體以學(xué)習(xí)社交技巧的機(jī)會(huì),使個(gè)體獲得社交的經(jīng)驗(yàn);給個(gè)體以培養(yǎng)社會(huì)洞察力的機(jī)會(huì),發(fā)展對(duì)集體的忠誠心。第三、人際關(guān)系影響青年學(xué)生的身心健康。長(zhǎng)期處于惡劣的人際環(huán)境中會(huì)導(dǎo)致各種身心疾病,如神經(jīng)衰弱、高血壓、偏頭痛和潰瘍病等等。
17ppt課件五、大學(xué)生人際交往的意義第一、人際關(guān)系影響大學(xué)生之間的群體凝17六、掌握人際交往的原則第一,平等原則第二,互利原則第三,真誠信用原則第四,尊重相容原則第五,親密不要無間原則第六,廣泛交友原則
18ppt課件六、掌握人際交往的原則第一,平等原則18ppt課件18七、調(diào)適并優(yōu)化人際關(guān)系1、人際吸引是人際交往、人際關(guān)系的基礎(chǔ)
鄰近吸引外貌吸引能力、才華吸引相類似吸引需求互補(bǔ)吸引個(gè)性特征吸引19ppt課件七、調(diào)適并優(yōu)化人際關(guān)系1、人際吸引是人際交往、人際關(guān)系的基礎(chǔ)19七、調(diào)適并優(yōu)化人際關(guān)系2.清除人際交往心理障礙(1)要擺脫孤獨(dú)感。(2)要戰(zhàn)勝自卑和羞怯。(3)要克服嫉妒和猜疑心理。(4)要放棄報(bào)復(fù)念頭,終止報(bào)復(fù)行為。(5)要培養(yǎng)社會(huì)協(xié)同觀念。
20ppt課件七、調(diào)適并優(yōu)化人際關(guān)系2.清除人際交往心理障礙20ppt課件20七、調(diào)適并優(yōu)化人際關(guān)系(1)要擺脫孤獨(dú)感。
孤獨(dú)感是青年大學(xué)生心理上存在的一個(gè)問題。大學(xué)生隨著心理日漸成熟,產(chǎn)生了欲與他人交往,了解他人,并被他人了解接納的需要。如果這種需要得不到滿足,便容易感到空虛,產(chǎn)生孤獨(dú)感。從心理上看,每個(gè)人都存在著自己了解、別人也了解的“開放區(qū)域”,每個(gè)人也存在著別人已了解而他自己并不了解的“盲目區(qū)域”,每個(gè)人還存在著從未向別人透露過的“秘密區(qū)域”,每個(gè)人還存在著自己和別人都不了解的“未知區(qū)域”。在正常情況下,人與人之間要進(jìn)行有效的交往,就需要盡可能擴(kuò)大自我的心理“開放區(qū)域”,縮小“盲目”、“秘密”和“未知”區(qū)域。表現(xiàn)真實(shí)的自我,讓別人了解你,才能在交往中溝通與他人的心靈聯(lián)系,使自己被他人所理解,所悅納,并與別人心理相容,才能擺脫孤獨(dú)感。健康的自我應(yīng)當(dāng)是開放的,而不封閉的。21ppt課件七、調(diào)適并優(yōu)化人際關(guān)系(1)要擺脫孤獨(dú)感。21ppt課件21七、調(diào)適并優(yōu)化人際關(guān)系(2)要戰(zhàn)勝自卑和羞怯。
自卑和羞怯常常使人不敢大方地與人平等交往。戰(zhàn)勝自卑和羞怯,尤其是社交恐懼癥,重要的在于樹立起成功交往的信心。充滿自信才能坦然自若而不緊張。羞怯心理是一種常見于大學(xué)生人際交往中的現(xiàn)象。克服這種不良情緒應(yīng)從以下幾方面著手:首先要清除消極的自我暗示,克服這種不良情緒,學(xué)會(huì)肯定自己,增強(qiáng)信心。其次不要過于考慮別人對(duì)自己的看法,患得患失。最后要學(xué)習(xí)必要的交往技巧,進(jìn)行實(shí)踐鍛煉和心理訓(xùn)練,提高交往能力。22ppt課件七、調(diào)適并優(yōu)化人際關(guān)系(2)要戰(zhàn)勝自卑和羞怯。22ppt課件22(3)要克服嫉妒和猜疑心理。
