本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁高中開學(xué)演講稿4篇高中開學(xué)演講稿最新高中開學(xué)典禮演講稿精選高中開學(xué)教育演講稿范文高中開學(xué)典禮班主任代表演講稿例文敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家好。

今日我能夠做為老師代表發(fā)言，感到特別榮幸。能和大家共同迎接新學(xué)期的到來，心情特別感動。就像這成熟的九月，收獲的濃秋，天高云淡，秋水長天。

回顧走過的一年，對我們校來說，是不平凡的一年，碩果累累的一年。取得了輝煌的成就，涌現(xiàn)了諸多的亮點。普高那眾多升入本科的畢業(yè)生，職教那一大批找到抱負工作的人才，都是社會矚目的焦點。成果的取得，是我們?nèi)熒鷪F結(jié)合作，銳意進取的結(jié)果。家有梧桐樹，招得鳳凰來。各位新同學(xué)，你們選擇了職教中心，就是選擇了美妙的將來，光明的前景。新的一年，對我校來說，是新的挑戰(zhàn)，新的機遇，新的征程，為此，我們已經(jīng)做好了充分的預(yù)備。

我們的老師隊伍，是一個優(yōu)秀的團隊，最富有生氣和活力，敢于開拓和創(chuàng)新。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以飽滿的精神風(fēng)貌，樂觀的工作熱忱，博大無私的愛心，去面對每一位同學(xué)。愛崗敬業(yè)、誠信執(zhí)教是承諾，嚴禁治學(xué)、熱忱為人是信念。用新奇的才智之水澆灌求知的心靈，用和煦的道德之風(fēng)撫慰稚嫩的肩膀。提高教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才，我們責(zé)無旁貸。

友愛的同學(xué)們，面對人生新的起點，你們預(yù)備好了嗎?三年的時間，看似漫長，其實短暫，匆忙消逝不過彈指一揮間。這三年的高中生活，你將如何度過呢?作為老師，我想對你們提出兩點盼望。第一，盼望你們珍惜時間，學(xué)會生活。千里之行，始于足下。從今日開頭，就要樹立時間觀念，緊急有序的生活。寧靜的學(xué)習(xí)，喧鬧的群居，不肯定非要頭懸梁錐刺股，但也決不虛度時間，碌碌無為。樂觀參與各項活動，樂觀與他人溝通合作，把集體生活過的歡樂，充實，自信，合理支配時間，學(xué)會與人相處。其次，盼望你們刻苦努力，學(xué)會學(xué)習(xí)。君子曰，“學(xué)不行以已?！睂W(xué)習(xí)是我們的天職，也是本分。懷揣著父母望子成龍的期盼，懷揣著自己魚躍龍門的渴望，我們面對一個布滿競爭的時代，在競爭中，每一扇機遇的大門都向我們放開。誰能最終走進去?比的是誰最有實力。所以我們要勤奮刻苦，要持之以恒，要不斷積累。有句話說得好，學(xué)問轉(zhuǎn)變命運，勤奮鑄就人生。

同學(xué)們，你們選擇了我校，就是選擇了勤勉與奮斗，紀律與約束，前進與超越。為了三年后勝利地喜悅，今日的我們別無選擇，我們將一起奮斗，一起拼搏。最終祝福各位老師事業(yè)有成，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，我們的職教越來越輝煌。

感謝大家!

最新高中開學(xué)典禮演講稿精選高中開學(xué)演講稿（2）|返回名目老師們、同學(xué)們：

你們好!

在這新學(xué)期開頭之際，我們將面臨新的挑戰(zhàn)，我們將獲得新的勝利。在新學(xué)期的開學(xué)典禮上，我想跟大家談?wù)劚ж?、?zé)任和感恩。

抱負是人生的奮斗目標，抱負作為一種思想意識，是一個人的政治立場、世界觀和人生觀的集中表現(xiàn)。有人說：人類的幸福和歡快在于奮斗，而最有價值的是為抱負而奮斗。的確，世界上最歡樂的事，莫過于為抱負而奮斗。隆中臥龍諸葛亮提倡“志當(dāng)存高遠”。年僅二十六歲就寫出了千古名篇《騰王閣序》的王勃也在高唱“老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅，不墜青云之志”。中國高級人才的搖籃北大高舉著“天行健，君子以自強不息”的旗幟。聞名的詩人流沙河在他的詩歌中吟誦著：“抱負是石，敲出星星之火;抱負是火，點燃熄滅的燈;抱負是燈，照亮夜行的路;抱負是路，引你走到黎明?！笔前?，抱負失去了，青春之花也便凋零了，由于抱負是青春的光和熱。同學(xué)們，作為二十一世紀的熱血青年，你們能不樹立遠大的抱負嗎?

