大班美術(shù)活動：小蜘蛛的網(wǎng)_第1頁
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大班美術(shù)活動：小蜘蛛的網(wǎng)_第3頁
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第頁大班美術(shù)活動：小蜘蛛的網(wǎng)目標：1、認識直線、波浪線、螺旋線、曲折線等線條，感受從不同角度觀察線條帶來的不同視覺效果。2、嘗試將多個線條進行創(chuàng)造性地組合，變化出豐富多樣的裝飾圖案。3、體驗線條組合變化的樂趣和成功的喜悅。準備：1、小蜘蛛繪畫筆一支，蜘蛛織的網(wǎng)范畫一張。2、四位小朋友一組，每組一張大白紙，紙中間畫上一只蜘蛛和沒有裝飾過的蜘蛛網(wǎng)。3、幼兒人手一支黑色勾線筆。過程：1、激發(fā)興趣，認識各種線條。（1）出示小蜘蛛筆：小朋友，看，誰來了？這是一只靈巧的小蜘蛛，它會吐絲織網(wǎng)呢!小蜘蛛吐出的絲就是一根根的線條。你們看（教師畫直線），小蜘蛛吐出了一根什么樣的線條?（2）小蜘蛛除了會吐出直線，它還會吐出什么樣的線條呢?（曲折線、波浪線）請你伸出手指來畫一畫，教師在黑板上畫。（3）看，小蜘蛛還吐出了一種特別的線條，這是什么線條？（螺旋線）螺旋線是怎么畫的？請幼兒跟著老師畫一畫。幼兒認識各種線條，并以波浪線為重點，引導(dǎo)幼兒多角度觀察：這是什么線條？像什么？變化了大小、方向它還是波浪線嗎？又像什么？2、欣賞、學(xué)習(xí)線條組合、變化。（1）欣賞線描畫：小蜘蛛的蜘蛛網(wǎng)。今天，我們的小蜘蛛可高興了。因為它是一只非常愛漂亮的小蜘蛛，它想把自己的蜘蛛網(wǎng)也織得漂漂亮亮的，所以它想到了用小朋友想出來的這些線條織進它的蜘蛛網(wǎng)里。出示范畫：我們來找一找，小蜘蛛把那些線條都藏在哪里了呢？（2）感受線條組合變化的奇妙效果。這些線條和剛才小朋友畫的線條有什么不一樣呢？原來，一根線條很單調(diào)，很普通，但是，把許多根同樣的線條組合起來，變化一下，奇跡就出現(xiàn)了，許多的線條構(gòu)成了美麗的花紋，真漂亮。（3）幼兒嘗試運用兩種線條組合變化。你會用螺旋線和其他線條進行變化嗎？幼兒嘗試用螺旋線和其他各種線條自由組合，變化出豐富多樣的圖案。（4）師幼集體欣賞。原來螺旋線和不同的線條組合，位置不同、長短不同，組成的花紋也不一樣呀!3、合作裝飾蜘蛛網(wǎng)。（1）這只愛漂亮的小蜘蛛用各種線條織出美麗的蜘蛛網(wǎng)。這件事情終于在蜘蛛王國傳開了，大家紛紛來求這只蜘蛛幫助它們織網(wǎng)。小蜘蛛一個完成太累了，小朋友，你們愿意幫幫它嗎？（2）四個人為一組，給蜘蛛王國的一個小蜘蛛織一張大網(wǎng)，我們來比一比哪一組小朋友給小蜘蛛織網(wǎng)的線條變化最豐富，最漂亮!（3）幼兒合作進行繪畫。4、評價作品。（1）畫好后請幼兒去其他組欣賞，看看自己最喜歡第幾張織的蜘蛛

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