學(xué)校工作報(bào)告范文

學(xué)校工作報(bào)告范文篇1

一、基本情況

課題名稱：農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究

課題主持人：徐麗課題研究單位：沈陽(yáng)市沈北新區(qū)新城子鄉(xiāng)新城堡小學(xué)

二、工作報(bào)告（不超過(guò)1500字）

內(nèi)容提示：研究的主要過(guò)程和活動(dòng)；研究計(jì)劃執(zhí)行情況；研究變更情況（課題負(fù)責(zé)人、課題名稱、研究?jī)?nèi)容、成果形式、管理單位、完成時(shí)間等）；成果的出版、發(fā)表情況，轉(zhuǎn)載、采用、引用情況；成果的代表作等。

經(jīng)沈陽(yáng)市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)立項(xiàng)的課題《農(nóng)村小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)踐研究》，歷經(jīng)兩年的研究，現(xiàn)已完成了課題任務(wù)，形成了預(yù)定的研究成果。

一、本課題主要的研究過(guò)程與活動(dòng)

1、組建課題組

我們從本課題研究的性質(zhì)出發(fā)組成了課題組。課題組組成人員和分工見(jiàn)下表。（略）

2、主要的研究過(guò)程與活動(dòng)

準(zhǔn)備階段(__.6—7)：成立實(shí)驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教師教育理論、教育科研資料。統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確分工；制定實(shí)驗(yàn)方案，確立實(shí)驗(yàn)對(duì)象；進(jìn)行調(diào)研，摸清實(shí)驗(yàn)對(duì)象基本情況；培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)教師、學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)方案、討論實(shí)驗(yàn)步驟，依據(jù)實(shí)驗(yàn)原則做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作；進(jìn)行專家論證。

實(shí)驗(yàn)階段(__.8—20__.2)：全面實(shí)施方案，對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，探討參與式校本培訓(xùn)對(duì)教師整體素質(zhì)提高的.途徑與方法。

總結(jié)階段(20__.3—4)：全面總結(jié)驗(yàn)收，進(jìn)行終端測(cè)試和統(tǒng)計(jì)分析，撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、專題總結(jié)，提交驗(yàn)收。

針對(duì)課題研究的實(shí)際,我們采取了如下研究方法：自然實(shí)驗(yàn)法。根據(jù)我校教師自身特點(diǎn)，確定選擇研究專題，以教師的專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，為教師的成長(zhǎng)提供發(fā)展空間與可能，整體提升師資隊(duì)伍的水平。典型經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法。對(duì)學(xué)校及同類學(xué)校的校本培訓(xùn)工作進(jìn)行調(diào)查研究，加強(qiáng)反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成規(guī)律，從中探求適合我校實(shí)際的校本培訓(xùn)方法和模式。學(xué)習(xí)考察法。采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”與“走出去”相結(jié)合的方法。請(qǐng)教授專家來(lái)學(xué)校對(duì)老師們進(jìn)行專門的培訓(xùn)、指導(dǎo)或講座，組織教師走出學(xué)校，與兄弟學(xué)校進(jìn)行相互溝通、學(xué)習(xí)、相互研討，總之，一切都要有助于學(xué)校和教師實(shí)際教育教學(xué)問(wèn)題的解決，一切都要有利于提高教師教育教學(xué)的能力和水平，使校本培訓(xùn)更加實(shí)在，更有實(shí)效。文獻(xiàn)研究法。學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外校本培訓(xùn)和教師專業(yè)發(fā)展的理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為課題研究提供科學(xué)依據(jù)。自我總結(jié)法。引導(dǎo)教師在活動(dòng)和體驗(yàn)中反思自己的觀念和經(jīng)驗(yàn)，在交流和分享中學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處，產(chǎn)生新的經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到新的認(rèn)識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)自我提高，并把學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的教學(xué)實(shí)踐，使經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生遷移的價(jià)值。

二、本課題的研究計(jì)劃執(zhí)行與變更情況

課題的研究嚴(yán)格按計(jì)劃執(zhí)行，課題主持人、課題名稱、研究?jī)?nèi)容、成果形式、管理單位等均無(wú)變化。由于中期驗(yàn)收的需要，完成時(shí)間略有提前。

由于課題研究的需要和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)實(shí)驗(yàn)工作的重視，在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行中，我鄉(xiāng)的田凱師校長(zhǎng)、朱會(huì)芬副校長(zhǎng)、侯英副校長(zhǎng)、陳鑫主任均參加了實(shí)驗(yàn)。但未列入課題組人員名單。但他們的研究成果被列入課題研究的系列成果之中。

三、本課題的研究成果及其使用情況

課題研究參與人員發(fā)表的成果如下：

1、經(jīng)驗(yàn)材料《落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀構(gòu)建社會(huì)主義和諧學(xué)校》在《新城子教育》__年第3期（__年6月）發(fā)表，作者：校長(zhǎng)田凱師。

2、論文《農(nóng)村小學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策》在《新城子教育》__年第4期（__年8月）發(fā)表作者：教學(xué)副校長(zhǎng)朱會(huì)芬。

3、論文《關(guān)于在青少年中開(kāi)展生命教育的幾點(diǎn)思考》在《沈北新區(qū)教育》__年年第1期（__年年2月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。

4、論文《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的問(wèn)題與對(duì)策》在《沈北新區(qū)教育》__年年第3期（__年年6月）發(fā)表，作者：德育副校長(zhǎng)侯英。

5、經(jīng)驗(yàn)材料《充分利用“農(nóng)遠(yuǎn)”資源，提高教育教學(xué)質(zhì)量》在《沈北新區(qū)教育》__年年第4期（__年年8月）發(fā)表，作者：主任陳鑫。

其中，《農(nóng)村小學(xué)的問(wèn)題與對(duì)策》和《農(nóng)村小學(xué)班主任隊(duì)伍建設(shè)工作的問(wèn)題與對(duì)策》兩篇文章分別在沈北新區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校干部培訓(xùn)班交流。

學(xué)校工作報(bào)告范文篇2

各位代表：

我受學(xué)校六屆一次教代會(huì)的委托，向參加本次教代會(huì)的全體代表作提案工作報(bào)告，請(qǐng)予審議。

一、五屆五次教代會(huì)提案辦理情況

高質(zhì)量的提案是代表們心系學(xué)校發(fā)展的主人翁意識(shí)和強(qiáng)烈責(zé)任感的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)民主建設(shè)、提高管理水平的重要載體，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的有效機(jī)制。在去年學(xué)校教代會(huì)期間，廣大代表以高度的責(zé)任感和使命感，本著對(duì)學(xué)校事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極建言獻(xiàn)策，提交教代會(huì)提案16件，涉及教職工61人。提案涉及面廣，熱點(diǎn)、難點(diǎn)突出，總體層次和水平都有較大提高。許多提案都是經(jīng)過(guò)廣泛調(diào)研提出來(lái)的，分析透徹，并提出了中肯的意見(jiàn)和建議。學(xué)校充分認(rèn)識(shí)到提案工作的重要意義，高度重視提案辦理工作，落實(shí)責(zé)任單位，明確辦理時(shí)限，要求把提案辦理好，把提案的作用發(fā)揮好，不讓提案工作流于形式。會(huì)后，提案工作委員會(huì)認(rèn)真進(jìn)行分類和整理，將代表提案落實(shí)到各相關(guān)職能部門，并要求于規(guī)定期限內(nèi)提交答復(fù)意見(jiàn)。負(fù)責(zé)承辦或負(fù)責(zé)牽頭落實(shí)提案的部門對(duì)各項(xiàng)提案都給予了高度重視，態(tài)度嚴(yán)肅，承辦認(rèn)真，在規(guī)定期限內(nèi)提交了答復(fù)意見(jiàn)。

到目前為止，教代會(huì)提案和建議所反映的.問(wèn)題，已基本解決的有6件;如(修建運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、加強(qiáng)教職工食堂管理、解決值班人員晚間住宿場(chǎng)所、交通車線路調(diào)整等)。因條件、時(shí)間等原因，需要逐步解決的有8件;(如教職工療養(yǎng)補(bǔ)助改革、提高勞務(wù)、交通、課時(shí)、班主任津貼等費(fèi)用、午間增開(kāi)交通車和發(fā)教職工校服等)。因提案本身是對(duì)情況缺乏了解等原因，需要相關(guān)部門解釋的2件;(如修建垃圾站減少塑料袋使用、校內(nèi)道路防滑等)。

二、本次教代會(huì)提案征集情況

為做好本次大會(huì)的提案征集工作，學(xué)校專門進(jìn)行了部署，校工會(huì)于12月7日在校園網(wǎng)上發(fā)布了六屆一次教代會(huì)提案征集通知，各支會(huì)以及部門依據(jù)通知精神，認(rèn)真組織開(kāi)展提案征集工作。廣大代表、教職工立足實(shí)際，結(jié)合工作，認(rèn)真征詢身邊師生的意見(jiàn)和建議，努力形成高質(zhì)量的提案，積極為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。截止到12月20日，共征集提案、建議30件，涉及教職工34人。其中，加強(qiáng)管理方面的提案、建議5條;職稱、工傷鑒定等方面的提案、建議4條;提高福利待遇方面的提案、建議21條。會(huì)后，提案工作委員會(huì)將對(duì)提案、建議進(jìn)行專題研究，送交相關(guān)部門辦理或答復(fù)。

三、提案工作存在的問(wèn)題和改進(jìn)對(duì)策

近年來(lái)，學(xué)校高度重視提案的征集和辦理工作，取得了一定的成績(jī)。但是，也還存在一些不足的地方。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.提案分類不夠科學(xué)，提案和意見(jiàn)混淆，影響辦理效果。

