2024屆江蘇省大豐區(qū)第一共同體重點(diǎn)中學(xué)中考適應(yīng)性考試歷史試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．某學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和校園零欺凌工作方面成績顯著，得到了央視的報道，他們的這種教育思想符合以下哪一教育理念（）A．因材施教 B．民貴君輕 C．有教無類 D．獨(dú)尊儒術(shù)2．某班同學(xué)正在排練歷史劇《哥倫布》，適合“哥倫布”的臺詞是（）A．我經(jīng)過70多天的航行，終于到達(dá)了印度B．我發(fā)現(xiàn)了美洲大陸C．我已經(jīng)完成了史無前例的環(huán)球航行D．我的船隊經(jīng)過了大西洋和太平洋3．對如圖所示的年代尺相關(guān)事件描述不正確的是A．背景都面臨外國侵略B．都促進(jìn)工業(yè)的發(fā)展C．都通過改革改變社會性質(zhì)D．改革后都侵略中國4．下圖所示標(biāo)志，源于羅斯福政府為保證《全國工業(yè)復(fù)興法》的實施而發(fā)動的藍(lán)鷹運(yùn)動。這一運(yùn)動體現(xiàn)了美國政府A．延續(xù)自由放任政策 B．加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)C．走上對外擴(kuò)張道路 D．建立無產(chǎn)階級專政5．《辛丑條約》簽訂后，美國公使田貝說，“事實上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分”，從而可以“任意斥責(zé)對待外國人不稱職的中國官吏”。這表明A．美國取得了在華勢力的優(yōu)勢B．帝國主義完成了對中國的瓜分C．外國公使幫助清政府管理官吏D．清政府完全成為列強(qiáng)統(tǒng)治中國的工具6．“他們將自己視為大無畏的文化先鋒，并且有義務(wù)引導(dǎo)世界走出充滿著傳統(tǒng)教義、非理性、盲目信念以及專制為目的‘黑暗時期’，他們應(yīng)用理性之光驅(qū)散現(xiàn)實的黑暗，把人們引向光明．”材料中的“他們”不包括A．但丁B．伏爾泰C．孟德斯鳩D．盧梭7．趙毅《中國古代史》記載：“宋太宗一朝，宰相9人，全部為文官。正副樞密使35人，其中文官1人?！笨梢钥闯鯝．宋重文輕武B．宋代重視科舉C．宋代皇權(quán)至上D．宋代國力強(qiáng)盛8．2017年5月14日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北京拉開帷幕。各國代表共商合作大計，共建合作平臺，共享合作成果。其中的“一帶”是指“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”。在古代，絲綢之路是（）A．鄭和下西洋的主要通道B．對外文化交流的橋梁C．溝通中西交通的陸上要道D．連接中國南北的交通大動脈9．有學(xué)者認(rèn)為：“（光榮革命）不是一次微不足道的政變，也不是一次建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)，而是議會與國王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！边@里的“轉(zhuǎn)折點(diǎn)”的是A．通過《權(quán)利法案》結(jié)束了國王的權(quán)力 B．議會與國王在國家權(quán)力上實現(xiàn)了平衡C．國家權(quán)力的重心由國王轉(zhuǎn)移至議會 D．英國君主立憲制確立10．下列圖片所反映的移動支付方式的風(fēng)靡主要得益于A．航天技術(shù)的進(jìn)步B．生物技術(shù)的突破C．信息技術(shù)的發(fā)展D．新材料技術(shù)的應(yīng)用11．“此次戰(zhàn)爭導(dǎo)致以中國為中心的東亞傳統(tǒng)的世界秩序崩潰，新亞洲霸主產(chǎn)生。觸發(fā)當(dāng)時在東亞地區(qū)角逐的英國和俄羅斯等帝國主義列強(qiáng)展開領(lǐng)土分割競爭的契機(jī)，因此具有世界意義。”該材料評述的戰(zhàn)爭是A．鴉片戰(zhàn)爭B．第二次鴉片戰(zhàn)爭C．甲午中日戰(zhàn)爭D．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭12．列寧曾說：“到1921年春天已經(jīng)很清楚了——我們用‘沖擊’的辦法，即用簡潔、迅速、直接的辦法實行社會主義生產(chǎn)和分配的原則的嘗試已經(jīng)失敗了。我們……開始作戰(zhàn)略上退卻，趁我們還沒有被徹底打垮，讓我們實行退卻，一切都重新安排，不過安排得更穩(wěn)妥?！辈牧现械摹巴藚s”指的是A．戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策B．新經(jīng)濟(jì)政策C．社會主義工業(yè)化D．農(nóng)業(yè)集體化13．一些重大的歷史事件會對歷史進(jìn)程產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。以下搭配正確的有（）①中共二大﹣﹣第一次提出反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)②鴉片戰(zhàn)爭﹣﹣中國近代史的開端③莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)﹣﹣第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)④《聯(lián)合國憲章》的簽署﹣﹣世界反法西斯同盟的正式建立A．①② B．③④ C．①③ D．②④14．新疆是“一帶一路”沿線重要地區(qū)，自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。該地區(qū)正式歸屬中央政府統(tǒng)轄開始于（）A．甘英出使大秦 B．開通絲綢之路 C．設(shè)置西域都護(hù) D．班超通西域15．20世紀(jì)上半期發(fā)生的兩次世界大戰(zhàn)給人類文明帶來了空前的浩劫，深刻影響著人類社會的發(fā)展進(jìn)程。以下關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)共同點(diǎn)的表述，不正確的是（）A．都在客觀上促進(jìn)了科技的發(fā)展 B．都是帝國主義性質(zhì)的戰(zhàn)爭C．都在戰(zhàn)后形成了新的世界格局 D．都給世界人民帶來了深重的災(zāi)難16．下圖為《1770—1861年英國煤產(chǎn)量變化圖》。出現(xiàn)這種變化主要得益于A．“珍妮機(jī)”的發(fā)明B．蒸汽動力的使用C．內(nèi)燃機(jī)的廣泛使用D．“電氣時代”的到來17．