幼兒園中班綜合教學設(shè)計《金銀花》_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園中班教案?金銀花?中班教案?金銀花?適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在朗誦的過程中體會童謠的節(jié)奏和韻律，進一步學習兒歌，能熟練地進行朗誦，能分析兒歌，培養(yǎng)想象力，快來看看幼兒園中班?金銀花?教案吧?；顒幽繕耍?、進一步學習兒歌，能熟練地進行朗誦。2、在朗誦的過程中體會童謠的節(jié)奏和韻律。3、能分析兒歌，培養(yǎng)想象力。4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動?；顒訙蕚洌河變河脮；顒舆^程：一、引起興趣小朋友，你們看這是什么〔出示用書圖片〕你們還記得我們學過的這首童謠嗎誰還記得它的名字叫什么嗎〔金銀花〕對了，童謠的名字就叫?金銀花?還記得童謠里是怎么念的嗎一起再聽老師念一遍。二、進一步幫助幼兒理解兒歌。1、教師完整朗誦童謠，幼兒欣賞。童謠的名字叫什么這首童謠里是怎么說的呢2、結(jié)合用書邊講述邊幫助幼兒進一步理解兒歌。童謠里是怎么說的呢〔金銀花〕引導(dǎo)幼兒用童謠里的句子來答復(fù)。帶著幼兒答復(fù)。〔金銀花、十二朵〕請幼兒學說童謠里的句子。3、有誰〔大姨媽〕大姨媽干什么〔大姨媽、來接我〕帶著幼兒學說4、有哪些動物(豬)豬干嘛〔豬打柴〕我們把這句也連起來說一說。5、還有誰〔請個別幼兒和集體答復(fù)〕我們也一起來說說。6、貓又在干什么〔幼兒答復(fù)〕三、完整朗誦兒歌內(nèi)容。1、教師完整朗誦童謠內(nèi)容，幼兒邊看圖邊欣賞。2、教師帶著幼兒完整朗誦童謠。四、幼兒朗誦兒歌。小朋友，你們喜歡這首童謠嗎那誰來完整的把它念出來呢〔請個別幼兒朗誦〕全班幼兒完整朗誦兒歌。小百科：金銀花，三月開花，五出，微香，蒂帶紅色，花初開那么色白，經(jīng)一、二日那么色黃，故名金銀花。又因為一蒂二花，兩條花蕊探在外，成雙成對，形影不離，狀如雄雌相伴，又似鴛鴦對舞，故有鴛鴦藤之稱。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?金銀花?

中班教案?金銀花?適用于中班的語言主題教學活動當中，讓幼兒在朗誦的過程中體會童謠的節(jié)奏和韻律，進一步學習兒歌，能熟練地進行朗誦，能分析兒歌，培養(yǎng)想象力，快來看看幼兒園中班?金銀花?教案吧

〔2〕4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動

〔3〕3、有誰〔大姨媽〕大姨媽干什么〔大姨媽、來接我〕帶著幼

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