2.個(gè)別提案重視不夠，能較快辦理的沒(méi)能及時(shí)辦理、因條件受限暫時(shí)不能辦理或需要較長(zhǎng)辦理過(guò)程的缺乏與代表的交流和溝通，影響代表提案的積極性。

3.提案辦理的過(guò)程不夠公開(kāi)、透明。提案辦理工作宣傳少、交流少、反饋少、影響小。

4.部分提案質(zhì)量不高。主要是一些提案調(diào)研不夠、分析不透、建議不足。部分提案附議人流于形式，對(duì)提案的認(rèn)識(shí)不到位。

5.提案多數(shù)集中在提高收入和福利待遇上，對(duì)事關(guān)學(xué)校發(fā)展、改革和建設(shè)等重大問(wèn)題的提案或建議較少。

對(duì)存在的問(wèn)題，工會(huì)委員會(huì)將認(rèn)真分析原因，積極加以解決。同時(shí)，就加強(qiáng)和改進(jìn)我校提案工作提出以下意見(jiàn)和建議：

1.提高認(rèn)識(shí)，堅(jiān)持提案辦理是加強(qiáng)民主建設(shè)、提高管理水平的重要載體，是促進(jìn)學(xué)校事業(yè)科學(xué)發(fā)展的有效機(jī)制。

2.教代會(huì)提案工作委員會(huì)要加強(qiáng)調(diào)研、學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高提案征集、分類、辦理的工作能力，完善公開(kāi)、督查督辦等相關(guān)制度。

3.承辦單位要加強(qiáng)與提案人的交流與溝通，提高辦理速度和質(zhì)量，增加透明度，自覺(jué)接受教職工和廣大代表的監(jiān)督。

4.提案人要認(rèn)真調(diào)研、周密思考，并與附議人認(rèn)真討論、研究，不斷提高提案自身質(zhì)量。

5.涉及學(xué)校發(fā)展改革等重大問(wèn)題，以及提案承辦單位暫時(shí)不能解決的具有全局性的問(wèn)題，提案工作委員會(huì)要認(rèn)真調(diào)研，并提出具體的意見(jiàn)和建議，提交學(xué)校有關(guān)會(huì)議研究。

各位代表，教代會(huì)提案工作是學(xué)校推進(jìn)民主政治建設(shè)，落實(shí)教職工知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)的重要形式，是推行校務(wù)公開(kāi)的重要載體。提高提案質(zhì)量，做好提案辦理工作，是學(xué)校各部門、教代會(huì)代表、廣大教職工和提案工作委員會(huì)的共同責(zé)任。讓我們共同努力，切實(shí)履行代表職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，盡心盡力、盡職盡責(zé)地做好提案工作，為學(xué)校發(fā)展而努力奮斗。

謝謝大家!

學(xué)校工作報(bào)告范文篇3

天氣漸熱，防溺水安全教育成為安全教育的頭等大事。為了全面提高學(xué)生的安全意識(shí)，扎實(shí)有效地開(kāi)展防溺水安全教育工作，6月13日下午，商丘市前進(jìn)小學(xué)五年級(jí)開(kāi)展了“天氣炎熱，謹(jǐn)防溺水”的安全教育。

課上，老師們以實(shí)際發(fā)生的案例為切入點(diǎn)，通過(guò)讓學(xué)生觀看“防溺水教育”PPT和視頻，讓學(xué)生們了解了近年來(lái)發(fā)生在全國(guó)的中小學(xué)生溺水案例。一個(gè)個(gè)真實(shí)的'案例，讓學(xué)生的心靈受到震撼，留下了深刻的印象，從而提高了警惕性。

同時(shí)，老師們還對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水的知識(shí)普及教育，同時(shí)，明確要求學(xué)生：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救，發(fā)現(xiàn)同學(xué)溺水時(shí)，要呼叫成年人開(kāi)展救助，防止因盲目施救而造成更大損失。

此次活動(dòng)的開(kāi)展，加強(qiáng)了學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，讓每個(gè)學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到安全的重要、生命的可貴，從而讓孩子們腦海中常常響起安全警鐘聲。學(xué)生牢固樹(shù)立了“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)，提高了學(xué)生安全防范意識(shí)及自救自護(hù)的素養(yǎng)和能力，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)。

學(xué)校工作報(bào)告范文篇4

1、體育教學(xué)改革：我校嚴(yán)格按照課程計(jì)劃的規(guī)定進(jìn)行排課，保證每班每周三課二活動(dòng)，每天的二操。做到專課專用。督促體育教師切實(shí)履行好職責(zé)，上好每一節(jié)體育課，積極營(yíng)造學(xué)校體育氛圍，并及時(shí)向?qū)W校、班級(jí)和家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生體質(zhì)健康狀況。督促其他任課教師要提高課堂教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持做到不擠占體育課和體育活動(dòng)時(shí)間。

在教學(xué)和工作中，我校體育教師按照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》來(lái)教學(xué)和測(cè)試。以學(xué)生為主體，教師為客體的新課改新方式，選擇學(xué)生不同年齡斷的適合學(xué)生的教學(xué)方法，在教師的指導(dǎo)下，使學(xué)生通過(guò)思維和練習(xí)掌握體育知識(shí)與技能，提高身體素質(zhì)并促進(jìn)身心協(xié)調(diào)的教學(xué)活動(dòng)，在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的能力和習(xí)慣。為了協(xié)調(diào)發(fā)展、充分發(fā)揮體育在培養(yǎng)全面發(fā)展人才中的綜合作用，教師在提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，增強(qiáng)組織紀(jì)律性，培養(yǎng)學(xué)生的勇敢、頑強(qiáng)的.進(jìn)取精神，讓體育鍛煉與安全衛(wèi)生相結(jié)合，積極開(kāi)展多種形式的強(qiáng)身健體活動(dòng)。

2、體育教師配備：學(xué)校配備18名體育教師，現(xiàn)學(xué)歷均是大學(xué)本科，都先后參加過(guò)全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)教練培訓(xùn)。學(xué)校還加大資金投入和政策傾斜，在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、工作待遇等方面，學(xué)校制定切合體育教學(xué)實(shí)際的考評(píng)方案，保證足球教練與其他教師享受同等待遇。學(xué)校定期開(kāi)展體育教學(xué)研究，不斷提高體育教師教學(xué)技能。我校的體育工作，一直深得市區(qū)相關(guān)部門關(guān)系關(guān)心和支持，這也是我校體育工作成為特色和取得良好成績(jī)的重要原因。

3、體育經(jīng)費(fèi)投入：學(xué)校高度重視體育工作，成立體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在經(jīng)費(fèi)投入方面，不斷加大力度，所需經(jīng)費(fèi)從公用經(jīng)費(fèi)中提取和安排。

一年來(lái)，按照上級(jí)要求，積極參加了有關(guān)教師培訓(xùn)，積極組織學(xué)生參加了市區(qū)有關(guān)比賽，在培訓(xùn)、用車、食宿、購(gòu)置器械等方面投入3萬(wàn)余元，切實(shí)保證體育工作的正常開(kāi)展。

4、體育場(chǎng)地設(shè)施：學(xué)校配備標(biāo)準(zhǔn)的400米田徑場(chǎng)和標(biāo)準(zhǔn)的人造草皮足球場(chǎng)，配備籃球場(chǎng)3處、排球場(chǎng)一處，體育器械按照義務(wù)教育均衡區(qū)配備標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行配備。除保證平時(shí)隊(duì)員訓(xùn)練外，還經(jīng)常承辦市運(yùn)會(huì)、市錦標(biāo)賽、區(qū)級(jí)校園足球聯(lián)賽等賽事。

5、學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試：學(xué)校共有學(xué)生3050人，20__年體育健康測(cè)試優(yōu)秀率38.58%，良好率68.71%，及格率93.04%。

學(xué)校工作報(bào)告范文篇5

一、完善教科室常規(guī)建設(shè)，明確自身職責(zé)。

1、本學(xué)年，教科室繼續(xù)實(shí)施“學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組——各教研組組長(zhǎng)——組成員”的分級(jí)管理體系。學(xué)校教科研領(lǐng)導(dǎo)小組由分管校長(zhǎng)羅盛毅、教務(wù)主任李麗香及教務(wù)副主任丁世正，負(fù)責(zé)學(xué)校教科室的工作安排與實(shí)施;各教研組組長(zhǎng)由學(xué)校各學(xué)科的優(yōu)秀教師擔(dān)任。我校本學(xué)期共有五個(gè)教研組：語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組、科學(xué)組、綜合組。

2、做好學(xué)校教育科研資料的檔案整理工作。校教研室在學(xué)期初制定本學(xué)期教研計(jì)劃，各組也相應(yīng)制定計(jì)劃和活動(dòng)安排表。各組每周一次的教研活動(dòng)都有活動(dòng)記錄，并裝訂成冊(cè)。

3、做好校本培訓(xùn)相關(guān)檔案資料整理工作，并且裝訂成冊(cè)。

4、出版新城學(xué)校教科研動(dòng)態(tài)第八期，綜合組開(kāi)出記憶專欄。

5、繼續(xù)抓校星辰文學(xué)社，培養(yǎng)學(xué)生寫作能力。

二、加強(qiáng)科研隊(duì)伍的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，提高科研層次。

