夯實(shí)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)教材實(shí)驗(yàn)和科學(xué)方法

教材中的顯性實(shí)驗(yàn)（考綱要求的實(shí)驗(yàn)）和隱性實(shí)驗(yàn)（非考綱要求的，但能體現(xiàn)基本實(shí)驗(yàn)思想

的）及科學(xué)方法數(shù)量較多，若單個(gè)識(shí)記理解，不僅高耗低效，而且不利于考生融會(huì)貫通、遷

移應(yīng)用。教材實(shí)驗(yàn)和科學(xué)方法按一定的共性可歸納為以下幾類，分類梳理實(shí)驗(yàn)，有利于考生

掌握通性通法，舉一反三、觸類旁通。

①觀察、在細(xì)胞中的分布

①通過模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的通透性DNARNA

②用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

②模擬探究細(xì)胞表面積與體積的關(guān)系

③觀察線粒體和葉綠體

③調(diào)查常見的人類遺傳病

④觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原

④土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究

⑤觀察細(xì)胞的有絲分裂

實(shí)⑥觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

①探究影響施活性的因索

驗(yàn)

⑦低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍

②探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式

③探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度

鑒定和①檢測(cè)生物組織中的糖類、脂肪和蛋白質(zhì)

④探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)盤的變化提取類②綠葉中色索的提取和分離

⑤探究水族箱（或魚缸）中群落的演替

①分泌蛋白的合成和運(yùn)輸

:B五幅命而嬴立蔽床尾同位素②光合作用中物質(zhì)轉(zhuǎn)移的途徑

:②薩頓提出基因在染色體上標(biāo)記類③噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)

:③摩爾根的果蠅雜交實(shí)驗(yàn)④DNA分子的現(xiàn)制

考點(diǎn)一顯微觀察類實(shí)驗(yàn)

1.六個(gè)顯微觀察類實(shí)驗(yàn)的比較

實(shí)驗(yàn)名稱觀察方式觀察對(duì)象細(xì)胞狀態(tài)染色劑常用實(shí)驗(yàn)材料

觀察DNA和國口比羅紅

人的口腔上皮細(xì)

RNA在細(xì)胞核酸死甲基綠染

胞

中的分布色劑

染色

人的口腔上皮細(xì)

觀察線粒體觀察線粒體活回健那綠

胞

觀察根尖分生國龍膽紫

染色體死回洋蔥根尖

組織細(xì)胞的有溶液

絲分裂（或醋酸洋

紅染液）

低溫誘導(dǎo)植物國改良苯

染色體數(shù)目的染色體死酚品紅染洋蔥根尖

變化液

菠菜葉（稍帶葉肉

觀察葉綠體葉綠體活的下表皮）、辭類

的葉

原色觀察無

觀察植物細(xì)胞成熟植物細(xì)胞，如

紫色

的質(zhì)壁分離與活紫色洋蔥團(tuán)鱗片

大液泡

復(fù)原葉外表皮

2.鹽酸在教材實(shí)驗(yàn)中的作用

1鹽酸的作用］［涉及的實(shí)驗(yàn)名稱1I作用原理規(guī)范表述］

VVV

鹽酸能改變細(xì)胞膜的通

觀察DNA和RNA透性,加速染色劑進(jìn)入

:水解：

在細(xì)胞中的分布細(xì)施，同時(shí)使染色質(zhì)中

1

，…」1一…的DNA與蛋白質(zhì)分離

過氧化氫薛在酸性環(huán)境

:設(shè)置酸性;探究pH對(duì)酶

》（5%的鹽酸）下，空間結(jié)

活性的影響

，條件：構(gòu)遭到破壞，失去活性

…［…

觀察根尖分生區(qū)組

:解離（與酒：鹽酸和酒精混合液。:1）

織細(xì)胞的有絲分裂；

能使根尖組織中的細(xì)胞

，精混合配制1低溫誘導(dǎo)植物染色

:成解離液）相互分離開來

V____，：體數(shù)目的變化

3.酒精在教材實(shí)驗(yàn)中的作用

作用實(shí)驗(yàn)名稱酒精濃度記憶要點(diǎn)

