第頁2024年初中教育工作計劃模板初中教化工作安排模板1

一、指導思想

根據(jù)市教研室的教學建議和學校工作安排，制定本學期教研工作安排，旨在進一步落實教學常規(guī),加強有效教學探討，提高課堂學習的有效性，促進教學質量的提高,深化探討教學中存在的問題，細心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境，進一步加強組內老師的溝通，開展形式多樣、注意實效的教研活動;創(chuàng)設寬松和諧的探討氛圍，激勵英語老師在教學中探討，在探討中教學，適時反思和總結，提高專業(yè)水平和教學實力。

二、主要工作

(一)、扎扎實實規(guī)范落實教學常規(guī)，全面推動有效教學。

抓好備課,探討教材、教法，組織本教研組全體老師再次仔細學習教學常規(guī)，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。教研組內每月一次抽查及總體檢查老師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。

(二)、進一步完善集體備課工作，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。優(yōu)化課堂教學，提高課堂教學效率，提高教學質量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規(guī)，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要主動組織集體備課，做到有安排、有目標、有實效。仔細探討教學內容，仔細探討我校學生實際，仔細探討教學方法，統(tǒng)一安排、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學資料。突出重點、難點、課堂設計、學法指導，剛好交換在教學環(huán)節(jié)中遇到的問題和商議相對應的解決方法，提高課堂效率。每兩周活動一次，時間固定在單周周一下午，要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人，定活動主題，切實反思解決教學中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質量。

(三)、主動開展教學常規(guī)管理工作。

加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應新要求新形式，不但教學過程設計理念要新、教學手段和方法要新，而且教學目標要新，教后反思要不走過場。尤其要改進組內反思不到位現(xiàn)象。

(四)、接著深化開展課堂教學改革。

在七、八兩個年級中接著課堂改革活動，開展好課堂探討聽課評課活動，深化探討“6+1”模式與英語教學的聯(lián)系，讓英語課堂如何適應新的課堂教學模式，讓英語課堂也能煥發(fā)新的魅力，促進老師教學水平的提高，提高課堂效率，提高教化教學質量。

(五)、深化探討中考題型

我校的'教學成果始終名列前茅。我們要珍惜榮譽，捍衛(wèi)成果，平常要潛心探討中考題型，老師多鉆研，讓學生科輕松些。教研組活動時多探討好題、精題、疑難題，收集好的資料，促進整體老師的解題和命題實力。

(六)、接著加強學科資源庫建設

對教學資料和網(wǎng)絡資源進行收集和管理，實現(xiàn)資源共享和利用。接著對本組成員日常教學資料，老師所上的優(yōu)質課，示范課，公開課等優(yōu)秀教學案例，教學設計，原創(chuàng)課件，教學反思，各年級組的測試題及月考題等。并進一步搜集整理網(wǎng)上收集來的優(yōu)秀教案、課件，試卷等，接著豐富各種資料。

初中教化工作安排模板2

一、指導思想

本學期，在學校工作安排的指導下，以課堂教學改革為中心，提高課堂教學效率和提升辦學質量為目標，提高老師專業(yè)素養(yǎng)，進一步加強教學工作的管理與指導，抓常規(guī)、抓教學、抓素養(yǎng)，保質量，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風，專心開展教學改革探討，加強教研組、備課組建設，全面優(yōu)化學校教化教學管理，進一步提升學校的整體辦學水平。

二、工作目標

1.以制度為保障，接著扎實教學常規(guī)管理，確保學校教學工作有序開展。

2.以豐富多彩的活動為抓手，開展班級特色活動，組織校級各類學科競賽，進一步豐富學生學習生活，陶冶學生情操，全面提升學生綜合素養(yǎng)。

3.加強崗位練兵，提升老師實踐潛力。透過開展多元的教學探討活動，加強校級科研型老師隊伍培育。加強、完善教研組、備課組建設的新機制，提高校本教研的質效。

4.圍繞學校辦學目標，扎實推動學校特色、項目特色建設，提升學校辦學品嘗。

三、主要工作

(一)全面貫徹“兩綱”教化精神，增加德育工作實效性。

1.充分發(fā)揮課堂教學主渠道的作用，力求融學問傳授、潛力培育、智力開發(fā)、民族精神教化為一體;充分利專心理健康教化、法制教化、防震減災教化等專題教化，有效地對學生開展生命教化。