教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開(kāi)展，必須有一支具有一定科研理論水平，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升，我們把課程改革的.理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié)。本學(xué)期，教科室先后選派多名教師參加各級(jí)教研培訓(xùn)此外我校還作為縣語(yǔ)文、社會(huì)基地學(xué)校，組織縣里語(yǔ)文、社會(huì)活動(dòng)，全校語(yǔ)文、社會(huì)教師和兄弟學(xué)校的教師積極參與會(huì)議。董黎明老師還作為縣觀察員到三中調(diào)研，同時(shí)也作為班主任代表參加泰順二中的心理教師培訓(xùn)。

三、廣泛開(kāi)展科研活動(dòng)，提升科研成果。

1、以課堂為憑借，加強(qiáng)各教研組的教研活動(dòng)。

在教育科研活動(dòng)中，充分發(fā)揮了教研組長(zhǎng)的作用。要求每個(gè)教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織集體教研活動(dòng)，每?jī)芍芑顒?dòng)一次，定時(shí)間、定地點(diǎn)、定開(kāi)課人員或講座人員。采用“教研組定內(nèi)容，個(gè)人鉆研備課和上課、集體討論、深化吸收，形成共識(shí)”的操作程序，取長(zhǎng)補(bǔ)短，集思廣益，以點(diǎn)帶面，使新課標(biāo)的理念和精神落實(shí)到具體教學(xué)過(guò)程中去。本學(xué)期各組都進(jìn)行規(guī)范的有質(zhì)量的教研活動(dòng)。教師也積極參與公開(kāi)課活動(dòng)。

2、加強(qiáng)課堂研究，講求效益與質(zhì)量。

本學(xué)期學(xué)校教科室重視“備課、批改、輔導(dǎo)”等常規(guī)工作的進(jìn)行。每月對(duì)教師的備課本、聽(tīng)課本和作業(yè)本進(jìn)行檢查。從三次檢查結(jié)果表示：部分教師的備課非常認(rèn)真，平時(shí)的教學(xué)工作做地很細(xì)致很扎實(shí)。本學(xué)期特評(píng)出備課優(yōu)秀教師是：陶光華、藍(lán)李秋、潘霞、夏海珍、羅盛毅。作業(yè)本批改認(rèn)真的教師是羅盛毅、董黎明、曾麗娟、李麗香、包滴蜜、蔡祈鋒、林來(lái)榮等。特別是語(yǔ)文組老師輔導(dǎo)學(xué)生作文比賽全面開(kāi)花，科學(xué)實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽碩果累累。學(xué)習(xí)還把相互聽(tīng)課，努力取長(zhǎng)補(bǔ)短作為一項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作來(lái)抓，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。這學(xué)期教科室通過(guò)深入課堂，進(jìn)行講座，也為老師們搭建了一個(gè)教與研的平臺(tái)。多數(shù)老師能積極參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，并提建議，自我反思，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目的。

四、問(wèn)題與今后努力方向。

教科研是每個(gè)教師身體力行的事，只有教研相結(jié)合才能有效地提高自己的業(yè)務(wù)水平，才有可能使自己成為學(xué)習(xí)型、研究型甚至專家型教師。那么如何才能限度地調(diào)動(dòng)廣大教師的教科研熱情，如何才能將一些特定的、專項(xiàng)的教科研工作交與適合的教師，教科室與教師之間怎樣才能形成一個(gè)上下暢通的渠道，以及如何使教科研活動(dòng)規(guī)范化、上質(zhì)量、上檔次，是下學(xué)期教科研工作的落腳點(diǎn)。

學(xué)校工作報(bào)告范文篇6

學(xué)校的財(cái)務(wù)管理是教育事業(yè)管理的重要組成部分，財(cái)務(wù)活動(dòng)是學(xué)校各項(xiàng)業(yè)務(wù)活動(dòng)的綜合反映。學(xué)校財(cái)務(wù)管理的基本原則是貫徹執(zhí)行國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)和財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持勤儉辦學(xué)的'方針，正確處理好事業(yè)的發(fā)展需要和資金的供給關(guān)系、社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)系、國(guó)家集體和個(gè)人三者利益的關(guān)系。它的主要任務(wù)是通過(guò)資金領(lǐng)報(bào)，籌集和運(yùn)用，對(duì)本校的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行綜合的管理，具體包括合理安排資金，努力節(jié)約開(kāi)支，積極而合理組織收入，補(bǔ)充教育事業(yè)經(jīng)費(fèi)的不足，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，提高經(jīng)濟(jì)使用效益;建立健全管理制度，實(shí)行學(xué)校財(cái)務(wù)公開(kāi)制度。加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督和檢查，維護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的完好，充分發(fā)揮學(xué)校財(cái)物的使用效益;開(kāi)展財(cái)務(wù)綜合分析，參與學(xué)校經(jīng)濟(jì)決算，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。

一、我校20__--20__學(xué)年度第一學(xué)期經(jīng)費(fèi)收支情況如下：

1、20__--20__學(xué)年度第一學(xué)期總收入21620__.10元，其中：

①、上級(jí)補(bǔ)助收入：21620__.10元

2、20__--20__學(xué)年度第一學(xué)期總支出：2474994.83元，其中：

(1)工資福利支出：1123666.94元，含基本工資279270，津貼補(bǔ)貼109812.5，獎(jiǎng)金23767，社會(huì)保障繳費(fèi)7392，績(jī)效工資703425.44.(2)商品和服務(wù)支出：278785.09元，含辦公費(fèi)：124867.99元;印刷費(fèi)：716元;水費(fèi)：5452.90元;電費(fèi):12185.99;郵電費(fèi)：7926.31元;取暖費(fèi)：8558元;其他交通費(fèi)：4190;差旅費(fèi)：1502元;維修費(fèi)：14221元;會(huì)議費(fèi)：20000元;培訓(xùn)費(fèi)：12262元;專用材料費(fèi)31183元;公務(wù)接待費(fèi)6512元;設(shè)備購(gòu)置費(fèi)：30000元;勞務(wù)費(fèi)15165.4元;公會(huì)經(jīng)費(fèi)：2700元;其他：11342.50元;

(3)對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出：581559.10元，含退休費(fèi)373396.60;生活補(bǔ)助165560元;助學(xué)金42000元;住房公積金480元;獎(jiǎng)勵(lì)金122.5元

(4)其他資本性支出：490983.70元，含房屋建筑物構(gòu)建385423.70元;專用設(shè)備購(gòu)置48220元，其他資本性支出57340元。

各位代表、同志們，20__--20__學(xué)年度，對(duì)我校來(lái)說(shuō)是一個(gè)發(fā)展的學(xué)年度，學(xué)校在上級(jí)各級(jí)單位和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的辦學(xué)條件已經(jīng)有了翻天覆地的變化。今后我們應(yīng)該本著勤儉辦學(xué)，開(kāi)源節(jié)流的原則，管好用好學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)，使學(xué)校教育教學(xué)工作能繼續(xù)沿著正常軌道發(fā)展。正確對(duì)待自己的職業(yè)，盡職做好本職工作，為我校教育教學(xué)事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校工作報(bào)告范文篇7

20__年5月14日凌晨?jī)牲c(diǎn)，湖北僑辦七位外派教師到達(dá)了泰國(guó)__公立育華學(xué)校，開(kāi)始了光榮艱巨的海外華文教學(xué)工作。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們克服了地域、文化、生活上的諸多困難，全身心地投入到教學(xué)工作中。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的工作和生活，我們對(duì)海外華文教學(xué)現(xiàn)狀有了初步的體驗(yàn)和認(rèn)知，同時(shí)對(duì)泰國(guó)的風(fēng)土人情、民族特性與文化特質(zhì)，有了切身的體會(huì)和感受。

一、不忘使命，嚴(yán)于律己

作為一名海外華文教師，我深知自己的責(zé)任，不但要做好漢語(yǔ)教學(xué)工作，完成教學(xué)任務(wù)，還要通過(guò)多種渠道向華裔和泰國(guó)學(xué)生傳播中華文化，讓他們了解中國(guó)、了解湖北。身在海外，我們自己的言行舉止已經(jīng)不僅僅代表個(gè)人，更代表著祖國(guó)的形象、湖北的形象。所以從踏出國(guó)門的那一刻起，我便時(shí)時(shí)提醒自己，要不忘使命，嚴(yán)于律己，注意言行。

二、迅速適應(yīng)生活環(huán)境

在這個(gè)佛教的國(guó)家和微笑的`國(guó)度，人民善良淳樸、樂(lè)善好施、文明有禮。在來(lái)到這個(gè)陌生環(huán)境的第一天，我就切身感受到了泰國(guó)人的友善和寬容。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫助下，我們很快適應(yīng)了這里的生活環(huán)境：遠(yuǎn)離家國(guó)，思鄉(xiāng)心切，學(xué)校迅速替我們解決了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題;天氣炎熱，學(xué)校給我們提供了電扇、空調(diào);考慮到中國(guó)老師不習(xí)慣洗冷水澡，給我們配備了熱水器;中國(guó)老師愛(ài)喝綠茶，給我們?cè)谵k公室和寢室安置了熱水壺;泰國(guó)菜大多甜、辣、酸、炸，食堂考慮中國(guó)老師的飲食習(xí)慣，早餐準(zhǔn)備了稀飯，午餐和晚餐都有排骨湯和蔬菜。生活服務(wù)于工作，我們迅速適應(yīng)生活環(huán)境，便于更快更好地步入工作正軌。

三、克服困難，認(rèn)真教學(xué)