YVV

洗去生物組織中體積分?jǐn)?shù)為濃度低，能洗

浮色脂肪的檢測(cè)50%的酒精溶液去浮色即可

卡諾氏液的作用

是固定細(xì)胞的形

低溫誘導(dǎo)植態(tài)，使用時(shí)需要

沖洗卡物染色體數(shù)體積分?jǐn)?shù)為5浸泡0.5~lh,與

諾氏液

目的變化95%的酒精溶液洗去浮色相比，洗

去卡諾氏液需要

更大濃度的酒精

無水乙醉（或在

綠葉中色

體積分?jǐn)?shù)為95%作為提取溶劑，

索的提取

的乙醇中加入適.純度要求高

和分離

量無水碳酸鈉）

觀察根尖分

生組織細(xì)胞體積分?jǐn)?shù)為"％

的有絲分裂；*的酒精溶液和質(zhì)特殊用途，

低溫誘導(dǎo)植量分?jǐn)?shù)為例的濃度固定

物染色體數(shù)鹽酸混合（1：1）

目的變化

土壤中小動(dòng)體積分?jǐn)?shù)為濃度適中，達(dá)

到殺死、防腐

物類群豐富?70%的酒精?

度的研究溶液效果即可

綜合應(yīng)用能力提升

錮炭］=借助實(shí)驗(yàn)材料、試劑或藥品的選擇，考查科學(xué)探究能力

1.（2020?全國卷I）為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，需要選用合適的實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下列實(shí)驗(yàn)?zāi)?/p>

的與實(shí)驗(yàn)材料的對(duì)應(yīng)，不合理的是（）

選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)材料實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

A大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原

B蝗蟲的精巢細(xì)胞觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂

C哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞觀察細(xì)胞的吸水和失水

D人口腔上皮細(xì)胞觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布

A［大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞沒有大液泡，不適合用來觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原，A不合

理；蝗蟲精巢細(xì)胞的固定裝片可用來觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂，B合理；哺乳動(dòng)物的紅細(xì)胞在吸

水和失水過程中，其形態(tài)會(huì)發(fā)生明顯的變化且在顯微鏡下可以觀察到，可用來觀察細(xì)胞的吸

水和失水，C合理；人口腔上皮細(xì)胞含有細(xì)胞核且無色素，可用來觀察DNA、RNA在細(xì)胞

中的分布，D合理。］

2.（2021?哈爾濱模擬）在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)過程中有些細(xì)胞需要保持活性，有些細(xì)胞已經(jīng)死亡。

下列實(shí)驗(yàn)中細(xì)胞為活細(xì)胞的是（）

A.經(jīng)毗羅紅甲基綠染色劑染色后的口腔上皮細(xì)胞，細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)為紅色

B.經(jīng)臺(tái)盼藍(lán)染液染色后的口腔上皮細(xì)胞呈藍(lán)色

C.經(jīng)健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞，線粒體為藍(lán)綠色，細(xì)胞質(zhì)接近無色

,細(xì)胞中的染色體被染成紫色

C［觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，用毗羅紅甲基綠染色劑對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色

前需要用8%的鹽酸水解，水解后細(xì)胞死亡，A錯(cuò)誤；臺(tái)盼藍(lán)染色法可以判斷細(xì)胞的死活，

如果細(xì)胞被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色，說明細(xì)胞已經(jīng)死亡，B錯(cuò)誤；健那綠染液是將活細(xì)胞中線

粒體染色的專一性染料，可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色，經(jīng)健那

綠染液染色后的細(xì)胞仍可以存活一段時(shí)間，C正確；龍膽紫染液是堿性染料，在觀察植物細(xì)

胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，用龍膽紫染液對(duì)染色體進(jìn)行染色之前，細(xì)胞已經(jīng)在解離液中被殺死，

D錯(cuò)誤。］

3.（2021?南充模擬）下列生物實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于酒精的敘述錯(cuò)誤的是（）

A.檢測(cè)生物組織中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，利用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色

B.提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中，無水乙醇起到分離色素的作用

C.根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，利用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

15%的鹽酸混合液進(jìn)行解離

D.土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究中，采集的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶

液中

B［檢測(cè)生物組織中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，利用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，A正

確；提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中，無水乙醇起到提取色素的作用，B錯(cuò)誤；根尖分生組

