主講人:嚴XX添加副標題創(chuàng)新設計比賽是機器人活動的靈魂完全符合社會發(fā)展的需求完全符合青少年的成長特點集創(chuàng)造、技術、實踐于一體，綜合性強是培養(yǎng)未來工程師的重要平臺之一CONTENTS目錄中小學生參與創(chuàng)新設計比賽的意義PART01綜合能力的考驗和鍛煉培養(yǎng)創(chuàng)造能力的重要途徑之一是技術交流和學習的重要平臺之一PART02第六屆NOC活動創(chuàng)新設計比賽規(guī)則整個比賽分為三個階段：機器人作品創(chuàng)新設計機器人現場主題創(chuàng)作角逐NOC教育信息化發(fā)明創(chuàng)新獎機器人創(chuàng)新設計比賽器材說明博思威龍智能教育機器人產品是機器人作品創(chuàng)新設計階段的推薦器材博思威龍智能教育機器人產品是全國機器人創(chuàng)新設計比賽現場主題創(chuàng)作階段決賽時組委會統(tǒng)一提供的器材機器人作品創(chuàng)新設計要求以創(chuàng)新為主題，設計制作各種新穎的機器人項目，實現機器人的機械、電子、計算機軟件以及傳感器等方面的擴展應用考察學生的思維能力、動手能力及創(chuàng)新能力培養(yǎng)學生的團隊合作能力和溝通能力占機器人創(chuàng)新設計比賽總分的80%機器人作品創(chuàng)新設計評審標準機器人設計創(chuàng)造性：20分添加標題機器人性能獨特，外觀新穎：20分添加標題表演方案設計和制作工藝：20分添加標題介紹、說明和答辯：20分添加標題實用價值，系統(tǒng)可靠性：20分添加標題機器人作品創(chuàng)新設計分組進行小學組初中組高中組機器人創(chuàng)新設計展示機器人創(chuàng)新設計展示的場地長3m、寬2m機器人創(chuàng)新設計的道具不可超出長2m×寬1.5m參加展示的機器人尺寸不超過50cm×50cm×50cm，其型號、重量和數量等無任何要求機器人創(chuàng)新設計比賽時間安排參賽隊應提前1小時進入展示場地在評比前各隊有10分鐘的準備時間陳述和演示時間不超過3分鐘；演示時，允許1～3名參評隊員（包括解說員）進入場地答辯時間為3分鐘參賽作品必須是自主開發(fā)制作的創(chuàng)新作品，且未參加過其他任何比賽。參賽隊伍要提供一份正式報告，包括：作品名稱、作品簡介、研制過程選手基本情況創(chuàng)意設計及結構搭建的新穎性、科學性、實用性、先進性和未來價值以及自我評價、指導教師評價和參考參評作品不同角度外觀彩色照片研制過程圖片或VCD聲像資料機器人創(chuàng)新設計參賽作品其他要求參加機器人作品創(chuàng)新設計的要點主題要新穎和獨特作品要有一定的實用價值深入了解機器人器材，做到結構獨特程序簡潔科學合理，增強表現力反復測試，做到表演成功優(yōu)秀掌握回答技巧，言簡意賅如何實現“主題要新穎和獨特”選擇符合國家政策、倡導的主題奧運環(huán)保航空航天科技跟據日常所見的科技發(fā)明及新型使用歷史典故或科幻單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，為了演示發(fā)布的良好效果，請言簡意賅地闡述您的觀點。特洛伊木馬和城堡如何實現“作品的實用價值”作品要符合科學性作品和現實生活想關聯(lián)能給人的生活帶來幫助或改善如何實現“深入了解機器人器材，做到結構獨特”多使用機器人器材，做到熟能生巧、融會貫通組成小組，互相討論交流，共同提高，多向老師請教直齒傳動斜齒傳動蝸桿傳動錐齒傳動冠齒傳動直齒齒條傳動差動傳動皮帶傳動鏈傳動履帶傳動如何實現“程序簡潔科學合理，增強表現力”多使用機器人程序不斷測試比較，優(yōu)化機器人程序如何實現“表演成功優(yōu)秀”不斷測試機器人優(yōu)化機器人結構簡化機器人程序比賽現場的調試對機器人的充分了解如何實現“掌握回答技巧，言簡意賅”添加標題尊重評委，禮貌待人添加標題必要的研究評委的心理添加標題多種表達方式、風趣幽默添加標題對機器人作品的充分了解機器人現場主題創(chuàng)作01單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，請盡量言簡意賅地闡述觀點。器材:博思威龍智能教育機器人產品02單擊此處添加正文，文字是您思想的提煉，請盡量言簡意賅地闡述觀點。占機器人創(chuàng)新設計比賽總分的20%03考察學生的思維能力和動手能力檢驗學生對機器人課程的掌握程度目的:機器人現場主題創(chuàng)作規(guī)則機器人由開始區(qū)出發(fā)，按照規(guī)定的方向（順時針方向或逆時針方向/現場公布）沿著環(huán)形跑道運行，最終將所搬運的物體擺放在指定位置（白色的開始區(qū)或黑色的障礙區(qū)/現場公布）區(qū)域內，動作展示結束機器人現場主題創(chuàng)作考核方式比賽時間:90分鐘現場發(fā)放器材現場搭建、現場編程、現場調試、現場演示分為小學組、初中組、高中組三個組別機器人動作展示所需運行的跑道圈、物體擺放位置都將現場公布，要有一定的難度差異機器人完成動作展示(機器人搭建：35分/機器人編程：35分/動作展示：30分)機器人動作展示過程中脫離跑道運行或停止運行、機器人所搬運的物體擺放在指定位置區(qū)域外（含壓黑色線）、機器人動作展示過程中所搬運的物體脫落(機器人搭建：35分/機器人編程：35分/動作展示：0分)規(guī)定用時內完成機器人搭建但未進行程序導入(機器人搭建：35分/機器人編程：0分/動作展示：0分規(guī)定用時內未完成機器人搭建：0分機器人現場主題創(chuàng)作評審標準機器人現場主題創(chuàng)作小學組功能演示機器人現場主題創(chuàng)作初中組功能演示機器人現場主題創(chuàng)作高中組功能演示機器人現場主題創(chuàng)作場地分析跑道水平方向外側黑色線最大間距為250CM，垂直方向外側黑色線最大間距為150CM，跑道寬度為30CM黑色線寬為2CM白色的開始區(qū)和黑色的障礙區(qū)，尺寸均為60X30CM物體說明：尺寸（5cm*5cm*5cm）、重量（50g）小學組機器人巡線:可以使用巡線傳感器或編碼器夾取物體:使用機器人手初中組、高中組機器人巡線:可以使用巡線傳感器夾取物體:使用機器人手

巡線傳感器編碼器機械手機器人現場主題創(chuàng)作機器人分析機器人現場主題創(chuàng)作機器人分析帶動機器人工作的動力部件：機器人行走：減速馬達機器人手臂工作部件：減速馬達或伺服器減速馬達伺服器參加機器人現場主題創(chuàng)作的要點深入研究比賽規(guī)則，做好各種應對各種可能性深入掌握機器人器材的特