世界現(xiàn)代史學(xué)完之后，麗麗同學(xué)對當(dāng)今世界世界形勢作了如下概述，其中觀點(diǎn)正確的有（）①當(dāng)今世界政治格局已經(jīng)形成了多極化②當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域呈現(xiàn)出全球化③當(dāng)今人類面臨許多共同問題，面對這些問題，各國可以單獨(dú)解決。④“和平與發(fā)展”已經(jīng)成為時代的主題，但威脅世界和平的因素依然存在，世界仍不太平。A．①②③④ B．①②④ C．②④ D．②③18．1974年，歐洲共同體執(zhí)行主席的聯(lián)邦德國外交部長謝爾說道：“在九國商談有關(guān)政治行動、組織機(jī)構(gòu)和自己相處的每一張談判桌上，我們不能合格證都有美國的座位。”對謝爾的觀點(diǎn)理解最準(zhǔn)確的是A．歐共體的九個成員國都敵視美國B．歐共體的經(jīng)濟(jì)實力已經(jīng)超過美國C．歐共體與美國之間存在利益沖突D．歐共體與美國的矛盾不可調(diào)和19．當(dāng)今世界出現(xiàn)了一些現(xiàn)象：全球氣候變暖、冰川融化、臭氧層破壞、淡水資源短缺、土地荒漠化森林被亂砍濫伐等。針對該現(xiàn)象的解決措施是A．聯(lián)合國把每年7月11日定為世界人口日B．提高對生態(tài)問題的認(rèn)識C．提高婦女地位D．推廣海水淡化技術(shù)20．“望全國工商界，一律起來設(shè)法開國民大會，外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”。中國存亡，就在此一舉！和這則《北京學(xué)界全體宣言》相關(guān)的的歷史事件是A．北伐戰(zhàn)爭B．抗日戰(zhàn)爭C．五四運(yùn)動D．公車上書21．大型紀(jì)錄片《厲害了，我的國》記錄了“蛟龍下?！?、“墨子”升空等一個個生動的中國故事，凝聚了中國力量，弘揚(yáng)了中國精神。由此讓我們聯(lián)想到創(chuàng)業(yè)年代的英雄模范人物，其中被譽(yù)為“黨的好干部”的人是（）A．鄧稼先 B．王進(jìn)喜 C．焦裕祿 D．雷鋒22．二戰(zhàn)后，在世界范圍內(nèi)掀起了民族獨(dú)立的狂潮，如下圖中民族獨(dú)立建國高潮階段出現(xiàn)的原因是（）A．非洲民族意識的覺醒B．世界殖民體系瓦解C．兩極對峙格局的結(jié)束D．中國恢復(fù)聯(lián)合國合法席位23．這部著作被譽(yù)為馬克思主義經(jīng)典著作中的“歌中之歌”，它的發(fā)表標(biāo)志著馬克思主義的誕生。這部著作是A．《人民憲章》B．《共產(chǎn)黨宣言》C．《獨(dú)立宣言》D．《法典》24．東漢末年，國家陷入分裂割據(jù)局面，最終形成三國鼎立的格局。下列示意圖符合公元222年三國局勢的示意圖是A．B．C．D．二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答：上圖人物是________，他改組行政機(jī)構(gòu)，建立了________的行政體制，進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。1700年~1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出?？?，并在這個過程中，營建新首都________。26．資產(chǎn)階級革命勝利后，英國議會通過了《______________》，以法律形式制約王權(quán);美國1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權(quán)，國會則掌握_______________權(quán)。27．春秋戰(zhàn)國時期，傳統(tǒng)社會秩序受到猛烈沖擊，士人們思考社會問題，紛紛提出自己的主張，促進(jìn)了思想文化的進(jìn)步。①“鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來”②“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”③“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”④“我無為，而民自化……我無欲，而民自樸”⑤“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”⑥“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”屬于儒家學(xué)派的是________；屬于法家學(xué)派的是________。（要求填寫序號）三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）主席于2019年3月21日至26日在歐洲進(jìn)行國事訪問，為共建一帶一路開辟新空間。閱讀材料，探究問題材料一（絲路萌芽）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出西漢絲綢之路的起點(diǎn)、終點(diǎn)和影響。材料二（絲路拓展）宋元時期，在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上，海外貿(mào)易有所發(fā)展，由于當(dāng)時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費(fèi)支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達(dá)。﹣﹣摘自《中外文化交流史》據(jù)材料二，指出宋元時期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因。材料三600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響。﹣﹣（新加坡）李光耀材料三評述的是哪一歷史事件？據(jù)所學(xué)知識談?wù)劰糯敖z綢之路”對我們的啟示。材料四（絲路重建）主席在3月23日同意大利總理孔特會談時指出：中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義，我們秉持的是共商、共建、共享，遵循的是開放、透明原則，實現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機(jī)，加強(qiáng)“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設(shè)”、“投資意大利計劃”對接，推進(jìn)各領(lǐng)域互利合作。﹣﹣中國新聞網(wǎng)根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識談?wù)劷z綢之路體現(xiàn)了什么樣的精神？