織細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，利用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液和質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸混合

液進(jìn)行解離，C正確；土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究中，采集的小動(dòng)物可以放入體積分?jǐn)?shù)為

70%的酒精溶液中，D正確。］

S10B圍繞實(shí)驗(yàn)原理及操作過程，考查綜合運(yùn)用能力

4.（2021?蘭州模擬）將洋蔥表皮細(xì)胞放入適宜濃度的KH2P04溶液中，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分

離，隨后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）

A.洋蔥表皮細(xì)胞在實(shí)驗(yàn)前后都能保持正常的生理狀態(tài)

B.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞吸水能力逐漸增強(qiáng)

C.細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原的過程中，細(xì)胞液的濃度不發(fā)生變化

D.若KH2P04溶液的濃度很高，細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離后可能不會(huì)復(fù)原

C［洋蔥表皮細(xì)胞可以發(fā)生質(zhì)壁分離，且自動(dòng)復(fù)原，所以在實(shí)驗(yàn)前后一直保持著活性,

A正確；洋蔥表皮細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離的過程中，細(xì)胞不斷地失水，原生質(zhì)層收縮，液泡由

大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，濃度增大，吸水能力增強(qiáng)，B正確；細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原

的過程中，細(xì)胞不斷吸水，細(xì)胞液的濃度不斷減小，C錯(cuò)誤；若KH2PCU溶液的濃度很高，

表皮細(xì)胞由于過度失水而死亡，可能不會(huì)復(fù)原，D正確。］

5.（2021?烏蘭察布一模）大蒜根尖縱切片經(jīng)堿性染料染色，用

普通光學(xué)顯微鏡觀察到的分生區(qū)圖像如圖。對(duì)此圖像的觀察與

分析，錯(cuò)誤的是（）

A.大蒜根尖只有分生區(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂

B.在光學(xué)顯微鏡下可觀察到①②③細(xì)胞的細(xì)胞核和細(xì)胞壁

C.②細(xì)胞所處的時(shí)期，染色體形態(tài)較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰

D.①細(xì)胞中染色體數(shù)目是細(xì)胞②中染色體數(shù)目的2倍

B［大蒜根尖只有分生區(qū)的細(xì)胞能進(jìn)行有絲分裂,A正確；核膜和核仁在前期解體消失,

因此在光學(xué)顯微鏡下觀察不到①②的細(xì)胞核，B錯(cuò)誤；②細(xì)胞處于有絲分裂中期，該時(shí)期細(xì)

胞中染色體形態(tài)較穩(wěn)定、數(shù)目比較清晰，C正確；①細(xì)胞處于有絲分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中染

色體數(shù)目是其他時(shí)期的2倍，D正確。］

【規(guī)律方法】顯微觀察類實(shí)驗(yàn)操作流程

直接觀察類應(yīng)選取有顏色的材料；染色觀察類

印N應(yīng)選取無色的材料

①滴水或染液-取材-?蓋片

②解離-漂洗-染色f制片（觀察細(xì)胞分裂）

①先用低倍鏡觀察，后用高倍鏡觀察

②觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原：始終用低倍鏡觀察

依據(jù)原理和所觀察到的現(xiàn)象，得出正確的結(jié)論

考點(diǎn)二物質(zhì)提取與檢測(cè)類實(shí)驗(yàn)

主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

i.列表比較五個(gè)檢測(cè)類實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)名稱試劑顏色生物材料備注

淀粉的檢測(cè)碘液藍(lán)色脫色的葉片—

蘋果或梨勻現(xiàn)配現(xiàn)用、水浴

還原糖的檢測(cè)斐林試劑磚紅色沉淀

漿等加熱

蘇丹in橘黃花生種

脂肪的檢測(cè)需用高倍鏡觀察

（或W）染液（或紅）色子切片

蛋白質(zhì)雙縮版"漿、稀蛋清先加A液，后加

紫色

的檢測(cè)試劑等B液，搖勻使用

胡蘿卜素：加入二氧化硅是

綠葉中橙黃色;為了回研磨得

提取液：

色素的葉黃素：黃色；新鮮的綠葉更充分;加入碳

無水乙醇;

