第第頁班會總結500字(8篇)

關于班會總結，精選4篇范文，字數(shù)為500字。一學期的班會課就要結束了，這段時間以來，我班上的同學表現(xiàn)都比較好，但是有許多同學的思想上、行動上還都比較落后，特別是我班的張文龍同學。

班會總結(范文)：1

一學期的班會課就要結束了，這段時間以來，我班上的同學表現(xiàn)都比較好，但是有許多同學的思想上、行動上還都比較落后，特別是我班的張文龍同學。

這個學期是我班上課最多的一個學期，上的是我的第一節(jié)班會課。這節(jié)班會課主題鮮亮，內(nèi)容新奇，形式多樣，有的講座、有的互動溝通。在開學之前，就已經(jīng)做好充分的預備，在班會課上，我先讓同學觀看關于班會的片段，然后我再講解并描述一些班會課的內(nèi)容和要點。在講到我們的課本上面的知識時，我先讓同學說一下關于班會課的意義，然后讓同學講一個班會課的主題，讓他們自己去查找自己喜愛的話題，然后在班會課上自己來談談我們的班會課的意義。這樣同學們就有愛好了。通過這一個學期的教育與學習，我班上的同學都已經(jīng)基本能自覺的去學習。

在這個學期中，我們班上學期各個學科的教學成果均有很大提高。在期中考試后，全體同學都能在班上獲得優(yōu)異的成果，并且在上一次月考中，我班的成果排在班級前5名。

這學期，我班還組織了一次班級學習小組競賽。在班上，我們各展所長，各顯其能。這不僅讓我班同學的學習愛好大大增加了，更是給我的班級學習帶來了更多的動力。我班的成果也得到了家長的認可。

在這一學期中，我在工作上的一個失誤就是對于班級中同學的管理不夠嚴格，導致了班風中下降，學風中下降。但是這并不影響我在班風中的學習狀況，我在班上對班級進行了很大程度的嚴格管理。這一次，我班同學在學校中涌現(xiàn)了不少行為，但是我還是在這次班會課上重新找了同學談話。我也仔細聽取了班長的看法，并且在這次班會課上重新提出了要求。在下一次，我要嚴格要求同學在學校中不能做出有損班風的事情。

這一學期，我班同學學習的積極性有了很大的提高。在下一段的班級工作中，我會加強管理，爭取做到讓自己的班級更加優(yōu)秀。

以上就是我對這學期我班主要做法的總結。

班會總結(范文)：2

本學期，我校在上級部門的領導下，堅持以“同學的進展為主，老師的進展為主”為核心，努力提高同學的各方面素養(yǎng)為重點，以德育創(chuàng)新為動力，積極探究，努力工作，取得了明顯成效。詳細總結如下：

學校始終把德育工作放在各項工作的首位，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓寬德育渠道，實施德育工作的針對性、實效性、主動性，確保班會課、班會課有效、有實效。

1、利用國旗下講話對同學進行安全、法制、心理健康教育。

2、通過學校櫥窗、板報、主題班會、隊活動、活動課、學科滲透等途徑，加強同學的愛國主義、集體主義教育。使同學樹立遠大抱負，激發(fā)高尚情，形成良好的行為習慣。通過豐富多彩的班隊活動，加強班級凝集力，形成一個團結、積極向上的班集體。

3、通過國旗下講話、班會、團隊活動、升旗儀式，加強同學的德育教育。培育了同學的愛國情感、集體主義意識、愛惜公共財物、敬愛師長、團結同學、喜愛勞動、喜愛祖國、老實守信等基本思想，樹立了良好的道德風尚。

4、通過學科教學滲透，把好科學文化知識這個小主人，使同學學有目的、有意識地學習、生活和實踐，形成喜愛科學、學科學、用科學的風氣，加強民族自尊心、自信心和驕傲感。

5、通過主題班(隊”的開展，使同學懂得自強、自愛、自護、自強和自尊。

6、各中隊利用黑板報、手抄報、廣播室開展豐富多彩的德育活動，各中隊有計劃、有步驟地開展了很多有益于同學身心健康進展的活動，如《做文明的小標兵》、《我能行》等，同學通過活動體驗到了集體的能量、集體的暖和和彼此間的友情。