2.重視學生行為規(guī)范教化。以《中學生日常行為規(guī)范》、《戴窯中學學生在校一日常規(guī)》為抓手，抓常規(guī)管理，使學生的行為規(guī)范得到長期有效的訓練，并內化為個人須要，構成良好的素養(yǎng)。

3.重視家庭教化，發(fā)揮學校在家庭教化指導中的主導作用，充分利用家長會、家訪等，剛好進行家校聯(lián)系，構成教化合力，提高教化質量。

4.加強心理健康教化，定期開展心里健康學問宣揚活動，結合學生日常的學習、生活，多渠道駕馭和了解學生的心理問題，常常性地透過板報、廣播、詢問的形式進行教化，不斷提高學生的心理素養(yǎng)。

5.建立誠信、友愛、健康、充溢特性的班級群眾，著力進行校內文化建設，使校內、班級成為師生學習生活的歡樂家園。

(二)推動課堂教學改革，提高課堂教學效率

1.抓好教學五環(huán)節(jié)，使教學常規(guī)各項制度得到真正落實。老師的主陣地是課堂，課堂是展示我們教學成果的關鍵。要深化推動課程改革，進一步轉變教學方式和學習方式，力求做到四“要”。即：備課要實、上課要活、師生要親、反思要深。本學期，我們將加強常態(tài)課、家常課的教學探討與管理，注意過程管理，發(fā)覺問題，剛好與老師溝通。對老師布置的作業(yè)，要求各年級、各學科的課堂作業(yè)要統(tǒng)一，題型做到多樣，關注分層，努力使每一個孩子都獲得勝利的喜悅。老師批改時既要留意學生的格式規(guī)范，也要留意批改的格式和書寫規(guī)范，并使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

2.深化開展教學探討活動，定期組織學科教研活動。

(1)各教研組要依據(jù)學科特點與本年級段學生狀況，結合學科教學特色的建立活動，制定教研組活動安排，落實活動資料。資料有學理論、聽講座、看課例等，主要是進行專業(yè)學問的學習和專題研討。努力做到活動系列化、主題化。

(2)開設研討課、展示課等，構成良好的教研氛圍。學習新閱歷，收集教化信息，以新課程、新學問、新技術、新方法為重點，開展同課異構等教研活動，并利用群眾備課的時間進行評講，不斷總結，構成本年級的經典教案。

(3)專心開展互聽課觀摩活動。每學期應按聽課節(jié)數(shù)的要求聽好課，切實提高常態(tài)下課堂教學的質量和效益。為了發(fā)揮教有特色及骨干老師的輻射、引領作用，我校本學期將舉辦骨干老師教學展示研討活動，為老師搭建教學探討與溝通的平臺。

(4)接著完善教研組考核制度。學校將從“師德修養(yǎng)”、“教研活動”、“參賽狀況”、“材料收集”、“民主評議”等五個方應對教研組進行客觀的綜合評價，力求透過加強教研組建設來拓展教學內涵，提高老師專業(yè)化水平，利用教研組這一陣地：吸引一批人、帶動一批人、激勵一批人、提高一批人。

3.激勵老師、學生參與學區(qū)、市局組織的各類競賽活動，各類賽事學校提前啟動、提前組織，力爭佳績。

4.接著仔細做好各學科的質量調研。更新觀念，強化意識，專心構建綠色質量體系。仔細做好月度質量檢測、期中、期末考試工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推動學校的教學工作，穩(wěn)步推動教學質量。