它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么趨勢？29．（6分）閱讀材料，回答問題。材料一：近500年來發(fā)生過三次結(jié)構(gòu)性的權(quán)力轉(zhuǎn)變……第一次是西方世界（歐洲）的崛起，此轉(zhuǎn)變始于15世紀(jì)，在19世紀(jì)急劇加速；第二次轉(zhuǎn)變發(fā)生在19世紀(jì)末美國的崛起……20世紀(jì)的全球經(jīng)濟(jì)、科技、文化和理念，大半時間由美國主導(dǎo)；我們目前正在經(jīng)歷的則是現(xiàn)代時尚的第三次權(quán)力轉(zhuǎn)變，或可稱為“群雄競起”的時代。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（1）依據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識，概括20世紀(jì)之所以出現(xiàn)“大半時間由美國主導(dǎo)世界”的局面，美國所具有的有利因素？材料二：哈佛大學(xué)的專家史迪威大膽猜測，我們或許正生活在“自我們這個物種存在以來最和平的時期”。﹣﹣（美）法里德?扎卡里亞《后美國世界》（2）材料二中“當(dāng)今我們生活在最和平的時期”的論斷，你是否贊同？簡要說明理由。材料三：不論你愿意與否，全球化進(jìn)程都會不斷深入地發(fā)展……甚至連反全球化也經(jīng)歷了一個“反全球化的全球化”過程。（3）綜合材料一、二，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓Σ牧先小叭蚧焙汀胺慈蚧\(yùn)動”的認(rèn)識。30．（7分）某學(xué)校歷史學(xué)習(xí)小組開展研究性學(xué)習(xí)，收集了以下材料。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，完成下列問題。破釜沉舟草木皆兵以上成語涉及哪兩個歷史事件？如上圖文反映了中國古代哪個方面的成就？有什么共同作用？文獻(xiàn)名稱內(nèi)容摘要1689年英國《權(quán)利法案》凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律實施之僭越權(quán)力……凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)……1954年《中華人民共和國憲法》中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民，人民行使權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。（3）表中的文獻(xiàn)及內(nèi)容摘要分別體現(xiàn)了什么政體？除了文獻(xiàn)資料外，同學(xué)們還可以通過哪些類型的資料了解歷史？請談?wù)勀銋⒓託v史研究性學(xué)習(xí)有什么收獲？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，“有教無類“是孔子提出的教育思想，其意思是無分貴族與平民，不分國界與華夷，只要有心向?qū)W，都可以入學(xué)受教。題干中某學(xué)校在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化和校園零欺凌工作方面的做法符合孔子“有教無類”的思想，所以C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意，排除，故選C。2、A【解析】根據(jù)所學(xué)知識，1492年，意大利航海家哥倫布在西班牙王室資助下從西班牙起程，橫渡大西洋，經(jīng)過兩個多月航行到達(dá)今天美洲的古巴、海地等地，他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩恕嶋H上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個原來不被歐洲人所知的新大陸，即美洲新大陸。因而排練歷史劇《哥倫布》，最恰當(dāng)?shù)呐_詞應(yīng)該是我經(jīng)過了70多天的航行，終于到達(dá)印度。A符合題意；BCD不符合題意。由此可知BCD不合題意，選擇答案A。3、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，19世紀(jì)中期，俄國農(nóng)奴制出現(xiàn)了嚴(yán)重危機(jī)，農(nóng)奴暴動此起彼伏，嚴(yán)重威脅著沙皇的封建專制統(tǒng)治，為擺脫農(nóng)奴制危機(jī)，沙皇被迫進(jìn)行了改革。俄國1861年改革中沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令，俄國1861年改革，廢除了封建農(nóng)奴制，為俄國資本主義發(fā)展提供了自由勞動力和資金，促進(jìn)了俄國資本主義的發(fā)展，成為俄國歷史重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。1853年，一支美國艦隊闖入日本港口，要求談判“通商”。1854年，日本被迫于美國簽訂不平等條約，同意開放港口。在西方列強(qiáng)的入侵，民族危機(jī)加深，國家面臨著淪為殖民地或半殖民地危險的狀況下，日本于1868年在明治天皇的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行了明治維新，明治維新是自上而下資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，使日本擺脫了淪為半殖民地國家的命運(yùn)，使日本從一個閉關(guān)鎖國的封建國家，逐步轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義國家。明治維新是日本歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。俄國1861年改革和日本明治維新都不是資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)的改革；俄國1861年改革和日本明治維新都沒推翻了舊政權(quán)。俄國1861年改革前沒有受到民族危機(jī)，日本明治維新前受到民族危機(jī)。俄國1861年改革和日本明治維新改革后都瘋狂地侵略過中國。選項A符合題意。BCD都是俄國1861年改革和日本明治維新的正確描述，不符合題意。故選A?！军c(diǎn)睛】識記與靈活掌握俄國農(nóng)奴制改革、日本明治維新的異同點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。4、B【解析】

