【中考化學(xué)】2024屆安徽省合肥市初中畢業(yè)考試模擬試題（一模）溫馨提示：1、化學(xué)試卷共二大題17小題，滿分40分物理和化學(xué)的考試時間共120分鐘。2、試卷包括“試題卷"和“答題卷"兩部分請務(wù)必在“答題卷”上答題，在“試題卷"上答題是無效的。3、附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；Na-23。一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、生產(chǎn)生活離不開化學(xué)。下列說法中，不合理的是（）A．用含硫酸亞鐵的藥物治療骨質(zhì)疏松癥B．灼燒羊毛制品，會產(chǎn)生燒焦羽毛氣味C．熟石灰可用于改良酸性土壤D．干冰可用于人工降雨2、“建設(shè)美麗中國”是新時代的目標(biāo)。下列做法正確的是（）A．為節(jié)約水資源，用工業(yè)廢水直接灌溉農(nóng)田B．為減少公交壓力，提倡多開私家車出行C．為減少植物病蟲害，大量施用農(nóng)藥D．為減少白色污染，研發(fā)易降解塑料3、高穩(wěn)定性稀土永磁銣鐵硼材料的研發(fā)與應(yīng)用是我省2023年申報(bào)國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎項(xiàng)目，銣元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是（）A．銣、鐵、硼都是金屬元素B．銣、鐵元素的本質(zhì)區(qū)別是核外電子數(shù)C．鐵原子易失去兩個電子形成鐵離子D．銣原子核電荷數(shù)是374、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．試管振蕩 B．稱得10.05g固體C．處理廢棄藥品 D．裝粉末5、明膠常應(yīng)用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質(zhì)在人體內(nèi)水解，得到的產(chǎn)物之一是苯丙氨酸（C9H11NO2）。下列關(guān)于苯丙氨酸的說法正確的是（）A．屬于氧化物B．一個苯丙氨酸分子由23個原子構(gòu)成C．其中氫、氧元素的質(zhì)量比為11：2D．苯丙氨酸中含有四種非金屬6、下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系正確的是（）A．干冰：易升華——用于人工降雨B．石墨：質(zhì)地軟——作電極C．濃硫酸：吸水性——食品干燥劑D．金屬鎢：熔點(diǎn)高——用作保險絲7、勞動賦能，助力成長。下列勞動項(xiàng)目與所涉及的化學(xué)知識不相符的是（）選項(xiàng)勞動項(xiàng)目化學(xué)知識A用活性炭自制簡易凈水器活性炭具有吸附性B用明礬處理渾濁的天然水明礬溶于水形成的膠狀物吸附雜質(zhì)C鋁制品抗腐蝕性強(qiáng)鋁不易與氧氣發(fā)生反應(yīng)D干冰用于人工降雨干冰升華吸熱A．A B．B C．C D．D8、甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示，以下結(jié)論正確的是（）A．反應(yīng)前后各元素的化合價均改變B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣C．該反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種D．該反應(yīng)化學(xué)方程式中，甲烷和水的計(jì)量數(shù)之比為1：19、誤差分析是定量實(shí)驗(yàn)的一個重要內(nèi)容。下列分析不正確的是（）A．測定空氣里氧氣含量時，紅磷燃燒過程中彈簧夾未夾緊，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏大B．配制6%的氯化鈉溶液，氯化鈉中含有雜質(zhì)，導(dǎo)致氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大C．在電解水實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比小于1：2，可能與氣體的溶解性有關(guān)D．粗鹽提純中，蒸發(fā)時未用玻璃棒不斷攪拌會造成粗鹽的產(chǎn)率降低10、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種常用的方法，下列說法正確的是（）A．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，所以物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)都由分子來保持B．CO2通入紫色石蕊溶液，溶液變紅，所以CO2是一種酸C．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的D．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，所以同種元素組成的物質(zhì)一定不可能是化合物11、如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（）A．甲的溶解度大于乙的溶解度B．35℃時100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60gC．降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液D．20℃時，將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配成飽和溶液，溶解甲需要的水多12、某同學(xué)利用如圖創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)對蠟燭及其燃燒過程進(jìn)行探究。U型管內(nèi)形成一個相對密閉的空間。蠟燭燃燒一段時間后熄滅，觀察到澄清石灰水變渾濁，U型管內(nèi)出現(xiàn)大量水霧。下列說法中，不正確的是