四、其他工作。

1.進一步加強學校的'體育工作，堅固樹立“健康第一”的思想，保證學生每一天一小時體育活動時間，全面實施《學生體質健康標準》，廣泛開展校內陽光體育活動。

2.拓寬科技、藝術教化活動的形式與渠道，開展豐富多彩的科技、藝術教化活動，開發(fā)與實踐科技、藝術教化的課程體系，創(chuàng)設有利于學校特性特長發(fā)展的科技藝術教化氛圍。

3.進一步做好“三進”、學籍管理、心理健康教化等工作的規(guī)范管理，不斷提高工作的質量和水平;進一步做好各類資料的積累工作。在仔細做好管理工作的同時，做好各類教化教學資料積累整理工作，為學校發(fā)展帶給科學依據(jù)。

4.加強對各專用教室的管理，提高各教室和和教學具的運用率。規(guī)范運用電腦房、音樂室、閱覽室、試驗室等專用教室，對現(xiàn)有的教學具要充分運用，使其限度地為教化教學服務。

初中教化工作安排模板3

一、學生基本狀況

從本學期起先，八年級學生要增加一門新學科——物理。因為是新課程，學生都有特別深厚的愛好和較劇烈的新奇心，期盼學習這門簇新的學科。同時，物理是一門自然科學，跟平常的實際生活比較接近，因而學生對物理探討的基本內容和現(xiàn)象有了肯定的感性相識和初步印象，通過引導也能挖掘一些學生潛在的探究既能和方法。信任本著“生活中的物理”這一思想來進行教學，必能讓學生在形象生動中體會到物理的樂趣，也為以后的學習打下基礎。

二、教化教學目標

（一）德育目標：

通過一學期的教化教學，使學生能進入物理的'世界里來，在駕馭基礎學問的同時，對四周的自然世界有一個重新的，更加科學的相識。讓充分理解學好物理對促進科學技術的發(fā)展和在社會生產生活中的重要作用，從而激發(fā)學生學習科學技術的熱忱。

（二）雙基教學要求：

1、主動探究開展物理實踐活動，強化學生的實踐環(huán)節(jié)。要盡可能地擴大物理教學空間，擴高校生的學問面，發(fā)展他們的愛好愛好和特性特長，發(fā)揮他們的主動性、自主性和創(chuàng)建性。物理實踐活動要以問題為中心，初步訓練一些科學工作方法，如社會調查、參觀訪問、資料查詢、科技制作、科學試驗等。物理科普講座的內容，主要是介紹與物理相關的現(xiàn)代科技常識

2、加強物理視察、試驗教學。教學中老師要多做演示試驗或隨堂試驗；落實學生試驗，仔細思索和操作；并適當增加探究性和設計性試驗；激勵學生在課外做一些視察和小試驗。加強試驗意識和操作訓練。

3、突出應用物理學問教學，樹立學問與應用并重并舉的觀念。物理教學要“從生活走向物理，從物理走向社會”，注意培育學生應用物理學問解決簡潔實際問題的實力。

4、必需把培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力，把培育學生運用所學學問相識和分析社會生活的實力放在重要地位。單純地駕馭學問，不是教學的最終目的。

“教是為了不教”。通過教學使學生在駕馭基本學問的前提下，使其實力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐實力獲得充分地發(fā)展，并運用已經發(fā)展起來的實力和情感去主動主動地探求未知，獲得新知，使學問、實力和情感相輔相成、協(xié)調發(fā)展。

5、貫徹理論聯(lián)系實際的原則，培育學生的優(yōu)良學風以及運用所學學問分析和相識社會生活的實力。

三、教材分析

本教材為人教版八年級物理上冊，教材在內容選配上，留意從物理學問內部發(fā)掘政治思想教化和品德教化的潛能，主動推動智力因素和非智力因素的相互作用。在學習方法上，主動創(chuàng)建條件讓學生主動學習參加實踐，通過學生自己動手、動腦的實際活動，實現(xiàn)學生的全面發(fā)展。