根據(jù)題干并結(jié)合所學(xué)知識可知，羅斯福新政中的《工業(yè)復(fù)興法》是整個新政的核心和基礎(chǔ)。該法規(guī)定了各企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模、價格水平、市場分配、工資水平和工作日時數(shù)等。為保證《國家工業(yè)復(fù)興法》的實施，政府以印第安人崇拜的神鳥藍(lán)鷹為標(biāo)記，發(fā)動了“人盡其職”的“藍(lán)鷹運(yùn)動”，凡遵守該法的企業(yè)懸掛藍(lán)鷹標(biāo)志。幾周后，有250萬雇主與政府簽署了法規(guī)，他們給自己的產(chǎn)品標(biāo)上藍(lán)鷹，以示守法。由此可見，體現(xiàn)了美國政府加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，選項B符合題意；延續(xù)自由放任政策錯誤,開始加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù),選項A不符合題意；走上對外擴(kuò)張道路,建立無產(chǎn)階級專政,不符合史實,選項CD不符合題意。故選B。5、D【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，“事實上，外國公使成為中國政府不可分割的一部分……任意斥責(zé)對待外國人不稱職的中國官吏”，外國公使控制了清政府，清政府完全成為帝國主義的工具，故D符合題意。美國取得了在華勢力的優(yōu)勢是《九國約》，帝國主義完成了對中國的瓜分、外國公使幫助清政府管理官吏不符合史實，故ABC均不符合題意。故選D。6、A【解析】

