《我們在生長》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)鄂教版2001_第1頁
《我們在生長》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)鄂教版2001_第2頁
《我們在生長》導(dǎo)學(xué)案-2023-2024學(xué)年科學(xué)鄂教版2001_第3頁
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文檔簡介

《我們在生長》導(dǎo)學(xué)案第一課時(shí)主題:成長與自我認(rèn)知一、導(dǎo)入引言在我們的成長過程中,我們會(huì)遇到各種困難和挑戰(zhàn),同時(shí)也會(huì)面對自己內(nèi)心深處的矛盾和疑問。《我們在生長》這本書通過描繪主人公林朝暉的成長歷程,反映了人生中常見的成長煩惱和人生選擇。通過本書的閱讀,我們可以更深刻地認(rèn)識自己,了解成長中的困惑和矛盾,引導(dǎo)我們更好地面對生活中的挑戰(zhàn)。二、課程目標(biāo)1.幫助學(xué)生了解自己的內(nèi)心矛盾和挑戰(zhàn),提升自我認(rèn)知能力;2.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識成長中的困惑和選擇,培養(yǎng)學(xué)生的自我探索和解決問題的能力;3.培養(yǎng)學(xué)生解決問題的方法和思維,引導(dǎo)學(xué)生積極面對成長過程中的挑戰(zhàn)。三、學(xué)習(xí)內(nèi)容與任務(wù)1.閱讀《我們在生長》全書,了解主人公林朝暉的成長歷程,分析他在成長過程中所面臨的困惑和選擇;2.討論書中提出的問題和主題,展開針對性的討論,分享自己對成長的理解和看法;3.撰寫讀后感或心得體會(huì),總結(jié)自己在成長過程中的感悟和領(lǐng)悟,反思自己的成長路徑和未來方向。四、課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)1.小組討論:分組討論書中主要角色的成長歷程和心路歷程,分析他們在成長過程中的困惑和選擇;2.主題分享:每組選擇一個(gè)主題,進(jìn)行主題分享和討論,了解不同角度對成長問題的理解和看法;3.個(gè)人反思:學(xué)生撰寫讀后感或心得體會(huì),分享自己在成長過程中的收獲和感悟,展示個(gè)人成長經(jīng)歷和價(jià)值觀。五、課后作業(yè)1.地址:請花費(fèi)時(shí)間仔細(xì)品味《我們在生長》,并就書中的主題和問題,寫一篇800字以上的讀后感,表達(dá)自己對成長和人生選擇的思考。2.作業(yè)提交:請將作業(yè)于下節(jié)課前提交給任課老師,老師將進(jìn)行評分和點(diǎn)評。六、評估方式1.作業(yè)評分:根據(jù)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量和深度,進(jìn)行作業(yè)評分,評選出優(yōu)秀作品;2.學(xué)習(xí)表現(xiàn)評估:根據(jù)學(xué)生在小組討論和課堂分享中的表現(xiàn),進(jìn)行學(xué)習(xí)表現(xiàn)評估,鼓勵(lì)積極參與討論和分享。七、拓展延伸1.閱讀更多相關(guān)作品,加深對成長主題的理解和探索;2.參加成長與人生規(guī)劃的講座和活動(dòng),提升自我認(rèn)知和規(guī)劃能力;3.嘗試寫作、繪畫等創(chuàng)作形式,表達(dá)自己對成長的理解和情感。通過本次學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能更深刻地認(rèn)識自己,了解成長中的困惑和挑戰(zhàn),引領(lǐng)自己走向更加成熟和自信的人生道路。讓我們一起在成長的路上,不斷探索、不斷前行!愿大家都能成長為更好的自己!第二課時(shí)導(dǎo)學(xué)目標(biāo):1.了解《我們在生長》的作者和作品背景,并理解主要內(nèi)容和主題。2.理解小說中描寫的成長故事,思考自己在成長過程中的體會(huì)和感悟。3.探討小說中涉及的人生價(jià)值觀和人生選擇,思考自己的人生規(guī)劃和價(jià)值取向。導(dǎo)學(xué)內(nèi)容:一、了解《我們在生長》的作者和作品背景《我們在生長》是作者楊絳的代表作品之一,是一部以成長為主題的紀(jì)實(shí)小說。楊絳是一位著名的作家、編劇和翻譯家,其作品多以現(xiàn)實(shí)生活為題材,深受讀者喜愛。這部小說講述了一群青年在動(dòng)蕩時(shí)代中成長的故事,反映了人生的輝煌與坎坷。二、理解《我們在生長》的主要內(nèi)容和主題小說中,作者通過描寫主人公在大時(shí)代變遷中的成長經(jīng)歷,展現(xiàn)了一個(gè)特殊時(shí)期的歷史背景和人生命運(yùn)。主人公們在生活中面對各種挑戰(zhàn)和困難,但他們勇敢地面對,不斷成長和進(jìn)步。小說通過這些生動(dòng)的人物形象,表達(dá)了對生活的熱愛和對人生的探索,傳達(dá)了對美好未來的希望和向往。三、思考自己在成長過程中的體會(huì)和感悟通過閱讀《我們在生長》,你有什么感悟?在成長的道路上,你是否也曾遇到過困難和挑戰(zhàn)?你是如何克服困難,不斷進(jìn)步的?作者在小說中給你的啟示是什么?請結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受,談?wù)勀銓Τ砷L的理解和感悟。四、探討人生的價(jià)值觀和選擇在《我們在生長》中,主人公們面臨著各種人生抉擇和價(jià)值取向。有的選擇奮斗拼搏,有的選擇安逸舒適,有的選擇追求真理,有的選擇追求美好生活。每個(gè)人的選擇都有其原因和意義,但最終都要面對自己的選擇所帶來的結(jié)果。你覺得人生中最重要的是什么?你對未來有怎樣的規(guī)劃和期許?你愿意為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任嗎?請談?wù)勀銓θ松目捶ê蛻B(tài)度。五、小結(jié)與反思通過這次閱讀《我們在生長》和導(dǎo)學(xué),你是否對成長和人生有了更深刻的理解?你覺得自己在成長的過程中還有哪些需要改進(jìn)和提高的地方?你打算如何努

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