7、各中隊依據(jù)學校安排，開展了“文明禮儀伴我行”、“安全教育”、“我愛我班”“我愛我家”等主題隊會。通過主題班(隊)會，使隊員懂得關懷他人，關懷社會，喜愛自己的父母、老師和同學們，并學會用語言文明，用行動友善，學會關懷他人。

8、學校還開展了系列活動：“三。八”節(jié)的活動。

“三。八節(jié)”前夕，開展了以“慶祝中華人民共和國成立61周年”為主題的手抄報競賽。內(nèi)容是學習《國旗法》、《中同學守那么》、《中同學日常行為規(guī)范》等。通過這些活動的開展，使隊員受到教育和激發(fā)，從而進一步樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。

學校的班是班主任的左右手，隨著班級工作的日漸繁重，班主任的工作也越來越難做。因此加強班的建設是學校管理工作的一件大事。我們在學期初選取優(yōu)秀班，制定班級公約，明確每位同學的責任。

學校還制定了“班級值日責任制”，每天一個值日班長的值日，每個值周班長負責同學紀律、衛(wèi)生的檢查;每天一個值日班長的值日，每個值周班長負責檢查同學的衛(wèi)生。通過同學值日，培育了同學良好的衛(wèi)生、紀律習慣，使學校的紀律得以保證，同時也熬煉了值日班長的技能，也培育了值日班長的責任心。

學校的班級管理工作要靠學校的班的積極參加。因此，我們就通過學校的“班級值日責任制度”的建立，在班的建設上采納“人人有事做，事事有人做”的原那么。通過值日班長的詳細管理，在他的領導下，我們的班級工作穩(wěn)定、有序、良好。

9、班級工作有計劃、有措施，落實到位。

本學期我校依據(jù)同學的實際狀況，通過多種途徑對同學進行思想教育，使同學樹立起正確的抱負、人生觀、價值觀;通過集體教育、個別教育和個別輔導相結合的方法，培育和提高同學的自我教育、自我管理、自我服務的技能;通過開展多種形式的活動來培育同學的責任心。本學期我校繼續(xù)加強了同學的日常行為規(guī)范教育，對同學進行了行為習慣的自我教育。

10、加強學法教育，提高依法治校技能。

本學期我們在學校領導的指導下，結合本校的實際狀況，開展了以愛國主義為核心的教育，通過法制教育課、國旗下講話、主題班會等途徑，加強同學的法制觀念和溝通，培育了同學的自我愛護

班會總結(范文)：3

為了讓同學們能夠通過會、課外活動的形式，進一步提高同學的思想覺悟和文化素養(yǎng)，營造良好的班級氛圍，我們班以“學會感恩”為主題在班內(nèi)開展了以“感恩”為主題的班會活動。通過這次班會活動，同學更深刻地體會到感恩、尊敬、理解、喜愛祖國的意義，加強愛班級的情感，體驗感恩的歡樂。通過此次活動，讓同學們了解到同學在校的各種表現(xiàn)與進步，并且在活動中加強了班級凝集力。

一、活動預備：

首先，由同學們依據(jù)班主任意愿制定了活動方案，并在活動中通過自我評價、他人評價、小組評價的方式評定最正確的活動方向。其次，同學們依據(jù)方案中所說的自己平常在班會活動中的表現(xiàn)狀況，依據(jù)班主任意愿再作調(diào)整，確定最正確方案。最末，由同學代表對活動進行全程的跟進。這樣，班會活動的形式就更加合理、更加生動活潑了。

二、活動開展過程：

在這次班會活動中，同學們充分發(fā)揮集體能量，積極參加，并通過同學自我評價，相互評價，相互促進的過程，達到了預期的目的。這次班會的主題就是“感恩”。通過這次活動，我們也發(fā)覺了一部分同學的思想認識水平還需要進一步提高，同學們對感恩、對理解、對學習