幼兒園小班社會(huì)教案設(shè)計(jì)買(mǎi)桃子匯報(bào)人：2024-01-30目錄教學(xué)目標(biāo)與意義教學(xué)內(nèi)容與方法選擇場(chǎng)景布置及道具準(zhǔn)備角色分配及任務(wù)明確活動(dòng)過(guò)程組織與引導(dǎo)策略活動(dòng)總結(jié)與延伸拓展01教學(xué)目標(biāo)與意義通過(guò)買(mǎi)桃子的活動(dòng)，讓孩子學(xué)習(xí)如何挑選新鮮、成熟的水果，掌握基本的生活技能。學(xué)習(xí)選購(gòu)水果鼓勵(lì)孩子在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成購(gòu)買(mǎi)任務(wù)，提高自主性和獨(dú)立性。鍛煉獨(dú)立能力培養(yǎng)孩子基本生活技能在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中，引導(dǎo)孩子主動(dòng)與售貨員溝通，表達(dá)自己的需求，提高口語(yǔ)表達(dá)能力。鼓勵(lì)孩子們一起完成任務(wù)，學(xué)會(huì)合作與分享，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。增強(qiáng)孩子社會(huì)交往能力培養(yǎng)合作精神學(xué)習(xí)與人溝通教孩子認(rèn)識(shí)人民幣的面值和圖案，了解貨幣的基本概念。認(rèn)識(shí)貨幣通過(guò)買(mǎi)桃子的實(shí)踐，讓孩子親身體驗(yàn)交易過(guò)程，了解買(mǎi)賣(mài)的基本規(guī)則。學(xué)習(xí)交易過(guò)程引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)貨幣和交易概念強(qiáng)調(diào)安全注意事項(xiàng)在購(gòu)買(mǎi)過(guò)程中，提醒孩子注意人身安全和交通安全，不要隨意離開(kāi)隊(duì)伍。學(xué)習(xí)拒絕陌生人教育孩子不要接受陌生人的食物和禮物，提高自我保護(hù)意識(shí)。提升孩子自我保護(hù)意識(shí)02教學(xué)內(nèi)容與方法選擇010203創(chuàng)設(shè)買(mǎi)桃子的生活場(chǎng)景模擬水果店或市場(chǎng)，擺放桃子等水果，營(yíng)造真實(shí)購(gòu)物環(huán)境。教師引導(dǎo)與角色扮演教師扮演賣(mài)家，幼兒扮演買(mǎi)家，進(jìn)行買(mǎi)桃子的對(duì)話和交易過(guò)程。強(qiáng)調(diào)社交禮儀與溝通能力在模擬過(guò)程中注重培養(yǎng)幼兒的禮貌用語(yǔ)、詢問(wèn)價(jià)格、選擇桃子等社交技能。情景模擬教學(xué)法應(yīng)用

角色扮演游戲設(shè)置分配角色與任務(wù)指定部分幼兒扮演賣(mài)家，部分幼兒扮演買(mǎi)家，明確各自的任務(wù)和職責(zé)。準(zhǔn)備角色道具為賣(mài)家準(zhǔn)備稱、收款機(jī)等道具，為買(mǎi)家準(zhǔn)備購(gòu)物袋、錢(qián)包等道具，增強(qiáng)角色扮演的真實(shí)感。鼓勵(lì)自由發(fā)揮與創(chuàng)新在角色扮演過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)新對(duì)話和交易方式。03學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的稱重和交易讓幼兒學(xué)習(xí)使用簡(jiǎn)單的稱重工具，了解桃子的重量和價(jià)格，進(jìn)行簡(jiǎn)單的交易活動(dòng)。01觀察與感知桃子讓幼兒觀察桃子的形狀、顏色、大小等特征，觸摸桃子的表皮，感受桃子的質(zhì)感。02嘗試挑選桃子引導(dǎo)幼兒根據(jù)桃子的外觀和觸感，挑選出自己喜歡且新鮮的桃子。實(shí)物操作體驗(yàn)環(huán)節(jié)親子共同挑選桃子家長(zhǎng)和幼兒一起挑選桃子，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)如何挑選新鮮的水果。邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與通過(guò)邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)情況。親子互動(dòng)游戲設(shè)計(jì)一些與買(mǎi)桃子相關(guān)的親子互動(dòng)游戲，如“桃子接力賽”、“桃子蹲蹲樂(lè)”等，讓幼兒和家長(zhǎng)在游戲中鞏固所學(xué)知識(shí)。親子互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)03場(chǎng)景布置及道具準(zhǔn)備利用課桌、布簾等物品搭建出若干個(gè)水果攤位，每個(gè)攤位上擺放不同種類(lèi)的水果。搭建水果市場(chǎng)攤位標(biāo)識(shí)攤位信息營(yíng)造市場(chǎng)氛圍為每個(gè)攤位制作標(biāo)識(shí)牌，注明水果種類(lèi)和價(jià)格，方便幼兒了解和選擇。播放市場(chǎng)熱鬧的背景音樂(lè)，增加市場(chǎng)的真實(shí)感和氛圍感。030201創(chuàng)設(shè)真實(shí)市場(chǎng)環(huán)境準(zhǔn)備蘋(píng)果、香蕉、桃子、梨等常見(jiàn)水果，確保幼兒對(duì)水果有一定的認(rèn)知基礎(chǔ)。選擇常見(jiàn)水果為每種水果制作標(biāo)簽，注明水果名稱、產(chǎn)地和價(jià)格等信息，提高幼兒的認(rèn)知能力。制作水果標(biāo)簽將水果整齊地?cái)[放在攤位上，并注重色彩的搭配和整體的美觀度，吸引幼兒的注意力。擺放整齊美觀準(zhǔn)備各類(lèi)水果攤位為幼兒準(zhǔn)備仿真貨幣，方便他們?cè)谫?gòu)買(mǎi)水果時(shí)進(jìn)行交換和計(jì)算。準(zhǔn)備仿真貨幣為每個(gè)攤位配備稱重器，讓幼兒在購(gòu)買(mǎi)水果時(shí)了解水果的重量和價(jià)格。提供稱重器在活動(dòng)前向幼兒介紹貨幣和稱重器的使用方法，確保他們能夠正確使用這些道具。指導(dǎo)正確使用貨幣、稱重器等道具準(zhǔn)備確保道具安全對(duì)所使用的道具進(jìn)行檢查，確保沒(méi)有尖銳、易碎等安全隱患。維持市場(chǎng)秩序指定專人負(fù)責(zé)維護(hù)市場(chǎng)秩序，避免幼兒因爭(zhēng)搶水果而發(fā)生意外。配備急救箱在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)配備急救箱，以備不時(shí)之需，確保幼兒在活動(dòng)中的安全。安全防護(hù)措施考慮04角色分配及任務(wù)明確設(shè)立賣(mài)家角色，負(fù)責(zé)銷(xiāo)售桃子。賣(mài)家需了解桃子的品種、產(chǎn)地、價(jià)格等信息，并能向買(mǎi)家進(jìn)行介紹。賣(mài)家需要掌握基本的銷(xiāo)售技巧，如稱重、計(jì)價(jià)、包裝等。培養(yǎng)賣(mài)家的服務(wù)意識(shí)，學(xué)習(xí)如何與買(mǎi)家進(jìn)行溝通和交流。賣(mài)家角色設(shè)置及職責(zé)劃分設(shè)立買(mǎi)家角色，負(fù)責(zé)購(gòu)買(mǎi)桃子。買(mǎi)家需要了解桃子的品種、產(chǎn)地、價(jià)格等信息，以便做出購(gòu)買(mǎi)決策。買(mǎi)家需要掌握基本的購(gòu)物技巧，如挑選、議價(jià)、付款等。培養(yǎng)買(mǎi)家的消費(fèi)意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，學(xué)習(xí)如何合理規(guī)劃自己的購(gòu)物預(yù)算。01020304買(mǎi)家角色設(shè)置及購(gòu)買(mǎi)任務(wù)明確觀察員角色設(shè)置及觀察重點(diǎn)設(shè)立觀察員角色，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)購(gòu)買(mǎi)過(guò)程進(jìn)行觀察。觀察員需要關(guān)注賣(mài)家和買(mǎi)家的交流過(guò)程，記錄雙方的表現(xiàn)和反應(yīng)。觀察員需要關(guān)注桃子的銷(xiāo)售情況，包括銷(xiāo)售數(shù)量、價(jià)格變化等。