合

職

業(yè)23105106017頂崗實習14280280[14]

能

113

力

學33105106018畢業(yè)設計與答辯61206060[6]

習

領

域小計377406068019221818

合計138.523887961592

3500002001

1大學生藝術鑒賞4646432學時32學時

3500002002

23500002003中國近現(xiàn)代史綱要2323232學時

大學生交際禮儀與養(yǎng)成

335000020042323232學時

訓練

43500002005積極心理學2323232學時

53500002006應用文寫作（語文）2323232學時

拓

展63500002007大學生健康講座2323232學時

能

力73500002008大學生安全教育2323232學時

學

習3500002009

8專升本考試輔導課程5969648學時48學時

領3500002010

域

93105105019施工組織與管理232122032學時

103105105020BIM建模應用技術2323232學時

113105105021安裝工程計量與計價232122032學時

123105105022建筑工程監(jiān)理232122032學時

133105105023工程造價專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育232122032學時

小計拓展學習領域課程至少修滿15學分

114

課

外

學課外學分認定依據(jù)《學分制管理制度》規(guī)定執(zhí)行

分

總計154學分

注：（1）考試課用下劃線標出；核心課程在課名前加*；學習周數(shù)用“（周數(shù)）”標注；集中上課用“[周數(shù)]”標注。

（2）校內(nèi)實訓學時含現(xiàn)場教學學時數(shù)。

（3）學分總計＝合計學分+拓展學習領域課程至少達到學分

（4）畢業(yè)設計與答辯可根據(jù)各專業(yè)實際情況安排實施。

（5）第一、二、三、四學期每學期教學周數(shù)要表示出理論周數(shù)/實習周數(shù)。

115

表8工程造價專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專業(yè)課程一覽表

序號創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)容專業(yè)課程名稱學時/總學時

1鋼筋工程算量《工程造價鋼筋算量軟件應用》8/102學時

2土建工程算量《工程造價圖形算量軟件應用》8/64學時

3工程造價崗位綜合實訓《工程造價崗位綜合實訓》8/108學時

4某工程施工圖紙輸出《建筑CAD工程制圖》8/78學時

5土建工程預算文件編制《建筑工程計量與計價》8/96學時

七、畢業(yè)要求

所修課程的成績合格，應修滿必修課程139學分，選修課程15學分，勞育課

2學分，總計應修滿156學分，方可畢業(yè)。培養(yǎng)適用于社會發(fā)展需要，能夠在施工、

建設、咨詢等領域，從事工程造價管理、技術經(jīng)濟分析、財務成本分析、編制和審

核工程項目估算、概算、預算和決算等工作。具備建筑工程工程量計算及工程計價、

廣聯(lián)達工程造價軟件應用、編制招標標底、參與工程投標報價、編制施工圖預算、

工程結算造價編制和審核、工程合同管理和工程索賠、審核工程造價文件及控制造

價的技能以及與建設方、監(jiān)理方以及其它有關單位溝通、協(xié)調(diào)的高素質(zhì)勞動者和技

術技能人才。能夠成為建筑施工企業(yè)、造價咨詢、建筑工程預算編制、建設主管部

門等企事業(yè)單位的核心成員。

八、課程設置及要求

（一）公共基礎課程

1.《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程簡介

本課程是中宣部、教育部規(guī)定的大學生的必修課之一，是各專業(yè)的公共基礎課，

也是對大學生進行系統(tǒng)的思想政治教育的核心渠道與陣地。本課程是一門融思想

性、政治性、科學性、理論性、實踐性于一體的思想政治理論課。課程內(nèi)容主要針

116

對大學生成長過程中面臨的思想道德和法律問題，開展馬克思主義的世界觀、人生

觀、價值觀、道德觀、法治觀教育，引導大學生提高思想道德素質(zhì)和法治素養(yǎng)，成

