七年級《安全教育》教案第二單元預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故第一章常見的傳染病及預(yù)防平頂山市曹鎮(zhèn)中學(xué)七年級《安全教育》第二單元預(yù)防和應(yīng)對公共衛(wèi)生事故第一章常見的傳染病及預(yù)防第二節(jié)常見的呼吸道傳染病及預(yù)防教學(xué)內(nèi)容：教材25頁-28頁。教學(xué)目的：

1.讓學(xué)生了解常見的呼吸道傳染病；

2.掌握呼吸道傳染病的預(yù)防措施。

3.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生與生活習(xí)慣，具有預(yù)防意識。4.呼吸道傳染病的流行環(huán)節(jié)。

教學(xué)重、難點：掌握呼吸道傳染病的預(yù)防措施。

教學(xué)準(zhǔn)備：課件。

教學(xué)過程：一、做律動來引入課程。

1.生跟老師做律動。2.師生談話：同學(xué)們，看看老師怎么了，猜一猜？（教師帶上著口罩）

（找3名同學(xué)回答。）

師：是啊，我被別人傳染的感冒了，好難受，其實呼吸道的傳染病是可以預(yù)防的。

今天我們就來學(xué)習(xí)常見的呼吸道傳染病及預(yù)防。（師板書課題：常見的呼吸道傳染病及預(yù)防）

二、介紹幾種常見的呼吸道傳染病

四、理解“智慧屋”：1、消化道傳染病指各種病原體經(jīng)口侵入腸道引起感染而導(dǎo)致的傳染病，以口為主要傳播途徑，患者可以從糞便排出病原體，然后再傳染給他人。夏秋季節(jié)高發(fā)。常見的有病毒引起的甲型肝炎、脊髓灰質(zhì)炎；有細(xì)菌引起的痢疾、傷寒與副傷寒、霍亂與副霍亂、細(xì)菌性食物中毒；還有阿米巴原蟲引起的阿米巴性痢疾等。傳染源：傳染原主要是患者與病原體攜帶者。

傳播途徑：主要通過口傳播。所有腸道傳染病患者的糞便內(nèi)都含有大量病原體，如果患者的糞便未經(jīng)消毒處理，可以污染周圍環(huán)境，通過水、食物、手、蒼蠅、蟑螂等媒介經(jīng)口感染，污染范圍大了還可以引起大的傳播流行。細(xì)菌性痢疾、傷寒等也可經(jīng)糞便污染生活用品或手，或通過蒼蠅污染食品而傳播。

易感與高發(fā)人群：人群普遍易感。

五、預(yù)防措施：

1、注意個人衛(wèi)生，飯前便后洗手，不喝生水。

2、不吃不潔或半生食物，生吃瓜果蔬菜要徹底洗凈。

3、注意食用及選購新鮮食品和水產(chǎn)品，不吃外表、氣味或味道異常及腐爛變質(zhì)的食物。

4、避免生熟食物混放或使用同一案板和菜刀。

5、注意妥善保管食物，防蠅防塵，剩余食物要冷藏，隔餐食物應(yīng)徹底加熱后再食用。

6、控制傳染源，及早發(fā)現(xiàn)患者進行隔離治療。

7、采取各種免疫措施，其中最重要的是對易感人群有計劃、有重點地進行預(yù)防接種。

五、相關(guān)鏈接讀后小組討論：防霍亂五法有哪些？生討論。六、活動探究課后查閱消化道傳染病的相關(guān)資料，調(diào)查學(xué)校周圍飲食攤點的衛(wèi)生狀況，了