A．蠟燭燃燒過程中既有物理變化又有化學(xué)變化B．該實(shí)驗(yàn)說明蠟燭燃燒生成了二氧化碳和水C．實(shí)驗(yàn)過程中還會看到左側(cè)U型管內(nèi)液面上升D．蠟燭減少的質(zhì)量等于生成的二氧化碳和水的質(zhì)量二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀下列短文，回答問題。航天員在空間站生活，呼出的二氧化碳是怎么處理的？通常，處理空間站的二氧化碳有兩種方法。方法一：對于短期飛行的載人航天器而言，常采用與氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)相似的氫氧化鋰（LiOH）吸收二氧化碳。氫氧化鋰與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋰，實(shí)現(xiàn)了對二氧化碳的吸收。該方法吸收效率高、安全，但這是一次性使用的去除方法。方法二：對于二氧化碳進(jìn)行收集和再生處理，重新生成可供人體呼吸的氧氣。第1步，利用固態(tài)胺系統(tǒng)對座艙二氧化碳進(jìn)行吸收與濃縮；第2步，利用特種反應(yīng)器實(shí)現(xiàn)對二氧化碳的加氫甲烷化的還原反應(yīng)，使之生成甲烷與水；第3步，采用電解方法對水進(jìn)行電解，產(chǎn)生氫氣和氧氣。（1）空間站內(nèi)空氣中含量最多且不會被航天員消耗的氣體是。（2）下列說法中正確的是（填字母）。A.短文中提到的氧化物只有二氧化碳B.對比二氧化碳的兩種處理方法，方法二更好C.甲烷中碳元素的化合價和二氧化碳中碳元素的化合價相同D.向氫氧化鋰溶液中滴入酚酞溶液，可觀察到溶液變紅（3）寫出氫氧化鋰吸收二氧化碳的化學(xué)方程式：。（4）在空間站通過電解水得到的氫氣可以重復(fù)利用，原因是。14、（6分）請結(jié)合下圖回答問題：(1)儀器名稱：②。(2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為。(3)若用D裝置收集氧氣，當(dāng)看到現(xiàn)象時，說明氧氣已經(jīng)收集滿。(4)用裝置F測定生成CO2的體積，會比實(shí)際反應(yīng)生成CO2的體積偏小，原因是；為防止產(chǎn)生誤差，你改進(jìn)的方法：。15、（6分）某興趣小組從廢舊電腦的某些零部件中回收金屬銀，設(shè)計(jì)流程如圖所示：(1)廢舊零部件預(yù)處理將廢舊零部件研細(xì)目的是，步驟Ⅰ和步驟Ⅱ都涉及的實(shí)驗(yàn)操作是；該操作中玻璃棒的作用是。(2)步驟Ⅰ中加入足量稀硫酸的目的是。(3)步驟Ⅱ中加入適量溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。16、（6+3分）學(xué)習(xí)了“過氧化氫制氧氣使用二氧化錳作催化劑”的實(shí)驗(yàn)，化學(xué)興趣小組在“尋找新的催化劑”的活動中，意外發(fā)現(xiàn)氧化銅加入過氧化氫溶液中產(chǎn)生氣泡速率也會變快，于是對“氧化銅能否作為過氧化氫分解的催化劑”進(jìn)行了一下探究：【實(shí)驗(yàn)探究】甲同學(xué)按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：?實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟①木條不復(fù)燃氧化銅能作為過氧化氫分解的催化劑，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：。步驟②產(chǎn)生大量氣泡步驟③

步驟⑥稱量固體的質(zhì)量

g【評價反思】該同學(xué)進(jìn)行步驟⑤⑥⑦的目的是

?！纠^續(xù)探究】乙同學(xué)認(rèn)為過氧化氫制氧氣氧化銅作催化劑比二氧化錳效果更好，在錐形瓶內(nèi)加入等量的二氧化錳和氧化銅，分別注入等質(zhì)量等濃度的過氧化氫溶液，得到相關(guān)曲線如圖?！居懻撆c交流】乙同學(xué)通過分析B圖得出，

催化效果更好（填“二氧化錳”或“氧化銅”）?！救粽_回答下列問題加3分，總分不超過40分】【拓展延伸】為探究酸堿性對過氧化氫分解快慢的影響，小科利用如圖中甲裝置，每次實(shí)驗(yàn)向錐形瓶中加10g30%過氧化氫溶液，再滴加調(diào)節(jié)劑，使其pH分別從3依次調(diào)至13，在60℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，獲得數(shù)據(jù)如圖乙。①圖甲中G裝置應(yīng)該選擇___________(選填“G1”或“G2”)。②由圖乙可知，pH為___________時，過氧化氫溶液的分解最快。③根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果，對實(shí)驗(yàn)室常溫保存過氧化氫溶液提出合理的建議___________。17、（5分）某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品22.8g,加入盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中，碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，氣體完全逸出，得到不飽和NaCl溶液。反應(yīng)過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量（m）與反應(yīng)時間（t）的關(guān)系如圖所示。試回答：（1）生成CO2的質(zhì)量為8.8g。（2）22.8g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為多少g。答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、A 2、D 3、D 4、D 5、B 6、A 7、C 8、D 9、B 10、D11、C 12、D 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）（1）氮?dú)?；?）BD；（3）2LiOH+CO2═Li2CO3+H2O；（4）利用特種反應(yīng)器實(shí)現(xiàn)對二氧化碳的加氫甲烷化的還原反應(yīng)，使之生成甲烷與水。14、（6分）(1)長頸漏斗；(3)集氣瓶口往外冒氣泡或集氣瓶內(nèi)水完全排出；(4)能溶于水；在集氣瓶內(nèi)水面上加植物油（或用注射器）收集并測定（合理即可）。15、（6分）(1)增大反應(yīng)物接觸面積，反應(yīng)更快更充分；過濾；引流；(2)除去金屬鋁（合理即可）；(3)Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag。16、（6+3分）【實(shí)驗(yàn)探究】帶火星的木條復(fù)燃；0.5；2H2O22H2