堅(jiān)持以人為本推進(jìn)安全文化建設(shè)人是生產(chǎn)過程中最活躍的要素，是平安生產(chǎn)的實(shí)踐者。礦山企業(yè)要搞好平安工作，必需堅(jiān)持以人為本。事故教訓(xùn)告知我們，８０％以上的平安事故是由于人的違章指揮和違章作業(yè)造成的。因此，堅(jiān)持以人為本，培育員工良好的平安意識(shí)和平安生產(chǎn)力量，是一項(xiàng)極其重要的工作。在推動(dòng)企業(yè)平安文化建設(shè)中，如何更好地堅(jiān)持以人為本呢﹖筆者認(rèn)為應(yīng)突動(dòng)身揮好以下三個(gè)作用：一是理念的先導(dǎo)作用。心態(tài)平安文化是平安文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提，最能體現(xiàn)人本思想。無論是管理者還是操作者，只有心態(tài)平安，才會(huì)行為平安；只有行為平安，才能保證平安制度和物態(tài)平安落到實(shí)處。以平安價(jià)值觀為核心的平安理念是心態(tài)平安文化建設(shè)的靈魂?！叭`”導(dǎo)致傷殘和死亡人人皆知。可為什么在一些單位“三違”現(xiàn)象屢禁不止，甚至呈增長勢頭呢﹖最根本的問題就是沒有樹立正確的平安理念。保證廣闊員工的生命平安最能體現(xiàn)黨的群眾觀點(diǎn)，最能代表人民群眾的根本利益?？梢恍┕芾砣藛T在行政行為指向上，迫使或誘發(fā)本單位職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干。比如上級(jí)組織平安檢查是關(guān)心下級(jí)查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事?？上录?jí)往往是百般應(yīng)付，唯恐查出什么問題，就是真的查出問題也總想通過走關(guān)系，大事化小、小事化了；比如安監(jiān)人員巡察現(xiàn)場本應(yīng)是平安生產(chǎn)的“愛護(hù)神”，可是現(xiàn)場管理者和操作人員卻利用“你來我停，你走我干”的游擊戰(zhàn)術(shù)來應(yīng)付安監(jiān)人員；還比如，原來“我要平安”是員工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了管理者強(qiáng)迫被管理者必需完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)……上述的錯(cuò)誤觀念一日不破除，正確的平安理念一日不樹立，那么，平安文化建設(shè)永久是空中樓閣。平安文化沿襲了企業(yè)文化所提倡的“以人為本”的管理思想，強(qiáng)調(diào)從平安哲學(xué)、平安美學(xué)、平安文藝等多角度對(duì)員工的平安文化滲透。發(fā)揮平安理念的先導(dǎo)作用，首先要自下而上廣泛征集平安理念及理念背后的故事，經(jīng)過層層篩選、提煉，形成具有本企業(yè)特色的平安價(jià)值觀和平安倫理道德規(guī)范。在建立企業(yè)平安理念體系的基礎(chǔ)上，加大理念的提倡、實(shí)施力度。除了利用牌板、燈箱、宣揚(yáng)欄等形式，造成理念文字的視覺沖擊效果之外，還可以實(shí)行單位領(lǐng)導(dǎo)登臺(tái)講理念、講理念背后的故事、班前會(huì)有獎(jiǎng)?wù)鞔鸬确椒?，?qiáng)化員工對(duì)平安理念的理解和認(rèn)同。通過發(fā)揮理念的先導(dǎo)作用，營造深厚的平安文化氛圍。二是親情的感染作用。從理論上講，促使全員樹立正確的平安意識(shí)最基本、最有效的手段就是宣揚(yáng)教育。平安生產(chǎn)的宣揚(yáng)教育，假如適應(yīng)職工群眾內(nèi)在需求，從主觀上講職工是情愿接受的。但是，以往的平安教育大多是“我說你聽，我打你通”。不是大道理“滿堂灌”，就是家長式的訓(xùn)斥。長期千篇一律、老生常談，使職工把每一次的宣揚(yáng)教育當(dāng)成枯燥無味的例行公事，左耳進(jìn)、右耳出。筆者認(rèn)為要解決平安教育入心入腦的問題，肯定要注意柔性的情感投入，可采納以下三種親情教育法：①基層單位在會(huì)議室設(shè)立全隊(duì)員工家庭成員的“全家?！迸瓢?，并把每一個(gè)家庭對(duì)親人的平安企盼寫在照片下面。②實(shí)行為員工過生日、送警句、懇談會(huì)、兄弟交心等方法，緊緊抓住時(shí)機(jī)向員工宣揚(yáng)平安思想，為員工送上諄諄平安囑托，使全體員工在深厚的情感溝通中受到深刻的平安教育。③開展“家隊(duì)平安共?！被顒?dòng)?；鶎訂挝欢ㄆ谙騿T工家屬發(fā)出平安承諾書，向員工家屬講清“三違”現(xiàn)象的危害，號(hào)召家屬發(fā)揮好平安其次道防線作用。筆者認(rèn)為，員工平安素養(yǎng)的凹凸與平安管理者的工作方法有直接聯(lián)系。管理者抓“三違”更多依靠的是批判教育加經(jīng)濟(jì)懲罰。不行否認(rèn)，批判和罰款也能使員工的思想受到觸動(dòng)，但通過經(jīng)濟(jì)手段使員工就此和“三違”現(xiàn)象決裂是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別管理人員在執(zhí)行制度過程中方式、方法簡潔粗暴，很簡單使“三違”員工感情上受到損害，進(jìn)而產(chǎn)生抵觸心情和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)懲罰的有效作用大打折扣。為了增加管理效果，管理者應(yīng)當(dāng)在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注意柔性的管理方法。三是硬件的保證作用。所謂硬件是指企業(yè)為預(yù)防事故而使用的各種平安設(shè)施以及工作環(huán)境。硬件平安化程度的凹凸打算著企業(yè)平安生產(chǎn)狀況的好壞。是否肯在硬件上加大投入，直接體現(xiàn)著企業(yè)管理者以人為本的思想樹得牢不牢。機(jī)物環(huán)系統(tǒng)平安本質(zhì)化是企業(yè)平安生產(chǎn)長期追求的目標(biāo)，也是企業(yè)平安文化建設(shè)的必定要求。它需要依靠技術(shù)進(jìn)步和技術(shù)改造不斷提高系統(tǒng)本質(zhì)平安化的程度。硬件的保證作用主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：①保證工藝過程的本質(zhì)平安，主要指對(duì)生產(chǎn)操作、質(zhì)量等方面的掌握過程；②保證設(shè)備掌握過程的本質(zhì)平安，加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)設(shè)備、平安防護(hù)設(shè)施的管理。首先要考慮其防護(hù)力量、牢靠性和穩(wěn)定性，其次要采納先進(jìn)的平安檢測設(shè)備，這是實(shí)現(xiàn)本質(zhì)平安的物質(zhì)條件。第三在抓設(shè)備“正確使用、細(xì)心維護(hù)、科學(xué)檢修”的同時(shí)，要抓好設(shè)備的平安愛護(hù)措施；③保證整體環(huán)境的本質(zhì)平安。主要是為作業(yè)環(huán)境制造平安、良好的條件。生產(chǎn)場所中都有不同