長為自覺擔當民族復興大任的時代新人?！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎》課程總學時

48學時，學分為3學分，在第一學期開設?？己朔绞讲扇￠]卷統(tǒng)一考試，同時注

重過程考核。

2.《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程簡介

本課程以中國化的馬克思主義為主題，以馬克思主義中國化為主線，以建設中

國特色社會主義為重點。通過學習使學生系統(tǒng)了解馬克思主義中國化的理論成果，

提高大學生的馬克思主義理論素養(yǎng)；幫助大學生樹立正確的政治方向，堅持正確的

政治立場；認清只有在中國共產(chǎn)黨領導下堅持社會主義道路，才能救中國和發(fā)展中

國。本課程為必修課，是高職院校思想政治理論課的核心課程，《毛澤東思想和中

國特色社會主義理論體系概論》課程總學時64學時，4學分。理論教學與實踐教

學相結合，其中實踐教學占1學分，8學時?？己朔绞綖殚]卷統(tǒng)一考試。

3.《英語》課程簡介

本課程教學以培養(yǎng)學生實際運用語言的能力為目標，旨在培養(yǎng)學生掌握必要

的、實用的英語語言知識和語言技能，提高綜合素質(zhì)，使學生具有良好的社會責任

感、創(chuàng)新精神和合作精神。教學主要內(nèi)容有英語語言基礎知識、英語學習策略和跨

文化交際，包括CampusLife、Seeingtheworld、Diet&Health、Preparingfor

career和Resultsshow幾個方面。通過學習，使學生掌握聽說讀寫的技能，學會

用英語進行日常會話和處理涉外業(yè)務。

4.《計算機應用基礎》課程簡介

本課程是高職高專職業(yè)院校的一門重要基礎課程。是全院各專業(yè)必修的公共基

礎課程，通過本課程的學習，學生可以掌握計算機相關基本知識；學會Word、Excel、

PowerPoint等辦公軟件的使用方法；學會文稿制作與編輯、數(shù)據(jù)的計算與統(tǒng)計。

該課程具有很強的實踐性，對于培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力、分析和解決問題

的能力都起到非常重要的作用。學生可以通過本門課程的學習進行辦公自動化操作

117

員的技能鑒定認證考試。

5.《體育》課程簡介

《體育》是我校體育工作的中心環(huán)節(jié)，是全校各專業(yè)必修的公共基礎課程。通

過本課程教學，使學生了解課程發(fā)展現(xiàn)狀，理解體育運動特點，掌握體育基本知識、

基本技術、基本技能，熟悉體育競賽組織與裁判法，掌握體育鍛煉的科學方法，培

養(yǎng)學生體育運動能力與終身參與體育鍛煉的意識，養(yǎng)成體育鍛煉的習慣，為終身體

育打下良好基礎。

6.《大學生心理健康教育》課程簡介

《大學生心理健康教育》課程是必修的公共基礎課程。課程內(nèi)容主要包括了解

心理健康基礎知識，了解自我、發(fā)展自我，提高自我心理調(diào)適能力等三部分。該課

程旨在使學生明確心理健康的標準及意義，增強自我心理保健和心理危機預防意

識，掌握并應用心理健康知識，引導學生正確認識義和利、群和己、成和敗、得和

失，培育學生自尊自信、理性平和、積極向上的健康心態(tài)。本課程總體情況和師資

隊伍建設情況完全符合《高等學校學生心理健康教育指導綱要》（2018年7月，

中共教育部黨組印發(fā)）文件要求。

7.《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程簡介

《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導》課程是必修的公共基礎課程。課程內(nèi)容主要包括

建立生涯與職業(yè)意識，職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，提高就業(yè)能力，求職過程指導，職業(yè)適應與

發(fā)展等五部分。該課程既強調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關注學生的全面發(fā)

展和終身發(fā)展。通過激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立正確的就業(yè)觀，促

使大學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展，并努力在學習過程中自覺地提高就業(yè)能力和

