幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)參考5篇_第1頁
幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)參考5篇_第2頁
幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)參考5篇_第3頁
幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)參考5篇_第4頁
幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)參考5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)參考5篇幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇1

8月望岳教育家長(zhǎng)溝通交流會(huì)之后收到家長(zhǎng)們的心得體會(huì),他們的感悟帶給我們很多的感動(dòng),也帶給我們很多的思考。

接下來我們會(huì)陸續(xù)將家長(zhǎng)們的心得體會(huì)一起與所有關(guān)注望岳教育,重視教育的家長(zhǎng)們分享。

今天的第一篇分享來自望山校區(qū)日下劍橋中學(xué)二級(jí)班的馬冉高辰爸爸。馬冉高辰今年五年級(jí),但是已經(jīng)學(xué)到劍橋中學(xué)二級(jí),并且孩子的英語會(huì)話很好,在同年齡段中屬于出類拔萃,我們一起通過家長(zhǎng)的感言來看看優(yōu)秀孩子背后的父母是怎么樣的呢?

“沒能到現(xiàn)場(chǎng)參加望岳教育2015年度家長(zhǎng)溝通交流會(huì)的確是一個(gè)損失,但從女兒帶回家的光盤上,聆聽了許校長(zhǎng)的精彩演講,感到受益頗深,讓我有了主動(dòng)寫點(diǎn)體會(huì)的沖動(dòng)。”

“一、責(zé)任與夢(mèng)想的力量讓望岳教育發(fā)生了蛻變

我的孩子去望岳外語學(xué)習(xí)英語是她媽媽考察后決定的,我只負(fù)責(zé)接送工作,所以很少投入精力去研究這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的素質(zhì)和品格,也很少主動(dòng)與許校長(zhǎng)進(jìn)行交流,但從交流會(huì)上的演講中看出,許校長(zhǎng)是一個(gè)陽光、快樂、執(zhí)著而又充滿正能量的人,是一個(gè)有責(zé)任的事業(yè)家,一個(gè)志在打造教育奢侈品的創(chuàng)業(yè)者,我很高興我夫人能選擇望岳,也很幸運(yùn)我的女兒能得到許校長(zhǎng)的親自教誨,向您致敬!

11年的辦學(xué)經(jīng)歷,讓望岳外語家喻戶曉,譽(yù)滿泰城,每次送孩子上學(xué),她的校門口總看到望岳外語的招生廣告,當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)厭煩,認(rèn)為這是教育機(jī)構(gòu)普遍采用的宣傳攻勢(shì),其目的就是搶奪生源,擴(kuò)大盈利空間,但看到許校長(zhǎng)站在臺(tái)上用堅(jiān)定的語言、誠(chéng)懇的態(tài)度和高尚的追求,讓我對(duì)望岳外語有了全新的認(rèn)識(shí),因?yàn)橥朗且粋€(gè)有品位、有責(zé)任、有追求的教育機(jī)構(gòu)。望岳教育教師團(tuán)隊(duì)有嚴(yán)格的12條要求,三年輪換了大批老師,從中嚴(yán)格挑選和打造符合望岳理念的人才隊(duì)伍,正如許校長(zhǎng)說:傳授知識(shí)要用愛和尊重為媒介,一個(gè)不知道愛和尊重他人的老師,知識(shí)水平再高望岳也不要。這就是望岳教育的性格和美麗,是一個(gè)充滿責(zé)任和愛的魄力,因此打造教育奢侈品不僅是望岳的夢(mèng)想,也是望岳孩子和家長(zhǎng)共同的夢(mèng)想,讓我們一起努力,共同向夢(mèng)想邁進(jìn)。望岳正是在這種夢(mèng)想的堅(jiān)持下,發(fā)生了蛻變,成為泰城英語培訓(xùn)的一面旗幟?!?/p>

“二、幾點(diǎn)感悟

一是感知快樂英語。望岳的教育不是孤立的,也不是平面的,而是系統(tǒng)和立體的,是將大量的知識(shí)和信息在老師與孩子的互動(dòng)中快樂完成,它讓孩子不再對(duì)英語充滿厭煩和恐懼,每次我家女兒都是快快樂樂上學(xué)去,開開心心把家還,還經(jīng)常用英語對(duì)話或表達(dá),時(shí)不時(shí)的調(diào)侃一下我的英語水平,讓我倍感壓力的同時(shí),也收獲了孩子成長(zhǎng)的幸福和滿足。原來英語可以這樣學(xué)。

二是責(zé)任與愛的延續(xù)。在現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)上,許校長(zhǎng)首先談到的就是對(duì)家長(zhǎng)的要求和責(zé)任,明確對(duì)望岳家長(zhǎng)提出10條要求,并總結(jié)出12種家長(zhǎng)類型,這是讓家長(zhǎng)們從中如何更清醒的認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)孩子,這樣才能與學(xué)校形成良性互動(dòng),才能真正讓孩子快樂成長(zhǎng)。我認(rèn)為這就是責(zé)任和愛的延續(xù),我們家長(zhǎng)應(yīng)該感謝望岳與我們分享這些知識(shí)?!?/p>

