河北省部分地區(qū)2023-2024學年高一年級下學期3月語文試題匯編：詩歌默寫河北省保定市定州市第二中學2023-2024學年高一下學期3月月考語文試題閱讀下面這首詩，完成15~16題。送張芝卿陳師道相逢已偶爾，告別更蒼然。離合驚時換，行藏①乃世緣。君無學干②祿，我亦賦歸田。泗水秋山外，長安夕照邊。[注]①行藏，行跡的意思。②干，追求。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）A.題目“送”既點出本首詩的題材，又表明事件，“張芝卿”則為送別的對象。B.首聯寫相逢是偶然的事情，而告別更是令人心生蒼涼，奠定詩歌惜別的傷感基調。C.頷聯寫分離相聚時節(jié)轉換、光陰流轉，讓人感到驚訝，幸好有緣一起經歷過。D.頸聯寫朋友沒有追求功名利祿，自己歸田園，體現朋友對詩人的理解與贊賞。16.請簡要賞析詩歌的尾聯。（6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中面對孔子的提問，個性魯莽卻率真的子路急忙回答：“千乘之國，________，加之以師旅，________；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也?！保?）孔子認為“禮”在國家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中孔子哂笑子路，是因為“________，________”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的理想社會是在“________，________”的情況下，成年人帶幾個孩子自由自在地生活在和諧的社會里。河北省邯鄲市大名縣第一中學2023-2024學年高一年級下學期3月月考語文試卷讀下面這首唐詩,完成15~16題把酒問月·故人賈淳令予問之(節(jié)選）李白白兔搗藥秋復春，嫦娥孤棲與誰鄰?今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿當歌對酒時，月光長照金樽里。15.（3分）下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是（）A.作者以“把酒問月”為題,極具畫面感,讓人聯想到蘇軾的“明月幾時有,把酒問青天”。B.“秋復春”“與誰鄰”包含對月中神物、仙女的羨慕之情,亦展現了作者高潔的情懷。C.三、四兩句極具反復、錯綜、回環(huán)之美,且有互文之妙,抒發(fā)了對宇宙人生的思考。D.結尾兩句作者由月歸到酒,與曹操“對酒當歌,人生幾何”流露出同一種人生感喟。16.（6分）詩歌的中間四句緊密銜接，結合詩句分析其中蘊含的哲理。17．（6分）補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的理想社會是在“，”情況下，成年人帶幾個孩子自由自在地生活在和諧的社會里。（2）王安石《桂枝香·金陵懷古》中的“_______________”和張孝祥《念奴嬌·過洞庭》中的“__________________”，均以比喻手法表現了江水（湖水）之美。（3）杜甫《登岳陽樓》中逼真描畫出洞庭湖水勢浩瀚、無邊無際的景象，可以和孟活然的“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！毕噫敲赖牡脑娋涫?“，”。河北省保定市唐縣第一中學2023-2024學年高一下學期3月月考語文試題閱讀下面這首宋詩，完成小題。