第12課自覺抵制犯罪第一框刑法是懲罰犯罪保護(hù)人民的利器教案課題刑法是懲罰犯罪保護(hù)人民的利器教學(xué)類型新授課教學(xué)時數(shù)1課時教材中等職業(yè)學(xué)校教科書《思想政治基礎(chǔ)模塊職業(yè)道德與法治》（高等教育出版社）學(xué)情分析知識基礎(chǔ)認(rèn)知能力學(xué)習(xí)特點學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了第10課“養(yǎng)成自覺遵紀(jì)守法好習(xí)慣”、第11課“依法從事民事活動”，從而增強(qiáng)了遵紀(jì)守法意識，明確了履行遵紀(jì)守法義務(wù)，理解了民事活動要守法，民法保護(hù)我們的權(quán)利，違約侵權(quán)要承擔(dān)民事責(zé)任。學(xué)生思維活躍，對刑法相關(guān)知識和事例的感性認(rèn)識較多，但理性認(rèn)識和深度理解較為薄弱，需要加強(qiáng)。動手能力強(qiáng)，深入思考能力較弱，獲取信息的途徑多樣化，需教師合理引導(dǎo)。教學(xué)目標(biāo)政治認(rèn)同運用馬克思主義立場、觀點和方法，觀察分析社會生活中的違法犯罪行為，并進(jìn)行正確價值判斷和行為選擇；通過學(xué)習(xí)我國《刑法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，認(rèn)同和擁護(hù)中國特色社會主義法律制度；自覺踐行社會主義核心價值觀，敢于并善于同違法犯罪行為作斗爭。職業(yè)精神明確加強(qiáng)自我防范、自覺抵制犯罪對樹立正確職業(yè)觀、就業(yè)觀和成才觀的作用，增強(qiáng)防范職業(yè)活動犯罪的意識。法治意識了解犯罪種類和刑罰的目的，領(lǐng)會我國刑法的基本原則，明確犯罪的特征和構(gòu)成要件，區(qū)分一般違法行為和犯罪的界限，認(rèn)清犯罪行為的后果，掌握與違法犯罪行為作斗爭的方法，自覺預(yù)防和抵制犯罪。健全人格正確處理好個人與他人、個人與社會的關(guān)系，正確調(diào)控情緒，認(rèn)清犯罪行為的嚴(yán)重后果，提高辨別是非和自我保護(hù)能力，增強(qiáng)積極適應(yīng)社會發(fā)展變化的能力。公共參與正確行使公民權(quán)利，自覺履行公民義務(wù)，認(rèn)識我國法律鼓勵和支持公民同違法犯罪行為作斗爭，有勇有謀應(yīng)對違法犯罪。教學(xué)重點和難點我國刑法的目的和任務(wù)教學(xué)方法議題式教學(xué)、案例教學(xué)法、講授法、討論法、事例列舉法等教學(xué)資源PPT、教學(xué)設(shè)計、視頻、案例等教學(xué)內(nèi)容及實施過程課前導(dǎo)學(xué)教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動設(shè)計意圖1.進(jìn)行課前調(diào)研訪談。2.明確本課教學(xué)目標(biāo)，深入理解和領(lǐng)會本課核心素養(yǎng)培育目標(biāo)，圍繞核心素養(yǎng)培育目標(biāo)設(shè)計教學(xué)活動。3.準(zhǔn)備好PPT、教案等上課相關(guān)資料。4.給學(xué)生布置好課前學(xué)習(xí)任務(wù)。5.指導(dǎo)和督促學(xué)生完成課前學(xué)習(xí)任務(wù)。自主預(yù)習(xí)教材相關(guān)內(nèi)容，明確自己對哪些問題感興趣？有哪些內(nèi)容是無法通過自學(xué)理解的？最希望重點解決什么問題？1．教師通過訪談?wù){(diào)研學(xué)情。2.學(xué)生通過預(yù)習(xí)對教材內(nèi)容初步感知，通過案例對刑事犯罪形成初步認(rèn)識，為后續(xù)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。課中探學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體