“三是教學(xué)創(chuàng)新與嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)的結(jié)合是望岳前進(jìn)的不竭動(dòng)力。用全新的教學(xué)理念,將每堂英語課用各種教具、游戲活動(dòng)來充滿,讓孩子和老師形成良性互動(dòng),從而讓孩子真正學(xué)會(huì)英語思維,這就是望岳教學(xué)的特色,也是孩子、家長(zhǎng)和老師對(duì)快樂英語的探索,加之許校長(zhǎng)對(duì)員工精細(xì)化的管理,從而培養(yǎng)了教師隊(duì)伍嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),這必將是望岳教育持續(xù)前進(jìn)的不竭動(dòng)力。

幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇2

上周五參加了孩子的家長(zhǎng)會(huì),作為一位首次參加家長(zhǎng)會(huì)的媽媽,感受非常深。

在家長(zhǎng)會(huì)上,通過楊老師的介紹,對(duì)于孩子在幼兒園的一日生活有了更為細(xì)致的了解,老師和學(xué)校為了孩子的健康成長(zhǎng)默默付出,不求回報(bào)。一塵不染的教室,排列有序的教具,衛(wèi)生干凈的`餐具和豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容,這些都要求老師們有強(qiáng)烈的責(zé)任心和愛心才能持之以恒的做下去,我很慶幸我的孩子周圍有這樣一群美麗善良的老師,也衷心的感謝老師們的辛勞付出。

之前只是知道孩子在幼兒園過得開心,但并不知道原來每天的生活不光是玩耍,更重要的是寓教于樂,通過蒙氏教育,讓孩子在快樂生活中養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,更重要的是培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,讓孩子有一個(gè)好的性格。

“家園如同一車兩輪,要同向轉(zhuǎn)動(dòng),還要步調(diào)一致”,在孩子進(jìn)入新學(xué)期后,我們一定盡全力配合老師的教學(xué)計(jì)劃,重點(diǎn)從日常學(xué)習(xí)游戲內(nèi)容、生活能力鍛煉和思維意識(shí)培養(yǎng)三方面入手。

一、日常生活學(xué)習(xí)中重視書籍的選擇,側(cè)重古詩詞、數(shù)學(xué)和英語啟蒙等符合學(xué)校教學(xué)內(nèi)容的繪本。周末安排時(shí)間帶孩子多接觸自然,認(rèn)識(shí)世界,遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品。

二、生活中逐步鍛煉孩子自己穿衣吃飯,做適當(dāng)?shù)募覄?wù)勞動(dòng),通過力所能及的勞動(dòng)學(xué)會(huì)感恩,知曉生活不易。

三、學(xué)習(xí)與人相處,正確認(rèn)識(shí)和處理矛盾爭(zhēng)執(zhí),作為家長(zhǎng)要少說多做,以身作則,通過自身引導(dǎo)孩子,使孩子形成正確的人生觀價(jià)值觀。

最后,再次真摯的感謝學(xué)校班級(jí)的各位老師為孩子的健康成長(zhǎng)作出的辛勤努力!

幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇3

自我們小時(shí)候起印象中的家長(zhǎng)會(huì)就是通報(bào)式的,最多也就通報(bào)加征求意見式,這次我參加了一場(chǎng)別開生面的家長(zhǎng)會(huì),不僅形成創(chuàng)意別出心裁,內(nèi)涵意義更令人深思難忘。特將心得體會(huì)分享如下:

一、會(huì)場(chǎng)由課桌式布置成圓形,便于大家認(rèn)識(shí)和交流,說實(shí)話孩子們同班一年半了,我也算積極的家長(zhǎng)分子,家長(zhǎng)面熟十有八九而已,但有過半的家長(zhǎng)仍對(duì)不上號(hào)是哪個(gè)寶爸或者寶媽,這次都看得見面孔便于對(duì)號(hào)!家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)了交流一下帶寶經(jīng)驗(yàn)孩子們?cè)谝黄鸲嗤嫠?,在校也更融洽了?/p>

二、開場(chǎng)的暖場(chǎng)舞,更像一場(chǎng)聚會(huì),輕松活潑的氛圍,樂在其中,大家都感嘆忙碌的節(jié)奏中該鍛煉了!

三、車輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)游戲,特別像拓展訓(xùn)練時(shí)的團(tuán)隊(duì)做戰(zhàn),這是本次家長(zhǎng)會(huì)我點(diǎn)贊最多的環(huán)節(jié),家長(zhǎng)們隨機(jī)組成一組競(jìng)賽,這考驗(yàn)大家的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,問題擺在組員面前,如何在有限的時(shí)間里相互信任達(dá)成共識(shí)并動(dòng)手配合共同解決問題才能勝利!這正是我們要給孩子樹立的榜樣,回來給孩子講述并演習(xí)很開心

四、澎湃的心情下通報(bào)配合學(xué)生工作更順理成章了!在此,特別感謝辛勤付出的老師們,從創(chuàng)意策劃到組織完成值得點(diǎn)贊雙擊查看原圖,將孩子交到這樣一個(gè)充滿活力富有創(chuàng)意的集體中讓我感到驕傲,在最后我呼吁大家,學(xué)校生活是孩。

五、生活的一部分,辛勤的園丁如此,家長(zhǎng)怎么能落下呢?學(xué)校教育必須延伸融合到家庭教育中,孩子們的未來必將美好!

幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇4

上星期,幼兒園組織全部家長(zhǎng)去幼兒園開了家長(zhǎng)會(huì),通過會(huì)議溝通讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒園方和老師的工作更多了一份理解和支持,讓我們受益良多。

作為家長(zhǎng),我們平時(shí)關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細(xì)節(jié)問題,其實(shí)在育兒方面大有文章可做。聽了泡泡老師,叮叮老師,樂樂老師的講解,我感覺到,孩子的教育是事無巨細(xì),從點(diǎn)滴開始的,小到排隊(duì)接水、掛毛巾、跟老師問好,大到學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流,學(xué)會(huì)傾聽等,都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會(huì)取得成效,并內(nèi)化為孩子們的一種行為習(xí)慣。另外,人無完人,任何孩子都會(huì)有這樣或那樣不足,但是我們不能因此動(dòng)輒呵斥,甚至暴跳如雷,畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子,我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵(lì)模仿、適時(shí)夸獎(jiǎng)。我們的好孩子是夸出來的,而不是罵出來的。這一點(diǎn),我是深有體會(huì),我這個(gè)當(dāng)媽媽的,對(duì)別的孩子總是耐心十足,和顏悅色,但是一見到自己的孩子做錯(cuò)事情,就立刻火冒三丈,大聲呵斥,這樣不但起不到任何糾正作用,相反,孩子逆反心理加重,對(duì)爸爸媽媽的話至若罔聞,甚至產(chǎn)生自卑心理。意識(shí)到問題對(duì)嚴(yán)重,我試著用老師說的鼓勵(lì)式教育方法,多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點(diǎn),并及時(shí)鼓勵(lì)和表揚(yáng),在給與孩子積極的心理暗示的同時(shí),讓他知道了什么是對(duì)的,自然也就明確了什么是不對(duì)的,結(jié)果孩子不但是非觀念增強(qiáng)了,而且自信心也足了。

其實(shí),只要孩子真正地愛上幼兒園后,各種令我們頭疼的問題就會(huì)迎刃而解,因?yàn)橛心敲炊嘤腥さ耐婢吆托D書等著他們,吸引著孩子們的注意力,他們?cè)趺磿?huì)不喜歡幼兒園呢?當(dāng)然,“賞識(shí)教育”要適度、適時(shí)、適量,一味的夸獎(jiǎng),也會(huì)讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒,進(jìn)而會(huì)與小朋友們?cè)黾恿烁糸u和距離的。我的孩子不聽話,上課注意力不集中,愛做小動(dòng)作,希望老師多費(fèi)心,我們也會(huì)積極配合的。讓我們海洪幼兒園的寶寶們都能茁壯成長(zhǎng)!

幼兒園開家長(zhǎng)會(huì)心得體會(huì)篇5

家長(zhǎng)是幼兒的第一位老師,家庭是幼兒的第一所學(xué)校,幼兒園的保教工作是否取得良好的效果與家長(zhǎng)工作是密不可分的。xx學(xué)年度的上學(xué)期,我們班全體幼兒在經(jīng)歷了半個(gè)學(xué)期的自理能力、常規(guī)、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)后,有了怎樣的變化呢?新的學(xué)期開始了我們針對(duì)幼兒的發(fā)展又提出了怎樣的目標(biāo)要求呢?哪些工作需要家長(zhǎng)和老師積極配合呢?針對(duì)以上問題我們開展了本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)。

活動(dòng)中,我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了每位幼兒在上個(gè)學(xué)期的發(fā)展情況,以及本學(xué)期的班級(jí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)。另外,本次活動(dòng)的重點(diǎn)我們向家長(zhǎng)朋友們介紹了主題活動(dòng),通過主題活動(dòng)的介紹使家長(zhǎng)朋友意識(shí)到了家園配合的重要性。我們用事例向家長(zhǎng)證明了幼兒園和家庭不僅行動(dòng)要一致,在向幼兒提要求的時(shí)候也要做到志同道合,要始終從同樣的原則出發(fā),在教育目的、過程、手段上都盡量不要發(fā)生分歧。家長(zhǎng)朋友們也紛紛發(fā)表了自己的見解,許多家長(zhǎng)表示自己由于工作繁忙忽視了對(duì)幼兒園工作的配合,以后一定努力。本學(xué)期我們還為家長(zhǎng)朋友們制定了每月一期的家長(zhǎng)簡(jiǎn)報(bào),讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒每個(gè)月在園的學(xué)習(xí),有了更系統(tǒng)、更全面的認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)們表示了深深的謝意。最

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論