提取和葉綠素a：（如菠菜葉）酸鈣可防止在研

分離液：層析液

分離藍(lán)綠色;磨中EU色素被

葉綠素b：黃綠色破壞

2.關(guān)注物質(zhì)檢測(cè)類實(shí)驗(yàn)中的四個(gè)問題

（1）在顯色實(shí)驗(yàn)（如物質(zhì)檢測(cè)）中，材料最好不帶顏色或顏色較淺,或?qū)嶒?yàn)時(shí)對(duì)有色材料進(jìn)

行脫色處理。

（2）物質(zhì)檢測(cè)實(shí)驗(yàn)一般不設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，若需設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組應(yīng)加入成分已知的

物質(zhì)，如驗(yàn)證唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)，對(duì)照組可加入稀釋的雞蛋清。

（3）可溶性還原糖檢測(cè)中不宜選擇甜菜、甘蔗等作為實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)樗鼈冎饕沁€原

糖。

（4）顏色深淺與所檢測(cè)的物質(zhì)的含量有關(guān)，含量越多，顏色越澀。

綜合應(yīng)用能力提升

01II31O圍繞實(shí)驗(yàn)操作原理，考查理解能力

1.（2020?江蘇高考）生物學(xué)實(shí)驗(yàn)常呈現(xiàn)“五顏六色”的變化。下列實(shí)驗(yàn)中，溶液顏色變

化的敘述正確的是（）

A.在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后在加熱條件下由無色變成磚紅色

B.在厭氧發(fā)酵的果汁中加入酸性重倍酸鉀溶液，混勻后由藍(lán)色變成灰綠色

C.在DNA溶液中加入二苯胺試劑，混勻后在沸水浴條件下逐漸變成藍(lán)色

D.在氨基酸溶液中加入雙縮版試劑，混勻后逐漸變成紫色

C［在新鮮的梨汁中加入斐林試劑，混勻后在加熱條件下由藍(lán)色變成磚紅色，A錯(cuò)誤;

在厭氧發(fā)酵的果汁中加入酸性重鋸酸鉀溶液，混勻后由橙色變成灰綠色，B錯(cuò)誤；在沸水浴

條件下，DNA遇二苯胺會(huì)被染成藍(lán)色，C正確；蛋白質(zhì)溶液中加入雙縮胭試劑，混勻后逐

漸變成紫色，D錯(cuò)誤。］

2.（2021.珠海一模）如圖為大豆種子在黑暗條件下萌發(fā)和生長過程中蛋白質(zhì)、總糖、脂

肪含量變化趨勢(shì)曲線，其中蛋白質(zhì)含量可用雙縮胭試劑檢測(cè)。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

含量/(mg/g)

A.一定范圍內(nèi)蛋白質(zhì)含量越高，與雙縮胭試劑作用時(shí)紫色越深

B.種子有機(jī)物干重可能短暫增加，但總體趨勢(shì)是減少

C.種子總糖含量下降的唯一原因是呼吸消耗糖類卻不進(jìn)行光合作用

，種子萌發(fā)過程中蛋白質(zhì)、RNA的種類會(huì)增加

C［蛋白質(zhì)與雙縮腺試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，且蛋白質(zhì)含量越高顏色越深，A正確；種子萌

發(fā)時(shí)有機(jī)物干重由于大分子淀粉等糖類的水解，可能會(huì)短暫增加，但因?yàn)檫M(jìn)行有氧呼吸，分

解有機(jī)物釋放能量，因此種子萌發(fā)過程中干重總體趨勢(shì)是減少，B正確；種子總糖含量下降

除呼吸消耗以外，糖類還可以轉(zhuǎn)化為蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；在黑暗條件下，種子萌發(fā)過程中必須

進(jìn)行大分子有機(jī)物的水解，需要起催化作用的酶，相關(guān)蛋白質(zhì)、RNA的種類會(huì)增加，D正

確。］

【歸納整合】歸納總結(jié)有關(guān)實(shí)驗(yàn)中的“顏色”