初中教化工作安排模板4

為了提高微機室、多媒體室的利用率，加強多媒體教學的探討和推廣，限度地發(fā)揮現(xiàn)代遠程教化設備的作用，讓我校學生能充共享受到更好、更優(yōu)的教化，使我校的教學成果有更大的提高，特制定本安排。

一、基本狀況

我?，F(xiàn)有老師60人，學生911余人，共有16個教學班。有現(xiàn)代遠程教化模式三配置的微機室，多媒體教室和衛(wèi)星接收室各及原學校自配計算機教室一個，也有大量的常規(guī)電教器材。全體老師經過四輪培訓，基本上駕馭了以電子計算機為中心的多媒體設備的運用，駕馭了電子備課及PPT課件的制作，會運用多媒體設備開展教學工作。

二、指導思想

以上級有關現(xiàn)代技術教化、遠程教化精神和學校工作安排和教育處工作安排為工作指導。以校本培訓為基礎，以學科電教、計算機協(xié)助教學為主體，做好遠程教化資源二次開發(fā)的探討和推廣。常規(guī)電教和現(xiàn)代技術多媒體教學齊頭并進，推動我校教學工作的向現(xiàn)代化邁進。

三、工作目標任務

本學年的工作目標是：以現(xiàn)代遠程教化技術為主，常規(guī)電教手段為輔，充分利用遠程教化資源，使我校的中青年老師能初步相識現(xiàn)代教化手段對提高教學水平的作用，能初步應用現(xiàn)代教化手段在我校開展教化教學工作。

本學年的師培內容主要是：進一步學習運用現(xiàn)代遠程教化設備，熟識設備的操作方法；進一步學習Flash課件制作、視頻編輯軟件會聲會影、聲音編輯軟件GoldWave的運用、幾何畫板軟件的運用，學習遠程教化資源的下載、選擇、利用和整理；部分老師學習用Premiere來制作教學影片。

利用遠教資源開展教研活動和樣本培訓，按學校制定的安排，每周一至周五下午分別支配語文、數(shù)學、英語、理化和政史組開展教研活動，主要利用的資源是老師發(fā)展中的教學案例和專題報告。為此，遠教管理員必需提前一周整理好相關資源并打印好書目送交教育處。

同時，本學期必需要協(xié)作街道居委會黨支部，成立農村黨員教化活動和農業(yè)技術培訓工作領導小組，由街道居委會黨支部書記和校長分別擔當正負組長，利用黨員干部遠程教化資源開展農村黨員教化活動和農業(yè)技術培訓工作。安排每月分別開展一次黨員教化活動和農業(yè)技術培訓活動。每次活動必需有影像和文字記錄。

四、詳細措施

1、做好計算機室，多媒體室和衛(wèi)星資源接收室的常規(guī)管理和維護工作，嚴格管理，愛惜并充分利用設備，確保設備完好并正常運行。保修期間出現(xiàn)故障，剛好上報并聯(lián)系人來修理。要求老師學生愛惜設備，保持計算機機房和多媒體教室清潔，根據(jù)要求操作和學習。

2、制定好各種安排和制度并按安排仔細開展工作，填寫好各相關的記錄和表冊。

3、重視管理員自身的業(yè)務學習，提高管理水平。站制作和管理學問。

4、接著打算制作學校網(wǎng)站的制作。本期內，力爭將學校推向因特網(wǎng)，并做好管理工作。

5、按時接收現(xiàn)代遠程教化衛(wèi)星資源，剛好整理和制作光盤，剛好在老師會和校內公告牌上預報。

6、重視平安教化。教化學生遵守操作規(guī)程，留意設備平安和用電平安。保證微機室、多媒體室內不發(fā)生任何事故。

7、主動向全校老師宣揚現(xiàn)代教化技術手段的優(yōu)點、重要意義和教學思路，宣揚信息時代新的教化思想、內容、觀念和方法，增加老師們的.危機意識、生存意識。促使他們剛好轉變教學觀念和方法，全面推動我校的現(xiàn)代技術教化。