培養(yǎng)觀察員的觀察力和分析能力，學(xué)習(xí)如何對(duì)事物進(jìn)行客觀全面的評(píng)價(jià)。老師指導(dǎo)角色定位ABDC老師在活動(dòng)中擔(dān)任指導(dǎo)者的角色，負(fù)責(zé)引導(dǎo)整個(gè)購(gòu)買(mǎi)過(guò)程。老師需要在活動(dòng)前對(duì)桃子相關(guān)知識(shí)進(jìn)行介紹，幫助幼兒了解桃子的基本特征。老師需要在活動(dòng)中對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行及時(shí)評(píng)價(jià)和反饋，幫助幼兒調(diào)整自己的行為。通過(guò)老師的指導(dǎo)，讓幼兒在模擬購(gòu)買(mǎi)桃子的過(guò)程中學(xué)習(xí)到社會(huì)交往的基本規(guī)則和常識(shí)。05活動(dòng)過(guò)程組織與引導(dǎo)策略活動(dòng)開(kāi)始前規(guī)則說(shuō)明010203向孩子們介紹買(mǎi)桃子的活動(dòng)目的和規(guī)則，確保他們明白活動(dòng)的流程和注意事項(xiàng)。強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中要遵守紀(jì)律，尊重他人，保持環(huán)境衛(wèi)生等。提醒孩子們注意安全，不要隨意離開(kāi)活動(dòng)區(qū)域，避免發(fā)生意外。對(duì)于違反規(guī)則的孩子，及時(shí)進(jìn)行制止和糾正，避免影響其他孩子。在活動(dòng)過(guò)程中，密切關(guān)注孩子們的表現(xiàn)和情緒變化，及時(shí)給予安撫和引導(dǎo)。安排專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)，確保孩子們能夠有序地參與活動(dòng)。現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)措施在活動(dòng)中，認(rèn)真觀察孩子們的表現(xiàn)，了解他們的興趣點(diǎn)和困難所在。對(duì)于表現(xiàn)積極、遵守規(guī)則的孩子，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心。對(duì)于遇到困難或問(wèn)題的孩子，耐心給予指導(dǎo)和幫助，引導(dǎo)他們自主解決問(wèn)題。觀察孩子表現(xiàn)并給予指導(dǎo)在活動(dòng)中，鼓勵(lì)孩子們自主解決問(wèn)題，提高他們的獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)孩子們遇到爭(zhēng)議或糾紛時(shí)，引導(dǎo)他們通過(guò)協(xié)商、溝通等方式解決問(wèn)題，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)。對(duì)于孩子們?cè)诮鉀Q問(wèn)題過(guò)程中的創(chuàng)新性和嘗試精神，給予充分的肯定和支持。鼓勵(lì)孩子自主解決問(wèn)題06活動(dòng)總結(jié)與延伸拓展了解了購(gòu)買(mǎi)桃子的基本流程和注意事項(xiàng)。提高了幼兒的社交能力和自主解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)了幼兒的金錢(qián)觀念和消費(fèi)意識(shí)?；仡櫛敬位顒?dòng)收獲

分享成功購(gòu)物經(jīng)驗(yàn)鼓勵(lì)幼兒分享自己在購(gòu)買(mǎi)桃子過(guò)程中的成功經(jīng)驗(yàn)，如挑選新鮮桃子、正確支付等。引導(dǎo)幼兒討論購(gòu)物成功的原因，并提煉出有效的購(gòu)物技巧。通過(guò)分享和討論，增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。引導(dǎo)幼兒回顧在購(gòu)買(mǎi)桃子過(guò)程中遇到的問(wèn)題，如找不到桃子、錢(qián)不夠等。鼓勵(lì)幼兒提出自己的解決方法，并與其他幼兒進(jìn)行討論和比較。教師