大班《不和眼鏡交朋友》教案匯報(bào)人：2024-01-28課程背景與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法視力保健知識普及良好用眼習(xí)慣培養(yǎng)游戲化實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)家庭與學(xué)校聯(lián)動(dòng)機(jī)制總結(jié)回顧與展望未來contents目錄01課程背景與目標(biāo)

近視問題現(xiàn)狀近視發(fā)病率逐年上升近年來，兒童近視發(fā)病率不斷攀升，嚴(yán)重影響孩子們的身心健康。不良習(xí)慣導(dǎo)致近視長時(shí)間使用電子產(chǎn)品、不正確的讀寫姿勢等都是導(dǎo)致近視的主要原因。近視影響生活與學(xué)習(xí)近視會(huì)給孩子們的生活和學(xué)習(xí)帶來諸多不便，如看不清黑板、容易疲勞等。預(yù)防近視可以有效保護(hù)孩子們的視力健康，避免視力下降帶來的不良影響。保護(hù)視力健康良好的視力有助于提高孩子們的生活質(zhì)量，讓他們更好地感受世界的美好。提高生活質(zhì)量預(yù)防近視有助于孩子們在德、智、體、美等多方面得到全面發(fā)展。促進(jìn)全面發(fā)展預(yù)防近視重要性掌握預(yù)防近視知識養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣增強(qiáng)自我保護(hù)意識促進(jìn)家園共育課程目標(biāo)及意義01020304通過本課程，讓孩子們了解近視的成因、危害及預(yù)防方法。引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成正確的用眼姿勢和習(xí)慣，降低近視風(fēng)險(xiǎn)。培養(yǎng)孩子們關(guān)注自身視力健康的意識，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。通過家園合作，共同關(guān)注孩子們的視力健康，營造良好的成長環(huán)境。02教學(xué)內(nèi)容與方法簡要介紹眼睛的基本構(gòu)造，如角膜、虹膜、晶狀體等，并解釋它們各自的作用。眼睛的結(jié)構(gòu)與功能近視的成因與危害預(yù)防近視的方法詳細(xì)解釋近視是如何形成的，包括遺傳、環(huán)境、用眼習(xí)慣等因素，并闡述近視對生活和學(xué)習(xí)的影響。教授正確的用眼姿勢、適當(dāng)?shù)拈喿x距離、控制用眼時(shí)間等預(yù)防近視的有效措施。030201知識點(diǎn)梳理通過生動(dòng)有趣的講解和示范，幫助幼兒理解眼睛的重要性以及如何保護(hù)眼睛。講解與示范設(shè)計(jì)寓教于樂的游戲，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)和掌握保護(hù)眼睛的知識?；?dòng)游戲利用多媒體技術(shù)，播放相關(guān)視頻，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象。觀看視頻教學(xué)方法選擇問答環(huán)節(jié)鼓勵(lì)幼兒提出問題，通過回答問題的方式，鞏固所學(xué)知識。角色扮演讓幼兒分別扮演“好眼睛”和“壞眼睛”，通過角色扮演的方式，加深對眼睛保護(hù)知識的理解。分享體驗(yàn)邀請幾位已經(jīng)戴上眼鏡的小朋友分享他們的經(jīng)歷和感受，以此強(qiáng)調(diào)保護(hù)眼睛的重要性。課堂互動(dòng)設(shè)計(jì)03視力保健知識普及03提高生活質(zhì)量對于視力不佳的人來說，眼鏡能夠改善視覺質(zhì)量，提高學(xué)習(xí)和工作效率。01矯正視力眼鏡能夠矯正視力問題，如近視、遠(yuǎn)視和散光，幫助人們看清遠(yuǎn)處或近處的物體。02保護(hù)眼睛特定類型的眼鏡，如防紫外線眼鏡，可以減少陽光對眼睛的傷害。