在學(xué)校里，我們努力學(xué)習(xí)，這是責(zé)任。在家里，我們幫父母做點家務(wù)活，這是責(zé)任。出門在外，為社會做點事，這是責(zé)任。大千世界，草有責(zé)任，花有責(zé)任，大樹有責(zé)任。無論什么生命，都有自己不行推辭的責(zé)任。古希臘人說，人是背著一個包袱走路的。包袱里有家庭，事業(yè)，友情，兒女……歷經(jīng)艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。由于這上面寫著兩個：責(zé)任。在生活中，到處都有責(zé)任的考驗。不經(jīng)意的撿起一張廢紙是愛護環(huán)境的責(zé)任;關(guān)心體弱多病的老人和小孩，是尊老愛幼的責(zé)任;替別人解決困難，是助人為樂的責(zé)任。責(zé)任，是社會的地基。沒有它，高樓大廈在微風(fēng)中就會輕易動搖。對自己負責(zé)，責(zé)任是嚴格的教官;對別人負責(zé)，責(zé)任是生命財產(chǎn)平安的保證;對國家負責(zé)，那是社會進步的條件。拋棄它，感到了臨時的輕松，卻丟失了一生的光榮。責(zé)任，是不行丟棄的使命，它肩付在人們的身上。同學(xué)們，讓我們每個人都富有責(zé)任心，去戰(zhàn)勝生活和學(xué)習(xí)中的考驗吧!

人的一生中，小而言之，從小時候起，就領(lǐng)受了父母的哺育之恩。等到上學(xué)，有老師的教育之恩，工作以后，又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、關(guān)心之恩。年紀大了之后，又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照看之恩。大而言之，作為單個的社會成員，我們都生活在一個多層次的社會大環(huán)境之中，都首先從這個大環(huán)境里獲得了肯定的生存條件和進展機會，也就是說，社會這個大環(huán)境是有恩于我們每個人的。感恩是樂觀向上的思索和謙卑的態(tài)度。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化做一種布滿愛意的行動，實踐于生活中。一顆感恩的心，就是一個和平的種子，由于感恩不是簡潔的報恩，它是一種責(zé)任、獨立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活才智，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點。同學(xué)們，愿感恩的心轉(zhuǎn)變我們的態(tài)度，愿懇切的態(tài)度帶動我們的習(xí)慣，愿良好的習(xí)慣升華我們的性格，愿健康的性格收獲我們漂亮的人生!

感謝!

高中開學(xué)教育演講稿范文高中開學(xué)演講稿（3）|返回名目敬重的各位來賓、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!我是，高三班級x班同學(xué)，很榮幸代表老生在這里發(fā)言。

首先，我代表高二、高三同學(xué)熱鬧歡迎高一學(xué)妹們的到來，同時，祝福學(xué)校明天會更好。今日，在開學(xué)典禮上去暢談作為老生的我們對學(xué)校的感受，說說自己對明天的追求。

我們比高一學(xué)妹先來到這里，在這里成長了一、兩年，這里是我們圓夢的地方，這里是我們騰飛的平臺。我們來自農(nóng)村，從小就面對著大山，但也正因如此，大山也給我們孕育著一個夢——一個丑小鴨要變金鳳凰的夢。貧困給不了我們什么物質(zhì)享受但卻在精神上給足你動力。不是嗎?“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它查找光明”說的正是我們。學(xué)校能有今日很不簡單，為了學(xué)校的生存和進展，校長媽媽，每一位老師、學(xué)姐們、苗圃行動以及每一位好心人都付出了許多、許多。在一兩個學(xué)年里，我們在感受著華光的溫馨，享受著華光的歡樂，汲取著華光的養(yǎng)分，一步步成長，也在一次次見證著女高——我成長的漂亮港灣;在這幾百個日子里，當(dāng)你驀然回首，才發(fā)覺你的人生詩篇已譜上插曲，如此動聽……。我敢說華光給了我們許多，我們可以學(xué)到的社會閱歷，可以生疏禮節(jié)，可以仔細充實的過好每一天。華光，它是狂風(fēng)中的大樹，為我們這群鳥兒供應(yīng)避風(fēng)、展翅、飛行的平臺，為更多少數(shù)民族貧困女孩圓高中夢、高校夢、人生夢。

同時，作為學(xué)姐的我們也盼望學(xué)妹們也能珍惜這一切，好好學(xué)習(xí)，然后去告知那些大山：我飛出來了!我們也要告知在座的每一位嘉賓：金鳳凰會飛起來，飛出我們的精彩!飛出我們青春昂揚的英姿。

在這安靜而溫馨的校內(nèi)里，在這簡潔而隆重的開學(xué)典禮上，在這布滿盼望的苗圃中，用我們大山給予的毅力，用青春的激情，用追夢的雙手，為我們的明天而奮斗。

最終，我還想宣讀一段話，是老師寫給學(xué)姐們、貼在教室里的一段話：“埋怨環(huán)境不好，經(jīng)常是我們自己不優(yōu)秀;埋怨別人太狹隘，經(jīng)常是我們不豁達;埋怨天氣太惡劣，經(jīng)常是我們反抗力太弱;埋怨老師不會教，經(jīng)常是我們欠思索……”想想這些，我們還有什么理由去埋怨而不去拼搏?

