PAGEPAGE9勤工儉學學生資助計劃模板一、目的1.本計劃旨在為我國在校大學生提供勤工儉學的機會，幫助家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)，培養(yǎng)其自立自強的精神。2.通過參與勤工儉學，學生可以提高自身綜合素質，增強社會實踐能力，為將來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定基礎。二、資助對象1.在我國境內（不包括港澳臺地區(qū)）普通高校注冊的在校大學生，包括本科生、碩士研究生和博士研究生。2.家庭經(jīng)濟困難，符合學校及相關部門制定的貧困生認定標準。3.品學兼優(yōu)，無違紀行為，積極參與社會實踐活動。三、資助內容1.勞務報酬：根據(jù)學生實際工作時間、工作強度和工作成效，給予一定的勞務報酬。2.獎學金：對在勤工儉學過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，給予獎學金獎勵。3.能力提升：為參與勤工儉學的學生提供職業(yè)規(guī)劃、技能培訓等支持，幫助其提高就業(yè)競爭力。四、資助流程1.學生申請：符合條件的學生向學校提出勤工儉學申請，提交相關證明材料。2.學校審核：學校對申請材料進行審核，確定資助名單。3.雙方簽訂協(xié)議：學校與學生簽訂勤工儉學協(xié)議，明確雙方權利和義務。4.資助實施：學校根據(jù)協(xié)議約定，為學生提供勤工儉學崗位，發(fā)放勞務報酬和獎學金。5.資助結束：學生完成勤工儉學任務，學校對資助效果進行評估。五、資助管理1.學校設立勤工儉學管理辦公室，負責資助計劃的實施、管理和監(jiān)督。2.學校對勤工儉學學生進行定期考核，根據(jù)考核結果調整資助額度。3.學校對勤工儉學學生進行跟蹤管理，了解其在學習和生活方面的困難，提供必要的幫助。4.學校對勤工儉學過程中的違紀行為進行處理，確保資助計劃的公平、公正。六、附則1.本計劃未盡事宜，可根據(jù)實際情況予以補充。2.本計劃自發(fā)布之日起實施，解釋權歸學校所有。3.學校可根據(jù)國家政策調整和實際情況，對本計劃進行修改和完善。2024帶目錄帶附件詳細版-勤工儉學學生資助計劃模板目錄一、前言二、資助對象三、資助內容四、資助流程五、資助管理六、附則附件一：貧困生認定標準附件二：勤工儉學崗位設置及要求附件三：勤工儉學申請表附件四：勤工儉學協(xié)議書一、前言1.本計劃旨在為我國在校大學生提供勤工儉學的機會，幫助家庭經(jīng)濟困難的學生順利完成學業(yè)，培養(yǎng)其自立自強的精神。2.通過參與勤工儉學，學生可以提高自身綜合素質，增強社會實踐能力，為將來就業(yè)和創(chuàng)業(yè)奠定基礎。二、資助對象1.在我國境內（不包括港澳臺地區(qū)）普通高校注冊的在校大學生，包括本科生、碩士研究生和博士研究生。2.家庭經(jīng)濟困難，符合學校及相關部門制定的貧困生認定標準。3.品學兼優(yōu)，無違紀行為，積極參與社會實踐活動。三、資助內容1.勞務報酬：根據(jù)學生實際工作時間、工作強度和工作成效，給予一定的勞務報酬。2.獎學金：對在勤工儉學過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，給予獎學金獎勵。3.能力提升：為參與勤工儉學的學生提供職業(yè)規(guī)劃、技能培訓等支持，幫助其提高就業(yè)競爭力。四、資助流程1.學生申請：符合條件的學生向學校提出勤工儉學申請，提交相關證明材料。2.學校審核：學校對申請材料進行審核，確定資助名單。3.雙方簽訂協(xié)議：學校與學生簽訂勤工儉學協(xié)議，明確雙方權利和義務。4.資助實施：學校根據(jù)協(xié)議約定，為學生提供勤工儉學崗位，發(fā)放勞務報酬和獎學金。5.資助結束：學生完成勤工儉學任務，學校對資助效果進行評估。五、資助管理1.學校設立勤工儉學管理辦公室，負責資助計劃的實施、管理和監(jiān)督。2.學校對勤工儉學學生進行定期考核，根據(jù)考核結果調整資助額度。3.學校對勤工儉學學生進行跟蹤管理，了解其在學習和生活方面的困難，提供必要的幫助。4.學校對勤工儉學過程中的違紀行為進行處理，確保資助計劃的公平、公正。六、附則1.本計劃未盡事宜，可根據(jù)實際情況予以補充。2.本計劃自發(fā)布之日起實施，解釋權歸學校所有。3.學?？筛鶕?jù)國家政策調整和實際情況，對本計劃進行修改和完善。附件一：貧困生認定標準附件二：勤工儉學崗位設置及要求附件三：勤工儉學申請表附件四：勤工儉學協(xié)議書附件列表：1.附件一：貧困生認定標準2.附件二：勤工儉學崗位設置及要求3.附件三：勤工儉學申請表4.附件四：勤工儉學協(xié)議書違約行為羅列及認定：1.學生未按照規(guī)定時間、地點參加勤工儉學活動。2.學生在勤工儉學期間，未經(jīng)學校同意擅自離崗。3.學生在勤工儉學期間，違反學校紀律，影響工作秩序。4.學生在勤工儉學期間，提交虛假材料，騙取資助。5.學校未按照約定時間、金額發(fā)放勞務報酬和獎學金。6.學校未提供符合協(xié)議約定的勤工儉學崗位。7.學校在勤工儉學過程中，侵犯學生合法權益。法律名詞及解釋：1.勤工儉學：指學生利用課余時間參加學校組織的有償勞動，以獲得經(jīng)濟報酬的活動。2.資助：指學校為學生提供的經(jīng)濟援助，包括勞務報酬和獎學金。3.勞務報酬：指學校根據(jù)學生參加勤工儉學的時間和勞動強度支付的經(jīng)濟補償。4.獎學金：指學校對在勤工儉學過程中表現(xiàn)優(yōu)秀的學生給予的獎勵。5.貧困生：指家庭經(jīng)濟困難，符合學校及相關部門制定的貧困生認定標準的學生。實際執(zhí)行過程中可能遇到的相關問題及注意事項：1.學生申請材料不齊全或不符合要求。解決方法：學校應及時告知學生補齊材料或重新提交申請。2.學校提供的勤工儉學崗位與學生專業(yè)不符。解決方法：學校應盡量提供與學生專業(yè)相關的崗位，以提高學生的實踐能力。3.學生在勤工儉學期間，因特殊情況需要請假。解決方法：學生應提前向學校申請請假，學校根據(jù)實際情況予以批準。4.學校未按時發(fā)放勞務報酬和獎學金。解決方法：學校應確保按時、足額發(fā)放勞務報酬和獎學金，如遇特殊情況，需提前通知學生。5.學生在勤工儉學過程中，遇到勞動糾紛。解決方法：學校應及時介入調查，公正處理