生涯管理能力。

8.《國防教育》課程簡介

《國防教育》課程是必修的公共基礎課程。按照教育部中央軍委國防動員部

關于印發(fā)《普通高等學校軍事課教學大綱》文件相關要求，本課程分為理論課程、

實踐課程、在線學習以及社會調(diào)查四部分。通過課程的開展，讓學生了解掌握軍事

118

基礎知識和基本軍事技能，增強國防觀念、國家安全意識和憂患危機意識，弘揚愛

國主義精神、傳承紅色基因、提高學生綜合國防素質(zhì)。理論課學習內(nèi)容包括中國國

防、國家安全、軍事思想、現(xiàn)代戰(zhàn)爭，信息化裝備。軍事技能學習內(nèi)容包括共同條

令教育與訓練、射擊與戰(zhàn)術訓練、防衛(wèi)技能與戰(zhàn)時防護訓練，戰(zhàn)備基礎與應用訓練。

9.《形勢與政策》課程簡介

《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分,是必修的公共基礎

課程。本課程主旨是引導學生正確認識國際國內(nèi)形勢，特別是我國進入中國特色社

會主義新時代以來的現(xiàn)代化建設形勢，針對學生的思想實際進行馬克思主義形勢

觀、政策觀教育。通過課程的開展，教育和引導大學生正確認識“四情”（即世情、

國情、黨情、民情），正確理解黨的路線、方針和政策，激發(fā)愛國熱情和提高社會

主義覺悟。本課程是對學生進行形勢與政策教育的主渠道、主陣地，在大學生思想

政治教育中擔負著重要使命。

10.《生態(tài)文明教育》課程簡介

《生態(tài)文明教育》課程為我校開設的特色公共必修課程。本課程的設立是以黨

的十八大和十八屆三中全會關于加強生態(tài)文明建設的總體部署以及相關精神、黨的

十九大對生態(tài)文明建設提出的新理念新要求為理論依據(jù)，本課程主旨為倡導環(huán)保行

為，普及綠色低碳為內(nèi)容，全方位地開展生態(tài)文明教育。通過課程的開展，讓學生

進一步了解生態(tài)文明的基本內(nèi)涵、理解生態(tài)文明建設的重要性，自覺樹立生態(tài)環(huán)保

意識、人和自然和諧共處理念，把學生培養(yǎng)成為綠色社會、低碳生活、環(huán)境保護和

生態(tài)文明的宣傳者、倡導者和實踐者。

11.《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》課程簡介

《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育》是以培養(yǎng)高職學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與創(chuàng)新能力、激發(fā)學生創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)動力為主旨的一門通識課程。本課程主要介紹創(chuàng)新知識，圍繞創(chuàng)新、創(chuàng)新思維

等內(nèi)容，引導學生逐步了解創(chuàng)新的基礎知識，同時兼顧創(chuàng)業(yè)知識。本課程既注重考

查學生運用知識分析、又注重解決問題的能力；既拓寬了學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)視野，又

提升了其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)興趣；既強化了其創(chuàng)新思維、又提升了其創(chuàng)業(yè)技能。

119

（二）專業(yè)（技能）課程

1.《建筑工程制圖》課程簡介

本課程是工程造價專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課程。本課程主要任務是研究正

投影法的基本原理及應用，培養(yǎng)學生空間想象能力和分析能力，貫徹國標要求，培

養(yǎng)繪制和閱讀土建圖樣的基本能力。本課程設置按照企業(yè)要求，以相關崗位為參照，

設計教學內(nèi)容。通過本課程的學習，使學生具備繪圖員、監(jiān)理員、施工員等崗位所

必需的識圖能力、GB標準下的繪圖能力等，并能將其熟練應用于工程制圖。

2.《建筑構造與識圖》課程簡介

本課程是工程造價專業(yè)必修的一門專業(yè)基礎課程，課程類型是教學做一體化課

程。主要講授建筑構件的作用、類型、細部組成、構造做法及設計要求，該課程的

在專業(yè)人才培養(yǎng)過程中的作用是讓學生掌握建筑構造的常見做法及設計要求、具備

識讀和繪制建筑構造圖的能力，是從事施工員、資料員、檔案員、施工組織管理、

工程造價管理等職業(yè)崗位必備的基本知識和技能。