染色質(zhì)（體）+醋酸洋紅、還原糖+斐林試劑

染液f紅色及j傳紅色沉淀50~65%

毗羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色脂肪+蘇丹W染液—紅色

co2+澳鹿香草酚藍(lán)水溶

液f由藍(lán)變綠再變黃黃）一脂肪+蘇丹m染液-橘黃色

酒精+榜色的重鋅酸鉀溶甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色

液酸性條件下“灰綠色線粒體+健那綠染液-藍(lán)綠色

DNA+二半胺四強(qiáng)藍(lán)色直鏈淀粉+碘液f藍(lán)黑色

此

支鏈淀粉+碘液f橙紅色

蛋白質(zhì)+雙縮服試劑

一紫色染色質(zhì)（體）+龍膽紫染液

含酚儆瓊脂+NaOH一紫色

—紫紅色

E1HB借助實(shí)驗(yàn)操作過程和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，考查實(shí)驗(yàn)探究能力

3.（2020?江蘇高考）采用新鮮菠菜葉片開展“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)，下列敘

述錯(cuò)誤的是（）

C.研磨時(shí)添加石英砂有助于色素提取

D.畫濾液細(xì)線時(shí)應(yīng)盡量減少樣液擴(kuò)散

B［無水乙醇作為提取液，可溶解葉綠體中的色素，A正確；加入少許CaCCh可防止

在研磨時(shí)葉綠體中的色素受到破壞，B錯(cuò)誤；石英砂有助于研磨得充分，C正確；為了得到

清晰的色素帶，濾液細(xì)線畫得要細(xì)、直且均勻，防止色素帶重疊，則畫濾液細(xì)線時(shí)應(yīng)盡量減

少樣液擴(kuò)散，D正確。］

4.如圖為某次光合色素紙層析的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，樣品分別為新鮮菠菜葉和某種經(jīng)液氮冷凍

并研磨后的藍(lán)藻。下列敘述正確的是（）

菠菜藍(lán)藻

A.研磨時(shí)加入CaCCh會(huì)破壞葉綠素

B.可用生理鹽水或磷酸鹽緩沖液作層析液

C.在敞開的燒杯中進(jìn)行層析時(shí)，需要通風(fēng)操作

D.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了該種藍(lán)藻不含葉綠素b

D［研磨時(shí)加入CaCCh能防止研磨中葉綠素被破壞，A錯(cuò)誤；層析液由有機(jī)溶劑配制

而成，B錯(cuò)誤；層析液易揮發(fā)，在層析時(shí)燒杯上要加蓋，C錯(cuò)誤；由圖示結(jié)果及已學(xué)知識(shí)分

析可知，該種藍(lán)藻中沒有葉黃素和葉綠素b,D正確。］

【規(guī)律方法】檢測(cè)類實(shí)驗(yàn)的操作流程

應(yīng)選取無色且富含被檢測(cè)物質(zhì)的材料

制備組織樣液或制片

根據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和要求，準(zhǔn)確添加所需

的檢測(cè)試劑

對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行準(zhǔn)確描述，并得出

肯定結(jié)論,\s\do4(.))

考點(diǎn)三調(diào)查模擬類實(shí)驗(yàn)

主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

1.比較幾種調(diào)查類實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)名稱調(diào)查對(duì)象調(diào)查方法統(tǒng)計(jì)方法（計(jì)算公式）

個(gè)體總數(shù)（N）

初次捕獲并標(biāo)記個(gè)體數(shù)（〃）

活動(dòng)范圍大的動(dòng)

