PAGEPAGE3幼兒園中班教案?雷雨?中班教案?雷雨?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征，認(rèn)識(shí)雷雨這一自然現(xiàn)象。體驗(yàn)唱歌的樂(lè)趣，初步了解雷雨的常識(shí)，快來(lái)看看幼兒園中班?雷雨?教案吧。活動(dòng)目標(biāo)：1．認(rèn)識(shí)雷雨這一自然現(xiàn)象。2．進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征。3．體驗(yàn)唱歌的樂(lè)趣。4.初步了解雷雨的常識(shí)。5.能大膽、清楚地表達(dá)自己的見(jiàn)解，感受雷雨?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．準(zhǔn)備錄音機(jī)，歌風(fēng)?夏天的雷雨?的音樂(lè)磁帶。2．準(zhǔn)備有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片，錄音。3．準(zhǔn)備手電筒，樂(lè)器假設(shè)干?；顒?dòng)過(guò)程：一、教師播放錄音，引出活動(dòng)主題。1．播放雷雨錄音，讓幼兒傾聽(tīng)。2．引導(dǎo)幼兒猜一猜；聽(tīng)到的是什么聲音什么時(shí)候聽(tīng)這種聲音二、引導(dǎo)幼兒討論。誰(shuí)看見(jiàn)過(guò)夏天的雷雨它是什么樣的三、組織幼兒欣賞有關(guān)雷雨現(xiàn)象的圖片。1．請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圖片的內(nèi)容：例如：閃電的畫面，閃電過(guò)后下雨的畫面。2．啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)看到雷雨的感受。3．引導(dǎo)幼兒討論：打雷和閃電時(shí)應(yīng)該怎么做例如：用雙手掩著耳朵，張開(kāi)嘴，不能站在樹(shù)下，要留在平安的地方等。四、學(xué)習(xí)歌曲?夏天的雷雨?。1．教師播放歌曲?夏天的雷雨?，引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)，欣賞。2．引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)從歌曲里聽(tīng)到了什么，幫助幼兒理解歌曲的內(nèi)容。3．教師朗誦幾遍歌詞后，與幼兒一起隨著音樂(lè)學(xué)唱歌曲。五、幼兒表演歌曲?夏天的雷雨?。1．引導(dǎo)幼兒自選取扮演打雷公公和閃電婆婆的角色，分別拿著手電筒和樂(lè)器演唱歌曲。2．指導(dǎo)幼兒分角色扮演，如唱到一閃閃時(shí)，閃電婆婆便把手電筒開(kāi)關(guān)數(shù)次，唱到轟隆隆時(shí)，打雷先生便要敲打樂(lè)器。3．根據(jù)幼兒的興趣交換角色重復(fù)表演。小百科：一般是指自然界中的雷電，雷是由于大氣中的云體之間、云地之間正負(fù)電荷互相摩擦產(chǎn)生劇烈的放電，產(chǎn)生高溫、使大氣急劇膨脹，產(chǎn)生震耳欲聾的巨響，這就是閃電雷鳴。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班教案?雷雨?

中班教案?雷雨?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征，認(rèn)識(shí)雷雨這一自然現(xiàn)象

〔2〕幼兒園中班教案?雷雨?

中班教案?雷雨?適用于中班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步感知夏季的季節(jié)特征，認(rèn)識(shí)雷雨這一自然現(xiàn)象

〔3〕體驗(yàn)唱歌的樂(lè)趣，初步了解雷雨的常識(shí)，快