活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課【播放視頻】播放視頻：《生活中的刑法》。【設(shè)問啟思】結(jié)合視頻內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生以“刑法為何是懲罰犯罪保護(hù)人民的利器”為議題，合作探討問題：●我國制定刑法的目的是什么？●我國刑法的任務(wù)是什么？●我國刑法的基本原則是什么？觀看視頻導(dǎo)入學(xué)習(xí)通過觀看視頻，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情景，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)學(xué)生思考。講授新課（1）1.我國刑法的目的和任務(wù)（1）我國刑法的內(nèi)涵和地位（2）我國刑法的目的環(huán)節(jié)一：【分析案例】閱讀教材第112頁“閱讀與思考”，思考問題：【設(shè)置問題】●我國刑法的內(nèi)涵和地位是什么？●我國刑法的目的是什么？【師生分析】我國《刑法》第一條規(guī)定：“為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗及實際情況，制定本法?！钡诙l規(guī)定：“中華人民共和國刑法的任務(wù)，是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度，保護(hù)國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行?！薄練w納總結(jié)】刑法的內(nèi)涵和地位：刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律，是國家法律體系的重要組成部分。我國刑法在中國特色社會主義法律體系中居于基礎(chǔ)性、保障性地位，是懲罰犯罪、保護(hù)人民的有力武器。我國刑法的目的：我國刑法是為了懲罰犯罪、保護(hù)人民。懲罰犯罪是通過刑事訴訟活動，準(zhǔn)確、及時地查明犯罪事實，在正確適用法律的基礎(chǔ)上，懲罰犯罪分子。懲罰不是目的，而是手段。懲罰犯罪，可以保護(hù)國家和人民利益。閱讀材料合作探討回答問題理解知識通過我國《刑法修正案（八）》對醉駕入刑的規(guī)定及酒駕治理效果材料，說明刑法的目的是懲罰犯罪、保護(hù)人民，引導(dǎo)學(xué)生理解我國刑法的目的和任務(wù)。環(huán)節(jié)二：【設(shè)置問題】結(jié)合教材第113頁第一個“相關(guān)鏈接”，思考問題：●什么是刑罰？刑罰的目的和作用是什么？●刑罰是如何分類的？【師生分析】刑罰是懲罰犯罪的法定方式，其目的是預(yù)防犯罪。對犯罪分子適用刑罰，既能防止其再次犯罪，又能震懾潛在的犯罪，對社會上的不穩(wěn)定分子起到警示作用，促使他們消除犯罪念頭，防止犯罪行為的發(fā)生。根據(jù)我國刑法規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。主刑對犯罪分子獨立適用。對于一個犯罪行為，只能判處一個主刑。附加刑既可以附加于主刑適用，也可以獨立適用。閱讀材料歸納總結(jié)通過閱讀材料，引導(dǎo)學(xué)生了解刑罰的種類。（3）我國刑法的任務(wù)環(huán)節(jié)三：【設(shè)置問題】結(jié)合教材第113頁第二個“相關(guān)鏈接”，思考問題：●我國刑法的任務(wù)是什么？【法條鏈接】《中華人民共和國刑法》第二百六十六條詐騙公私財物，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處或者單處罰金；數(shù)額巨大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的，處十年以上有期徒刑或者無期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)。本法另有規(guī)定的，依照規(guī)定?！練w納總結(jié)】我國刑法的任務(wù)，是用刑罰同一切犯罪行為作斗爭，以保衛(wèi)國家安全，保衛(wèi)人民民主專政的政權(quán)和社會主義制度，保護(hù)國有財產(chǎn)和勞動群眾集體所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民私人所有的財產(chǎn)，保護(hù)公民的人身權(quán)利、民主權(quán)利和其他權(quán)利，維護(hù)社會秩序、經(jīng)濟(jì)秩序，保障社會主義建設(shè)事業(yè)的順利進(jìn)行。閱讀材料思考問題通過網(wǎng)絡(luò)犯罪的形式、危害等，幫助學(xué)生認(rèn)識我國刑法的任務(wù)。講授新課（2）2.