本學(xué)期，我擔(dān)任高二甲班丙班、高三乙班三個(gè)班的中文班主任兼中文老師，每周17節(jié)正課，5節(jié)早讀和一節(jié)晚自修，且跨三個(gè)頭備課，工作量比在國(guó)內(nèi)的多一倍。這一點(diǎn)還能克服，而更大的困難在于泰國(guó)的學(xué)情與中國(guó)的學(xué)情大不相同。泰國(guó)是一個(gè)崇尚自由的國(guó)家，泰國(guó)人生活閑適安逸，“慢慢來(lái)，沒(méi)關(guān)系”成為泰國(guó)人的生活信條。這也導(dǎo)致了泰國(guó)的學(xué)生沒(méi)有危機(jī)感，學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，課堂自由、隨意、散漫。學(xué)生在課堂上自由出入教室、隨意走動(dòng)、梳頭發(fā)、吃零食、說(shuō)話、睡覺(jué)、玩手機(jī)等現(xiàn)象很普遍。剛開(kāi)始時(shí)，我極力制止學(xué)生的這些行為，甚至大發(fā)雷霆和被氣哭，可是收效甚微，學(xué)生不僅依然我行我素，而且對(duì)我這個(gè)“外教”的“無(wú)理要求”很詫異和反感，并開(kāi)始表現(xiàn)出不愛(ài)上中文課。我很沮喪，冷靜下來(lái)反思了很多。泰國(guó)學(xué)生長(zhǎng)期以來(lái)形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是我一下能夠改變過(guò)來(lái)的。既然改變不了學(xué)生，就改變改變自己吧。我調(diào)整上課的心態(tài)，只要學(xué)生在課堂上不過(guò)分，我都努力讓自己寬容并適應(yīng)。為了吸引學(xué)生的注意力和激發(fā)學(xué)生學(xué)中文的興趣，我也想了一些辦法，如：師生聊天對(duì)話、講課外小故事、分組競(jìng)爭(zhēng)、表現(xiàn)好加分、向?qū)W生請(qǐng)教泰語(yǔ)等。上課前，我都要認(rèn)真準(zhǔn)備課內(nèi)課外的講授內(nèi)容，上課時(shí)，根據(jù)學(xué)生的情況適時(shí)調(diào)整講課內(nèi)容和方法，課后，及時(shí)查改學(xué)生的作業(yè)，了解學(xué)生的接受情況和學(xué)習(xí)效果。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，大部分學(xué)生的漢語(yǔ)水平有所提高。通過(guò)這段時(shí)間的教學(xué)，作為老師，我自身的素質(zhì)也有了一定提高，可謂教學(xué)相長(zhǎng)。

四、輔導(dǎo)學(xué)生參加中文比賽

除了完成本職工作外，我還經(jīng)常利用課外時(shí)間組織學(xué)生參加中文活動(dòng)、輔導(dǎo)學(xué)生參加中文比賽。本學(xué)期，我配合、協(xié)助學(xué)校及其他同事組織了學(xué)生的多項(xiàng)中文活動(dòng)，如“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽校內(nèi)選拔活動(dòng)、“迎接?xùn)|盟”中文演講及才藝展活動(dòng)、“公主杯”競(jìng)賽、母親節(jié)學(xué)生作文競(jìng)賽評(píng)比等。雖然比較辛苦，但學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jī)，也為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，足以令人欣慰。輔導(dǎo)的學(xué)生中，高二甲班李佳穎同學(xué)獲“漢語(yǔ)橋”世界中學(xué)生中文比賽二等獎(jiǎng)，得到了去中國(guó)觀摩學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)(一切費(fèi)用由中國(guó)負(fù)責(zé))，該同學(xué)還以一首詩(shī)歌朗誦《我們愛(ài)你啊中國(guó)》在“公主杯”競(jìng)賽中脫穎而出，得到了“公主獎(jiǎng)杯”;高二甲班陳政揚(yáng)同學(xué)和陳正聰同學(xué)在以“迎接?xùn)|盟”為主題的中文演講比賽中也取得了驕人的成績(jī);高三乙班的譚孝琴同學(xué)和高二甲班的李佳穎同學(xué)在母親節(jié)作文競(jìng)賽中獲學(xué)校高中組一等獎(jiǎng)。

學(xué)校工作報(bào)告范文篇8

本年度報(bào)告是按照《高等學(xué)校信息公開(kāi)辦法》《zz中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校校務(wù)公開(kāi)實(shí)施辦法》和《zz中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校黨務(wù)公開(kāi)實(shí)施辦法》（試行）的要求，根據(jù)zz中醫(yī)藥高等專科學(xué)校20__—20__學(xué)年度信息公開(kāi)工作執(zhí)行情況編制而成。全文包括概述、學(xué)校信息主動(dòng)公開(kāi)情況、依申請(qǐng)公開(kāi)和不予公開(kāi)情況、對(duì)信息公開(kāi)的評(píng)議情況、因?qū)W校信息公開(kāi)工作遭到舉報(bào)的情況和信息公開(kāi)工作存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)措施等部分。本年度報(bào)告中所列數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)期限從20__年9月1日到20__年8月31日止。

一、概述

實(shí)施信息公開(kāi)工作，充分保障學(xué)校教職員工、在校學(xué)生和其他相關(guān)主體的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)、監(jiān)督權(quán)，是學(xué)校貫徹實(shí)施教育部《高等學(xué)校信息公開(kāi)辦法》文件精神的重要措施，也是學(xué)校加強(qiáng)民主辦學(xué)和依法治校的一項(xiàng)重要工作。今年以來(lái)，學(xué)校根據(jù)上級(jí)部署，主要開(kāi)展了以下幾個(gè)方面的工作：

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，形成信息公開(kāi)工作的長(zhǎng)效機(jī)制

在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政主持，紀(jì)檢、監(jiān)察監(jiān)督，工會(huì)協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，教職工和學(xué)生積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制下，我校信息公開(kāi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組及信息公開(kāi)工作辦公室積極落實(shí)信息公開(kāi)工作，建立了由校黨政辦公室和現(xiàn)代技術(shù)教育中心等相關(guān)職能部門具體執(zhí)行的的長(zhǎng)效機(jī)制，明確了各職能部門負(fù)責(zé)人是本部門信息公開(kāi)工作的第一責(zé)任人。由紀(jì)檢、監(jiān)察辦公室為主的信息公開(kāi)工作監(jiān)督小組及時(shí)督促各職能部門及時(shí)實(shí)施黨務(wù)校務(wù)信息公開(kāi)工作，保障了信息公開(kāi)工作不流于形式。

（二）突出重點(diǎn)，強(qiáng)化人事、黨建等重點(diǎn)內(nèi)容的公開(kāi)力度

學(xué)校立足人事、黨建、財(cái)務(wù)等全校教職工及學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)化了學(xué)校信息公開(kāi)工作的力度，確保了公開(kāi)信息的深度。在人事選拔工作方面，我校通過(guò)會(huì)議、網(wǎng)站、宣傳欄等多種形式全程公開(kāi)了20__年度中層干部的競(jìng)崗過(guò)程與相關(guān)資料；在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的工作過(guò)程中，將全體校領(lǐng)導(dǎo)的承諾公示在校園的各個(gè)角落；在新校區(qū)建設(shè)方面，將重大工程的招投標(biāo)內(nèi)容對(duì)全社會(huì)予以公示；在財(cái)務(wù)管理方面，將學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度以及預(yù)決算情況在內(nèi)網(wǎng)上進(jìn)行了公示。通過(guò)抓住信息公開(kāi)的重點(diǎn)內(nèi)容，提高了信息公開(kāi)的深度。

（三）拓寬渠道，保障各界對(duì)黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)信息的知情權(quán)

學(xué)校設(shè)立了專門的“zz中醫(yī)藥高等專科學(xué)校黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)”，充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布學(xué)校的黨務(wù)校務(wù)信息公開(kāi)制度、主動(dòng)公開(kāi)的內(nèi)容以及依申請(qǐng)公開(kāi)的辦理流程與方法；同時(shí)，利用電話、電子郵件、傳真等形式對(duì)學(xué)校信息公開(kāi)服務(wù)進(jìn)行咨詢。通過(guò)多種渠道，拓寬公眾了解黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)的信息，有力保障了社會(huì)各界對(duì)各項(xiàng)黨務(wù)校務(wù)信息的知情權(quán)。

（四）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高工作人員的意識(shí)和素質(zhì)

本年度，學(xué)校組織對(duì)信息公開(kāi)工作辦公室的主要工作人員和監(jiān)督小組成員進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)。培訓(xùn)從相關(guān)文件制度規(guī)范、信息公開(kāi)實(shí)務(wù)、信息公開(kāi)監(jiān)督等多個(gè)方面對(duì)參與本項(xiàng)的人員進(jìn)行了培訓(xùn)，提高了相關(guān)工作人員的信息公開(kāi)意識(shí)和實(shí)際的操作能力。

（五）廣泛宣傳，提高學(xué)校內(nèi)部和社會(huì)各界的參與度

我校對(duì)信息公開(kāi)工作進(jìn)行了廣泛的宣傳發(fā)動(dòng)，采取了多種渠道提高學(xué)校師生和社會(huì)各界對(duì)信息公開(kāi)工作的參與度。在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)上，設(shè)置了書(shū)記信箱、校長(zhǎng)信箱和工會(huì)信箱等在線欄目，進(jìn)一步方便了我校師生員工和社會(huì)公眾依法獲取我校最新的教育教學(xué)方面的信息。

