專題02文學常識與名著閱讀

學校:姓名：班級:考號：

一、選擇題

1.（2022?浙江寧波?八年級期末）學會瀏覽和篩選。

從下列關于文學、文化常識的表述中，篩選出正確的一項（）

A.律詩是近體詩的一種，通常每首八句，計四聯(lián)。頷聯(lián)、頸聯(lián)的上下句必須是對偶句，如《渡荊門送別》

《雁門太守行》。

B.依據古代的山水陰陽，“晴川歷歷漢陽樹”中的漢陽是指漢水的北岸。

C.弱冠：20歲稱弱冠。這時行冠禮，即戴上表示成人的帽子，以示成年，但體猶未壯，還比較年少，故

稱“弱冠后泛指男女二十歲左右的年紀。

D.《記承天寺夜游》作者蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家。他與韓愈，柳宗元、孟浩然、蘇洵、

蘇轍、曾鞏并稱為“唐宋八大家”。

2.（2022?浙江寧波?八年級期末）以下關于文學常識和語法知識的表述有識的是（）

A.消息的最大特點是時效性強和真實客觀。

B.“丈夫之冠也，父命之”，“冠”，指冠禮，古代男子十八歲行此禮，表示成年。

C.句子的成分主要有主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。

D.《列夫?托爾斯泰》選自《三作家》，作者茨威格，奧地利作家。

3.（2022.浙江臺州.八年級期末）下列說法無硼的一項是（）

A.冠（笄）之禮是我國漢民族傳統(tǒng)的成人儀禮?！陡毁F不能淫》一文中“丈夫之冠'’指男子十六歲行冠禮，《禮

記》中則有“女子……十有五年而笄”的說法。

B.紀實作品的基本特點是用事實說話，閱讀紀實作品，最基本的要求是清楚把握作品所寫的事實?！堕L征》

就屬于紀實作品。

C.簡要和迅速地報道新聞事實，是新聞特寫和消息的共同點。消息主要描繪新聞事件中的片段，而特寫往

往報道事件全過程。

D.司馬遷是西漢歷史學家，他撰寫的《史記》是我國第一部編年體通史，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝

