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口語交際:同讀一本書閱讀往往能喚起讀者獨(dú)特的感受,即使讀同一本書,不同的讀者,心得體會(huì)也可能不一樣。交際內(nèi)容本次口語交際的話題是“同讀一本書”,要求通過開展班級(jí)讀書會(huì),圍繞同一本書交流讀書心得,分享閱讀的收獲。交際指導(dǎo)1.確定話題,梳理思路。
交流之前,先想一想準(zhǔn)備談?wù)撃膫€(gè)話題,比如:這本書講了一個(gè)什么樣的故事?你對(duì)哪個(gè)人物印象最深?閱讀時(shí)你想到了哪些類似的書,或是想到了生活中的哪些人?你怎么看待故事的結(jié)局?……然后借助批注梳理思路,確定先說什么,再說什么。2.表達(dá)觀點(diǎn),舉例論述。
表達(dá)自己的想法或觀點(diǎn)時(shí),聲音要響亮,要用書中的例子,或者引用原文來說明自己的觀點(diǎn),要表達(dá)出自己的真實(shí)想法,即使自己的想法與大多數(shù)人不一樣。3.認(rèn)真傾聽,總結(jié)收獲。
交流時(shí),認(rèn)真聽別人發(fā)言,準(zhǔn)確地理解別人的想法。對(duì)于不同的想法,要分辨他們的觀點(diǎn)是否有道理,理由是否充分。交流之后,還要總結(jié)一下收獲,說說自己有了哪些新的想法。交際示范我很喜歡《魯濱遜漂流記》的結(jié)局,魯濱遜在經(jīng)歷了二十八年的荒島生活后,最終回到了文明社會(huì)。他的經(jīng)歷告訴人們,只要堅(jiān)持不懈地努力,就一定能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。故事的開頭,魯濱遜的父親勸他放棄冒險(xiǎn)活動(dòng),他卻偷偷地離家出走,上了船。故事的結(jié)尾,魯濱遜回到英國(guó),獲得了一筆可觀的財(cái)富,并且擁有了那個(gè)荒島的所有權(quán),實(shí)現(xiàn)了自己的人生目標(biāo)。我也很喜歡《魯濱遜漂流記》的結(jié)局。魯濱遜用他的冒險(xiǎn)故事,鼓勵(lì)了更多的探險(xiǎn)者去探索未知的世界。在小說(鹿金譯,商務(wù)印書館)第301—302頁的情節(jié)中,魯濱遜給他的一個(gè)侄子買了一條船,讓他去航海,他的侄子去了
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