讓我們?yōu)樽约杭佑偷耐瑫r也高聲祝福：學(xué)校越辦越好。

高中開學(xué)典禮班主任代表演講稿例文高中開學(xué)演講稿（4）|返回名目各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁，同學(xué)們：

能作為老師代表，站在這個講臺上，我甚感榮幸。今日校會的主題是“幸?！?，那么請允許我談?wù)勛鲆粋€老師的幸福。

孟子曰：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也;仰不愧于天，俯不怍于人，二樂也;得天下英才而教育之，三樂也。”這三樂中，一是親情之樂，一是處世之樂;這兩樂，許多人都能做獲得。唯獨這“得天下英才而教育之”，是最崇高的歡樂，并非人人都能享有。

今日，五千多位英才濟濟一堂。高一的孩子們，帶著滿滿的向往;高二的同學(xué)們，帶著歷練后的沉穩(wěn);高三的同學(xué)們，帶著一往無前的堅韌和舍我其誰的信念;高四的勇士們，帶著蹉跌后奮勇躍起的氣概。同學(xué)們，你們英姿勃發(fā)地站在這里，就是為老師們送來了“得天下英才而教育之”的歡樂幸福。

求知，向善，這是美妙人性的基石。我們這樣的歷經(jīng)百年風(fēng)雨依舊青春勃發(fā)的學(xué)校，正是矗立在這塊基石之上的。我想，沒有那一塊地方，能像我們的校內(nèi)這樣，布滿求知和向善的純潔氣息;我想，沒有哪一個人群，能像我們的同學(xué)這樣，身上洋溢著純粹的求知欲和純粹的和善。我想，沒有哪一個人群，能像我們這些老師這樣，如此親近地陪伴著孩子們求知、向善的歷程。

是的，能夠伴伴同學(xué)們的求知、向善的歷程，從而，能夠?qū)⒒孟胍I(lǐng)成為動力，將負擔(dān)引領(lǐng)成為責(zé)任，將求知引領(lǐng)成為才智，將和善引領(lǐng)成為對生活的喜愛、對生命的敬畏、對貧弱的憐憫、對苦難的悲憫……這，就是教書生涯能夠獲得的最大幸福。

但是，老師可以獲得的幸福不僅如此。陶行知在《制造宣言》中說：“先生制造同學(xué)，同學(xué)也制造先生?！痹诙嗄甑慕虝闹?，我深深體會到：在師與生的關(guān)系中，老師并非總是學(xué)問的引領(lǐng)者、才智的開啟者和光熱的施與者。很多時候，是同學(xué)指出了我的錯，是同學(xué)逼著我去讀書，是同學(xué)啟發(fā)了我的思索。我特別幸運，我所帶的每一屆同學(xué)中，都有品行特殊優(yōu)秀的同學(xué)。有的，從小就擔(dān)當(dāng)了巨大的苦難，但從內(nèi)心到臉上，始終陽光絢爛;有的，寧肯自己一天只啃兩個饅頭，也要把助學(xué)金讓給其他同學(xué);有的，在家里是家庭的支撐，在班里是班級的支撐……他們的優(yōu)秀品行，是注入我心靈的清泉。

所以，在與同學(xué)的溝通中，接受同學(xué)的制造，提高學(xué)識，蕩滌靈魂，這，是教書生涯可以獲得的又一份幸福。

當(dāng)然，老師獲得的最直接的幸福，源自同學(xué)們的敬重和關(guān)懷。每天上下班時，老師們總會獲得應(yīng)接不暇的問候;每年老師節(jié)、春節(jié)，老師們總會收到應(yīng)接不暇的短信;每個假期，畢業(yè)的孩子們會候鳥般歸來，再一次聚到老師身邊。我想，老師肯定是這個世界上獲得問候最多的人群。我記得，今年5月份我患咽喉炎到人民醫(yī)院打針，那里人滿為患，當(dāng)我的急躁即將崩潰時，09(24)班的幾個同學(xué)給我發(fā)來問候短信，于是我心平氣和地等待，由于我覺得自己雖得了這倒霉的病，卻的的確確確是一個幸運的家伙。我記得06(9)班送我的茶杯，這個茶杯至今仍影子似的陪伴著我。我記得，03級的一個孩子給我留言說：“老師，在你臂膀之上的天空里，我們飛遠了，但我們永不飛離!”

這些，就是教書生涯能夠獲得的幸福。我深知，這樣的幸福，在社會上某些人看來，