標(biāo)忐重捕法

物

再次捕獲個(gè)體數(shù)（M）

種群密度的調(diào)查重捕的標(biāo)記個(gè)體數(shù)（相）

種群密度=

植物或活動(dòng)能力所有樣方內(nèi)個(gè)體總數(shù)攵口

樣方法樣方的總面積（備件

弱的動(dòng)物

方密度取平均值）

—患病人數(shù)▽

人類遺傳病發(fā)病率的發(fā)病率一―調(diào)查人藪2

人類某種遺傳病匯總法

調(diào)查

100%

土壤中小動(dòng)物類群豐

土壤中的小動(dòng)物取樣器取樣法記名計(jì)算法、目測(cè)估計(jì)法

富度的研究

探究培養(yǎng)液中酵母菌

酵母菌種群數(shù)量抽樣檢測(cè)法血細(xì)胞計(jì)數(shù)板顯微計(jì)數(shù)法

種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

2.辨析四種調(diào)查方法的適用范圍

調(diào)查方法適用范圍

標(biāo)志重捕法活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的動(dòng)物

樣方法植物或活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物和蟲卵

顯微計(jì)數(shù)法（抽樣檢測(cè)法）肉眼看不到的細(xì)菌、酵母菌或血細(xì)胞

取樣器取樣法活動(dòng)能力較強(qiáng)、身體微小的土壤小動(dòng)物

綜合應(yīng)用能力提升

1.（2020?全國卷1）土壤小動(dòng)物對(duì)動(dòng)植物遺體的分解起著重要的作用。下列關(guān)于土壤小

動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.調(diào)查身體微小、活動(dòng)力強(qiáng)的小動(dòng)物數(shù)量常用標(biāo)志重捕法

B.土壤中小動(dòng)物類群的豐富度高，則該類群含有的物種數(shù)目多

,進(jìn)而影響植物生長

D.土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的CO2參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)

A［土壤小動(dòng)物身體微小，活動(dòng)能力較強(qiáng)，可用取樣器取樣法調(diào)查其數(shù)量，不適合用

標(biāo)志重捕法進(jìn)行調(diào)查，A錯(cuò)誤；豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少，物種數(shù)目越多，豐富度

越高，B正確；題述土壤小動(dòng)物可以將有機(jī)物分解成無機(jī)鹽和CCh等，無機(jī)鹽可以提高土

壤肥力，影響植物生長，C正確；土壤小動(dòng)物呼吸作用產(chǎn)生的CO2可以被綠色植物等利用

從而進(jìn)入生物群落，參與生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)，D正確。］

2.某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法合理的是（）

A.將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù)

B.進(jìn)行隨機(jī)取樣，適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積

C.采用等距取樣法，適當(dāng)減少樣方數(shù)量

D.采用五點(diǎn)取樣法，適當(dāng)縮小樣方面積

B［用樣方法調(diào)查植物種群密度時(shí)不需要對(duì)樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記，A項(xiàng)不合理。根據(jù)

題干信息''某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少”，在用樣方法調(diào)查時(shí)，選取的樣方過小，可能

導(dǎo)致收集到的數(shù)據(jù)較少，偶然性較大，因此需要適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積或者增加樣方的數(shù)量，

B項(xiàng)合理，C,D項(xiàng)不合理。］

3.（2020?浙江模擬）如表關(guān)于“模擬尿糖的檢測(cè)”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）

試管1號(hào)2號(hào)3號(hào)4號(hào)5號(hào)

待測(cè)液清水葡萄糖溶液蛋白質(zhì)溶液甲尿液乙尿液

B.該實(shí)驗(yàn)中用蘇丹山染液檢測(cè)尿液中葡萄糖的含量

支試管中，有4支試管的測(cè)試結(jié)果為棕紅色

D.用葡萄糖試紙檢測(cè)時(shí)，需將試紙部分浸沒在待測(cè)液中

A［尿樣中含有葡萄糖，不能說明該尿樣的提供者患有糖尿病，還需要結(jié)合血糖濃度

才能確診，A正確；蘇丹III染液是用來檢測(cè)脂肪的，B錯(cuò)誤；由題意可知，5支試管中，至

少有1支試管的測(cè)試結(jié)果確定為棕紅色，C錯(cuò)誤；使用尿糖試紙檢測(cè)時(shí)，須將試紙帶浸入尿

液中，濕透后取出觀察顏色變化，D錯(cuò)誤。］

【規(guī)律方法】掌握調(diào)查類實(shí)驗(yàn)的一般操作流程

調(diào)查種群密度或調(diào)杳人類遺傳病等

樣方法一般選取雙子葉植物；調(diào)查

遺傳病一般選取單基因遺傳病

要注意隨機(jī)性，不能摻雜主觀因素

統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果，分析相關(guān)數(shù)據(jù)，得

出調(diào)查結(jié)論

考點(diǎn)四探究設(shè)計(jì)類實(shí)驗(yàn)