思想啟蒙運(yùn)動興起于18世紀(jì)的法國，代表人物有伏爾泰、盧梭、孟德斯鳩等，思想啟蒙運(yùn)動的核心思想是理性主義。但丁是文藝復(fù)興的先驅(qū)，BCD不符合題意，故選擇答案A。7、A【解析】

根據(jù)題干信息“宋太宗一朝，宰相9人，全部為文官。正副樞密使35人，其中文官1人?！笨梢钥闯鏊纬饕獧C(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)都是文官；結(jié)合所學(xué)知識可知，宋朝實行重文輕武的政策；宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。選項A符合題意；選項BCD與題干內(nèi)容不符，故選A。8、C【解析】試題分析：本題考查絲綢之路的有關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上，西漢開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲?！敖z綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。ABD不符合題意，C符合題意，故答案選擇C。【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立?漢通西域和絲綢之路9、C【解析】

依據(jù)題干的關(guān)鍵信息“議會與國王權(quán)力關(guān)系史上的決定性轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，結(jié)合所學(xué)知識可知，光榮革命之后，英國議會頒布了《權(quán)利法案》，限制了國王的權(quán)利，國王成為了議會的國王，兩者的地位發(fā)生了根本變化，C項符合題意；《權(quán)利法案》通過后，國王仍擁有行政權(quán)，故A項錯誤；B項與材料“也不是一次以建立‘平衡憲法’為歸宿的政治妥協(xié)”的信息不符，且不符合史實，故排除；D項是《權(quán)利法案》的意義，而題干說的是光榮革命，故D項錯誤；故選C。10、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知，移動支付方式的風(fēng)靡主要得益于信息技術(shù)的發(fā)展，第三次科技革命中，電子計算機(jī)的廣泛使用是第三次科技革命的核心，而計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向，到20世紀(jì)末，計算機(jī)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)日新月異，通過信息高速公路，人們可以發(fā)送電子郵件、收看網(wǎng)絡(luò)電影電視、實現(xiàn)遠(yuǎn)程教育、購物移動支付等。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。11、C【解析】

根據(jù)題干信息一場與中國有關(guān)的戰(zhàn)役，亞洲新霸主產(chǎn)生，引發(fā)列強(qiáng)對中國領(lǐng)土的進(jìn)一步瓜分。聯(lián)系所學(xué)知識可知，近代中國，國門被一步步打開，中國落后于世界，能夠成為亞洲新霸主的國家應(yīng)是明治維新后的日本，鴉片戰(zhàn)爭發(fā)生與中英兩國之間；第二次鴉片戰(zhàn)爭由英法兩國挑起；甲午中日戰(zhàn)爭中國戰(zhàn)敗簽訂《馬關(guān)條約》，日本獲得巨額賠款和大片領(lǐng)土，大大加深中國的半殖民地化程度，掀起列強(qiáng)瓜分中國的狂潮。八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭中國已完全淪為半殖民地半封建社會，領(lǐng)土被列強(qiáng)瓜分殆盡。故ABD與題干不符，正確答案為C。12、B【解析】

