2023年新人教版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末復(fù)習(xí)句子:我是小醫(yī)生修改蹭課件_第1頁(yè)
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句子:我是小醫(yī)生嗚嗚嗚,我生病了……我可以幫你治病,但是需要大家齊心協(xié)力來(lái)幫忙!找出常見(jiàn)病句的句型,確定病因,幫啄木鳥(niǎo)給大樹(shù)治病吧?。?)我們把教室打掃得整整齊齊。病因:搭配不當(dāng)干干凈凈(2)讀了《海倫·凱勒》這篇課文,使我受到了很大的啟發(fā)。病因:成分殘缺或多余(3)紅星化工廠大量生產(chǎn)了優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。病因:詞序顛倒(4)我們小區(qū)的老年人和年輕的青年人都愛(ài)看體育節(jié)目。病因:重復(fù)啰唆(5)黃土高原適宜種植小麥、玉米、油菜等糧食作物。病因:歸類不當(dāng)農(nóng)作物(6)這個(gè)時(shí)間,他的作業(yè)可能一定全部做完了。病因:前后矛盾(7)這太陽(yáng)高掛、繁星滿天的夜空真美。病因:不合邏輯月亮(1)用改正符號(hào)修改錯(cuò)別字、搭配不當(dāng)、歸類不當(dāng)、不合邏輯的病句。(2)用增補(bǔ)符號(hào)修改成分殘缺的病句。(3)用刪除符號(hào)修改成分多余、重復(fù)啰唆、歸類不當(dāng)、前后矛盾的病句。(4)用移動(dòng)、對(duì)調(diào)符號(hào)修改詞序顛倒的病句。總結(jié)方法用改正符號(hào)修改錯(cuò)別字、搭配不當(dāng)、歸類不當(dāng)、不合邏輯的病句。小明的成績(jī)?cè)絹?lái)越差了,他的心情很繁重。病因:搭配不當(dāng)沉重學(xué)練結(jié)合我最大的盼望是像蒲公英一樣飛到遙遠(yuǎn)的地方。病因:搭配不當(dāng)希望我最大的希望是像蒲公英一樣飛到遙遠(yuǎn)的地方。用增補(bǔ)符號(hào)修改成分殘缺的病句。人類的許多發(fā)明創(chuàng)造,都是從動(dòng)物身上得到的。讀了《我不能失信》這篇課文,收獲頗多。我啟發(fā)用刪除符號(hào)修改成分多余、重復(fù)啰唆、歸類不當(dāng)、前后矛盾的病句。經(jīng)過(guò)這次巡回演講,使我受到了深刻的教育。病因:成分多余我斷定明天可能會(huì)下雨。病因:前后矛盾用對(duì)調(diào)、移動(dòng)符號(hào)修改詞序顛倒的病句。他順利在大家的幫助下完成了任務(wù)。他在大家的幫助下順利完成了任務(wù)。常見(jiàn)病句類型搭配不當(dāng)歸類不當(dāng)不合邏輯用改正符號(hào)成分殘缺用增補(bǔ)符號(hào)成

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