共三千年的史事，《周亞夫軍細柳》就是選自《史記》。

4.（2022?浙江金華?八年級期末）亭是園林中重要的景點建筑，多建于路旁或水旁，供行人休息、乘涼或觀

景用?在建筑形態(tài)上的特征是“有頂無墻臺是最古老的園林建筑形式之一，是一種高而平的建筑，一般

筑成方形。樓是古建筑中兩層以上的房屋。閣是供人游玩遠眺的建筑物，多為四角形、六角形或八角形,

與樓相比，體量較小巧。下面三幅圖中，屬于“亭臺樓閣''中的"閣''的一幅是（）

A.AB.BC.C

5.（2022?浙江杭州?八年級期末）下列句子中涉及到的文學常識、文化常識，表述正確的一項是（）

A.律詩是近體詩的一種，要求每句五字或七字，通常規(guī)定每首八句，共四聯(lián)。一般來說，律詩二、三聯(lián)的

上下句是對仗句。如曹植的《梁甫行》就屬于律詩。

B.小語今年剛上小學，由此可推斷其年齡約為“始齪”。

C.《與朱元思書》選自《藝文類聚》。作者吳均，南朝梁文學家，課題中的“書”是“家信”的意思。

D.中國自有陰陽之說，陰指山的南面，水的北面?！队薰粕健分械摹斑_于漢陰”，漢陰指的是漢水北岸。

6.（2022?浙江杭州?八年級期末）法布爾的《昆蟲記》魅力之一在于其行文活潑，語言詼諧。下列描寫螳螂

的句子不符合這一特點的是（）

A.農夫們看見螳螂半身直起，立在太陽灼燒的青草上，態(tài)度很莊嚴。寬闊的、輕紗般的薄翼，如面膜似的

拖曳著。前腿形狀如臂，伸向半空，好像是在祈禱。

B.螳螂天生就有著一副嫻美而且優(yōu)雅的身材。不僅如此，它還擁有另外一種獨特的東西，那便是生長在它

的前足上的那對極具殺傷力，并且極富進攻性的沖殺、防御的武器。

C.螳螂是其學名，亦稱刀螂，無脊椎動物，屬肉食性昆蟲。其廣泛分布于熱帶、亞熱帶和溫帶的大部分地

區(qū)。螳螂是農業(yè)害蟲的重要天敵。

D.如果說螳螂的大腿像是兩排刀口的鋸齒，那么它的小腿可以說是兩排刀口的鋸子。小腿鋸齒的末端還生

長著尖而銳的很硬的鉤子，這些小鉤子就像金針一樣。

7.（2022?浙江?寧波市第七中學八年級期末）下列文學、文化知識的表述有誤的一項是

A.《與朱元思書》的“書”即書信，古人的書信又叫“尺牘”或“信札”，是一種應用性文體。

B.陶弘景，字通明，自號華陽隱居，丹陽秣陵人，南宋時書畫家。

C.古稱山南水北為陽，山北水南為陰。由此可知，《愚公移山》一文中“指通豫南，達于漢陰”句中的“漢陰”