正確認(rèn)識眼鏡作用家族中有近視等視力問題的人更容易出現(xiàn)視力下降。遺傳因素長時(shí)間近距離用眼、不正確的閱讀姿勢和過度使用電子產(chǎn)品等都可能導(dǎo)致視力下降。不良用眼習(xí)慣缺乏戶外活動(dòng)、室內(nèi)照明不足等環(huán)境因素也可能對視力產(chǎn)生不良影響。環(huán)境因素視力下降原因分析保持正確用眼姿勢控制用眼時(shí)間均衡飲食定期進(jìn)行視力檢查日常保健措施介紹閱讀或使用電腦時(shí)，保持適當(dāng)?shù)木嚯x和角度，避免長時(shí)間近距離用眼。攝入富含維生素A、C和E的食物，如胡蘿卜、菠菜和西蘭花等，有助于保護(hù)眼睛健康。適當(dāng)休息眼睛，每隔一段時(shí)間就遠(yuǎn)眺或閉眼放松一下。及早發(fā)現(xiàn)和干預(yù)視力問題，避免病情惡化。04良好用眼習(xí)慣培養(yǎng)控制用眼時(shí)間持續(xù)用眼時(shí)間不宜過長，每45分鐘左右應(yīng)休息10分鐘，避免眼睛過度疲勞。合理安排作息保證充足的睡眠時(shí)間，讓眼睛得到充分的休息。晚上用眼時(shí)間不宜過長，以免影響睡眠質(zhì)量。鼓勵(lì)戶外活動(dòng)適當(dāng)安排戶外活動(dòng)時(shí)間，讓眼睛有機(jī)會(huì)遠(yuǎn)眺，緩解視疲勞。合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間123使用電腦或平板時(shí)，屏幕中心應(yīng)略低于眼睛水平，以減少眼球暴露在空氣中的面積，降低干眼癥的風(fēng)險(xiǎn)。調(diào)整屏幕高度和角度閱讀或使用電腦時(shí)，眼睛與屏幕的距離應(yīng)保持在50-70厘米左右，過近或過遠(yuǎn)都可能導(dǎo)致視疲勞。保持適當(dāng)距離避免在過強(qiáng)或過弱的光線下閱讀或?qū)懽?，選擇柔和、均勻的光源，以減輕眼睛負(fù)擔(dān)。注意光線適宜保持正確讀寫姿勢定期做眼保健操，通過按摩眼部穴位和肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，緩解視疲勞。眼保健操用熱毛巾輕輕敷在眼睛上，可緩解眼部疲勞和干澀感。注意毛巾溫度不宜過高，以免燙傷皮膚。熱敷法通過上下左右轉(zhuǎn)動(dòng)眼球或畫“8”字等方式進(jìn)行眼球運(yùn)動(dòng)，有助于鍛煉眼肌和緩解視疲勞。眼球運(yùn)動(dòng)定期進(jìn)行眼部休息05游戲化實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)活動(dòng)準(zhǔn)備01準(zhǔn)備一些模擬近視的眼鏡，以及一些日常用品。活動(dòng)過程02讓孩子們戴上模擬近視的眼鏡，嘗試完成一些日常任務(wù)，如閱讀、寫字、找東西等。讓孩子們體驗(yàn)近視帶來的不便，引導(dǎo)他們認(rèn)識到保護(hù)視力的重要性?；顒?dòng)目標(biāo)03通過角色扮演，讓孩子們切身體驗(yàn)近視生活的不便，從而增強(qiáng)他們保護(hù)視力的意識。角色扮演：體驗(yàn)近視生活將孩子們分成幾個(gè)小組，每組4-5人。活動(dòng)準(zhǔn)備讓孩子們在小組內(nèi)分享自己保護(hù)視力的方法和經(jīng)驗(yàn)，如少看電視、少玩手機(jī)、多做戶外運(yùn)動(dòng)等。鼓勵(lì)孩子們互相交流和學(xué)習(xí)，共同探討如何更好地保護(hù)視力?；顒?dòng)過程通過小組討論，讓孩子們了解更多的護(hù)眼方法和經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)他們的交流能力和合作意識?；顒?dòng)目標(biāo)小組討論：分享護(hù)眼心得活動(dòng)準(zhǔn)備準(zhǔn)備繪畫材料和紙張?