二、主動(dòng)公開(kāi)信息情況

我校按照兩個(gè)《實(shí)施辦法》，以公開(kāi)為原則，以不公開(kāi)為例外，主動(dòng)公開(kāi)學(xué)校信息。

（一）主動(dòng)公開(kāi)信息的數(shù)量

本年度，我校主動(dòng)公開(kāi)信息有239項(xiàng)，其中：按信息的類別分，黨政工作85項(xiàng)，占35。56%；人事管理24項(xiàng)，占10。04%；教育教學(xué)42項(xiàng)，占17。57%；學(xué)術(shù)科研18項(xiàng)，占7。53%；財(cái)務(wù)管理26項(xiàng)，占10。88%；后勤工作19項(xiàng)，占7。95%；其他工作25項(xiàng)，占10。46%；按公布的渠道分，在校黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)公開(kāi)的信息46項(xiàng)，占19。25%；在校內(nèi)網(wǎng)上公開(kāi)的信息83項(xiàng)，占34。73%；在校外網(wǎng)上公開(kāi)的信息37項(xiàng)，占15。48%；以紙質(zhì)文件、通知、校報(bào)、校內(nèi)廣播、公告欄、電子屏幕、年鑒、會(huì)議紀(jì)要或簡(jiǎn)報(bào)等形式面向全校或校內(nèi)一定范圍內(nèi)公開(kāi)信息條目有73項(xiàng)，占30。54%。

（二）主動(dòng)公開(kāi)信息的主要內(nèi)容

1。黨務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容包括：

黨組織決定及執(zhí)行情況、黨的組織建設(shè)情況、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況、干部選任和管理情況、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況、群團(tuán)及統(tǒng)戰(zhàn)工作情況及學(xué)校安全穩(wěn)定工作等重要事項(xiàng)。

2。向?qū)W生公開(kāi)的校務(wù)內(nèi)容包括：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及其負(fù)責(zé)人、職能部門及其負(fù)責(zé)人、部系設(shè)置情況；教師、學(xué)生與學(xué)校管理部門聯(lián)系或投訴的渠道、辦法；學(xué)校招生情況，包括大專生錄取、專升本考試錄取、成人教育考試錄取等；學(xué)校教育、教學(xué)改革情況；學(xué)校收費(fèi)規(guī)定，包括收費(fèi)管理制度、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)單位、收費(fèi)依據(jù)、批準(zhǔn)收費(fèi)機(jī)關(guān)及投訴、舉報(bào)電話；學(xué)生管理信息，包括學(xué)生入黨、入團(tuán)、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、選干、獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定和發(fā)放情況，學(xué)生獎(jiǎng)懲情況，畢業(yè)生就業(yè)信息等；教學(xué)情況，包括師資力量、教學(xué)

中醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校學(xué)年度信息公開(kāi)工作報(bào)告提要：在校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，行政主持，紀(jì)檢、監(jiān)察監(jiān)督，工會(huì)協(xié)調(diào)，部門各負(fù)其責(zé)，教職工和學(xué)生積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制下

計(jì)劃、專業(yè)設(shè)置及學(xué)分分布、課程設(shè)置及調(diào)整等以及學(xué)生勤工助學(xué)的信息和助學(xué)金、助學(xué)貸款的發(fā)放要求、標(biāo)準(zhǔn)、辦法。涉及學(xué)生利益的其他重要事項(xiàng)。

3。向社會(huì)公開(kāi)的主要內(nèi)容

包括：招生章程和招生計(jì)劃、錄取程序，收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)單位、收費(fèi)依據(jù)和批準(zhǔn)收費(fèi)機(jī)關(guān)等；面向社會(huì)的基建、維修、設(shè)備、物質(zhì)招標(biāo)項(xiàng)目、招投標(biāo)程序、投標(biāo)情況、中標(biāo)結(jié)果；面向社會(huì)招聘人員的招聘條件和程序、招聘結(jié)果以及依照法律法規(guī)應(yīng)該公開(kāi)或?qū)W校認(rèn)為應(yīng)該公開(kāi)的其他事項(xiàng)。

4。向本校教職工公開(kāi)的校務(wù)

除了包括向?qū)W生機(jī)社會(huì)公開(kāi)的內(nèi)容外，還包括：學(xué)校重要決策和執(zhí)行情況，包括學(xué)校發(fā)展及建設(shè)規(guī)劃、重大改革方案、重大對(duì)外合作項(xiàng)目、年度工作計(jì)劃等；學(xué)校規(guī)范性文件；學(xué)校重大、突發(fā)事件的發(fā)生和處理情況；職代會(huì)提案的辦理情況和結(jié)果；學(xué)校部門設(shè)置、定編定責(zé)定崗情況；學(xué)校處科級(jí)干部、重點(diǎn)學(xué)科帶頭人的選拔任用和評(píng)優(yōu)、評(píng)先的條件、程序和結(jié)果；學(xué)校各評(píng)審委員會(huì)組成人員的條件、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)審的政策規(guī)定和條件、推選程序；崗位職務(wù)和專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任情況，校內(nèi)崗位津貼、補(bǔ)貼，課時(shí)酬金方案的制定和調(diào)整情況；學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)的預(yù)算和執(zhí)行情況；學(xué)校資產(chǎn)及管理情況；科研項(xiàng)目的申報(bào)、評(píng)審結(jié)果和立項(xiàng)資助情況；教學(xué)研究成果的申報(bào)、評(píng)選、報(bào)送情況以及按有關(guān)規(guī)定應(yīng)當(dāng)公開(kāi)的其他內(nèi)容。

三、依申請(qǐng)公開(kāi)和不予公開(kāi)情況

《實(shí)施辦法》明確了我校依申請(qǐng)公開(kāi)的.受理機(jī)構(gòu)是校務(wù)公開(kāi)工作辦公室，并在網(wǎng)站上公開(kāi)了受理程序、聯(lián)系方式。本年度未收到信息公開(kāi)的申請(qǐng)。

四、對(duì)信息公開(kāi)的評(píng)議情況

本校師生員工對(duì)自身依法應(yīng)知的黨務(wù)校務(wù)信息均能通過(guò)有效的途徑及時(shí)知悉，對(duì)學(xué)校的信息公開(kāi)工作滿意。社會(huì)各界對(duì)依法應(yīng)知的黨務(wù)校務(wù)信息均能通過(guò)有效的途徑及時(shí)知悉，本年度，未收到社會(huì)對(duì)校務(wù)信息公開(kāi)工作方面的投訴。

五、因?qū)W校信息公開(kāi)工作遭到舉報(bào)的情況

本年度，我校未因信息公開(kāi)工作遭到舉報(bào)。

六、存在的問(wèn)題與改進(jìn)措施

目前，我校在落實(shí)《實(shí)施辦法》過(guò)程中還存在一些不足和問(wèn)題。主要有：一些單位部門在思想認(rèn)識(shí)上還存在一些偏差，重視程度不同，實(shí)施情況還不夠平衡；有的單位部門在公開(kāi)的內(nèi)容、形式、程序、保密審查等方面還不夠規(guī)范；有的單位部門信息公開(kāi)條目模塊不夠清晰或有條目模塊但無(wú)內(nèi)容；有的單位部門還存在著信息更新慢，查詢難。在主動(dòng)公開(kāi)、依申請(qǐng)公開(kāi)等深化信息公開(kāi)的長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)方面還有待進(jìn)一步探索和完善。

結(jié)合工作中存在的問(wèn)題和不足，考慮從以下三個(gè)方面進(jìn)一步改進(jìn)：一是強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，不斷提高信息公開(kāi)工作水平。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)信息公開(kāi)工作的領(lǐng)導(dǎo)，利用多種形式對(duì)信息公開(kāi)工作人員進(jìn)行教育和培訓(xùn)，提高政策水平和業(yè)務(wù)水平。充分發(fā)揮學(xué)校職能部門和系部的作用，促進(jìn)各單位完善信息公開(kāi)途徑。二是繼續(xù)抓好重點(diǎn)內(nèi)容，突出全校師生普遍關(guān)注的人事制度、新校區(qū)建設(shè)、財(cái)務(wù)信息等信息公開(kāi)的重點(diǎn)，嚴(yán)格依照學(xué)校的黨務(wù)及校務(wù)公開(kāi)《實(shí)施辦法》進(jìn)行公開(kāi)。同時(shí)保障公開(kāi)內(nèi)容的深度，確保學(xué)校各項(xiàng)工作在陽(yáng)光下開(kāi)展。三是進(jìn)一步構(gòu)筑信息公開(kāi)平臺(tái)，維護(hù)和發(fā)揮好學(xué)校外網(wǎng)、內(nèi)網(wǎng)和黨務(wù)校務(wù)公開(kāi)網(wǎng)的作用。在充分利用現(xiàn)代化手段發(fā)布信息公開(kāi)的同時(shí)，進(jìn)一步拓展信息公開(kāi)的服務(wù)渠道和方式方法，提高師生和社會(huì)公眾對(duì)信息公開(kāi)的關(guān)注度和認(rèn)知度，強(qiáng)化信息公開(kāi)工作成效。四是進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督管理，建設(shè)長(zhǎng)效工作機(jī)制。充分發(fā)揮意見(jiàn)箱、監(jiān)督電話的作用，暢通各種溝通渠道。建立學(xué)校信息公開(kāi)內(nèi)容審查和更新維護(hù)、考核評(píng)估、監(jiān)督檢查評(píng)議、培訓(xùn)宣傳等工作制度，確保信息公開(kāi)工作深入、持續(xù)、高效地開(kāi)展。

二〇__年_月__日

學(xué)校工作報(bào)告范文篇9

根據(jù)學(xué)校對(duì)于工作總結(jié)的具體要求，本著實(shí)事求是的指導(dǎo)思想，就自己本學(xué)期的工作的各個(gè)方面做如下總結(jié)：

師德師風(fēng)