我國刑法的基本原則環(huán)節(jié)一：【問題探討】閱讀教材第114頁“閱讀與思考”，小組討論：●法院對甲、乙行為處罰的法律依據(jù)是什么？●材料體現(xiàn)了刑法的哪些基本原則？【師生分析】法律依據(jù)是《刑法》。對甲和乙的行為分別作出不同程度的處罰，體現(xiàn)了刑法的罪刑法定、適用刑法人人平等、罪責(zé)刑相適應(yīng)原則?！練w納總結(jié)】我國刑法明確規(guī)定了罪刑法定、適用刑法人人平等、罪責(zé)刑相適應(yīng)三項基本原則。這些基本原則貫穿全部刑法規(guī)范，對刑事立法和刑事司法具有指導(dǎo)意義。閱讀材料思考問題聆聽講解理解知識通過列舉常見罪名—搶劫罪的事例，引導(dǎo)學(xué)生思考對犯罪行為處罰的法律依據(jù)，并概括其中體現(xiàn)的刑法基本原則。（1）罪刑法定原則環(huán)節(jié)二：【觀點辨析】觀點一：即便沒有明文規(guī)定，只要行為具有社會危害性，就可以按照刑法處罰。觀點二：并不是所有刑法規(guī)定的行為，都應(yīng)按照法律定罪處罰。觀點三：法無明文規(guī)定不為罪，法無明文規(guī)定不處罰?！裆鲜鲇^點是否正確？結(jié)合教材第114頁第一個“相關(guān)鏈接”，談?wù)剬ψ镄谭ǘㄔ瓌t的理解?！編熒偨Y(jié)】罪刑法定原則，是指法律明文規(guī)定為犯罪的行為，依照法律定罪處罰；法律沒有明文規(guī)定為犯罪的行為，不得定罪處罰。觀點辨析小組討論總結(jié)發(fā)言理解知識通過觀點辨析、閱讀思考、合作探討，引導(dǎo)學(xué)生了解罪刑法定原則。（2）適用刑法人人平等原則環(huán)節(jié)二：【合作探討】結(jié)合教材第114頁第二個“相關(guān)鏈接”材料，合作探討：什么是適用刑法人人平等原則？【師生總結(jié)】適用刑法人人平等原則，是指對任何人犯罪，在適用法律上一律平等，不允許任何人有超越法律的特權(quán)。閱讀材料思考問題聆聽講解理解知識通過閱讀思考、合作探討，引導(dǎo)學(xué)生了解適用刑法人人平等原則。（3）罪責(zé)刑相適應(yīng)原則環(huán)節(jié)三：【問題探討】結(jié)合實際體會，思考：什么是罪責(zé)刑相適應(yīng)原則？【師生總結(jié)】罪責(zé)刑相適應(yīng)原則，是指刑罰的輕重，應(yīng)當(dāng)與犯罪分子所犯罪行和應(yīng)承擔(dān)的刑事責(zé)任相適應(yīng)。它要求對行為人判處的刑罰，不僅要與犯罪行為的危害程度相適應(yīng)，還要與行為人的刑事責(zé)任相適應(yīng)，即綜合行為人的主觀惡性和人身危險性等因素，依法確定行為人的刑事責(zé)任程度，并對其適用相應(yīng)輕重的刑罰?！締⑺紝?dǎo)行】結(jié)合教材第115頁“啟思導(dǎo)行”，查閱刑法修正案（十一）相關(guān)內(nèi)容，選取其中一條，結(jié)合我國刑法的目的和任務(wù)，談?wù)勥@樣修改的必要性和重要性?！净顒涌偨Y(jié)】結(jié)合“啟思導(dǎo)行”活動體會，對照教材內(nèi)容，聯(lián)系自身實際，體會“刑法是懲罰犯罪保護(hù)人民的利器”。發(fā)散思維擴(kuò)展舉例建構(gòu)知識通過問題探討，引導(dǎo)學(xué)生了解罪責(zé)刑相適應(yīng)原則。板書設(shè)計第12課自覺抵制犯罪第一框刑法是懲罰犯罪保護(hù)人民的利器1.我國刑法的目的和任務(wù)（1）我國刑法的內(nèi)涵和地位（2）我國刑法的目的（3）我國刑法的任務(wù)2.我國刑法的基本原則（1）罪刑法定原則（2）適用刑法人人平等原則（3）罪責(zé)刑相適應(yīng)原則課后研學(xué)教師主導(dǎo)活動學(xué)生主體活動設(shè)計意圖指導(dǎo)學(xué)生實踐活動參加班級內(nèi)組織“刑法是懲罰犯罪保護(hù)人民的利器”征文比賽和誦讀活動。通過比賽，明確加強(qiáng)自我防范、自覺抵制犯罪的重要性，增強(qiáng)防范犯罪的意識。

其他教學(xué)提示1.注意事項本課時內(nèi)容理論性和知識性非常強(qiáng)，教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的難度較大。教師要查閱《中華人民共和國刑法》，對相關(guān)法律條文進(jìn)行系統(tǒng)、全面的學(xué)習(xí)。教師還要理論聯(lián)系實際，搜集、準(zhǔn)備相關(guān)的視頻案例，增強(qiáng)課堂的趣味性和