8、學習現(xiàn)代遠程教學資源二次開發(fā)的探討和推廣工作。為本校老師的多媒體教學課程供應相應的教學便利、幫助、示范和指導。幫助他們做好課件的搜集、開發(fā)和利用。為參與上級組織的現(xiàn)代技術教化和參與學科教研活動的老師供應服務和幫助。

9、接著仔細做好校本培訓工作，努力讓全體老師早日學到相關學問，喜愛進入多媒體教室來上課。依據(jù)上級、學校的支配和本校的實際，本期每周周三和周四的晚自習，對全校老師進行培訓。

10、做好常規(guī)電教工作。管好用好常規(guī)電教器材。使它們還能夠在教學之中發(fā)揮作用，以彌補現(xiàn)代遠程教化資源的不足。幫助學校行政和教育處，做好對全校老師電教、師培方面工作的考核、登記。

初中教化工作安排模板5

以計算機技術、微電子技術和通信技術為特征的現(xiàn)代信息技術，在社會各個領域得到了廣泛應用，并且漸漸變更著人們的生活方式、工作與學習方式。開展以提升學生信息素養(yǎng)和信息技術操作實力為主要目標的信息技術教化，正是全面推動素養(yǎng)教化，培育具有創(chuàng)新精神和實踐實力的高素養(yǎng)人才和勞動者的重要舉措。結合本校實際狀況，以學生為本，重在實踐、重在操作、重在發(fā)展的宗旨，在教學過程中要加強對學生自學實力、信息處理實力和創(chuàng)建力的培育，本學期教學工作安排如下：

一、上一學期信息技術教學回顧及本學期的教學任務

七年級信息技術課共應上課15節(jié)課、三個綜合實踐，其中有7節(jié)課、二個綜合實踐為本學期課，上學期已經完成第一單元信息技術基礎模塊和綜合實踐一。本學期從第九課起先學習，接著完成其次單元網(wǎng)絡基礎及應用模塊，第三單元網(wǎng)絡應用及Excel數(shù)據(jù)處理模塊的教學工作。

八年級信息技術課共應上課15節(jié)課、三個綜合實踐，其中有8節(jié)課、二個綜合實踐為下學期課，上學期已經完成第一單元程序設計模塊和綜合實踐一。本學期從第八課起先學習，接著完成其次單元網(wǎng)絡學習及應用模塊，第三單元網(wǎng)頁制作模塊的教學工作。

九年級信息技術課共應上課15節(jié)課、三個綜合實踐，其中有7節(jié)課、二個綜合實踐為下學期課，上學期已經完成第一單元圖像處理

模塊和綜合實踐一。本學期從第九課起先學習，接著完成其次單元音視頻處理及幻燈片制作模塊，第三單元機器人模塊的教學工作。

二、學生基本狀況

七年級全體學生，通過第一學期的學習，學生對信息技術學習方法有了肯定的相識，養(yǎng)成了一些良好的學習習慣。但是由于信息技術課時比較少，每周只有一節(jié)課，學生的遺忘性大，大多數(shù)學生學后沒有留意鞏固，學生駕馭的'狀況不是很志向，參差不齊。有條件的學生家中有電腦或父母單位有電腦，上機時間相對多一些，操作較嫻熟，有大部分學生純粹是上課時間聽課，課后就沒有練習鞏固的機會，所以，這一部分學生對所學學問遺忘較大，操作生疏。學生對本學科的學習主動性還是比較高，因為信息技術課并不像語文、數(shù)學那么枯燥、單調，也不像歷史、政治須要死記硬背，相對來說學生覺得比較簇新。但是這又存在一個問題就是學生感愛好的并不是學習，而是打嬉戲、上網(wǎng)閑聊。所以，學生對計算機的相識還有待提高，要進一步對他們進行正確的引導。