指的是漢水南岸。

D.《史記》是紀傳體通史，全書一百三十篇，包括十二本紀、十表、八書、三十世家、七十列傳。

8.（2022?浙江寧波?八年級期末）下列文學常識說法錯誤的是（）

A.孟子，名軻，鄒人，戰(zhàn)國時期思想家，儒家學派代表人物之一?！睹献印肥怯涗浢献蛹捌涞茏友孕械闹?/p>

作。

B.《水經注》，全書詳細記載一千多條大小河流及有關的歷史遺跡、人物掌故、神話傳說等，是我國古代地

理名著，并具有較高的文學價值。

C.《史記》記述了從傳說中的黃帝到東漢劉秀共三千余年的史事，全書一共一百三十篇，包括十二本紀、

十表、八書、三十世家、七十列傳。

D.律詩是近體詩的一種，要求詩句字數(shù)整齊劃一，每句五個字或者七個字，簡稱“五律”或“七律”。通常的

律詩規(guī)定每首八句，每兩句成一聯(lián)，計四聯(lián)。

二、名著閱讀

9.（2022?浙江杭州?八年級期末）中國紅軍長征，就是革命年代的紅色馬拉松。重走長征路，能讓我們銘記

歷史，傳承精神。

⑴這是同學們繪制的“紅軍長征路線圖”，請你補全A、B、C三處地點。

[93悔]0月1934年10月-12月1935年1月1935年1月?3月1935年5月

從A開始長征血戰(zhàn)湘江—J會議四渡赤水巧渡金沙江

[93碑]0月1935年9月1935年8月1935年6月1935年5月

大會師激戰(zhàn)臘子口過草地然功會師飛奪__2—

（2）紅色基因歷久彌新。班級將舉辦“紅星閃耀”主題演講賽，請你結合《紅星照耀中國》或《長征》的內容,

從下面三個詞語中任選一個關鍵詞，寫一段演講詞。

勇者信仰相助

我選擇關鍵詞：，o

（2022?浙江嘉興?八年級期末）活動一：結合《紅星照耀中國》的閱讀，完成任務。

10.讀名著，探究問題。

內容呈現(xiàn)問題探究

片段一：紅軍告訴我，除了在川西的經驗以外，他們到處受到農民群眾的歡

結合“內容呈現(xiàn)”中的語

迎。他們大軍未到，名聲早就已經傳到，常常有被壓迫農民派代表團來要求他們

段以及你對整本書的閱

繞道到他們鄉(xiāng)里去“解放”他們。當然，他們對紅軍的政綱是很少有什么概念的，

讀，談談《紅星照耀中國》

他們只知道這是一支“窮人的軍隊”。這就夠了。毛澤東笑著告訴我有一個這樣

在寫作上的特點。

的代表團來歡迎“蘇維埃先生”！片段二：突然，他們在南岸的同志們開始興高

（提示：可以從文體、寫

采烈地高呼：“紅軍萬歲！革命萬歲！大渡河三十英雄萬歲！”原來白軍已經倉

作技法、語言等方面分

皇后撤！進攻的紅軍全速前進，冒著舔人的火焰沖過了余下的橋板。縱身跳進敵

析。）

人碉堡，把敵人丟棄的機槍掉過頭來對準岸上。

（選自《紅星照耀中國》，人民文學出版社，董樂山譯）

11.讀名著，感悟精神。

埃德加?斯諾在《紅星照耀中國》一書中預言“中國紅色革命必將勝利”。請仿照示例，結合你對整本書

的閱讀理解，分析斯諾提出這個預言的依據。示例：共產黨人緊密團結群眾。例如紅軍在長征途中遭到國

民黨的追擊，但在如此危急的情況下，還到貴州大部分村鎮(zhèn)召開群眾大會，在青年中間建立共產黨組織。

群眾是革命成功的堅強后盾。

12.（2022.浙江寧波.八年級期末）漫步網絡圖書館，分享你的名著閱讀體會，選擇其中一個專題，補全下

表。

紀實文學專題

作品《紅星照耀中國》或《長征》

專題專題一：閱讀紅色經典的意義專題二：紀實作品的讀書方法

結合名著內容談閱讀紅色經典的意義結合名著內容談紀實作品的讀書方法

分享

①_________________________________②_____________________

13.（2022?浙江寧波?八年級期末）科普名著專題，除了必讀書《昆蟲記》，關于兩本推薦書《星星離我們有

多遠》《寂靜的春天》，假如老師要求至少讀其中一本，你首選哪本？為什么？

14.（2022?浙江紹興?八年級期末）《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”。在法布爾的筆下，小小的昆蟲們無一不