大學(xué)生中較普遍地存在著不同程度的嫉妒心理,很有必要加以糾正。克服嫉妒情緒,使其從消極情緒和行為轉(zhuǎn)化為積極的心態(tài)和競(jìng)爭(zhēng)行為,首先要認(rèn)清嫉妒的危害性:即打擊別人,也貽誤自己。其次,應(yīng)正確認(rèn)識(shí)自己,擺正自己與別人的位置,應(yīng)認(rèn)識(shí)到任何人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、長(zhǎng)處和短處,問題是如何取長(zhǎng)補(bǔ)短。猜疑心重的大學(xué)生對(duì)別人總是抱有不信任的態(tài)度,總以一種懷疑的眼光看人,對(duì)他人心存戒心,戴著假面具與人交往。消除疑心,最根本的是去掉私心,“心底無私天地寬”。要提醒自己,防止以小人之心度君子之腹,應(yīng)經(jīng)常讓自己來個(gè)角色置換,即站在對(duì)方的角度思考問題。23ppt課件(3)要克服嫉妒和猜疑心理。23ppt課件23(4)要培養(yǎng)社會(huì)協(xié)同觀念。
每個(gè)人都應(yīng)明白這一點(diǎn),自己永遠(yuǎn)生活在社會(huì)之中,只有“同舟共濟(jì)”才能共同生存和發(fā)展。你只有尊重幫助別人才能贏得他人的尊重與幫助。潔身自好,孤影自憐的處世態(tài)度,既違背了人的社會(huì)性,也為自己設(shè)置了孤立無援的陷阱。只有當(dāng)你不斷關(guān)懷別人的時(shí)候,你才能經(jīng)常得到他人的慰藉。只要大學(xué)生們熱愛生活,相互溝通,真誠合作、同舟共濟(jì),大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)本身就是人間天堂。相反,如果彼此封鎖,互相爭(zhēng)斗,則把大學(xué)生活、學(xué)習(xí)變成了人間地獄。生活在天堂里還是生活在地獄里,就取決于大學(xué)生們自己是否友愛相處了。24ppt課件(4)要培養(yǎng)社會(huì)協(xié)同觀念。24ppt課件24八、大學(xué)生人際交往的技巧一、讓人喜歡的技巧人緣好、人氣旺的人:“人見人愛,車見車載,花見花開,鳥見鳥摔?!保ㄒ唬┬逕捵约毫己玫膫€(gè)性主要有兩個(gè):積極、自信(二)遵循“三A”原則
1、接受(accept)2、贊同(agree)3、贊美(admire)
25ppt課件八、大學(xué)生人際交往的技巧一、讓人喜歡的技巧25ppt課件25大學(xué)生人際交往的技巧一、讓人喜歡的技巧(三)盡可能滿足他人自尊的需要
1、記住別人的名字和一些私人信息。2、談?wù)搶?duì)方感興趣的話題。3、對(duì)別人真誠地感興趣,做一個(gè)好的聽眾。西方有一句俗語:“上帝給人兩只耳朵一張嘴,很明顯,就是有意要我們多聽少說?!?6ppt課件大學(xué)生人際交往的技巧一、讓人喜歡的技巧26ppt課件26大學(xué)生人際交往的技巧一、讓人喜歡的技巧(四)密切與他人的人際關(guān)系
1、給對(duì)方“特殊對(duì)待”
2、適度的自我暴露
3、請(qǐng)對(duì)方幫小忙27ppt課件大學(xué)生人際交往的技巧一、讓人喜歡的技巧27ppt課件27大學(xué)生人際交往的技巧一、讓人喜歡的技巧(五)、交談的技巧
1、商討式交談。
2、說服式交談。
3、靜聽式交談。
4、閑談式交談。28ppt課件大學(xué)生人際交往的技巧一、讓人喜歡的技巧28ppt課件28大學(xué)生人際交往的技巧一、讓人喜歡的技巧(六)樹立恰當(dāng)?shù)淖晕乙庾R(shí)唐太宗曾說:“夫以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失;朕常保此三鏡,以防已過?!?9ppt課件大學(xué)生人際交往的技巧一、讓人喜歡的技巧29ppt課件29大學(xué)生人際交往的技巧二、化解矛盾、避免沖突的交往技巧(一)爭(zhēng)辯的藝術(shù)
1、避免無謂的爭(zhēng)辯?!皼]有人能在爭(zhēng)辯中獲勝。”2、爭(zhēng)辯只是手段,不是目的。說服對(duì)方才是重要的。
利用人的本性去說服對(duì)方;