八年級學生，通過第一學期的學習，學生對信息技術的學習有了較緊迫的相識，學習看法和學習習慣有好轉。但多數(shù)學生依舊不會主動剛好地復習鞏固功課，不少學生家長對學生運用電腦管理的嚴，尤其是學習好點的學生，家長很少讓他們接觸電腦。所以教學效果也不志向。

九年級學生，經驗了第一學期的中考備戰(zhàn)洗禮，不少學生感受到了仔細復習的緊迫感，因此第一學期的學習效率比七八年級的學生強許多，不少學生學得較仔細。

三、教學指導思想

依據(jù)《湖北省中小學信息技術課程教學指導看法(試行)》和學校工作安排，以及學生的詳細狀況，明確中學信息技術課程的任務：培育學生對信息技術的愛好和意識，讓學生了解或駕馭信息技術基本學問和技能，使學生具有獲得信息、傳輸信息、處理信息和應用信息技術手段的實力，形成良好的信息技術素養(yǎng)，為他們適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。

四、教學目標

總目標是培育學生的信息素養(yǎng)。

初中階段信息技術課程的教學目標可以歸納為以下三個方面：

(一)學問與技能

1、了解信息的特征和概念，了解信息技術的發(fā)展及應用。

2、駕馭計算機軟硬件基礎學問，了解計算機系統(tǒng)的工作原理，嫻熟駕馭計算機系統(tǒng)的基本操作。

3、能依據(jù)實際需求，運用常用的信息技術工具獲得、加工、管理、表達與溝通信息。

(二)過程與方法

4、能從日常生活、學習中發(fā)覺須要利用信息技術解決的問題，能通過問題分析初步確定信息需求。

5、能運用信息技術，通過合理的信息加工解決實際問題，如協(xié)助其他學科學習、完成信息作品等。

6、能運用適當?shù)墓ぞ吆头绞匠尸F(xiàn)信息、發(fā)表觀點，溝通思想、開展合作。

7、經驗利用信息技術解決問題的基本過程，主動參加對信息活動過程和結果的評價，了解利用信息技術解決問題的基本思想方法。

(三)情感看法與價值觀

8、激發(fā)和保持對信息技術的求知欲，形成主動主動地學習和運用信息技術、參加信息活動的看法。

9、能正確地相識到信息技術對社會發(fā)展、科學進步、日常生活與學習的影響，養(yǎng)成利用信息技術促進學習和改善生活的意識和看法。

10、形成良好的信息活動行為習慣，能夠遵守與信息技術活動相關的法律法規(guī)與倫理道德規(guī)范，健康地、平安地、負責任地運用信息技術。

三個維度的目標相互滲透、有機聯(lián)系，共同構成初中信息技術課程的培育目標。在詳細的教學活動中，要通過主動引導學生學習和運用信息技術，參加信息活動過程，實現(xiàn)學問與技能、過程與方法、情感看法與價值觀等不同層面信息素養(yǎng)的綜合培育和協(xié)調發(fā)展，不能人為地割裂三者之間的關系或通過相互孤立的活動分別培育。

五、教學措施

本學期主要實行課堂老師授課方式、學生自學方式和動手操作三種方式進行學習，適當進行一些小競賽及課堂評價的方式進行教學。其中學生自學和動手是最主要的。

1、運用任務驅動的教學方法進行教學。

2、教學時通過演示計算機應用軟件的形式向學生介紹學問。

3、運用微課的形式讓學生主動學習課本。

4、傳授學問時突出一個“新”字、落實一個“趣”字、突出一個“活”字、落實一個“學”字(為學生服務);教學過程突出一個“難”字(找準知能點、難點及關鍵)、落實一個“行”字(引導學生進行思維訓練和認知實力訓練);鞏固知能突出一個“實”字(雙基訓練應落到實處)、落實一個“促”字(促進學生學以致用、創(chuàng)新實踐)。