是身懷技藝的行家里手。請根據你的閱讀體驗，從備選項中選擇最合適的昆蟲，補全“蟲蟲行業(yè)榜”。

蟲蟲行業(yè)榜

歌唱家：①______稅務官：②一麻醉師：泥蜂

舞蹈家：歐洲粉蝶泥瓦工：長腹蜂裁剪工：切葉蜂

備選：A.豌豆象B.螳螂C.蟋蟀D.狼蛛

15.（2022?浙江紹興?八年級期末）閱讀下面語段，完成題目。

【甲】

由于不搶就沒有吃的，紅軍就不得不為了幾頭牛羊打仗。毛澤東告訴我，他們當時流行一句話叫''一

條人命買頭羊”。他們在藏民地里收割青棵，挖掘甜菜和蘿卜等蔬菜，據毛澤東說，蘿卜大得可以一個“

夠15個人吃”。他們就是靠這種微不足道的給養(yǎng)過大草地。毛澤東幽默地對我說：“這是我們唯一的外債

，有一天我們必須向藏民償還我們不得不從他們那里拿走的給養(yǎng)?！?/p>

【乙】

這是紅軍長征以來，中央軍委的領導們第一次在飯館聚餐。吃了沒多一會兒，毛澤東覺得分成兩張桌

子不熱鬧，就喊：“合兵！合兵！”于是大家七手八腳地把兩張桌子合起來，然后再次舉起了酒碗：

“為勝利到達陜北蘇區(qū)干杯！”不喜喝酒的毛澤東有些醉意了。他把辣子、醬油和醋抹在一塊西瓜上，說

這是“五味俱全”，然后大口吃起來，還熱情地邀請大家也這么吃。毛澤東一再邀請，張聞天嘗了一口，

連說：“太辣，太辣?！泵珴蓶|說：“吃辣子的人最革命嘛?！?/p>

晚上，領導們都睡在了一大隊的駐地。半夜時分，毛澤東走出屋子，仰頭看天上的星星。他看見了耿

颼之后，說：“有一個大隊在這里，敵人不敢來?！惫`說：“說是一個大隊，實際上只有四個連?！?/p>

毛澤東甩著胳膊畫了一個大圓圈，說：“不要嫌少，等咱們站穩(wěn)了腳，會猛烈地擴大，然后，再打出

去！”這兩段文字都寫到了革命領袖毛澤東，請判斷哪一段出自《紅星照耀中國》，哪一段出自《長征

》，并簡述理由。

出自《紅星照耀中國》的是語段①

出自《長征》的是語段②____________

判斷理由：________________________________________________________

16.（2022?浙江臺州?八年級期末）小文認為斯諾過于真實地記錄革命黨人的生活瑣事，這削弱了國人心中

景仰的英雄形象。你是否贊同這種說法？請從《紅星照耀中國》中選擇你喜愛的英雄人物及其事件來闡述

理由。

17.（2022.浙江臺州.八年級期末）科普作品中的“科學精神”往往給讀者留下深刻的印象。下列哪部作品中“對

生命的敬畏”讓你印象深刻？請你結合具體內容，簡要闡述這種精神。

A.《昆蟲記》B.《星星離我們有多遠》C.《寂靜的春天》

18.（2022.浙江寧波.八年級期末）根據表格中動物的習性及動物名稱，完成閱讀卡片。

動物名稱(1)_______________意大利蟋蟀(3)____________

運送糞球時會有同伴相助，但有時也會地下“潛伏”四年，陽光下

生活習性(2)______________

偷盜同伴的糞球歌唱五個多星期

19.（2022?浙江寧波?八年級期末）《長征》前言中記載：參加長征的紅軍隊伍，指揮員的平均年齡不足二十

五歲，戰(zhàn)斗員的年齡平均不足二十歲，十四歲至十八歲的戰(zhàn)士至少占百分之四十。這樣一支年輕的隊伍歷

盡千難萬險，支撐起了新中國的光明未來。

請結合《紅星照耀中國》，從內在精神、土氣斗志、戰(zhàn)略戰(zhàn)術、政治軍事領導等方面，任選一個方面，說說

紅軍這樣一支隊伍，為什么能夠從長征路上堅持下來？

20.（2022.浙江溫州.八年級期末）根據對《昆蟲記》的理解，補全表格內容。

插

圖伊1

蜘蛛捕食蜜蜂蛻螂加工糞球

細

蜘蛛的眼神(1)____________

節(jié)

用插圖突顯了蜘蛛的眼神，再現(xiàn)了昆蟲世界里弱肉強食的情形，體現(xiàn)了《昆蟲記》(2)____________

思、作者對生命尊重和贊美的態(tài)度。

21.（2022?浙江紹興?八年級期末）法國作家羅曼?羅蘭把法布爾稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘甯的塔亨大師”，