本著對(duì)幼兒關(guān)心愛(ài)護(hù)、因材施教、做好養(yǎng)成教育的原則，以《教師行為規(guī)范》為目標(biāo)，我在日常工作中，能夠做到從小事做起，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，以鼓勵(lì)的語(yǔ)言促進(jìn)幼兒的發(fā)展。從而，贏得了幼兒的喜歡和家長(zhǎng)的認(rèn)可，未發(fā)生過(guò)一次家長(zhǎng)投訴事件，在幼兒和家長(zhǎng)的心目中樹(shù)立了良好的教師形象。

讀書(shū)活動(dòng)

讀書(shū)，一直是我生活的一部分。在本學(xué)期，我一如既往的喜歡宋詞，有時(shí)間就翻翻看看，在低吟慢誦之時(shí)，細(xì)心體味我國(guó)古典文學(xué)的曼妙雋永，遣詞用句的貼切靈動(dòng)。堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)使我受益匪淺，在上課和寫一些應(yīng)用文章時(shí)不會(huì)因?yàn)樵~不達(dá)意而苦惱，文學(xué)素養(yǎng)有所提高。

在翻閱《二次革命是否可能》這本書(shū)時(shí)，對(duì)于當(dāng)今的教育模式有了一點(diǎn)思考，并贊同書(shū)內(nèi)的一些觀點(diǎn)，希望能在自己的教學(xué)過(guò)程中，盡快的轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新的教學(xué)形式以及教學(xué)模式，成為教育戰(zhàn)線上的合格士兵。

《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)我讀了不止一次了，汪中求先生在書(shū)中羅列的眾多例子，用事實(shí)向我們說(shuō)明了細(xì)節(jié)的作用。更用哲理分明的觀點(diǎn)向我們強(qiáng)調(diào)了注重細(xì)節(jié)成就大事的普遍規(guī)律。在讀《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，從思想深處理解了王雪峰校長(zhǎng)的辦學(xué)理念：把簡(jiǎn)單事情做精彩。其實(shí)質(zhì)和汪中求先生的觀點(diǎn)有異曲同工之妙。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我一定會(huì)從全局著眼，從細(xì)微處著手，把每一件工作做到盡善盡美，不給自己留下遺憾。

教育工作班級(jí)常規(guī)管理

衛(wèi)生方面：

環(huán)境衛(wèi)生的保持。堅(jiān)持每天打掃三次衛(wèi)生，及時(shí)傾倒垃圾；保證每天的通風(fēng)時(shí)間，使教室內(nèi)的空氣保持新鮮，以減少幼兒的呼吸道患病概率。

個(gè)人衛(wèi)生的保持。每周給幼兒帶一卷衛(wèi)生紙，督促幼兒保持個(gè)人衛(wèi)生，吃飯前督促幼兒洗手，飯后提醒幼兒漱口，為幼兒口腔的衛(wèi)生做好服務(wù)工作。

幼兒獎(jiǎng)勵(lì)方面。做好《我是明星寶貝》的評(píng)比工作。運(yùn)用靈活的方式，使幼兒為了得到小紅旗而努力，比如：要求幼兒在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，全部完成課堂作業(yè)并且準(zhǔn)確為百分之百才能得到一面小紅旗。這樣不僅培養(yǎng)了幼兒的計(jì)算能力，而且是幼兒養(yǎng)成了高效率完成作業(yè)的習(xí)慣。本學(xué)期，我班的蔣欣池小朋友得的紅旗最多，他也成為了孩子們心目中的英雄。我相信，下學(xué)期會(huì)出現(xiàn)更多蔣欣池這樣愛(ài)學(xué)習(xí)并學(xué)習(xí)效率高的孩子。

在生活上關(guān)心孩子。有的孩子尿床，我會(huì)及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，不在其他孩子面前打電話，照顧孩子的自尊心。這一點(diǎn)還要感謝張麗云老師，她總是單獨(dú)把尿床的孩子交給我，并安撫孩子，不讓孩子因?yàn)楦械胶π叨徽f(shuō)實(shí)話，從中能夠感悟到張麗云老師對(duì)孩子的愛(ài)心。

在學(xué)習(xí)上重視孩子的個(gè)體差異。對(duì)于學(xué)優(yōu)生，引導(dǎo)他們利用比別人剩余的課堂時(shí)間，多讀書(shū)，多識(shí)字。對(duì)于學(xué)困生，以鼓勵(lì)的語(yǔ)言和溝通感情的方式，增強(qiáng)其學(xué)習(xí)興趣，使其因?yàn)橄矚g老師兒喜歡學(xué)習(xí)。

活動(dòng)

本學(xué)期根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的要求，我們班積極參加“陽(yáng)光寶貝”課間游戲活動(dòng)。這次活動(dòng)我得到了邱娜老師的大力協(xié)助，選擇了《課間十分鐘》音樂(lè)，表演了器械操。孩子們學(xué)習(xí)的時(shí)候非常認(rèn)真，表演的時(shí)候更是和著節(jié)拍，做出稚嫩可愛(ài)的動(dòng)作。通過(guò)這項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子們的集體榮譽(yù)感，每個(gè)孩子都想為二班做貢獻(xiàn)，不想因?yàn)樽约憾绊懓嗉?jí)的形象。

“陽(yáng)光寶貝”活動(dòng)還包括一項(xiàng)游戲，我設(shè)計(jì)了男女生比賽托球跑游戲。游戲的.規(guī)則是：把一個(gè)乒乓球放在網(wǎng)球拍上，從起點(diǎn)到老師規(guī)定的重點(diǎn)后折回，如果球掉了就要從掉的地方重新走，先到起點(diǎn)為勝。這個(gè)游戲的特點(diǎn)是不僅要有速度，還有細(xì)心照顧好球，不讓球掉下來(lái)?？吹胶⒆觽兗认肱苡峙虑虻粝聛?lái)的表情，讓我忍俊不禁。心里的感受是：孩子，真是太可愛(ài)了。

班級(jí)特色

在班級(jí)建設(shè)方面，和手工黃英杰老師合作，在班級(jí)墻面上開(kāi)辟了《小巧手》展示，孩子們把自己的手工作品貼到墻上，有的孩子的作品達(dá)到了3個(gè)，這個(gè)創(chuàng)意不僅使孩子們有了成績(jī)感，更使班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚了。

在教學(xué)特色方面，與其他兩個(gè)平行班一樣，我們班開(kāi)展了經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以唐詩(shī)為主要內(nèi)容，通過(guò)教師簡(jiǎn)介作者和詩(shī)歌內(nèi)容，看詩(shī)歌視頻畫(huà)面，教師領(lǐng)讀，指導(dǎo)糾錯(cuò)，齊讀，指名讀，熟讀成誦等形式，在一個(gè)學(xué)期之內(nèi)共學(xué)習(xí)了18首唐詩(shī)。在這項(xiàng)活動(dòng)過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒對(duì)古典文學(xué)的興趣，并養(yǎng)成了美文成誦的習(xí)慣。書(shū)香校園活動(dòng)在幼兒班里初見(jiàn)成效。

教學(xué)工作常規(guī)教學(xué)

我在每天的教學(xué)工作中，能夠做到不浪費(fèi)幼兒的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間，每一節(jié)課都做到有新內(nèi)容，并爭(zhēng)取在課堂之內(nèi)使幼兒掌握新知識(shí)，做到講練結(jié)合，每天的課堂作業(yè)都要批改，并給學(xué)困生細(xì)心講解，不拖拉，不敷衍，做到新知識(shí)堂堂清。在學(xué)習(xí)數(shù)的分解和組成時(shí)，充分運(yùn)用學(xué)具做到直觀教學(xué)，既符合幼兒的年齡特點(diǎn)，又打到事半功倍的效果。在學(xué)些漢字時(shí)，先學(xué)習(xí)漢字筆畫(huà)的寫法，使幼兒在掌握筆畫(huà)的基礎(chǔ)上，再學(xué)些漢字，既減少了寫字的難度，為以后學(xué)習(xí)合體字打下了基礎(chǔ)。在每天學(xué)習(xí)4-5個(gè)漢字的同時(shí)，擴(kuò)展字詞，豐富了幼兒的詞匯，為幼兒寫一些短的句子奠定了基礎(chǔ)。我們班已有部分幼兒能夠用漢字寫比較短的句子。如：小鳥(niǎo)在天上飛。小鳥(niǎo)在空中鳴叫。火車在地上跑。等等。

學(xué)校工作報(bào)告范文篇10

職業(yè)技術(shù)學(xué)校在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校工作意見(jiàn)和工作目標(biāo)，團(tuán)結(jié)依靠各專業(yè)部及全體教師，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，開(kāi)拓創(chuàng)新，務(wù)實(shí)工作，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)了專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，圓滿地完成了學(xué)年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作如下總結(jié)：

一、本學(xué)年的主要工作

1、狠抓教學(xué)常規(guī)工作

一是認(rèn)真抓好了教師教學(xué)計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)等教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的檢查。共檢查教案9次，學(xué)生作業(yè)5次，有記錄、有匯總。

二是為了提高教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校專門組成了兩個(gè)教研小組，由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)，并開(kāi)展了聽(tīng)取公開(kāi)課、小組間評(píng)課等活動(dòng)，通過(guò)互聽(tīng)互評(píng)的方式，使教師互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，在討論會(huì)上，教師們提出了多媒體綜合應(yīng)用、模擬崗位、理論實(shí)踐相結(jié)合等職業(yè)教育教學(xué)的新模式。兩名教師參加了勞動(dòng)預(yù)備制雙語(yǔ)加強(qiáng)班的培訓(xùn)，為更好地教學(xué)提供了保證。此外教務(wù)處每周檢查教師教案和作業(yè)批改情況，每?jī)芍苷匍_(kāi)一次教師例會(huì)和班主任例會(huì)，總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的不足，促進(jìn)教育教學(xué)的良性發(fā)展。