初中教化工作安排模板6

為仔細貫徹執(zhí)行教化局的工作要求，本年度，我校健康教化工作要緊緊圍繞教化文體局下達的教化系統(tǒng)健康教化目標任務，開展扎實有效的健康教化工作。

一、切實上好健康教化課。

1.學校教育處要嚴格執(zhí)行課程安排，做到有老師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%，全面提高學生的'健康學問知曉率和健康行為形成率。

2.仔細進行健康教化的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教化學問，確保100%的學生健康教化。

3.仔細做好健康教化評價工作，發(fā)覺問題，剛好整改，力爭各項指標達標。

4.主動組織健康教化任課老師仔細學習鉆研教材，制定好教學安排，剛好總結溝通教學閱歷，努力提高課堂教學質量。

二、開展多種形式的健康教化活動。

1.學校大隊部是健康教化宣揚的主陣地，要充分利用廣播室宣講健康教化基礎學問，利用板報辦好健康教化專欄。

2.利用校內廣播開展專題衛(wèi)生講座，宣揚衛(wèi)生和健康學問。

3.進行健康學問競賽和健康實際操作實力競賽。

4.利用主題班隊會對學生進行心理健康教化和健康行為習慣教化。

三、加強對健康教化工作的督導。

1.教育處要加強健康教化安排制定、備課等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。

2.學校加強督導檢查食品衛(wèi)生平安工作。

3.大隊部要利用校內宣揚陣地搞好健康教化宣揚、傳染病預防常識教化，確保健康學問知曉率，健康行為形成率不低于80%。

四、做好學生的身體健康監(jiān)測和疾病預防工作。

1.本學期主動協(xié)作上級做好學生體質監(jiān)測工作。

2.根據(jù)“六病”防治的要求，實行有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、養(yǎng)分不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。

3.在傳染病流行季節(jié)，對學生嚴密關注，仔細執(zhí)行信息報告制度。

五、接著仔細做好健康教化的建檔工作。

健康教化是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視，對健康教化工作中的文件、材料、照片等剛好進行收集、整理、歸檔，確保健康教化檔案的完整與精確。

初中教化工作安排模板7

一、指導思想

以教化部下發(fā)的體育衛(wèi)生工作條例為指導，堅持育人為本，依據(jù)中學生生理、心理發(fā)展特點和規(guī)律，運用健康教化的理論和方法，切實加強學校健康教化工作，提高學生健康水平，培育學生良好的心理素養(yǎng)，促進他們身心全面和諧發(fā)展，為學生一生的華蜜奠定基礎。

二、工作目標

1、全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，對學生進行健康教化，使學生了解衛(wèi)生健康的重要意義，培育學生良好的衛(wèi)生習慣，改善學校的衛(wèi)生與教學條件，加強對傳染病，學生常見病的預防與治療。

2、使學生了解一些衛(wèi)生保健常識，培育學生的.自我保健實力。

3、開展學生衛(wèi)生健康與詢問服務。

4、增進學生身心健康，不斷提高其健康水平。

5、主動參與體育熬煉，增加體質，保證學生具有旺盛的精力、開心的心情投入學習。

6、促進青少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題。

7、動員學生家長主動協(xié)作學校進行健康教化。

三、工作重點

1、仔細上好健康教化課，做到有安排、有老師、有教材、有課時、有教案。

2、為學生供應心理、生理衛(wèi)生學問教化服務。各年級開設心理健康講座，培育青少年提高調控心情的實力，形成堅毅的意志品質，具有預防心理障礙和保持心理健康的實力，具有和諧的人際關系、良好的合作精神。

3、重視學生心理、生理健康教化，開展青春期衛(wèi)生講座，并協(xié)作錄像、掛圖等，使講座內容豐富多彩，通俗易懂。

4、提高預防疾病的意識和實力，通過形式多樣的健康教化宣揚活動，讓學生了解艾滋病的傳播途徑和預防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、細菌性痢疾、手足口病、流行性腮腺炎等的傳播途徑和預防措施。了解性病、艾滋病等傳播途徑和預防措施。主動開展青春期健康教化，開展口腔衛(wèi)生和預