戲答元珍①歐陽修春風疑不到天涯，二月山城未見花。殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽。夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華。曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟?！咀ⅰ竣偎稳首诰暗v三年（1036）五月，歐陽修降職為峽州夷陵縣令。朋友丁寶臣（元珍）寫了一首題為《花時久雨》的詩給他，歐陽修便寫了這首詩作答。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．首聯既敘寫了作詩的時間、地點和山城早春的氣象，又暗含詩人山居落寞的情懷。B．一個“欲”字賦予竹筍以知覺，生動形象地把一般人尚未覺察到的早春描繪出來。C．詩人臥聽北歸春雁的聲聲鳴叫，勾起了無盡的鄉(xiāng)思，新年的熱鬧更讓他感傷成疾。D．詩歌冠以“戲”字，以淺近自然的語言寫景抒情，似游戲文字，意脈卻含蓄綿密。16．詩人借“未見花”等日常小事生發(fā)出了怎樣的人生感慨？請結合詩句談談你的理解。（6分）17．補寫出下列句子中空缺部分。1）在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，寫孔子哂笑子路的原因是“，”。2）古時，在春天到來之際，人們總是沐浴祈雨，冀望一年風調雨順?！蹲勇贰⒃?、冉有、公西華侍坐》中，曾皙也為我們描繪過這樣的畫面“________________，________________”。3）春晚《滿庭芳·國色》點燃“色彩新潮流”，而色彩的運用，在古詩詞中很常見，既能寫景，又能很好地抒發(fā)作者的情感。如“____________，______________”。河北省滄州市十校2023-2024學年高一下學期3月月考語文試題閱讀下面這首晉詩，完成15~16題。泰山吟謝道韞峨峨東岳高，秀極沖青天。巖中間虛宇①，寂寞幽以玄②。非工復非匠，云構發(fā)自然③。器象爾何物？遂令我屢遷④。逝將宅斯宇，可以盡天年⑤?！咀ⅰ竣賳枺悍指簟Ｌ撟郑褐柑斓厝f物。虛，天空。字，空間的總稱。②寂寞：清靜，無聲。玄：奧妙，玄妙。③云構：高山上的巖洞。發(fā)：出自。④器象：物象。屢遷：指思想波動不定。據《晉書》記載，謝道韞的丈夫王凝之及諸子均喪于亂臣孫思之手，此后失親流離。⑤逝：通“誓”。宅斯字：以斯字為宅，指隱居泰山。天年：指人的自然年壽。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）（）A．“峨峨東岳高”一句，吟詠泰山巍峨高大；“秀極沖青天”一句，勾畫出直刺云霄、高聳陡峭的山勢。B．“巖中間虛宇，寂寞幽以玄”著眼于細部描繪：山石崢嶸竟然分割了天地萬物，顯得格外靜穆幽遠。C．“器象爾何物？遂令我屢遷”兩句，詩人因景動情，由前面對神秀泰山景色的描寫轉入內心情感的抒發(fā)。D．詩人感嘆于泰山經天然與巧匠雕飾后的美景，借詩的最后兩句傳達了自己想要歸隱山林、頤養(yǎng)天年的思想。16．有學者評價此詩“筆力矯健，詞氣展拓，甚有氣勢”。請結合詩歌簡要分析。（6分）答：______17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，描寫曾皙彈奏的聲音漸漸稀疏下來，最終停止的兩句是“______，______”（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，曾皙的理想社會是在“______，______”的情況下，成年人帶幾個孩子自由自在地生活在和諧的社會里。