主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

不同探究類實(shí)驗(yàn)的變量

實(shí)驗(yàn)名稱自變量因變量無關(guān)變量

pH、底物量、酶量、

探究溫度對(duì)淀粉酶活性酶的活性（加碘液后溶

不同溫度試管的潔凈程度、反

的影響液顏色的變化）

應(yīng)時(shí)間、操作程序等

酶的活性（氣泡的數(shù)量溫度、底物量、酶量、

探究pH對(duì)過氧化氫酶活

不同pH或帶火星的衛(wèi)生香燃燒試管的潔凈程度、反

性的影響

的猛烈程度）應(yīng)時(shí)間、操作程序等

C02生成量（澄清石灰水

葡萄糖溶液、石灰水

的渾濁程度）；酒精產(chǎn)生

探究酵母菌的呼吸方式有無氧氣的量、溫度、pH^錐

量（用酸性的重銘酸鉀

形瓶的潔凈程度等

溶液檢測(cè)）

瓊脂塊的一致性、

模擬探究細(xì)胞表面積與細(xì)胞體積的大NaOH溶液的量、浸

物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男?/p>

體積的關(guān)系小泡的時(shí)間、測(cè)量的準(zhǔn)

確性等

實(shí)驗(yàn)材料的一致性、

探究生長素類似物促進(jìn)不同濃度的生托插枝條的生根數(shù)量生長素類似物濃度的

插條生根的最適濃度長素類似物或長度準(zhǔn)確性、處理時(shí)間的

一致性等

探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)

時(shí)間酵母菌種群數(shù)量

量的動(dòng)態(tài)變化條件、空間等

探究水族箱中的群落演水族箱的培養(yǎng)條件和

時(shí)間群落的變化

替環(huán)境等

綜合應(yīng)用能力提升

圉員］且借助實(shí)驗(yàn)操作原理和過程，考查實(shí)驗(yàn)探究能力

1.（2020?江蘇高考）下列關(guān)于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)的敘述,

錯(cuò)誤的是（）

A.將酵母菌接種到培養(yǎng)液中，并進(jìn)行第一次計(jì)數(shù)

,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)

C.每天定時(shí)取樣，測(cè)定酵母菌細(xì)胞數(shù)量，繪制種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化曲線

D.營養(yǎng)條件是影響酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的因素之一

B［該實(shí)驗(yàn)在時(shí)間上形成前后對(duì)照，因此將酵母菌接種到培養(yǎng)液中時(shí)要進(jìn)行第一次計(jì)

數(shù)，A正確；抽樣檢測(cè)時(shí)，需將培養(yǎng)液振蕩、搖勻后取樣，B錯(cuò)誤；每隔一定時(shí)間測(cè)定酵母

菌細(xì)胞數(shù)量，繪制種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化曲線，C正確；營養(yǎng)、溫度、pH、有害物質(zhì)的積累等

都是影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素，D正確。］

2.（2021.煙臺(tái)一模）某生物實(shí)驗(yàn)小組欲探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響。己知淀粉酶催化

淀粉水解是一個(gè)多步反應(yīng)，會(huì)依次形成較大分子糊精、小分子糊精、麥芽糖，加入碘液后的

溶液顏色分別是藍(lán)紫色、橙紅色、黃褐色（碘液顏色）。下列操作錯(cuò)誤的是（）

A.設(shè)置一系列溫度梯度，確定淀粉酶活性較強(qiáng)的溫度范圍

B.實(shí)驗(yàn)過程中需將酶和淀粉分別保溫，達(dá)到一定溫度后再混合保溫處理

C.混合保溫一段時(shí)間后，在保溫裝置中直接加碘液即可檢測(cè)淀粉水解情況

D.通過觀察加入碘液后不同溫度下溶液顏色的變化可確定酶活性的強(qiáng)弱

C［探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，自變量是溫度，因此設(shè)置一系列溫度梯度進(jìn)行實(shí)

