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活動(dòng)目標(biāo)2.聯(lián)系幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行啟發(fā)教學(xué)，使幼兒初步了解人類(lèi)與探究水的性質(zhì)活動(dòng)準(zhǔn)備1、紅色、黃色、藍(lán)色三個(gè)盛有半盆水的大塑料盆(盆底畫(huà)有色彩鮮艷的不同的小動(dòng)物圖案),每組三個(gè)透明塑料瓶(分裝牛奶、水、酒)3、幻燈片(1)有關(guān)水的用途的圖片：農(nóng)民澆莊稼的圖片，用水發(fā)電的圖片，船在水上航行的圖片……(2)有關(guān)缺水的圖片：土地缺水干裂的圖片，莊稼缺水枯黃的圖片，魚(yú)缺水干死的圖片……(3)有(1)當(dāng)你口渴的時(shí)候，首先想到什么?(2)當(dāng)你的小手很臟的時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦?(3)當(dāng)媽媽煮水餃時(shí)，首先把什么倒進(jìn)鍋里?2.水是無(wú)色透明的師：老師帶來(lái)幾個(gè)盆?這幾個(gè)盆都是什么顏色的?盆底上畫(huà)有什么小動(dòng)物?透過(guò)水為什么能看到盆底的小動(dòng)物?3.水是會(huì)流動(dòng)的盛滿(mǎn)水后的塑料瓶為什么又沒(méi)水了?水都到哪里去了?4.水有浮力區(qū)分開(kāi)來(lái)。(此處告訴孩子要學(xué)會(huì)正確的聞法：要用手輕輕扇動(dòng)瓶口將氣味扇至鼻孔聞味，切不可直接將鼻子放到瓶口聞，以免發(fā)生危樣?2.觀看圖片，讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖中的做法對(duì)嗎?我們應(yīng)該怎么做?師；小朋友們都知道了好多節(jié)約用水的方法，那么,你們想一想，剛才我們玩過(guò)的

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