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子認為公西華完全可以擔任更重要的工作的句子是“______，______”。河北省保定市2023-2024學年高一下學期3月聯考語文試卷閱讀下面這兩首唐詩，完成15～16題。春閨思張仲素裊裊城邊柳，青青陌上桑。提籠忘采葉，昨夜夢漁陽①。春閨怨杜荀鶴②朝喜花艷春，暮悲花委塵。不悲花落早，悲妾似花身。［注］①“漁陽”在古代多指征戍之地。②杜荀鶴，出身寒微，勤學苦讀，卻屢屢落第，苦斗三十年左右。15．下列對這兩首唐詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．唐人閨怨詩，多寫從軍戍邊的征人之妻的怨情，張詩卻以獨辟蹊徑著稱。B．張詩結尾止筆“夢漁陽”，對昨夜的夢境和此刻的心情一概不提。C．杜詩中一“喜”一“悲”，生動形象地勾勒出一位多愁善感、爛漫多情的閨閣女子形象。D．杜詩四句卻三句含“悲”字，突出悲情，一悲花謝早，二悲青春逝，三悲詩人自己。16．這兩首唐詩都以女性視角抒情，但各自抒發(fā)的主要情感不同，請結合內容簡要分析。（6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）曹操《短歌行》中，用精彩的比喻感嘆人生短暫的句子是“______________，______________”。（2）杜甫《登高》中，道出郁積已久的自身之苦和國運之恨、無限悲涼難以排遣的句子是“______________，______________”。（3）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》（《論語》）中，孔子用以消除弟子顧慮，讓弟子們暢所欲言的句子是“______________，______________”。河北省廊坊市文安縣第一中學2023-2024學年高一下學期3月月考語文試題閱讀下面這首元詩，完成下面15-16小題。秋蓮劉因①瘦影亭亭不自容，淡香杳杳欲誰通？不堪翠減紅銷際，更在江清月冷中。擬欲青房②全晚節(jié)，豈知白露已秋風。盛衰老眼依然在，莫放③扁舟酒易空。[注]①劉因，南宋入元的遺民，宋亡后一度被迫仕元，不久借口母病辭歸。②青房：蓮蓬。③莫放：不要讓，不要使得。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.作者在詩中將秋蓮與自己的境遇聯系起來，巧妙寄托坎坷身世和復雜心緒。B.詩歌從視覺、嗅覺兩個角度，描述了秋蓮衰弱無助、寂寞無朋的辛酸處境。C.“翠減紅銷”之際的秋蓮偏又遭遇“江清月冷”，因而倍添寒慘凄苦的氣息。D.白露時節(jié)秋風已起，但秋蓮并未屈服，用青青蓮蓬保全了自己的“晚節(jié)”。16.《紅樓夢》第四十回里賈寶玉想要拔除河道中枯萎的荷葉，而林黛玉卻心生不忍，說道只愛“留得殘荷聽雨聲”，鐘愛“殘荷”之美。同為秋蓮，請簡要分析林黛玉和劉因分別在其中寄寓了什么情感。17.補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《大學之道》中的“___________”說明獲得知識的途徑，在于推究事物的原理；而“___________”是說推究事物的原理后才能對外物之理認識充分。（2）《〈論語〉十二章》中表明知識分子必須有遠大的抱負和堅強的意志，而其原因是“___________，___________”。