驗(yàn)，最終得到酶活性較高的溫度范圍，A正確；將淀粉酶溶液、淀粉溶液分別保溫處理一段

時(shí)間后再進(jìn)行混合，以保證反應(yīng)是在特定溫度下進(jìn)行的，B正確；為防止在保溫裝置中酶繼

續(xù)催化淀粉水解，混合保溫相同時(shí)間后應(yīng)加入強(qiáng)酸或強(qiáng)堿等終止反應(yīng)，再加入碘液檢測(cè)淀粉

水解情況，C錯(cuò)誤；通過觀察加入碘液后不同溫度下溶液顏色的變化可確定酶活性的強(qiáng)弱，

D正確。］

國段］里借助實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，考查實(shí)驗(yàn)探究能力

3.（2021?濮陽模擬）研究發(fā)現(xiàn)，一定濃度的NaCl溶液會(huì)使酶的溶解度降低，發(fā)生鹽析現(xiàn)

象，從而使能促反應(yīng)速率降低。某實(shí)驗(yàn)小組探究了不同濃度的NaCl溶液對(duì)淀粉酶催化淀粉

水解的反應(yīng)速率的影響，獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答下列相關(guān)問題：

NaCl溶液濃度/(moH/i)0

酶促反應(yīng)速率相對(duì)值

（1）酶催化化學(xué)反應(yīng)的效率高日F無機(jī)在營化劑，象因是____________________________

該實(shí)驗(yàn)中的酶促反應(yīng)速率可以用表示.

（2）分析表格可知，濃度為0.30mo卜I'的NaCl溶液對(duì)淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率

具有（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用；若加水稀釋到濃度為0.15moLLj則淀粉酶

催化淀粉水解的反應(yīng)速率會(huì)上升，原因是

（3）請(qǐng)?jiān)谠搶?shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步探究NaCl溶液提高淀粉酶催化淀粉水解的反

應(yīng)速率的最適濃度，簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路。

解析：（1）由于酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用較無機(jī)催化劑更為顯著，所以酶催化具

有高效性。該實(shí)驗(yàn)中的酶促反應(yīng)速率可以用單位時(shí)間內(nèi)淀粉的消耗量（或單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的

生成量）表示。（2）由表格可知，濃度為0.30molLi的NaCl溶液對(duì)淀粉酶催化淀粉水解的

反應(yīng)速率具有抑制作用；若加水稀釋到濃度的0.15moLL-i,則淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)

速率會(huì)上升，原因是較高濃度的NaCl溶液使酶促反應(yīng)速率降低是鹽析的結(jié)果，而鹽析并沒

有使淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，故加水稀釋后鹽析作用消除，酶促反應(yīng)速率上升。（3）進(jìn)

一步探究NaCl溶液提高淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率的最適濃度的實(shí)驗(yàn)思路：在NaCl

溶液濃度為0.10?0.20molL-?范圍內(nèi)，設(shè)置更小濃度梯度的NaCl溶液，測(cè)定不同濃度下淀

粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率。

答案：（1）酶降低化學(xué)反應(yīng)活化能的作用較無機(jī)催化劑更為顯著單位時(shí)間內(nèi)淀粉的

消耗量（或單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)物的生成量）（2）抑制較高濃度的NaCl溶液使酶促反應(yīng)速率降低

是鹽析的結(jié)果，而鹽析并沒有使淀粉酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，故加水稀釋后鹽析作用消除，

酶促反應(yīng)速率上升（3）在NaCl溶液濃度為0.10~0.20mol-L1范圍內(nèi)，設(shè)置更小濃度梯度

的NaCl溶液，測(cè)定不同濃度下淀粉酶催化淀粉水解的反應(yīng)速率

考點(diǎn)五教材實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法

主干知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建

顯微

樣方法一顯微觀察類實(shí)驗(yàn)

觀察法

標(biāo)志重捕法

活細(xì)胞染色（健那

抽樣檢測(cè)法一-綠染色線粒體）

細(xì)

〔

胞

綠葉中色素的紙死細(xì)胞染色（醋酸

或

分離層洋紅溶液、龍膽紫、

色

析毗羅紅甲基綠染色

法

法

胡蘿卜素的鑒定」一劑等）

〕

L.碘染色法（證明光

差速離心法（分合作用產(chǎn)生淀粉）

離各種細(xì)胞器）一探究酵母菌細(xì)胞呼

(吸的方式

密度梯度離心法常

(

用

（證明DNA進(jìn)行」對(duì)探究生長素類似物

比

半保留復(fù)制）的—促進(jìn)桿插枝條生根

實(shí)

加的最適濃度