試題分析：結(jié)合所學(xué)知識，可知題干中“即用最簡單、迅速、直接的辦法實行社會主義的生產(chǎn)和分配原則的嘗試已經(jīng)失敗了”是指戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策。列寧曾經(jīng)設(shè)想不要市場和貨幣以及商品經(jīng)濟(jì)，用行政和軍事的手段干預(yù)經(jīng)濟(jì)，通過戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策直接過渡到社會主義，但是失敗，因此轉(zhuǎn)而實行新經(jīng)濟(jì)政策，利用市場和貨幣關(guān)系，甚至一定程度上恢復(fù)發(fā)展資本主義，建立社會主義的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，間接過渡到社會主義。故B項符合題意，A不符合題意。CD發(fā)生在斯大林時期，排除。所以答案選B。13、A【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1922年7月，中國共產(chǎn)黨在上海召開第二次全國代表大會。大會重申了黨的最終奮斗目標(biāo)是建設(shè)共產(chǎn)主義，同時制定了黨的最低綱領(lǐng)。綱領(lǐng)規(guī)定，在民主革命階段，黨的主要任務(wù)是打倒軍閥，推翻帝國主義，將中國統(tǒng)一為真正的民主共和國。這樣，中國共產(chǎn)黨就在中國歷史上第一次提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領(lǐng)；1840年，英國發(fā)動鴉片戰(zhàn)爭，于1842年清政府被迫與英國簽訂喪權(quán)辱國的中英《南京條約》，鴉片戰(zhàn)爭后，中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會，鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端，所以①②正確，A項符合題意。③斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，AC項排除；④《聯(lián)合國家宣言》的簽署標(biāo)志著世界反法西斯同盟的正式建立，D排除。故選A。14、C【解析】

依據(jù)所學(xué)知識可知，漢武帝兩次派張騫出使西域，漢朝和西域的交往日益密切。公元前60年（漢宣帝時），西漢設(shè)置西域都護(hù)，總管西域事務(wù)。從此，今新疆地區(qū)開始正式隸屬中央政府的管轄，成為我國不可分割的一部分，西域都護(hù)設(shè)置也為以后絲綢之路的開通創(chuàng)造了條件。ABD項與題意不符，C項符合題意，故選C。15、B【解析】

結(jié)合所學(xué)知識可知，第一次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是一場帝國主義的掠奪戰(zhàn)爭，第二次世界大戰(zhàn)是一場反法西斯的戰(zhàn)爭，ACD說法都是二者的相同點(diǎn)，B說法不是二者的相同點(diǎn)，所以答案選擇B。16、B【解析】

根據(jù)題干時間結(jié)合所學(xué)知識可知，題干反映的是第一次工業(yè)革命期間，瓦特改良蒸汽機(jī)，蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用使人類開始進(jìn)入“蒸汽時代”，蒸汽機(jī)使用的能源是煤炭，故刺激了煤炭產(chǎn)量的迅速上漲，B符合題意，ACD不符合題意，故選擇B。17、C【解析】①項當(dāng)今世界政治格局已經(jīng)形成了多極化，觀點(diǎn)錯誤，當(dāng)今世界政治格局暫時形成了“一超多強(qiáng)”的局面，世界政治格局正朝著多極化方向發(fā)展，但是一個新的相對穩(wěn)定的世界格局還沒有定型。②項當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域呈現(xiàn)出全球化，觀點(diǎn)正確，20世紀(jì)八、九十年代以來，世界各國的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益密切，任何一個國家的經(jīng)濟(jì)都不可能孤立地發(fā)展下去，于是世界經(jīng)濟(jì)日益成為了一個整體。③項當(dāng)今人類面臨許多共同問題，面對這些問題，各國可以單獨(dú)解決，觀點(diǎn)太絕對。④項觀點(diǎn)正確“和平與發(fā)展”已經(jīng)成為時代的主題，但威脅世界和平的因素地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭、霸權(quán)主義依然存在，世界仍不太平。故選C。18、C【解析】

依據(jù)材料“在九國商談有關(guān)政治行動、組織機(jī)構(gòu)和自己前途的每一張談判桌上，我們不能保證都有美國的座位”可以得出，歐洲企圖擺脫美國的控制，由此可以得出歐共體與美國之間存在利益沖突。故選C。19、B【解析】

根據(jù)題干信息“當(dāng)今世界出現(xiàn)了一些現(xiàn)象：全球氣候變暖、冰川融化、臭氧層破壞、淡水資源短缺、土地荒漠化森林被亂砍濫伐等”，結(jié)合所學(xué)知識可知，當(dāng)今全球面臨的環(huán)境問題，因此要提高對生態(tài)問題的認(rèn)識。選項B符合題意；聯(lián)合國把每年7月11日定為世界人口日、提高婦女地位、推廣海水淡化技術(shù)，在題干內(nèi)容中都沒有出現(xiàn)，選項ACD不符合題意，故選B。20、C【解析】