；顒?dòng)過程引導(dǎo)孩子們用畫筆和顏料描繪自己心目中的明亮世界，可以包括綠樹成蔭、藍(lán)天白云、鳥語花香等美好元素。鼓勵(lì)孩子們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出充滿生機(jī)和活力的畫作?；顒?dòng)目標(biāo)通過創(chuàng)意繪畫，讓孩子們表達(dá)對明亮世界的向往和追求，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，引導(dǎo)孩子們關(guān)注身邊的美好事物，學(xué)會(huì)欣賞和保護(hù)視力所帶來的清晰世界。創(chuàng)意繪畫：描繪明亮世界06家庭與學(xué)校聯(lián)動(dòng)機(jī)制家長應(yīng)了解孩子視力保護(hù)的重要性，積極參與孩子的視力保護(hù)工作，如控制孩子使用電子產(chǎn)品的時(shí)間、鼓勵(lì)孩子多進(jìn)行戶外活動(dòng)等。家長應(yīng)定期帶孩子進(jìn)行視力檢查，建立孩子視力健康檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并干預(yù)視力問題。家長應(yīng)引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，如正確的閱讀姿勢、適當(dāng)?shù)拈喿x距離、定時(shí)休息等。家長參與孩子視力保護(hù)工作學(xué)校應(yīng)在課程安排中充分考慮學(xué)生的視力健康，如合理安排作業(yè)量、控制使用電子產(chǎn)品的時(shí)間等。學(xué)校應(yīng)積極推廣視力保健知識，通過課堂教育、宣傳海報(bào)等多種形式，提高學(xué)生的視力保護(hù)意識。學(xué)校應(yīng)定期組織學(xué)生進(jìn)行視力檢查，建立學(xué)生視力健康檔案，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并跟進(jìn)學(xué)生的視力問題。學(xué)校定期開展視力檢查活動(dòng)

建立家校溝通渠道，共同關(guān)注孩子成長家校雙方應(yīng)建立有效的溝通渠道，如定期舉行家長會(huì)、建立家校聯(lián)系群等，及時(shí)交流孩子的視力健康狀況。家校雙方應(yīng)共同關(guān)注孩子的成長，鼓勵(lì)孩子多參加有益于視力健康的課外活動(dòng)，如體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)表演等。對于出現(xiàn)視力問題的孩子，家校雙方應(yīng)積極協(xié)作，制定個(gè)性化的干預(yù)措施，共同促進(jìn)孩子的視力恢復(fù)和健康成長。07總結(jié)回顧與展望未來教學(xué)內(nèi)容通過講解、示范、互動(dòng)游戲等多種形式，使學(xué)生深入了解近視的成因、癥狀及預(yù)防措施。課堂活動(dòng)學(xué)生參與了“視力測試”、“用眼習(xí)慣調(diào)查”等實(shí)踐活動(dòng)，親身體驗(yàn)并認(rèn)識到保護(hù)視力的重要性。課程目標(biāo)本次課程的重點(diǎn)是讓學(xué)生了解近視的危害，掌握預(yù)防近視的方法，并樹立正確的用眼觀念?；仡櫛敬握n程重點(diǎn)內(nèi)容自我評價(jià)學(xué)生們表示通過課程學(xué)習(xí)，更加明白了保護(hù)視力的重要性，也掌握了一些實(shí)用的預(yù)防近視的方法。收獲分享學(xué)生們積極分享自己在課程中的感悟和收獲，如“我現(xiàn)在知道長時(shí)間看電視、玩手機(jī)對眼睛不好”、“我學(xué)會(huì)了做眼保健操，感覺眼睛更舒服了”。學(xué)生自我評價(jià)及收獲分享組織學(xué)生定期進(jìn)行視力檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并跟蹤視力問題。定期