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復(fù)習(xí)舊知286743286743復(fù)習(xí)舊知哪兩只身上的數(shù)字能組成10就是一對(duì)好朋友。找朋友探索新知我大你小，我吃9個(gè)，你吃1個(gè)。探索新知你能根據(jù)大象的分法列一個(gè)加法算式嗎？1+9=10探索新知我不同意你的分法，應(yīng)該你吃1個(gè)，我吃9個(gè)。探索新知誰(shuí)能根據(jù)小猴子的分法列一個(gè)加法算式呢？9+1=10這兩個(gè)加法算式有什么相同和不同的地方？加數(shù)交換了位置，總數(shù)不變。探索新知1+9=109+1=10探索新知誰(shuí)能根據(jù)這幅圖編兩個(gè)減法算式題？10－9=1把10個(gè)香蕉分給小猴子和大象，小猴子分到9個(gè)，大象分到幾個(gè)？探索新知10－1=9把10個(gè)香蕉分給小猴子和大象，大象分到1個(gè)，小猴子分到幾個(gè)？誰(shuí)能根據(jù)這幅圖編兩個(gè)減法算式題？觀察上面的4個(gè)算式，你都發(fā)現(xiàn)了什么？1+9=109+1=1010－9=110－1=9探索新知除了大象和小猴子的分法，你還有什么分法？2+8=108+2=103+7=107+3=104+6=106+4=105+5=10探索新知你認(rèn)為在這些分法中哪一種分法兩個(gè)小動(dòng)物都會(huì)同意呢？2+8=108+2=103+7=107+3=104+6=106+4=105+5=10探索新知從大象和小猴子分香蕉這件事中，你懂得了什么？做事要公平，懂得謙讓。探索新知兒歌一九九一好朋友，二八八二手拉手，三七七三真親密，四六六四一起走，五五湊成一雙手！探索新知反饋練習(xí)1.572938641反饋練習(xí)2.說(shuō)一說(shuō)圖中哪些可以用7+3=10表示。10－（）=8

6+（）=10

（）+7=1010－9=（

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（）+4=1010－（）=7（）－6=43+（）=109+（）=102反饋練習(xí)43156310713.填空。9+0=（

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3+7=（

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）

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）10910978反饋練習(xí)4.算一算。

（

）+6=（

）10－（

）=（

）410285.填空。反饋練習(xí)6.在

里填上“＞”“＜”或“=”。4+5

109－362+8910－5

53+3

8

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