根據(jù)材料“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”可知，材料體現(xiàn)的歷史事件是五四運(yùn)動，五四愛國運(yùn)動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運(yùn)動，是中國新民主主義革命的開始，C項正確。ABD不符合題意，排除，故選C。21、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知焦裕祿是河南省蘭考縣縣委書記。他堅持實事求是、群眾路線的領(lǐng)導(dǎo)工作方法，同全縣干部和群眾一起，與深重的自然災(zāi)害進(jìn)行頑強(qiáng)斗爭，努力改變蘭考面貌。焦裕祿用自己的實際行動，鑄就了親民愛民、艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，曾經(jīng)感動了全中國，被譽(yù)為“黨的好干部”。故C正確。鄧稼先是科學(xué)家，故排除A項。王進(jìn)喜是石油工人，故排除B項。雷鋒是解放軍戰(zhàn)士，故排除D項。故選C。【點(diǎn)睛】本題以曾經(jīng)感動了全中國，被譽(yù)為“黨的好干部”的為切入點(diǎn)，主要考查焦裕祿。本題主要考查學(xué)生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記中國現(xiàn)代史上的英雄、模范人物的相關(guān)史實。22、A【解析】

圖中民族獨(dú)立建國高潮階段（20世紀(jì)60年代）出現(xiàn)的原因是非洲民族意識的覺醒。20世紀(jì)五、六十年代，非洲先后有三十多個國家取得獨(dú)立。其中，僅1960年一年就出現(xiàn)17個獨(dú)立國家，因此這一年被稱為“非洲獨(dú)立年”，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。23、B【解析】結(jié)合所學(xué)知識可知，1848年，馬克思、恩格斯發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》，標(biāo)志著馬克思主義的誕生。故B符合題意；《人民憲章》是英國憲章運(yùn)動的綱領(lǐng)性文件，故A不符合題意；《獨(dú)立宣言》的發(fā)表，標(biāo)志著美國的誕生。故C不符合題意；《法典》是拿破侖頒布，與馬克思無關(guān)。故D不符合題意。故選B。24、B【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，220年，曹丕稱帝，定城洛陽，魏國建立；221年，劉備稱帝，定城成都，蜀國建立；222年，孫權(quán)稱王，定城建業(yè)(南京)，三國鼎立局面形成，C項符合題意，故此題選C。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、彼得一世中央集權(quán)圣彼得堡【解析】

（1）依據(jù)所學(xué)知識可知，圖片人物是俄國沙皇彼得一世，他改組行政機(jī)構(gòu)，建立了中央集權(quán)的行政體制，進(jìn)一步加強(qiáng)了沙皇的專制權(quán)力。（2）依據(jù)所學(xué)知識可知，1700年—1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出?？?，并在這個過程中，營建新首都圣彼得堡。26、盤庚司母戊鼎【解析】依據(jù)所學(xué)可知，《權(quán)利法案》頒布于1689年，目的是限制國王的權(quán)力，以法律形式保障議會權(quán)力；《權(quán)利法案》的頒布，標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治在英國開始確立起來；;美國1787年憲法規(guī)定，總統(tǒng)享有行政權(quán)，國會則掌握立法權(quán)。27、②⑥③⑤【解析】

