幼兒園中班數(shù)學游戲教案《點心分一分》_第1頁
幼兒園中班數(shù)學游戲教案《點心分一分》_第2頁
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第頁共頁幼兒園中班數(shù)學游戲教案《點心分一分》教案：點心分一分教學目標：1.培養(yǎng)幼兒觀察事物的能力和判斷對錯的能力。2.培養(yǎng)幼兒數(shù)學思維和操作數(shù)學問題的能力。3.提高幼兒的動手能力和團隊合作意識。教學準備：1.黑板、白板或者大紙張。2.點心的圖片或實物。3.手指和手勢。教學步驟：引入：1.老師拿出一些點心的圖片或實物，介紹點心的種類和口味。2.老師告訴幼兒，今天我們要玩一個有趣的數(shù)學游戲，叫做《點心分一分》，我們一起來玩吧！示范：1.老師在黑板或白板上畫出一個簡單的點心形狀，并將其分成兩份，示范給幼兒看。2.老師說：“這個點心我們要分一分，你們猜猜看，我們應該怎樣分？”引導幼兒提出不同的分法。3.老師挑選一位幼兒的分法讓其在黑板或白板上操作，把點心分成兩份。練習：1.老師再畫一個較復雜的點心形狀，并將其分成若干份，讓幼兒猜猜看應該怎樣分。2.老師選擇一位幼兒的分法，讓其在黑板或白板上操作，將點心分成相應的份數(shù)。3.老師給每個幼兒發(fā)放一份點心圖片或實物，讓幼兒按照自己的分法將點心分成相應的份數(shù)。鞏固：1.老師給幼兒出一道綜合性的問題，讓幼兒在黑板或白板上操作，將點心分成指定的份數(shù)。2.老師選擇一位幼兒的分法，讓其在黑板或白板上操作，將點心分成指定的份數(shù)。3.老師同學們共同檢查答案，進行點評和討論。展示：1.老師邀請一位幼兒上臺展示他們分的點心，幼兒可以用手指或手勢表示自己的分法。2.老師和其他幼兒一起觀察、評價并討論展示幼兒的分法是否合理。結束：1.老師總結本節(jié)課的內容，強調幼兒的觀察力、判斷力和團隊合作意識的重要性。2.鼓勵幼兒在日常生活中多觀察、多思考，并和家長一起玩類似的數(shù)學游戲。教學反思：《點心分一分》是一個寓教于樂的數(shù)學游戲，通過觀察和判斷點心的形狀，培養(yǎng)幼兒的觀察力、判斷力和數(shù)學思維能力。通過在黑板或白板上操作點心的分法，培養(yǎng)幼兒的動手能力和團隊合作意識。同時，通過展示和討論幼兒的分法，培養(yǎng)幼兒的表達能力和思維能力。在教

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