演講人：日期：中班防溺水安全第一課教案目錄課程背景與目標(biāo)防溺水基本知識(shí)與技能情境模擬與應(yīng)急演練家園共育，共同關(guān)注孩子安全課程總結(jié)與延伸活動(dòng)01課程背景與目標(biāo)近年來，溺水事故在幼兒及青少年群體中時(shí)有發(fā)生，成為威脅生命安全的重要因素。溺水事故頻發(fā)危害嚴(yán)重預(yù)防措施不足溺水事故往往導(dǎo)致不可逆轉(zhuǎn)的身體損傷甚至死亡，給家庭和社會(huì)帶來巨大悲痛。目前，針對(duì)幼兒及青少年的溺水預(yù)防措施尚不完善，急需加強(qiáng)相關(guān)教育和宣傳。030201溺水事故現(xiàn)狀及危害中班幼兒對(duì)周圍事物充滿好奇，喜歡嘗試和探索，但缺乏足夠的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。好奇心強(qiáng)中班幼兒活潑好動(dòng)，喜歡在水中嬉戲，但容易忽視安全規(guī)則?；顫姾脛?dòng)中班幼兒需要成人的引導(dǎo)和監(jiān)護(hù)，以確保在水域活動(dòng)中的安全。需要引導(dǎo)中班幼兒年齡特點(diǎn)與需求增強(qiáng)安全意識(shí)掌握防溺水技能培養(yǎng)良好習(xí)慣家園共育教學(xué)目標(biāo)與預(yù)期效果01020304通過本課程的學(xué)習(xí)，使中班幼兒認(rèn)識(shí)到溺水的危害，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。教授中班幼兒基本的防溺水技能，如水中呼吸、漂浮、自救等。引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成遵守安全規(guī)則、不私自下水、不與他人爭(zhēng)搶玩具等良好習(xí)慣。通過與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同關(guān)注幼兒在水域活動(dòng)中的安全，確保幼兒健康成長(zhǎng)。02防溺水基本知識(shí)與技能指河流、湖泊、水庫(kù)、池塘、水井等自然或人工水體，以及可能產(chǎn)生溺水危險(xiǎn)的游泳池、水上樂園等場(chǎng)所。危險(xiǎn)水域教育幼兒識(shí)別各類水域的安全警示標(biāo)識(shí)，如“水深危險(xiǎn)”、“禁止游泳”等，并理解其含義。標(biāo)識(shí)認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)危險(xiǎn)水域和標(biāo)識(shí)教授幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，如伸展四肢、活動(dòng)關(guān)節(jié)等，以提高身體柔韌性，預(yù)防游泳時(shí)抽筋。強(qiáng)調(diào)幼兒在進(jìn)入水域前應(yīng)了解水深、水溫等信息，避免在饑餓、飽食、疲勞等狀態(tài)下游泳，以及禁止單獨(dú)游泳或進(jìn)入未知水域。學(xué)習(xí)游泳前準(zhǔn)備活動(dòng)及注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)教授幼兒在水中遇到危險(xiǎn)時(shí)的基本自救技能，如保持冷靜、調(diào)整呼吸、尋找支撐物等，并演示正確的自救姿勢(shì)。自救方法教育幼兒在遇到溺水等緊急情況時(shí)，應(yīng)大聲呼救、尋找救生設(shè)備或向周圍成年人求助，同時(shí)撥打緊急救援電話。求助途徑掌握基本自救方法和求助途徑03情境模擬與應(yīng)急演練03意外落水場(chǎng)景模擬幼兒意外落水的情境，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的呼救方式和自救方法。01游泳池或水上樂園場(chǎng)景模擬幼兒在游泳池或水上樂園游玩的情境，教育幼兒遵守游泳規(guī)則，不在無人看護(hù)的情況下獨(dú)自玩水。02河邊、池塘等自然水域場(chǎng)景模擬幼兒在河邊、池塘等自然水域附近玩耍的情境，教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不私自下水游泳。創(chuàng)設(shè)不同場(chǎng)景進(jìn)行模擬演練通過提問、引導(dǎo)等方式，讓幼兒討論在不同場(chǎng)景下應(yīng)該如何保證自己的安全。鼓勵(lì)幼兒分享自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，加強(qiáng)幼兒之間的互動(dòng)和交流。針對(duì)幼兒的回答和表現(xiàn)，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，加深幼兒對(duì)防溺水知識(shí)的理解和記憶。引導(dǎo)幼兒討論并分享經(jīng)驗(yàn)

糾正錯(cuò)誤行為，強(qiáng)化正確做法在模擬演練過程中，注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤行為。針對(duì)幼兒的錯(cuò)誤行為，進(jìn)行耐心的解釋和教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)到行為的危險(xiǎn)性。通過反復(fù)強(qiáng)調(diào)和示范，強(qiáng)化幼兒對(duì)正確做法的記憶和掌握，確保幼兒在遇到類似情境時(shí)能夠做出正確的反應(yīng)。04家園共育，共同關(guān)注孩子安全鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪同孩子參加游泳培訓(xùn)課程，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和游泳技能掌握情況。家長(zhǎng)在孩子游泳過程中要保持關(guān)注，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的不正確動(dòng)作和危險(xiǎn)行為。培訓(xùn)結(jié)束后，家長(zhǎng)要與孩子一起回顧學(xué)習(xí)內(nèi)容，鞏固安全知識(shí)和游泳技能。家長(zhǎng)參與孩子游泳培訓(xùn)活動(dòng)家中如有游泳池、水池等設(shè)施，要安裝防護(hù)欄、防滑墊等安全設(shè)施，并確保孩子無法單獨(dú)進(jìn)入。家長(zhǎng)要教育孩子遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域，不私自到水邊玩耍，不擅自下水游泳。家長(zhǎng)要定期檢查家庭周邊的水域環(huán)境，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除安全隱患。家庭環(huán)境中注意安全隱患排查家長(zhǎng)可以安排親子游泳活動(dòng)，增進(jìn)親子之間的感情，同時(shí)讓孩子在家長(zhǎng)的陪伴下更加安心地學(xué)習(xí)游泳。在家庭中開展防溺水知識(shí)競(jìng)賽、應(yīng)急演練等活動(dòng)，提高孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。家長(zhǎng)要關(guān)注孩子的情緒變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)孩子的恐懼、焦慮等情緒，幫助孩子建立自信心和勇氣。定期開展親子互動(dòng)，增進(jìn)感情05課程總結(jié)與延伸活動(dòng)回顧本次課程重點(diǎn)內(nèi)容01強(qiáng)調(diào)溺水的危險(xiǎn)性，讓幼兒認(rèn)識(shí)到防溺水的重要性。02復(fù)習(xí)防溺水的方法和技巧，包括不獨(dú)自到水邊玩耍、學(xué)會(huì)呼救、穿戴救生衣等。總結(jié)在緊急情況下如何自救和互救，提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。0303安排幼兒進(jìn)行防溺水模擬演練，讓幼兒在實(shí)踐中掌握防溺水技能。01請(qǐng)幼兒回家后與家長(zhǎng)一起檢查家中及周邊的水域安全，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)告知家長(zhǎng)并避免靠近。02鼓勵(lì)幼兒繪制防溺水宣傳畫或制作防溺水小手冊(cè)，向家人和身邊的朋友宣傳防溺水知識(shí)。布置相關(guān)作業(yè)或任務(wù)引導(dǎo)幼兒在游泳、戲水等活動(dòng)中自覺穿戴救生衣，養(yǎng)