（3）《老子》對偏執(zhí)的人、自以為是的人以及自我炫耀的人都給予了理性的警告，其中“___________，___________”。兩句是對自我夸耀之人的勸諫。答案河北省保定市定州市第二中學2023-2024學年高一下學期3月月考語文試題15.D（“體現朋友對詩人的理解與贊賞”分析錯誤，因為這首詩是詩人寫給朋友的，故這里體現的應是詩人對朋友的理解與贊賞）16.①尾聯寫泗水流經秋山之外，夕陽晚照長安城，視野寬闊，展示了長安城的夕陽景色。②尾聯以景結情，通過景物描寫，進一步增強了離別的傷感情緒，從而表達出依依惜別之感。（每點3分，其他答案，言之有理的酌情給分）17.（1）攝乎大國之間因之以饑饉（2）為國以禮其言不讓（3）莫春者春服既成河北省邯鄲市大名縣第一中學2023-2024學年高一年級下學期3月月考語文試卷15、B首聯描寫月中白兔年復一年不辭辛苦地搗藥，嫦娥仙子碧海青天孤寂獨棲，有誰與她為？表達了詩人對月中神物、仙女的同情，并非“羨慕之情”。16、①今人古人不斷更迭,但今月古月實為一個,抒發(fā)了對自然永恒的哲思。②明月常在,但今人古人如流水,抒發(fā)了詩人感慨個體生命的短暫和渺小表達了物永是、人易非的人生思考。(每點3分)【解析】“今人不見古時月,今月曾經照古人”是說今月古月實為一個,而今人古人則不斷更迭。說“今人不見古時月”,亦意味“古人不見今時月”;說“今月曾經照古人”,亦意味“古月依然照今人”抒發(fā)了對自然永恒的思考。“古人今人若流水,共看明月皆如此”是說古人今人如流水般流逝,然而他們見到的明月則亙古如斯,進一步渲染明月長在而人生短暫之意,感嘆生命個體的渺小。賞析“故人賈淳令予問之”當是作者應友人之請而作，“把酒問月”這詩題就是作者絕妙的自我造象。月中白兔年復一年不辭辛勞地搗藥是為什么?嫦娥仙子碧海青天孤寂獨棲,誰與她為鄰?這些問題誰也無法回答,作者浮想聯翩，面對宇宙的遐想又引起一番人生哲理探求。今月古月實為一個,而今人古人則不斷更迭。說“今人不見古時月”,亦意味“古人不見今時月”;說“今月曾經照古人”,亦意味“古月依然照今人”。兩句造語極具重復、錯綜、回環(huán)之美,且有互文之妙。后兩句“古人今人若流水，共看明月皆如此”進一步把明月長在而人生短暫之意渲染得淋漓盡致。最后兩句則歸結到及時行樂的主旨上來。曹操詩云:“對酒當歌,人生幾何?”此處略用其字面,流露出同一種人生感喟。末句“月光長照金樽里”形象鮮明獨特17、(1)莫春者春服既成(2)千里澄江似練玉鑒瓊田三萬頃(3)吳楚東南坼乾坤日夜浮河北省保定市唐縣第一中學2023-2024學年高一下學期3月月考語文試題C【解析】C.“新年的熱鬧更讓他感傷成疾”錯誤，“物華”意為美好的事物，而非熱鬧；詩人病久了又逢新春，亦非因新年而成疾。16．①被貶后的抑郁落寞：首聯疑“春風”不到而花未開，暗喻皇恩不到，透露出詩人被貶后的抑郁、落寞。②逆境中的堅強：雪中傲然挺立的橘樹，春雷中即將破土出芽的竹筍，象征著詩人在逆境中的操守與堅強。③鄉(xiāng)思之苦：遠謫山鄉(xiāng)，心情苦悶，見南雁北歸興起無盡思鄉(xiāng)之情。④時光流逝之嘆：面對新年又至、物華更新，感慨時光的流逝和人生的短暫。⑤樂觀、豁達之情：尾聯直言見過盛蓋天下的洛陽名花，見不到此地晚開的野花也不須嗟嘆，表達了詩人不為遠離京都而憾，甘與野芳為伴的樂觀、豁達心情?！窘馕觥吭姷氖茁摗按猴L疑不到天涯，二月山城未見花”，既敘寫了作詩的時間、地點和山城早春的氣象，又抒發(fā)了自己山居寂寞的情懷?！按猴L不到天涯”之語，暗離皇恩不到，透露出詩人被貶后的抑郁情緒。詩人被貶的境遇，在注釋里可以了解到。