22小毛蟲(chóng)第一課時(shí)一、素養(yǎng)目標(biāo)文化自信：具有“唯有努力去做自己應(yīng)該做的事，才能感受生活的快樂(lè)和美好”的信念。語(yǔ)言運(yùn)用：能正確流利地講述自己的想象。思維能力：能借助提示用自己的話完整講故事。審美創(chuàng)造：感受小毛蟲(chóng)的努力，能用自己的話講述這個(gè)美好的故事。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】隨文識(shí)字，掌握生字的正確書(shū)寫。整體感知課文的主要內(nèi)容?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】朗讀指導(dǎo)，初步了解語(yǔ)言表達(dá)的特點(diǎn)，積累詞語(yǔ)。三、知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】1.查找有關(guān)蝴蝶的圖文資料。2.查一查成語(yǔ)“破繭成蝶”的意思是：【自主學(xué)習(xí)】1.課題：__________________2.朗讀課文，讀準(zhǔn)字音。3.給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)，本文共有（）個(gè)自然段。四、知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.讀一讀，寫詞語(yǔ)。zhěngqíchōucháfǎngzhībiānzào（）齊（）查（）（）（）造zěnyàngbùmǎnxiāoshī（）（）（）滿（）失2.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。與（）隔（）（）機(jī)（）（）（）手（）腳（）彩（）斕3.比一比，再組詞。千（）八（）本（）那（）纖（）趴（）笨（）挪（）【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.為什么說(shuō)小毛蟲(chóng)“可憐”？【課后訓(xùn)練拓展延伸】1.照樣子，寫一寫例：扌——抽（抽水）纟——（）心——（）纟——（）氵——（）2.用“……才……”說(shuō)一句話。3.給句子中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音（1）盡（jìnjǐn）管我們已經(jīng)盡（jìnjǐn）力，但是事情還是沒(méi)有挽回的余地。（2）走進(jìn)敦煌莫高窟，讓你仿佛（fófú）置身于神佛（fófú）的世界。參考答案知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】1.略2.參考：指小毛蟲(chóng)通過(guò)不懈努力，化為蝴蝶的過(guò)程。比喻重獲新生，走出困境。【自主學(xué)習(xí)】1.小毛蟲(chóng)2.略3.7知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.整抽紡織編怎樣布消2.與世隔絕生機(jī)勃勃笨手笨腳色彩斑斕3.千萬(wàn)纖細(xì)八個(gè)趴下本來(lái)笨拙那里挪動(dòng)【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.參考：因?yàn)槠渌ハx(chóng)有唱的、跳的、跑的、飛的，而小毛蟲(chóng)什么也不會(huì)?！菊n后訓(xùn)練拓展延伸】1.紡紡織怎怎樣織織布消消失2.妹妹費(fèi)了九牛二虎之力，才收集到這一點(diǎn)點(diǎn)材料。3.（1）jǐnjìn（2）fúfó22小毛蟲(chóng)第二課時(shí)一、素養(yǎng)目標(biāo)文化自信：具有“唯有努力去做自己應(yīng)該做的事，才能感受生活的快樂(lè)和美好”的信念。語(yǔ)言運(yùn)用：能正確流利地講述自己的想象。思維能力：能借助提示用自己的話完整講故事。審美創(chuàng)造：感受小毛蟲(chóng)的努力，能用自己的話講述這個(gè)美好的故事。二、學(xué)習(xí)重難點(diǎn)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】能按照故事發(fā)展順序讀懂內(nèi)容。感知對(duì)比描寫小毛蟲(chóng)的變化過(guò)程，體會(huì)用詞的準(zhǔn)確性?！緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】對(duì)比朗讀，能提取信息，借助詞語(yǔ)講故事。理解運(yùn)用。三、知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】1.查查“天生我材必有用”的意思是：2.小毛蟲(chóng)變成了蝴蝶之后飛啊飛，它會(huì)看到什么呢？它的心情會(huì)是怎樣的呢【自主學(xué)習(xí)】1.找出描寫小毛蟲(chóng)心理活動(dòng)的句子，畫波浪線。2.小毛蟲(chóng)經(jīng)歷了哪些變化？畫出相關(guān)詞句，借助提示講講這個(gè)故事。（小毛蟲(chóng)→繭→蝴蝶）四、知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】1.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。昆蟲(chóng)（kūngūn）可憐（liánlán）挪動(dòng)（luónuó）盡管（jìnjǐn）絨毛（róngnóng）2.辨字組詞。抽（）紡（）編（）油（）放（）偏（）【課堂學(xué)習(xí)素養(yǎng)提升】1.在課文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。笨拙（）傷心（）2.選擇題?！八淇斓匚鑴?dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起?！边@句話的時(shí)候，我們應(yīng)該用（）語(yǔ)氣。①驚訝，不可置信②興奮，高興③傷心，難過(guò)3.小毛蟲(chóng)最后變成課一只怎樣的蝴蝶呢？【課后訓(xùn)練拓展延伸】1.用加點(diǎn)詞寫句子。（1）只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。（2）盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。3.小毛蟲(chóng)通過(guò)自己的努力，終于變成了美麗的蝴蝶，這個(gè)故事告訴我們什么道理？。參考答案知識(shí)構(gòu)建【素養(yǎng)儲(chǔ)備】1.每個(gè)人都有自己的本事和作用。2.參考：它會(huì)看到綠綠的草地在身下舒展，它會(huì)看到花兒在向它微笑點(diǎn)頭……此時(shí)的它心里是興奮的，是激動(dòng)的。【自主學(xué)習(xí)】1.“以后會(huì)怎樣呢？”它在與世隔絕的繭屋里問(wèn)?！叭f(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲(chóng)聽(tīng)到一個(gè)聲音在回答，“你要耐心等待，以后會(huì)明白的。”2.課文講述了一條小毛蟲(chóng)盡心竭力地工作，最終破繭變成一只色彩斑斕的蝴蝶的故事。知識(shí)訓(xùn)練【基礎(chǔ)訓(xùn)練字詞強(qiáng)化】