（1）依據(jù)“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”強(qiáng)調(diào)禮的重要性，結(jié)合課本所學(xué)，“禮”是儒家的思想主張。戰(zhàn)國時期儒家代表人物荀子，主張實行“禮治”，以維護(hù)社會秩序；“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”主張以道德教化為治國的原則。儒家創(chuàng)始人孔子主張以德治國，反對苛政，認(rèn)為統(tǒng)治者只有實行德政，社會才會穩(wěn)定。故屬于儒家學(xué)派的是②⑥。（2）依據(jù)“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”強(qiáng)調(diào)以法治理社會。結(jié)合課本所學(xué)，韓非是法家的集大成者，他反對空談仁義，強(qiáng)調(diào)以法治國；“刑過不避大臣，賞善不遺匹夫”出自《韓非子·有度》，主張以法治國，對待貴族和平民都以法律規(guī)范。故③⑤屬于法家思想。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）起點(diǎn)：長安（西安）；終點(diǎn)：大秦（歐洲、古羅馬）；影響：絲綢之路溝通了亞歐兩大洲，在古代東西方經(jīng)濟(jì)文化交流史上發(fā)揮了巨大的作用。（2）工商業(yè)發(fā)達(dá)；謀求廣開財源；中西陸路交通斷絕。（3）事件：鄭和下西洋；啟示：開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展；開放包容才能實現(xiàn)長久和平。（4）和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏；經(jīng)濟(jì)全球化?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，可知，漢武帝兩次派張騫出使西域，漢朝和西域的交往日益密切。漢朝時，中國的絲和絲織品從長安出發(fā)通過河西走廊，今新疆地區(qū)，運(yùn)往西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲的大秦（羅馬），這條溝通中西交通的陸上要道，就是歷史著名的絲綢之路。（長安﹣﹣河西走廊﹣﹣新疆﹣﹣西亞﹣﹣歐洲的大秦）。絲綢之路的開通開辟了中國與西方聯(lián)系的先例；促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化交流；在傳播中華文明的同時，也豐富了漢朝的經(jīng)濟(jì)文化內(nèi)容，在一定程度上促成了漢武盛世的形成。（2）據(jù)材料二“宋元時期，在工商業(yè)發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上，海外貿(mào)易有所發(fā)展，由于當(dāng)時西夏、遼、金、蒙古與宋對峙，宋軍費(fèi)支出浩大，不能不謀求廣開財源，注目于發(fā)展海外貿(mào)易。南宋偏安江南之后，中西陸路交通幾乎斷絕，海外交通空前發(fā)達(dá)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，宋元時期的海外貿(mào)易和海外交通發(fā)展的原因為工商業(yè)發(fā)達(dá)；謀求廣開財源；中西陸路交通斷絕。（3）根據(jù)材料“600多年前，明朝皇帝派出一支大型商船隊，探索與世界其他地方的貿(mào)易。這些遠(yuǎn)征……更重要的是，它們給到訪過的那些國家留下了持久的影響?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，材料三評述的是鄭和下西洋。為了擴(kuò)大明朝的政治影響，加強(qiáng)與海外的聯(lián)系，1405年，明成祖朱棣派鄭和下西洋，到1433年，鄭和前后7次下西洋，鄭和到過亞非三十多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)紅海沿岸和非洲東海岸，鄭和遠(yuǎn)航比歐洲航海家的遠(yuǎn)航早半個多世紀(jì)。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家，鄭和下西洋促進(jìn)了我國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來。據(jù)所學(xué)知識可知，古代“絲綢之路”對我們的啟示是開放交流才能促進(jìn)共同發(fā)展；開放包容才能實現(xiàn)長久和平。（4）根據(jù)材料“主席在3月23日同意大利總理孔特會談時指出：中意開展“一帶一路”合作天經(jīng)地義，我們秉持的是共商、共建、共享，遵循的是開放、透明原則，實現(xiàn)的是合作共贏。中意要以簽署政府間“一帶一路”合作諒解備忘錄為契機(jī)，加強(qiáng)“一帶一路”倡議同意大利“北方港口建設(shè)”、“投資意大利計劃”對接，推進(jìn)各領(lǐng)域互利合作?！苯Y(jié)合所學(xué)知識可知，絲綢之路體現(xiàn)了和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏的精神，它體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢。29、（1）因素：確立先進(jìn)的資本主義制度；通過羅斯福新政進(jìn)行政策調(diào)整和制度創(chuàng)新；利用第三次科技革命成果；世界大戰(zhàn)中大發(fā)戰(zhàn)爭財。（答出二條即可）（2）贊同。理由：冷戰(zhàn)結(jié)束；經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治格局多極化趨勢加強(qiáng)等。不贊同。理由：地區(qū)沖突、民族矛盾、宗教紛爭；強(qiáng)權(quán)政治、霸權(quán)主義；核威脅；恐怖主義威脅等。（觀點(diǎn)與理由要一致，只寫觀點(diǎn)，不寫理由不給分。）（3）認(rèn)識“全球化”：是生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果和歷史發(fā)展的趨勢，有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展與交流，要順應(yīng)潮流；是西方發(fā)達(dá)國家主導(dǎo)的，存在著不公平、不合理現(xiàn)象；給世界帶來了新的挑戰(zhàn)，要改變不利條件，爭取建立世界經(jīng)濟(jì)新秩序?！胺慈蚧\(yùn)動”：有利于認(rèn)識全球化的弊端，防止全球化不利影