不負職業(yè)規(guī)劃不負青春韶華-不負青春韶華目錄不負職業(yè)規(guī)劃Page1姓名:傅泳珺學校:廣東白云學院不負青春韶華所屬院系:教育學院年級專業(yè):學前教育職業(yè)目標:幼兒營養(yǎng)師聯(lián)系方式負青春韶華指導老師:李亞玲老師Page2一、我的基本情況姓名:傅泳珺性別:女籍貫:中國香港學校:廣東白云學院院系:教育學院專業(yè):學前教育興趣:閱讀、唱歌社團:教育學院禮儀隊1、自我認知探索1.1我的職業(yè)興趣不負青春韶華1.1.1霍蘭德職業(yè)性格測試1.1.2MBTI職業(yè)性格測試Page3ISFP的性格特征適合的職業(yè)羞怯、友善、體貼他人、敏感教師、藝術(shù)家、音樂家、時尚設計師1.1.3職業(yè)價值觀測試在這項測試中，我最重視如下三項價值1.1.4職業(yè)能力測試不負青春韶華自評結(jié)果如下優(yōu)點缺點善良、孝順、獨立內(nèi)斂，膽子小積極向上、學習認真、懂事大方、是一個很好的傾聽者做事不夠果斷、內(nèi)向喜歡跟別人分享快樂卻不分享傷痛1、在早教機構(gòu)、幼兒園、醫(yī)院從事營養(yǎng)指導工作我的職業(yè)路徑：幼兒園營養(yǎng)老師—幼兒園營養(yǎng)負責人—幼兒園營養(yǎng)主任不負青春韶華1.1.5360°評估家人評價老師評價朋友評價二、職業(yè)認知探索2.1、文獻信息探索2.1.1、兒童營養(yǎng)師行業(yè)職業(yè)前景2.1.2、營養(yǎng)行業(yè)就業(yè)趨勢1、就業(yè)市場需求量大2、行業(yè)發(fā)展前景廣闊2.2職業(yè)要求探索不負青春韶華NEXT2.2.1職業(yè)知識要求1.學前教育原理、學前兒童保育學、學前兒童營養(yǎng)學2.具備美術(shù)、音樂，舞蹈的能力2.2.2職業(yè)能力要求1.具有現(xiàn)代教育理念，掌握先進的教育教學方法和手段2.具有基本的教學管理能力2.2.3職業(yè)素質(zhì)要求1熱愛祖國，遵紀守法2.良好的思想道德素養(yǎng)、職業(yè)道德素質(zhì)三、職業(yè)生涯決策分析3.1SWOT分析S(優(yōu)勢)1、本科學歷，學前教育專業(yè)92、喜歡小朋友73、本科學前教育專業(yè)，專業(yè)基本對口8O(機會)1、目前學前教育專業(yè)缺少營養(yǎng)學方面的人才，有一定的市場競爭優(yōu)勢82、幼兒營養(yǎng)被越來越多家長重視，就業(yè)機會多7不負青春韶華S+O=39＞T+W=23四、計劃制定與實施1、目前一些幼兒園不具備營養(yǎng)課堂教學62、生育率降低，就業(yè)機會少4T(威脅)W(劣勢)1、營養(yǎng)專業(yè)知識有待積累和提高62、實踐經(jīng)驗不夠7考取相關(guān)資格證、專業(yè)證書。并進入順德區(qū)梁銶琚夫人幼兒園成為一名幼兒近期計劃營養(yǎng)教師中期計劃不負青春韶華NEXT長期計劃晉升為幼兒園營養(yǎng)中級負責人成為一名幼兒營養(yǎng)主任4.1近期規(guī)劃的實施目標第一階段大一2023年9月-2024年8月主要任務：1、積累且完善專業(yè)課程知識2、參加社團具體措施：1、認真學習兒舞蹈、鋼琴、美術(shù)2、加入學院的禮儀隊，提高綜合素質(zhì)第二階段大二2024年9月-2025年8月主要任務：1、考取普通話證書2、考取英語四級證書具體措施：1、規(guī)范練習，做到發(fā)音正確，吐字清晰2、英語積累詞匯和語法，聽力，閱讀理解，寫作第三階段大三2025年9月-2026年8月主要任務：1、考取幼兒園教師資格證2、考取幼兒營養(yǎng)教師資格證具體措施：1、從大三開始，備考并考取幼兒教師資格證2、從大三開始學習相關(guān)的營養(yǎng)知識，打好基礎(chǔ)，爭取取得資格證第四階段大四2026年9月-畢業(yè)不負青春韶華主要任務：1、進入順德梁銶琚夫人幼兒園實習2、實習期間準備畢業(yè)論文具體措施：1、面試順德梁銶琚夫人幼兒園，認真實習，爭取被錄取，成為2、實習期間，利用好空余時間準備畢業(yè)論文，拿到畢業(yè)證書一名真正的幼兒園營養(yǎng)老師4.2中期規(guī)劃的實施目標第一階段初步工作三年主要任務：進入順德梁銶琚夫人幼兒園，成為一名優(yōu)秀的幼兒園老師具體措施:1、虛心向前輩請教，熱情工作2、積極參與活動，發(fā)揮才能第二階段工作三年至六年主要任務:成為幼兒園幼兒營養(yǎng)主任具體措施:在平時的工作中積累更多教學和領(lǐng)導經(jīng)驗4.3長期規(guī)劃的實施目標第一階段工作六年至工作十年不負青春韶華主要任務:晉升為幼兒園營養(yǎng)主任具體措施:參加有關(guān)幼兒營養(yǎng)學乃至涉及全方面的營養(yǎng)學的講座或者學術(shù)大會五、反饋修正分析5.1評估調(diào)整的時間周期為了確保職業(yè)生涯規(guī)劃的時效性，我會每隔半年重新調(diào)整一次5.2后備調(diào)整方案1、未來本科學歷不具備優(yōu)勢，未能從事幼兒相關(guān)的工作，怎么辦?2、進入企業(yè)后，發(fā)現(xiàn)目標與規(guī)劃有所差異，未能如愿成為一名幼兒營養(yǎng)老師怎么辦?3、工作后，未能如愿晉升，怎么辦?不