讓他陳述他的情況或理由,傾聽;
回答前稍作停頓;
適當(dāng)?shù)刈尣剑焊F寇莫追,給人臺(tái)階下;
溫和而準(zhǔn)確地?cái)⑹瞿愕那闆r和理由;
通過第三人說話。
3、保持風(fēng)度,有器量。不做人身攻擊;接受、承認(rèn)別人合理的觀點(diǎn)。
30ppt課件大學(xué)生人際交往的技巧二、化解矛盾、避免沖突的交往技巧30pp30大學(xué)生人際交往的技巧二、化解矛盾、避免沖突的交往技巧(二)批評(píng)的藝術(shù)
1、先表揚(yáng)后批評(píng):良藥不再苦口。
2、批評(píng)別人之前先做自我檢討:消除對(duì)立情緒。
3、點(diǎn)到為止,給人臺(tái)階。
31ppt課件大學(xué)生人際交往的技巧二、化解矛盾、避免沖突的交往技巧31pp31大學(xué)生人際交往的技巧二、化解矛盾、避免沖突的交往技巧(三)拒絕的藝術(shù)
1、補(bǔ)償式拒絕:提出另一建議,以示誠意。
2、先肯定后拒絕:以示其情非得已。
3、愛護(hù)性拒絕:站在對(duì)方立場(chǎng)談理由。
32ppt課件大學(xué)生人際交往的技巧二、化解矛盾、避免沖突的交往技巧32pp32大學(xué)生人際交往的技巧二、化解矛盾、避免沖突的交往技巧(四)適度運(yùn)用幽默。一語雙關(guān)巧借反語巧借諧音假戲真作33ppt課件大學(xué)生人際交往的技巧二、化解矛盾、避免沖突的交往技巧33pp33三、人際溝通的十三小技巧贊美具體化.空泛化的贊美,虛幻,生硬,使人懷疑動(dòng)機(jī),而具體化的贊美,則顯示真誠,一千遍的你真漂亮,不如說她象張曼玉,你說她眼睛漂亮,也比說她人漂亮要有效的多,正如大話西游中經(jīng)典之句,“如果讓我加上一個(gè)時(shí)間,那就是一萬年“,也算是具體的一個(gè)方面。
34ppt課件三、人際溝通的十三小技巧贊美具體化.空泛化的贊美,虛幻,生硬34人際溝通的十三小技巧從否定到肯定的評(píng)價(jià),這種用法一般是這樣的:
我很少佩服別人,你是個(gè)例外,
我一生只佩服兩個(gè)人,一個(gè)是***一個(gè)是你,(同老總講話,那么這人換成行業(yè)內(nèi)知名人士,如同部門領(lǐng)導(dǎo)講話,這人換成是老總,如此類推)35ppt課件人際溝通的十三小技巧從否定到肯定的評(píng)價(jià),這種用法一般是這樣35人際溝通的十三小技巧見到.聽到別人得意的事,一定要停下所有的事情,去贊美。舉例如下,
如果一個(gè)人給你看了他小孩的相片,那么一定要夸小孩,你無聲的放回去,別人會(huì)很不高興的,如果一個(gè)人提官了,第二天見到他,一定要用大官的稱呼去叫他,用大官的職權(quán)去恭維他,
名片問題,名片是一個(gè)人成功的寫照,有三個(gè)方面可以夸
A名字本身,如文化人出身,生僻字要請(qǐng)教;B看職務(wù),職務(wù)越多越要夸,他寫那么多就是想讓你夸的,
C看單位,行政單位要夸,外企都可以夸,,,因?yàn)槊總€(gè)行業(yè)都有自已的特色,都是可以夸的。36ppt課件人際溝通的十三小技巧見到.聽到別人得意的事,一定要停下所有的36人際溝通的十三小技巧主動(dòng)同別人打招呼,打招呼背后的含義是我眼中有你,
越是高層的人越是喜歡同下面的人打招呼,這一點(diǎn)在生活中是很明顯的,中不溜的才不屑于同別人打招呼。
特別是你對(duì)門衛(wèi),清潔工,下級(jí)員工打招呼時(shí),他們受寵若驚的表現(xiàn)會(huì)讓你在生活中收益非淺,如果一個(gè)月內(nèi)堅(jiān)持這么做,你的人氣就會(huì)急升,就會(huì)發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都會(huì)喜歡你,
37ppt課件人際溝通的十三小技巧主動(dòng)同別人打招呼,打招呼背后的含義是我37人際溝通的十三小技巧適度指出別人的變化,
這種意義是你在我心目中很重要,我很在乎你的變化,否則的意義是我瞧不上你,我不在乎你,這是很糟糕的,