次聯承首聯“早春”之意，“殘雪壓枝猶有橘，凍雷驚筍欲抽芽”，桔枝上猶有冬天的積雪，殘雪之下，去年采摘剩下的桔果星星點點地顯露出來。以一個“欲”字賦予竹筍以知覺，以地下竹筍正欲抽芽之態(tài)，生動形象地把覺醒的“早春”描繪出來，也寫了自己被貶夷陵的心境：雖然遭遇貶謫，如遇風雪，會像那春芽一樣，在春風的呼喚中將破土而出，生機勃勃，勇敢頑強，像橘樹一樣在雪中傲然挺立，堅守氣節(jié)，把持操守。詩的第三聯“夜聞歸雁生鄉(xiāng)思，病入新年感物華”寫作者遠謫山鄉(xiāng)，心情苦悶，夜不能寐，臥聽北歸春雁的聲聲鳴叫，勾起了無盡的“鄉(xiāng)思”：自己被貶之前任西京留守推官的任所洛陽，正如同故鄉(xiāng)一樣令人懷念。然后由往事的回憶聯想到目下的處境，抱病之身又進入了一個新的年頭。時光流逝，景物變換，叫作者感慨萬千。詩末兩句“曾是洛陽花下客，野芳雖晚不須嗟”大意是我們都是觀賞過洛陽名花牡丹開放盛況的人，夷陵山上的野花雖然開得有點晚，但也用不著嗟嘆啊。自作寬解語，表現了詩人對未來前途充滿樂觀的信念自我安慰。詩人以早年做客洛陽曾飽覽春光作襯托，表明愿在這荒野之地等待遲開的山花，以此表現身處逆境而泰然自若的曠達情懷，寂寞愁悶中透露出抗爭的精神和對前途樂觀的信心。末尾一句直抒胸臆，定下了全詩樂觀曠達的基調，也定下了他貶滴生活中樂觀、曠達的處世基調。17．1）為國以禮，其禮不讓2）“感時花濺淚，恨別鳥驚心”。（無可奈何花落去，似曾相識燕歸來//春去花還在，人來鳥不驚//江碧鳥逾白，山青花欲燃）3）日出江花紅勝火春來江水綠如藍（重點字：藍）河北省滄州市十校2023-2024學年高一下學期3月月考語文試題15．D（“泰山經天然與巧匠雕飾后的美景”錯誤，“非工復非匠”意思是泰山絕非是人間工匠的制造，因此泰山的美景并不是巧匠雕飾出來的。）16．①“峨峨”兩句以簡練的語言生動地描繪出泰山的雄偉景象，起筆就頗有力道，給人以深刻的印象。②“巖中間虛宇，寂寞幽以玄”這兩句詩既表達了泰山的高聳入云，又暗示了泰山的空曠和幽深，詞氣展拓，展現出泰山的廣袤和深沉。③這首詩既抒發(fā)了對自然的贊美，又表露出詩人想要沉醉于大自然懷抱之中、忘記俗世紛爭的愿望，讓人感受到詩人的豪邁和大氣，頗具氣勢。（每點2分，意對即可；有其他答案，言之有理酌情給分）17．（1）鼓瑟希 鏗爾（2）莫春者 春服既成（3）赤也為之小孰能為之大（每空1分，錯字、添字、漏字則該空不得分）河北省保定市2023-2024學年高一下學期3月聯考語文試卷15．A（“張詩卻以獨辟蹊徑著稱”說法錯誤，張詩同樣寫征婦之思）16．①張詩以景起興，引出采桑女子“忘采葉”的情景，最后點明原因，思婦的思念之苦、怨悵之情，雖未明言，卻耐人尋味。②杜詩借惜春傷己的女子來象征自己大好年華消磨在這年復一年的赴考途中，表達了詩人無盡的心酸無奈和痛楚之情。（每點3分）17．（1）譬如朝露去日苦多（2）艱難苦恨繁霜鬢潦倒新停濁酒杯（3）以吾一日長乎爾毋吾以也（每空1分，有漏字、錯別字、語序錯誤等，該空不得分）河北省廊坊市文安縣第一中學2023-2024學年高一下學期3月月考語文試題15.D[解析]本題考查學生賞析詩歌內容及藝術特色的能力。.“但秋蓮并未屈服，用青青蓮蓬保全了自己的‘晚節(jié)’”錯。詩歌頸聯筆意轉深，“秋蓮”雖已落盡鉛華，卻打算留下青青蓮房，以保持美好的“晚節(jié)”；不料白露寒霜中吹來了凜冽秋風，連這一顆微小的秋實也將被橫掃殆盡。在嚴酷的季節(jié)，面臨無情的風霜，“秋蓮”被摧殘而走向衰亡的命運不可避免。16.①“殘荷”“雨聲”兩者視覺與聽覺相結合，營造了衰敗凄涼之感。林黛玉對“留得殘荷聽雨聲”情有獨鐘，表現了林黛玉對清冷殘破之美的