Unit3Howdoyougettoschool?（SectionB2a-2c）單元Unit3課時第4課時教學(xué)目標(biāo)語言知識：通過略讀，能夠識別文章體裁和來源。通過尋讀等活動，能夠理解并理清事情的發(fā)展順序。學(xué)習(xí)能力：通過互動、小組合作等方式，能夠掌握獨立閱讀的策略，進行深度思考和溝通。通過預(yù)測、抓關(guān)鍵詞、猜測詞義和填表活動，能夠?qū)ξ恼轮饕獌?nèi)容進行推斷，理解文章細節(jié)并復(fù)述文章。文化意識：通過目標(biāo)詞匯和語言的學(xué)習(xí)，能夠了解當(dāng)代教育資源的差異，感受交通帶給人的便利。思維品質(zhì)：通過訪談活動，能夠理解人物的教育環(huán)境，激起同理心，珍惜自身當(dāng)下的學(xué)習(xí)環(huán)境。教學(xué)重難點通過尋讀等活動，能夠理解并理清事情的發(fā)展順序。教學(xué)工具PPT教學(xué)方法PWP、任務(wù)型教學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)步驟課堂活動學(xué)生活動設(shè)計意圖Step1Lead-inGreeting.Enjoyavideoandanswerquestions.1)Doesthegirlrideherbiketoschool?2)Isiteasyforthegirltogotoschool?3)Howdoesthegirlgotoschool?觀看一個視頻，思考視頻中的學(xué)生上學(xué)是否簡單觀看視頻，引發(fā)學(xué)生對現(xiàn)實的思考，引出本課文章的相關(guān)話題。Step2PresentationPresentsomepicturesandspeakwordsquickly.Lookatthepicturesandspeakwordqiuckly.進一步讓學(xué)生熟悉單詞。Step3PredictionTasksstudentstofinishthetaskin2a--lookatthepicturebelow.Guesswhatthestoryisabout.完成書本2a部分任務(wù)：觀察圖片，猜測文章描述內(nèi)容。為閱讀埋好鋪墊書本任務(wù)促進學(xué)生更好的融入閱讀環(huán)境。同時也培養(yǎng)學(xué)生看圖讀圖，學(xué)會以圖猜文章的能力。Step4FastReadingLetstudentsreadthewholepassagequicklyandmatchthemainideawitheachparagraph.Readthewholepassagequicklyandmatchthemainideawitheachparagraph.通過快速閱讀了解段落大意，對文章的內(nèi)容框架有大致的了解。Step5CarefulReading1.ReadPara.1andfillintheblanks.2.ReadPara.2andanswerthequestions.3.ReadPara.3andfinishthetask.ReadPara.1andfillintheblanks.2.ReadPara.2andanswerthequestions.3.ReadPara.3andfinishthetask.通過對三個段落設(shè)置不同類型的任務(wù)，讓學(xué)生以小組合作的方式，漸漸掌握文章的內(nèi)容和一些細節(jié)信息。培養(yǎng)學(xué)生的閱讀技巧。Step6RetellLetstudentsworkingroupsandretellthestoryaccordingtothemindmap.Workwithgroupmembersandretellthestoryaccordingtothemindmap.讓學(xué)生以小組合作的方式依據(jù)思維導(dǎo)圖的提示讓學(xué)生對文章內(nèi)容進行有序的梳理。同時增強小組合作意識，培養(yǎng)競爭意識。Step7Pair-work（2c）Letstudentsworkon2c.Readthestoryagainandcompletetheinterview.Workon2c.Readthestoryagainandcompletetheinterview.完成課本閱讀任務(wù)，通過補全采訪，對文章內(nèi)容進一步進行總結(jié)。Step8HomeworkHomeworkA:Recitethenewwordsoftheselesson.HomeworkB:Drawamindmapofthispassage.對于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，可以選擇背記本課的新詞打好基礎(chǔ)。對于中等偏上的學(xué)生可以選擇自己繪畫出本課文章的思