高二第二學期語文備課組教學計劃一、指導思想以《普通高中語文課程標準（實驗）》為指導,在學習了必修課程的基礎上,進行拓展和提高的學習,提高語文審美能力、探究能力和應用能力,充實精神、完善情感與提升人格,全面提高語文素養(yǎng)。二、教學目標1.要加強積累,包括語文基礎知識的積累、名句名篇的積累、閱讀鑒賞方法的積累、表達交流能力的積累等,培養(yǎng)學生熟練掌握和運用祖國語言文字這個最基本的交際工具,培養(yǎng)學生較強的語文應用能力和語感。在此基礎上,盡可能地發(fā)揮語文課在育人上的功能,引導學生提高思想認識、道德修養(yǎng)、文化品位和審美情趣,培養(yǎng)學生的一定的審美能力和探究能力。提高人文素質,發(fā)展健康個性,形成健全人格。2.《先秦諸子選讀》:引導學生追溯先賢圣人,領略先秦諸子的犀利論辯和深沉哲思,啟發(fā)和引導學生陶冶身心、涵養(yǎng)德行,提高對我國文化傳統(tǒng)和傳統(tǒng)的認識,加深對優(yōu)良傳統(tǒng)文化的熱愛,發(fā)展學生閱讀古文的基本功。3.《中國古代詩歌散文欣賞》:引導學生欣賞古代詩文,通過鑒賞探究,感受作品的思想和藝術魅力,發(fā)展想象力和審美力,提高對古代詩文語言的感受力,體會中華文化的博大精深,深化熱愛祖國的情感,增進運用祖國語言文字的能力。三、教學設想1.備課組各位老師分工備課,加強集體備課和交流,優(yōu)勢互補,共同提高,有效利用教學資源。2.堅持月考制度,增加測驗及作文次數(shù),提高訓練強度。3.加強讀書與交流活動,引導學生關注生活,豐富人生體驗,提高思想認識,積累作文素材。4.通過多種手段,激發(fā)學生閱讀古詩文的興趣,如閱讀交流、誦讀表演等。四、教學進度及內容安排(一)第1-4周1.第一單元:(1)《論語》選讀(2)當仁,不讓于師(4課時)(3)知之為知之,不知為不知(2課時)(4)己所不欲,勿施于人(3課時)(5)不義而富且貴,于我如浮云(3課時)2.第二單元:《孟子》選讀:(1)王好戰(zhàn),請以戰(zhàn)喻(復習第1則,講析2、4則,第3則不講)(2課時)(2)王何必曰利(只講析第1則,1課時)(二)第5-8周1.民為貴(只講第1、2、3則,2課時)2.第一次月考及評講(4課時)3.四、樂民之樂,憂民之憂(只講第1則,1.5課時)4、我善養(yǎng)吾浩然之氣（講析1、2則，復習第3則，第2.5課時）。5、仁義禮智，我固有之（只講第1則，1課時）。6、第四單元?！独献印愤x讀：有無相生（3課時）。7、第五單元.《莊子》選讀：（1）無端崖之辭（只講第1則，1課時）。（2）尊生（只講析第1則，2課時）。（3）階段性基礎練習及作作文（2課時）。（三）第9周。2、《中國古代詩歌散文欣賞》。（四）第10、11周。1、第一單元。（1）以意逆志知人論世賞析指導賞析示例長恨歌/白居易（以上3課時）（2）自主賞析蜀相/杜甫書憤/陸游共2課時）（3）越中覽古/李白一剪梅/李清照（共1課時）2、第二單元。置身詩境緣景明情賞析指導賞析示例春江花月夜/張若虛（以上2個課時）（五）第12——16周。1、自主賞析夜歸鹿門歌/孟浩然（1課時）2、登岳陽樓/杜甫（1課時）3、夢游天姥吟留別/李白（2課時）4、旅夜書懷/杜甫、新城道中（其一）/蘇軾揚州慢/姜夔長相思/納蘭性德（以上4首，5課時）5、第三單元。（1）因聲求氣吟詠詩韻賞析指導賞析示例將進酒/李白（以上2課時）（2）自主賞析閣夜/杜甫虞美人/李煜蘇幕遮/周邦彥（各1課時，共3課時）（3）中國古代詩歌發(fā)展概述（學生課外閱讀）（4）第二次月考及評講（3課時）6、第四單元。（1）創(chuàng)造形象詩文有別賞析指導賞析示例過小孤山大孤山/陸游（2課時）（2）自主賞析庖丁解牛/《莊子》（2課時）（3）阿房宮賦/杜牧（3課時）7、第五單元。（1）散而不亂氣脈中貫賞析指導賞析示例六國論/蘇洵（以上3課時）（2）自主賞析伶官傳序/歐陽修（2課時）8、第六單元。（1）文無定格貴在鮮活賞析指導賞析示例種樹郭駝傳/柳宗元（以上2課時）（2）自主賞析項脊軒志/歸有光（2課時）（3）中國古代散文發(fā)展概述（學生課外閱讀）（六）第17、18周。1、期末復習及考試。2、集體備課。第一單元：（1）當仁，不讓于師（4課時）。（2）知之為知之，不知為不知（2課時）。（3）己所不欲，勿施于人（3課時）。（4）不義而富且貴，于我如浮云（3課時）。第二單元：《孟子》選讀（1）王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻（復習第1則，講析2、4則，第3則不講）（2課時）。（2）王何必曰利（只講析第1則，1課時）。（3）民為貴（只講第1、2、3則，2課時）王科暢第一次月考及評講（4課時）。（4）樂民之樂，憂民之憂（只講第1則，1.5課時）。（5）我善養(yǎng)吾浩然之氣（講析1、2則，復習第3則，第2.5課時）。（6）仁義禮智，我固有之（只講第1則，1課時）。第四單元：《老子》選讀有無相生（3課時）。第五單元：《莊子》選讀：（1）無端崖之辭（只講第1則，1課時）。（2）尊生（只講析第1則，2課時）。（3）階段性基礎練習及作文（2課時）。（4）《中國古代詩歌散文欣賞》。第一單元：（1）以意逆志知人論世賞析指導賞析示例長恨歌、/白居易（以上3課時）。（2）自主賞析蜀相/杜甫書憤/陸游共2課時）。（3）越中覽古/李白一剪梅/李清照（共1課時）。（4）第二單元置身詩境緣景明情賞析指導賞析示例春江花月夜/張若虛（以上2個課時）。（5）自主賞析夜歸鹿門歌/孟浩然（1課時）登岳陽樓/杜甫（1課時）。（6）夢游天姥吟留別/李白（2課時）。（7）旅夜書懷/杜甫、新城道中（其一）/蘇軾揚州慢/姜夔長相思/納蘭性德（以上4首，5課時）。第三單元：（1）因聲求氣吟詠詩韻賞析指導賞析示例將進酒/李白（以上2課時）。（2）自主賞析閣夜/杜甫虞美人/李煜（各1課時，共3課時）。（3）第二次月考及評講（3課時）。第四單元：（1）創(chuàng)造形象詩文有別賞析指導賞析示例過小孤山大孤山/陸游（2課時）。（2）自主賞析庖丁解牛/《莊子》（2課時）。（3）阿房宮賦/杜牧（3課時）。