三是為了進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍的管理，形成嚴(yán)謹(jǐn)、有序、高效的教育氛圍，學(xué)校健全與完善了教師教學(xué)考核評(píng)價(jià)機(jī)制，并進(jìn)行學(xué)生問(wèn)卷測(cè)評(píng)，掌握教師的真實(shí)上課情況，教師的教風(fēng)得到明顯好轉(zhuǎn)，教學(xué)效果也得到顯著增強(qiáng)。

2、抓好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

一是抓好教師的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷更新教學(xué)理念。選送了袁娜、楊婷婷、柳冬芳三位教師參加了2012年中等職業(yè)學(xué)校新課程培訓(xùn)，派送陳超、柳冬芳兩名教師參加了勞動(dòng)預(yù)備制雙語(yǔ)加強(qiáng)班的培訓(xùn)。

二是加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任工作責(zé)任心和管理藝術(shù)，定期舉行一次班主任例會(huì)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對(duì)班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。

三是認(rèn)真指導(dǎo)和組織了學(xué)院3名學(xué)生來(lái)校進(jìn)行教學(xué)的實(shí)習(xí)工作。此外，今年8月，來(lái)自大學(xué)的兩名志愿者分配到我校，現(xiàn)一名教授英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)，一名擔(dān)任德育主任并教授數(shù)學(xué)。近期，兩位從過(guò)來(lái)的干部在我校工作一年半，相關(guān)工作已經(jīng)展開(kāi)。

3、學(xué)生技能競(jìng)賽常抓不懈。

我校積極參加縣級(jí)學(xué)生演講比賽，雙語(yǔ)5班取得縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。以此激發(fā)了其他學(xué)生參與積極性，推動(dòng)了我校的專業(yè)教學(xué)工作。

4、突出重點(diǎn)、加強(qiáng)雙語(yǔ)加強(qiáng)班教學(xué)工作。

雙語(yǔ)加強(qiáng)班的教學(xué)質(zhì)量，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì)地位。教務(wù)處專題組織召開(kāi)了雙語(yǔ)加強(qiáng)班教學(xué)工作會(huì)議，通過(guò)實(shí)施月考制、延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間等措施，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氣氛。同時(shí)在各班主任及相關(guān)教師的積極配合下，我們還成功培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的少數(shù)民族學(xué)生會(huì)干部及優(yōu)秀學(xué)生。

5、建立德育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，完善和健全德育網(wǎng)絡(luò)，制訂了德育工作考核制度。首先能抓好德育領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)伍，加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)與提高，每月進(jìn)行一次德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，交流學(xué)習(xí)體會(huì)，探討工作方法，研究工作策略，落實(shí)工作計(jì)劃，匯報(bào)工作情況。加大檢查力度，團(tuán)支部和學(xué)生會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，和團(tuán)支部書(shū)記互相協(xié)調(diào)，步調(diào)一致，政令暢通。把每天檢查、登記的情況在全校進(jìn)行公布，并作好記錄，結(jié)果與班級(jí)、團(tuán)組織、學(xué)生會(huì)考核直接掛鉤。學(xué)校進(jìn)一步建立健全了《安全管理》、《班級(jí)管理》、《食宿管理》、《晚自習(xí)管理》等相關(guān)制度，并聘用三名退伍軍人成立宿管科，對(duì)學(xué)員日常內(nèi)務(wù)進(jìn)行半軍事化管理，每天晚自習(xí)結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，確保學(xué)員的安全。對(duì)于違紀(jì)學(xué)員，按照處罰條例給予相應(yīng)處分。

6、團(tuán)總支培養(yǎng)一批以身作則、樂(lè)于奉獻(xiàn)、精干得力的學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍，加強(qiáng)團(tuán)干部的能力，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識(shí)。我校大膽利用學(xué)生會(huì)干部，到各班檢查早讀，檢查各班衛(wèi)生區(qū)、教室、宿舍，以及處理一些突發(fā)事件，將一些不良因素扼殺在搖籃中。并將當(dāng)天檢查結(jié)果報(bào)團(tuán)總支；這樣有利于引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生的行為規(guī)范正常有序進(jìn)行。學(xué)生由被管理者的角色轉(zhuǎn)化為“管理者”，這些督導(dǎo)員每天活躍在學(xué)校的各個(gè)角落，使校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了明顯的好轉(zhuǎn)。

7、組織主題班會(huì)，開(kāi)展專題講座。

班主任根據(jù)不同階段的工作側(cè)重點(diǎn)，及時(shí)輔導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。組織生活活潑，寓意深刻的主題班會(huì)。比如我校開(kāi)展的《感恩的心，感謝有你》、《讓艾滋病遠(yuǎn)離人類，讓和諧永遠(yuǎn)伴隨著我們》、《展望未來(lái)》、《消防知識(shí)》等主題班會(huì)。3月初，邀請(qǐng)了布爾津縣司法局的資深人士給我校全體學(xué)生進(jìn)行了《預(yù)防青少年犯罪法律知識(shí)講座》，11月初，由德育處主任為學(xué)生會(huì)、各班消防負(fù)責(zé)人進(jìn)行了消防知識(shí)講座。

8、開(kāi)展豐富多彩的文藝活動(dòng)。4月下旬，由我校師生組成的籃球隊(duì)參加布爾津縣第30屆全民健身職工籃球賽，并取得優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。5月上旬，我校舉辦了以“校園才藝表演”為主題的大型師生互動(dòng)文體活動(dòng)，師生共同參與了拔河、跳繩等體育項(xiàng)目和文藝表演。5月下旬，我校參加了布爾津縣第6屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)，并取得優(yōu)異成績(jī)。6月初，我校在百日文化廣場(chǎng)舉辦了一場(chǎng)以“譜培訓(xùn)新篇章、展職校新風(fēng)貌”為主題的文藝專場(chǎng)，師生共同參與了此次文藝表演。6月中旬，我校舉行了學(xué)生籃球比賽、師生籃球賽。10月初，我校5名學(xué)生還參加了社區(qū)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，獲得多項(xiàng)大獎(jiǎng)。11月初，我校開(kāi)展為期一周的消防宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)消防大檢查、開(kāi)展主題班會(huì)、開(kāi)設(shè)消防講座、組織學(xué)生逃生演練等形式，組織師生學(xué)習(xí)安全知識(shí)及突發(fā)事故的處理知識(shí)。11月中旬，我校還開(kāi)展了學(xué)唱漢語(yǔ)歌比賽，豐富了課余生活，提高了漢語(yǔ)水平。此外，還舉辦了學(xué)員廣播操比賽、學(xué)員才藝表演、內(nèi)務(wù)比賽、演講比賽、等多種文體活動(dòng)。

10月，縣文體局藝術(shù)團(tuán)與我校合作，為自愿報(bào)名的62名學(xué)員開(kāi)設(shè)了聲樂(lè)、舞蹈、樂(lè)器三個(gè)課外培訓(xùn)班。藝術(shù)團(tuán)選派教師，利用課余時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)。成績(jī)優(yōu)秀的`學(xué)員可直接參與藝術(shù)團(tuán)演出，獲得部分生活補(bǔ)助，結(jié)業(yè)后，可直接與藝術(shù)團(tuán)簽訂就業(yè)合同。通過(guò)這種形式的培訓(xùn)，不僅為縣藝術(shù)團(tuán)建立了一個(gè)強(qiáng)固的人才后備基地，而且為我校解決了藝術(shù)方面的師資問(wèn)題，既豐富學(xué)員的課余文化生活，提高學(xué)員的綜合素養(yǎng)，也為其多提供了一條就業(yè)道路。

二、存在的問(wèn)題

1、是學(xué)校的師資力量薄弱，尤其雙語(yǔ)教師缺乏，現(xiàn)在很多教師已經(jīng)超過(guò)規(guī)定課時(shí)量。

2、缺少教學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，教師的教學(xué)熱情、工作積極性、主動(dòng)性不夠。學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

3、教學(xué)改革的步子沒(méi)有邁開(kāi)，致使教學(xué)效率不高。由于學(xué)生的基礎(chǔ)水平低、學(xué)習(xí)習(xí)慣差，加之我們的教學(xué)方法陳舊，以及我們的教法與學(xué)生的實(shí)際差距很大。相當(dāng)一部分學(xué)生聽(tīng)不懂，既而對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、產(chǎn)生厭學(xué)、輟學(xué)心理。

4、教研教改是個(gè)薄弱環(huán)節(jié)。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際，開(kāi)展切實(shí)有效的教學(xué)研討和教研活動(dòng)仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問(wèn)題。

三、下學(xué)年工作設(shè)想

1、繼續(xù)完善常規(guī)制度，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激發(fā)教師工作熱情，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、繼續(xù)抓好學(xué)生專業(yè)技能訓(xùn)練，力爭(zhēng)在2011年春季學(xué)生技能競(jìng)賽中取得好成績(jī)。

3、加強(qiáng)教學(xué)管理，狠抓教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，狠抓教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取取得一個(gè)理想成績(jī)。

4、加強(qiáng)教學(xué)改革的研究和實(shí)踐。積極嘗試項(xiàng)目教學(xué)法、張貼板教學(xué)法等教學(xué)方法在專業(yè)課教學(xué)中的應(yīng)用，提倡“快樂(lè)課堂”、“快樂(lè)學(xué)習(xí)”。