如穿了一件新衣服,就夸吧,
合身的就夸漂亮,不合身就夸有特色(朝氣之流的),單位的同事,生意的伙伴都是要夸的對(duì)象。
所以說,生活中長(zhǎng)時(shí)間不見面,無論說你胖了瘦了都是很舒心的。呵呵38ppt課件人際溝通的十三小技巧適度指出別人的變化,
這種意義是38人際溝通的十三小技巧與自已做對(duì)比,通常情況下,一般人是很難貶低自已,如果你一旦壓低自己同他做比較,那么就會(huì)顯得格外真誠,這一招特別適合于領(lǐng)導(dǎo)使用,會(huì)給屬下一種莫大的鼓舞。39ppt課件人際溝通的十三小技巧與自已做對(duì)比,通常情況下,一般人是很難貶39人際溝通的十三小技巧逐漸增強(qiáng)的評(píng)價(jià),如果你想要得到一個(gè)人的心,那么就逐漸增加你的贊美吧,如果你要傷害一個(gè)人,那么就逐漸的降低對(duì)他的價(jià),
在實(shí)踐中最貼近生活的例子,就是我們買菜時(shí),如果賣菜者,一個(gè)勁的從盤子里往下取菜,即使稱桿再高,我們也會(huì)不高興,但如果是他加一個(gè),再加一個(gè),即使稱桿沒有往下取的稱高,那么我們也會(huì)很高興。這是心理學(xué)的普遍定律。40ppt課件人際溝通的十三小技巧逐漸增強(qiáng)的評(píng)價(jià),如果你想要得到一個(gè)人的心40人際溝通的十三小技巧似否定實(shí)肯定的贊美,當(dāng)年文化大革命時(shí),貼周恩來的大字報(bào),其中有一張被鄧媽媽當(dāng)做寶貝收藏起來,這是因?yàn)槟菑埓笞謭?bào)上大意是:請(qǐng)總理珍惜身體,他的身體是屬于全國(guó)人民的。這就是一個(gè)明顯的似否定實(shí)肯定案例。
再一個(gè)例子就是姜文批評(píng)馮小剛時(shí)說,馮小剛有兩個(gè)缺點(diǎn),一是心不夠狠,二是人太自戀,又是一個(gè)似否定實(shí)肯定的例子,從不接受批評(píng)的馮小剛說,他最喜歡姜的批評(píng),很誠肯,呵呵,我也喜歡。據(jù)說女人最善于此招,打你一下,說一聲你真壞,均屬此類41ppt課件人際溝通的十三小技巧似否定實(shí)肯定的贊美,當(dāng)年文化大革命時(shí),貼41人際溝通的十三小技巧信任刺激,此技巧的經(jīng)典之語為,“只有你....,能幫我....能做成....“
此法據(jù)考證,領(lǐng)袖毛澤東最為嫻熟,
誰敢橫刀立馬,唯我彭大將軍,
長(zhǎng)征中派劉伯承過烏江,說的是因?yàn)閯⑹撬拇ǖ囊粭l龍,他肯定過的去,派林彪去東北,也是此招,讓小林子短短兩年,把幾萬人發(fā)展成100的大軍。替他解放了大部分的中國(guó)(四野功勞最大).派羅榮恒去山東,還是這個(gè)把戲,42ppt課件人際溝通的十三小技巧信任刺激,此技巧的經(jīng)典之語為,“只有你.42人際溝通的十三小技巧給對(duì)方?jīng)]有期待的評(píng)價(jià),
一個(gè)結(jié)論是如果你夸美女美,那么他不會(huì)有太多的感觸,因?yàn)榇蠹叶歼@么說他,所以你就要說他有性格,有素質(zhì),有涵養(yǎng).
一個(gè)說法,不要夸丑女美女漂亮,夸丑女是虛偽,夸美女效果不明顯,但是要夸長(zhǎng)相一般的女孩漂亮,她會(huì)喜歡。43ppt課件人際溝通的十三小技巧給對(duì)方?jīng)]有期待的評(píng)價(jià),
一個(gè)結(jié)43人際溝通的十三小技巧當(dāng)一個(gè)捧人的角色,與領(lǐng)導(dǎo)在一起,要注意把別人對(duì)你的贊揚(yáng)引到你的領(lǐng)導(dǎo)身上,當(dāng)然同非領(lǐng)導(dǎo)在一起,我們也有這么做的必要性,以彰顯我們的胸懷。
間接夸人的小技巧:
A.傳達(dá)第三者的贊賞,這樣不但能避免尷尬,而且會(huì)得到這
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