請結合下面的片段說說你對這句話的理解。

在我們那片地區(qū)，最引人注目的便是象態(tài)橡栗象。它的名字起得真妙！讓人產生好多聯(lián)想??！??！瞧

它那副滑稽相，嘴上還叼著一只長煙斗哩！這煙斗細如馬鬃，棕紅色，幾乎筆直，其長無比，以致橡栗象

只好斜著身子，讓它伸直，免得折斷，像頭前伸出一支長矛似的。這么長的一根尖樁，這么一個怪鼻子，

橡栗象用它來干什么呀？……用不著看著橡栗象干活兒，我們也可以猜測到它的奇形怪狀的長嘴上有一個

類似我們用來鉆堅硬物體的鉆頭。它的大顆是兩個鉆石尖，構成鉆頭端的高強度齒甲。這種象蟲仿照菊花

象，但其條件要比后者差，它們用這種鉆頭來開道，以便安放自己的蟲卵。

22.（2022?浙江紹興?八年級期末）請結合下表中紀實作品《紅星照耀中國》的節(jié)選文字，完成表中兩項任

務。

紅軍現(xiàn)在到達了甘肅邊境。前面仍有幾【任務一】請結合選文加點部分文字，簡析

場戰(zhàn)斗，任何哪一仗如果打敗，都可能是決紀實作品的基本特點。

定性的失敗。在甘肅南部部署了更多的南京、①_______________________________

東北、回民軍隊要攔阻他們，但是他們還是

闖過了所有這些障礙，在這過程中還俘獲了

回民騎兵的幾百匹馬，原來一般都認為這些

騎兵能一舉把他們消滅掉的。他們精疲力盡,

體力已達到無法忍受的程度，終于到達了長

【任務二】閱讀紀實作品，要善于體會和辨

城下的陜北。一九三五年十月二十日,即他

別作者對于事實的立場態(tài)度。請結合選文劃

們離開江西一周年的日子，一方面軍先鋒部

線部分內容，寫出作者的立場態(tài)度。

隊同早在.二冬生房生就已在陜西建立了蘇維

②_______________________________

埃政權小小根據地的二十五、二十六、二十

七軍會師。他們現(xiàn)在只剩下了三;瓦冬丕史】.，

坐下來以后方始明白他們的成就的意義。

23.（2022?浙江浙江?八年級期末）根據名著內容，完成下列任務。

（1）完成小安《紅星照耀中國》的讀書筆記。

“中國共產黨人是什么樣的人？

”“有什么不可動搖的力量推動他們豁出性命去擁護這種政見？”斯諾帶著大量問題，深入采訪、探究紅色

中國產生、發(fā)展的原因。他用較多筆墨描寫共產黨人童年反抗的經歷：徐海東反抗富家子的欺凌；毛澤東①

；彭德懷踢翻霸道祖母的煙盤。斯諾將它們記錄下來,?-方面基于紀實作品②的特點,另一方面也隱含觀點

：這些經歷將不屈與反抗的品質浸潤共產黨人的骨髓，是他們抗日、反圍剿，走過長征之路的重要原因之一

（2）請結合《紅星照耀中國》或《長征》內容，探究長征精神的內涵。

24.（2022?浙江浙江?八年級期末）下列兩個語段都描寫蛔嵋，請推測哪一段出自《昆蟲記》，并說明理由。

A.（蛔蛔）雜食，但以捕食其它昆蟲為主。在饑餓時能自相殘殺。由于它能捕食一些害蟲，所以應合理捕捉

利用。植物方面除取食各種綠色植物外，也取食窩頭、米飯、豆腐、饅頭、炸餅等。另外其卵營養(yǎng)成分很

高，可食炒其卵，油炸蛔蛔也是一道美味佳肴。

B.我捉了不少雌雄的蛔煙關在我的金屬網罩里。這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，

身材優(yōu)美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。關于食物，我給它們離苣葉，它們吃了一點兒，但不喜歡。我

必須另找食物，它們大概是要鮮肉吧，但究竟是什么呢？

25.（2022?浙江臺州?八年級期末）下面是一位同學讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據

你的閱讀體驗，在代表昆蟲的字母后填寫上恰當?shù)倪x項。

A.圣甲蟲a.我以為你是兇猛八腳怪，沒想到你是溫柔好母親。

B.螳螂b.別看它小巧漂亮，它已準備麻醉對方！

C.蜘蛛c.身后那條黑色的細線，其實是我剛剛狼吞虎咽下的美食。

D.螢火蟲d.為什么與自己的姐妹同類相殘？為什么當媽媽前性情大變?

A.B.C.D.

26.（2022?浙江臺州?八年級期末）有人說：“生活之所以前進，是因為有希望在；沒了希望，絕望就會把生

命毀掉?！闭埥Y合下面任意一部名著的情節(jié)，談談你對這句話的認識。

A.《駱駝祥子》B.《紅星照耀中國》C.《朝花夕拾》

27.（2022?浙江金華?八年級期末）閱讀《昆蟲記》，完成后面小題

（1）《昆蟲記》不僅是了不起的科普作品，更是一部文筆優(yōu)美、富有哲思的文學作品。請你比較百度百科?蛻

螂和《昆蟲記?西緒福斯蟲》關于甲蟲制作糞球的文字，概括其語言特點。

比較對象比較內容語言特點

百度百科

產卵后，雌雄共同推曳糞土將卵包裹而轉成丸狀。①

“蛻螂”

夫妻雙雙以同樣高漲的熱情，共同參與為兒子們準備

《昆蟲記?面包的勞動，揉面團，運回家，入烤爐，樣樣都干。

西緒福斯前爪上的小刀用力一劃，一塊大小正合適的糞食切下

②

蟲》對應語來，供它們加工用。這時候，做父親的和做母親的齊

段心協(xié)力，共同擺弄切下的小糞塊，輕輕地拍打，加力

按壓，制作成大疏豆粒般的小丸。

（2）閱讀下面兩則材料，請你結合《昆蟲記》中法布爾著力探究的某個具體案例，具體闡述法布爾精神。

材料一：有一回，為了捕捉一只昆蟲制作標本，法布爾追著蟲子跑了幾百米，就在要捉住蟲子的一剎

那，他擔心自己會因奔跑的慣性而用力過猛，碰壞了小蟲子的腿，就故意摔了一跤，減緩沖力。這一跤差

點跌斷了法布爾的一條腿。

材料二：

有一年，法布爾得了一場重病。他躺在冷冰冰的屋子里，看到床邊的墻角有幾只小蟲子快凍僵了。法

布爾小心地把它們捧起來，放在自己懷里。蟲子有了暖氣，漸漸蘇醒了，在他的身上爬來爬去。法布爾看

著看著高興起來，連病痛都慢慢消失了。

28.（2022?浙江杭州?八年級期末）“自古英雄出少年?！毕聢D為《紅星照耀中國》中的插圖，請結合人物事

件及形象為插圖配寫文字。（100字左右）

29.（2022.浙江麗水.八年級期末）“有取有舍”是自然界及人類社會生存與發(fā)展的重要法則，請在《昆蟲記》、

《紅星照耀中國》中任選一部，結合具體內容，講述一個取舍的事例及對你的啟發(fā)與影響。

30.（2022?浙江?寧波市第七中學八年級期末）《紅星照耀中國》的作者埃德加?斯諾這樣評價周恩來：“個人

的魅力和領袖的自信的奇怪混合的產物?！闭Z文老師要求大家對這句話的理解進