教學(xué)德育管理工作是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況，新問(wèn)題，盡職盡責(zé)的做好各項(xiàng)工作，我們堅(jiān)信，有校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們的各項(xiàng)工作一定會(huì)上新的臺(tái)階！

學(xué)校工作報(bào)告范文篇11

本學(xué)年，我校繼續(xù)做到有組織、有計(jì)劃的開(kāi)展教師繼續(xù)教育校本培訓(xùn)工作，追求有效性，基本上能完成了，計(jì)劃制訂中的各項(xiàng)任務(wù)，教師在培訓(xùn)中也學(xué)到了不少東西。

1、制訂有序和有效的計(jì)劃。

為了便于開(kāi)展校本培訓(xùn)工作，我們?cè)趯W(xué)期初就制訂了詳細(xì)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃和教研組計(jì)劃。在計(jì)劃基本上明確了各項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人和內(nèi)容，在實(shí)施計(jì)劃的時(shí)候因去年學(xué)校在做四項(xiàng)規(guī)范達(dá)標(biāo)，所以實(shí)施計(jì)劃有些滯后

2、培訓(xùn)內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)了，可實(shí)施性也強(qiáng)了。

本學(xué)期我們開(kāi)展了不少的活動(dòng)，這些活動(dòng)我都圍繞教師的平時(shí)工作，或者是教師急須提高的能力。如說(shuō)課教學(xué)技能的培訓(xùn);另一個(gè)是幫助老師提高資源共享的能力的培訓(xùn)。兩個(gè)培訓(xùn)都取得了很好的效果。

在教師專業(yè)化成長(zhǎng)方面我們主要針對(duì)教師怎樣上好一節(jié)課開(kāi)展了針對(duì)性的培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容很好，對(duì)年輕的老師的成長(zhǎng)會(huì)有不少的幫助。

在學(xué)校特色方面，因?yàn)楸拘Ｔ谌瞬欧矫娴拇_缺乏，所以不能搞得特別有聲有色，也只能利用學(xué)校自身的資源，勉強(qiáng)搞個(gè)三筆字培訓(xùn)，以書(shū)法擅長(zhǎng)的徐少龍老師為負(fù)責(zé)人，但是老師興趣很濃，每次的'作業(yè)都能積極上交，作品也很好。

3、建立配套的規(guī)章制度。

健全并完善了包岙小學(xué)校本培訓(xùn)的實(shí)施方案、實(shí)施細(xì)則、考核、考勤、獎(jiǎng)懲與管理制度。著重解決了校本培訓(xùn)的動(dòng)力機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制、激勵(lì)機(jī)制，使校本培訓(xùn)走上制度化、規(guī)范化的軌道。使學(xué)校的校本培訓(xùn)工作順利開(kāi)展，取得了很好的效果。

4、加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)過(guò)程的管理。

在校本培訓(xùn)實(shí)施過(guò)程中，做到學(xué)年、學(xué)期、校本培訓(xùn)和各種專題培訓(xùn)有計(jì)劃、有總結(jié)，學(xué)校培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全體參訓(xùn)教師完成培訓(xùn)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)教師的進(jìn)步情況及時(shí)通報(bào)，并在評(píng)優(yōu)樹(shù)先中優(yōu)先考慮、年度考核中給予加分，同時(shí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì);建立健全教師培訓(xùn)的業(yè)務(wù)檔案，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)和研究問(wèn)題，確保培訓(xùn)目標(biāo)和任務(wù)的完成。

最重要的是各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展后，基本上都能上傳到博客上，都及時(shí)展示學(xué)校校本培訓(xùn)活動(dòng)，讓更多的人看到我們的活動(dòng)，也希望更多的同行能有機(jī)會(huì)對(duì)我們提出意見(jiàn)。

5、外出考察學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

它山之石，可以攻玉。充分學(xué)習(xí)、借鑒他人的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教育教學(xué)理念，促進(jìn)我校教師隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高是我們堅(jiān)持多年的做法。一學(xué)期來(lái)，我校共有45余人次參加各級(jí)培訓(xùn)和外出參觀學(xué)習(xí)。開(kāi)闊了老師們的眼界，更新了教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變了教育教學(xué)思路，推動(dòng)了學(xué)校課改工作的進(jìn)行。在去年11月下旬更是大面積地組織老師參加千課萬(wàn)人培訓(xùn)活動(dòng)，老師們?cè)谶@次培訓(xùn)活動(dòng)中獲益很多。

6、培訓(xùn)碩果累累，精彩紛呈。

自培訓(xùn)實(shí)施以來(lái)，師德養(yǎng)成和教師禮儀得到加強(qiáng)，廣大教師的教育理念和教學(xué)策略發(fā)生了深刻變化，許多現(xiàn)代教育思想和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻處煹慕逃虒W(xué)實(shí)際行動(dòng)，教師整體素質(zhì)大大提高。表現(xiàn)為：愛(ài)心育人，教風(fēng)端正，班級(jí)管理科學(xué)、規(guī)范，師生關(guān)系和諧;課堂上學(xué)生自主合作交流，實(shí)踐、創(chuàng)新能力大大提高，民主、寬松的課堂氣氛已初步形成。教師的校本培訓(xùn)學(xué)分基本上都合格。

這一年我校多次組織學(xué)生參加學(xué)區(qū)縣級(jí)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，在書(shū)法、繪畫(huà)攝影方面紛紛獲獎(jiǎng);在學(xué)區(qū)組織的教師鋼筆字比賽中，5位老師分別獲獎(jiǎng)，期中邱巍娟老師更是獲得一等獎(jiǎng)。今后，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的力度，繼續(xù)以全面提高我校教師的整體素質(zhì)為核心，以年輕教師為培訓(xùn)重點(diǎn)，著眼于教師適應(yīng)現(xiàn)代教育的綜合素質(zhì)的提高，不斷開(kāi)發(fā)校本培訓(xùn)內(nèi)容、創(chuàng)建校本培訓(xùn)的新形式，把校本培訓(xùn)真正落到實(shí)處，促教師的專業(yè)化發(fā)展。

學(xué)校工作報(bào)告范文篇12

為了進(jìn)一步加強(qiáng)全縣學(xué)校食堂食品安全工作，預(yù)防和控制學(xué)校群體性食物中毒的發(fā)生，確保師生飲食安全，在秋季開(kāi)學(xué)之際，在食品、藥品監(jiān)督管理局和食品、化妝品監(jiān)督所領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下，對(duì)全縣學(xué)校食堂進(jìn)行了食品安全專項(xiàng)檢查現(xiàn)將檢查情況總結(jié)如下：

此次檢查從9月20日開(kāi)始到10月8日結(jié)束出動(dòng)車輛10臺(tái)次，監(jiān)督人員32人次，共檢查學(xué)校食堂34家，通過(guò)這次專項(xiàng)行動(dòng)檢查發(fā)現(xiàn)全縣的學(xué)校食堂在食品安全方面做了一定的工作，但也存在一些問(wèn)題：

1學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和管理人員對(duì)食品安全的`重要性認(rèn)識(shí)不足，沒(méi)有切實(shí)履行食品安全第一責(zé)任人的法定責(zé)任，學(xué)校對(duì)食堂衛(wèi)生管理督查力度不足，衛(wèi)生制度不落實(shí)，從業(yè)人員缺乏衛(wèi)生意識(shí)，對(duì)食品加工流程不熟悉，食品加工操作環(huán)節(jié)不規(guī)范。

2部分學(xué)校食堂面積狹小食堂布局不合理，不能進(jìn)行區(qū)域劃分。

3食堂內(nèi)因設(shè)施不足進(jìn)行分類擺放，加工流程不能避免生熟交叉污染，動(dòng)物類食品和植物類食品加工未能分開(kāi)，餐具的清洗消毒工作不到位。

4部分學(xué)校食堂食品原料采購(gòu)進(jìn)貨驗(yàn)收制度落實(shí)不到位，未能規(guī)范進(jìn)行索證索票及臺(tái)賬登記。

對(duì)以上存在的問(wèn)題，我們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指導(dǎo)，并下達(dá)了整改監(jiān)督意見(jiàn)書(shū)。

學(xué)校工作報(bào)告范文篇13

本學(xué)期我擔(dān)任初一級(jí)(3)班、(6)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求，從各方面嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真鉆研新課標(biāo)理念，改進(jìn)教法，認(rèn)真對(duì)待工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，積極向其他教師請(qǐng)教教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開(kāi)展。為總結(jié)過(guò)去，挑戰(zhàn)明天，更好地干好今后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期本人的的教學(xué)工作做一簡(jiǎn)要小結(jié)：

一、做好小學(xué)數(shù)學(xué)與初中數(shù)學(xué)函接工作。

作為初一新生的數(shù)學(xué)老師，承擔(dān)著教學(xué)任務(wù)，同時(shí)還承擔(dān)著比較繁重的轉(zhuǎn)軌任務(wù)。由于小學(xué)與初中階段數(shù)學(xué)教學(xué)的差異性，所以初一新生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)過(guò)程中存在著缺乏數(shù)學(xué)解題意識(shí)和抓不住重點(diǎn)和本質(zhì)的問(wèn)題，并且缺乏對(duì)初中數(shù)學(xué)分析、理解的能力，所以提高初一新生對(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題的敏感度是當(dāng)務(wù)之急，養(yǎng)成一種對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的自覺(jué)反思行為、習(xí)慣，沖破小學(xué)解題思維方式的束縛是初一上學(xué)期教學(xué)工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)。所以在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上，在教學(xué)時(shí)注重對(duì)題目進(jìn)行思維展現(xiàn)從而體會(huì)初中數(shù)學(xué)思維方式;利用一題多變，一